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  1. 1. Nom : Histoire - Leçon 1 : L'Orient ancien « Comment vit-on dans les premières société humaines ? » Étude de document Document d'étude n°1 : Un sceau-cylindre est un petit cylindre sur lequel Cartel :- Défilé de boeuf. est gravé un motif, avec parfois un court texte qui - Sceau-cylindre en pierre et son empreinte. donne le nom de son propriétaire. Il est percé - Uruk (Ourouk). d'un trou pour être porté autour du cou. - IIIe millénaire avant J.-C. 1. Je présente le document : - Je donne sa nature.............................................................................................................. - Je donne sa date de réalisation........................................................................................... - Je donne le lieu de sa réalisation........................................................................................ 2. Je localise ce document sur une carte de la Mésopotamie au IIIe millénaire av. J.-C. 3. Je rédige une phrase sur ce que m'a appris le document et qui permet de répondre en partie à la question-titre. J'entoure le mot le plus important : …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... Évaluation de ce travail : Oui Un peu Non Tu as répondu à toutes les questions Tu sais présenter un document iconographique Tu sais tirer des informations d'une carte Tu sais rédiger une phrase Tu sais présenter ton travail à l'oral D'après C. Tambareau http://www.college.clionautes.org/spip.php?article2196
  2. 2. Nom : Histoire - Leçon 1 : L'Orient ancien « Comment vit-on dans les premières société humaines ? » Étude de document Document d'étude n°2 : Ces plaques décoratives sont assez souvent rencontrées en Mésopotamie. On les plaçait sur les portes. Cette plaque est organisée en trois registres. Elle montre en haut une scène de banquet (avec un harpiste sur la gauche), au milieu, les animaux que l'on mange, et en bas un des participants au banquet dans une barque. Cartel : - Scène de banquet - Bas-relief en calcaire - Sumer - IIIe millénaire avant J.-C. 1. Je présente le document : - Je donne sa nature.............................................................................................................. - Je donne sa date de réalisation........................................................................................... - Je donne le lieu de sa réalisation........................................................................................ 2. Je localise ce document sur une carte de la Mésopotamie au IIIe millénaire av. J.-C. 3. Je rédige une phrase sur ce que m'a appris le document et qui permet de répondre en partie à la question-titre. J'entoure le mot le plus important : …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... Évaluation de ce travail : Oui Un peu Non Tu as répondu à toutes les questions Tu sais présenter un document iconographique Tu sais tirer des informations d'une carte Tu sais rédiger une phrase Tu sais présenter ton travail à l'oral D'après C. Tambareau http://www.college.clionautes.org/spip.php?article2196
  3. 3. Nom : Histoire - Leçon 1 : L'Orient ancien « Comment vit-on dans les premières société humaines ? » Étude de document Document d'étude n°3 : L’étendard d'Ur a été retrouvé dans le cimetière Cartel : royal d'Ur par un archéologue britannique. Il est composé de deux panneaux : la guerre et la paix. - « Étendard d'Ur », panneau de la paix, - Coffre de bois, incrusté d'une mosaïque de On ne sait pas très bien à quoi il servait. Porté sur une perche il a pu être un étendard, ou bien nacre, de calcaire rouge et de lapis-lazuli. - Ur (Our) être la caisse de résonance d'un instrument de - IIIe millénaire avant J.-C. musique. 1. Je présente le document : - Je donne sa nature.............................................................................................................. - Je donne sa date de réalisation........................................................................................... - Je donne le lieu de sa réalisation........................................................................................ 2. Je localise ce document sur une carte de la Mésopotamie au IIIe millénaire av. J.-C. 3. Je rédige une phrase sur ce que m'a appris le document et qui permet de répondre en partie à la question-titre. J'entoure le mot le plus important : …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... Évaluation de ce travail : Oui Un peu Non Tu as répondu à toutes les questions Tu sais présenter un document iconographique Tu sais tirer des informations d'une carte Tu sais rédiger une phrase Tu sais présenter ton travail à l'oral « Comment vit-on dans les premières société humaines ? » Étude de document Document d'étude n°4 : D'après C. Tambareau http://www.college.clionautes.org/spip.php?article2196
  4. 4. Nom : Histoire - Leçon 1 : L'Orient ancien Cette déesse, appelée Inanna chez les sumériens, Ishtar chez les autres peuples de la Mésopotamie, est la déesse de l’amour, de la guerre et de la discorde. Elle est la fille du dieu de la lune, Nanna. Inanna est la déesse protectrice d'Uruk, épouse du berger Dumizi qui a fondé la ville et a été son premier roi. Chaque année au nouvel an, le souverain était tenu « d’épouser » l’une des prêtresses d’Inanna, afin d’assurer la fertilité des terres et la fécondité des animaux. Cartel : - Inanna / Ishtar - Plaque moulée en terre cuite - Sumer - IIe millénaire avant J.-C. 1. Je présente le document : - Je donne sa nature.............................................................................................................. - Je donne sa date de réalisation........................................................................................... - Je donne le lieu de sa réalisation........................................................................................ 2.Je localise ce document sur une carte de la Mésopotamie au IIIe millénaire av. J.-C. 3. Je rédige une phrase sur ce que m'a appris le document et qui permet de répondre en partie à la question-titre. J'entoure le mot le plus important : …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... Évaluation de ce travail : Oui Un peu Non Tu as répondu à toutes les questions Tu sais présenter un document Tu sais tirer des informations d'une carte Tu sais rédiger une phrase Tu sais présenter ton travail à l'oral « Comment vit-on dans les premières société humaines ? » Étude de document Document d'étude n°5 : D'après C. Tambareau http://www.college.clionautes.org/spip.php?article2196
  5. 5. Nom : Histoire - Leçon 1 : L'Orient ancien Cette scène représente le gouverneur Cartel : Hashhamer devant le roi Ur-Nammu. L'inscription dit ceci : « 'Ur-Nammu, le puissant - Sceau de Hashhamer héros, le roi d'Ur ; Hashhamer le gouverneur - Sceau-cylindre en pierre d'Ishkun-Sin, son serviteur. » - Ur (Our) - IIe millénaire avant J.-C. 1. Je présente le document : - Je donne sa nature.............................................................................................................. - Je donne sa date de réalisation........................................................................................... - Je donne le lieu de sa réalisation........................................................................................ 2. Je localise ce document sur une carte de la Mésopotamie au IIIe millénaire av. J.-C. 3. Je rédige une phrase sur ce que m'a appris le document et qui permet de répondre en partie à la question-titre. J'entoure le mot le plus important : …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... Évaluation de ce travail : Oui Un peu Non Tu as répondu à toutes les questions Tu sais présenter un document Tu sais tirer des informations d'une carte Tu sais rédiger une phrase Tu sais présenter ton travail à l'oral « Comment vit-on dans les premières société humaines ? » Étude de document Document d'étude n°6 : D'après C. Tambareau http://www.college.clionautes.org/spip.php?article2196
  6. 6. Nom : Histoire - Leçon 1 : L'Orient ancien A gauche, une vue aérienne du site du quartier Cartel : d'Eannna, sur le site des fouilles de la ville d'Ur. Ce quartier, consacré au dieu de la lune Nanna, - Ziggourat d'Ur était dominé par la ziggourat construite par le roi - monument en briques crues et cuites Ur-Nammu. - Ur (Our) - IIe millénaire avant J.-C. 1. Je présente la ziggourat d'Ur : - Je donne sa nature.............................................................................................................. - Je donne sa date de réalisation........................................................................................... - Je donne le lieu de sa réalisation........................................................................................ 2. Je localise ce document sur une carte de la Mésopotamie au IIIe millénaire av. J.-C. 3. Je rédige une phrase sur ce que m'a appris le document et qui permet de répondre en partie à la question-titre. J'entoure le mot le plus important : …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... Évaluation de ce travail : Oui Un peu Non Tu as répondu à toutes les questions Tu sais présenter un document Tu sais tirer des informations d'une carte Tu sais rédiger une phrase Tu sais présenter ton travail à l'oral « Comment vit-on dans les premières société humaines ? » Étude de document Document d'étude n°7 : D'après C. Tambareau http://www.college.clionautes.org/spip.php?article2196
  7. 7. Nom : Histoire - Leçon 1 : L'Orient ancien Le Code d'Hammurabi est l'un des plus anciens textes de loi. La légende dit qu'il a été inspiré par les dieux au roi Hammurabi, le fondateur du royaume de Babylone. Exemple : « Si un homme commet un brigandage, et si cet homme est pris, il sera mis à mort. » Ces stèles (de 2,25m de haut) étaient disposées à plusieurs endroits pour que tout le monde respecte le loi et le roi. Cartel : - Code d'Hammurabi, roi de Babylone - Stèle en basalte - Suze - IIe millénaire 1. Je présente le document : - Je donne sa nature.............................................................................................................. - Je donne sa date de réalisation........................................................................................... - Je donne le lieu de sa réalisation........................................................................................ 2. Je localise ce document sur une carte de la Mésopotamie au IIIe millénaire av. J.-C. 3. Je rédige une phrase sur ce que m'a appris le document et qui permet de répondre en partie à la question-titre. J'entoure le mot le plus important : …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... Évaluation de ce travail : Oui Un peu Non Tu as répondu à toutes les questions Tu sais présenter un document Tu sais tirer des informations d'une carte Tu sais rédiger une phrase Tu sais présenter ton travail à l'oral « Comment vit-on dans les premières société humaines ? » Étude de document Document d'étude n°8 : D'après C. Tambareau http://www.college.clionautes.org/spip.php?article2196
  8. 8. Nom : Histoire - Leçon 1 : L'Orient ancien Le cunéiforme est issu du plus ancien système d'écriture au monde, mis au point au sud de la Mésopotamie entre 3400 et 3300 avant J.-C. Le nom cunéiforme signifie « en forme en coins », à cause de la forme du stylet utilisé Le cunéiforme était principalement écrit avec un calame en roseau sur des tablettes d'argile. Cartel : - Contrat sumérien concernant la vente d'un champ et d'une maison. - Tablette d'argile comportant un texte en écriture cunéiforme - Shuruppak (au SO de Isin, sur l'Euphrate) - IIIe millénaire av. J.-C. 1. Je présente le document : - Je donne sa nature.............................................................................................................. - Je donne sa date de réalisation........................................................................................... - Je donne le lieu de sa réalisation........................................................................................ 2. Je localise ce document sur une carte de la Mésopotamie au IIIe millénaire av. J.-C. 3. Je rédige une phrase sur ce que m'a appris le document et qui permet de répondre en partie à la question-titre. J'entoure le mot le plus important : …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... Évaluation de ce travail : Oui Un peu Non Tu as répondu à toutes les questions Tu sais présenter un document Tu sais tirer des informations d'une carte Tu sais rédiger une phrase Tu sais présenter ton travail à l'oral « Comment vit-on dans les premières société humaines ? » Étude de document Document d'étude n°9 D'après C. Tambareau http://www.college.clionautes.org/spip.php?article2196
  9. 9. Nom : Histoire - Leçon 1 : L'Orient ancien Cette cuiller en forme de servante est faite de bois peint. Elle représente une servante (le manche) qui porte un vase sur l'épaule (la cuiller). Cette jeune servante est nue, avec les cheveux tressés, et ses jambes étaient couvertes de bijoux aujourd'hui disparus. Les objets qu'elle porte sont ornés de pétales de nénuphars. Cartel Cuiller en forme de jeune fille portant un vase Nouvel Empire, fin de la XVIIIe ou début de la XIXe dynastie, vers 1350-1250 av. J.-C. Bois de caroubier, couvercle en tamaris sculpté et peint de pigment bleu (bleu égyptien). Lieu indéterminé Je présente le document : - Je donne sa nature.............................................................................................................. - Je donne sa date de réalisation........................................................................................... - Je donne le lieu de sa réalisation........................................................................................ 2. Je localise ce document sur une carte de l'Egypte au IIIe millénaire av. J.-C. 3. Je rédige une phrase sur ce que m'a appris le document et qui permet de répondre en partie à la question-titre. J'entoure le mot le plus important : …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... Évaluation de ce travail : Oui Un peu Non Tu as répondu à toutes les questions Tu sais présenter un document Tu sais tirer des informations d'une carte Tu sais rédiger une phrase Tu sais présenter ton travail à l'oral « Comment vit-on dans les premières société humaines ? » Étude de document Document d'étude n°10 : D'après C. Tambareau http://www.college.clionautes.org/spip.php?article2196
  10. 10. Nom : Histoire - Leçon 1 : L'Orient ancien Cette pyramide, la première construite en Égypte, fait partie d'un ensemble de bâtiments construits pour permettre au Pharaon Djoser de vivre dans l'au-delà. Elle mesure plus de 60 m de haut. Son architecte est Imotep. Cartel : - Pyramide funéraire du roi Djoser - Pyramide à degrés en pierres calcaires - Saqqarah (Egypte, près de Gizeh) - IIIe millénaire avant J.-C. 1. Je présente le document : - Je donne sa nature.............................................................................................................. - Je donne sa date de réalisation........................................................................................... - Je donne le lieu de sa réalisation........................................................................................ 2. Je localise ce document sur une carte dde l'Egypte au IIIe millénaire av. J.-C. 3. Je rédige une phrase sur ce que m'a appris le document et qui permet de répondre en partie à la question-titre. J'entoure le mot le plus important : …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... Évaluation de ce travail : Oui Un peu Non Tu as répondu à toutes les questions Tu sais présenter un document Tu sais tirer des informations d'une carte Tu sais rédiger une phrase Tu sais présenter ton travail à l'oral « Comment vit-on dans les premières société humaines ? » Étude de document Document d'étude n°11 D'après C. Tambareau http://www.college.clionautes.org/spip.php?article2196
  11. 11. Nom : Histoire - Leçon 1 : L'Orient ancien Ce sont deux fragments des archives du temple funéraire du roi Néferirkarê (mort vers 2460 av. J.- C.), un paquet de paperasseries administratives ! Le personnel du temple procédait de temps à autre à des inventaires précis du matériel de culte du temple. L Dans chaque colonne, l'état de chaque objet est décrit ainsi que les changements depuis la dernière inspection (Vides, fuites, nombreuses réparations en lui, nombreux éclats...) Cartel Inventaire et comptabilité d'un temple d'Abousir Ancien Empire, règne de Djedkarê-Isési (vers 2400 av. J.-C.) Abousir (au Sud du Caire),Temple de Néferirkarê-Kakaï Papyrus Je présente le document : - Je donne sa nature.............................................................................................................. - Je donne sa date de réalisation........................................................................................... - Je donne le lieu de sa réalisation........................................................................................ 2. Je localise ce document sur une carte de l'Egypte au IIIe millénaire av. J.-C. 3. Je rédige une phrase sur ce que m'a appris le document et qui permet de répondre en partie à la question-titre. J'entoure le mot le plus important : …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... Évaluation de ce travail : Oui Un peu Non Tu as répondu à toutes les questions Tu sais présenter un document Tu sais tirer des informations d'une carte Tu sais rédiger une phrase Tu sais présenter ton travail à l'oral « Comment vit-on dans les premières société humaines ? » Étude de document Document d'étude n°12 : D'après C. Tambareau http://www.college.clionautes.org/spip.php?article2196
  12. 12. Nom : Histoire - Leçon 1 : L'Orient ancien Ce papyrus représente pharaon chassant dans les marais qui bordent le Nil grâce à son oiseau, son chat et son bâton de chasse. Le geste du défunt chassant oiseaux et poissons du marais correspond à celui du roi menaçant des ennemis. Cartel : - Fresque de la tombe de Nebamon - peinture sur plâtre. - Thèbes, vers 1500 avt JC 1. Je présente le document : - Je donne sa nature.............................................................................................................. - Je donne sa date de réalisation........................................................................................... - Je donne le lieu de sa réalisation........................................................................................ 2. Je localise ce document sur une carte dde l'Egypte au IIIe millénaire av. J.-C. 3. Je rédige une phrase sur ce que m'a appris le document et qui permet de répondre en partie à la question-titre. J'entoure le mot le plus important : …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... …......................................................................................................................................... Évaluation de ce travail : Oui Un peu Non Tu as répondu à toutes les questions Tu sais présenter un document Tu sais tirer des informations d'une carte Tu sais rédiger une phrase Tu sais présenter ton travail à l'oral D'après C. Tambareau http://www.college.clionautes.org/spip.php?article2196

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