Formation CLIL en Catalogne

770 vues

Publié le

Publié dans : Formation
0 commentaire
0 j’aime
Statistiques
Remarques
  • Soyez le premier à commenter

  • Soyez le premier à aimer ceci

Aucun téléchargement
Vues
Nombre de vues
770
Sur SlideShare
0
Issues des intégrations
0
Intégrations
68
Actions
Partages
0
Téléchargements
3
Commentaires
0
J’aime
0
Intégrations 0
Aucune incorporation

Aucune remarque pour cette diapositive

Formation CLIL en Catalogne

  1. 1. LA FORMATION DE FORMATEURS CLIL/EMILE 2011- 2012
  2. 2. INDEX <ul><li>Antécédents </li></ul><ul><li>Itinéraire formatif </li></ul><ul><li>Objectifs et phases de la formation de formateurs </li></ul><ul><li>Collaboration entre formateurs </li></ul><ul><li>Modalités de formation </li></ul>
  3. 3. ANTÉCÉDENTS <ul><li>Formation dans des établissements avec des projets CLIL/EMILE dans le cadre du PELE. </li></ul><ul><li>Formateurs externes britanniques. </li></ul><ul><li>Exemplification faite par l’enseignant </li></ul><ul><li>Licences C et D </li></ul>
  4. 4. ITÍNÉRAIRE FORMATIF <ul><li>Mise en oeuvre de CLIL/EMILE à l’établissement </li></ul><ul><li>Participation en projets d’innovation ou PELE </li></ul><ul><li>Bourses d’été pour enseignants de langue étrangère </li></ul><ul><li>Licence d’études modalité C ou D </li></ul><ul><li>Publication des matériaux dans le web </li></ul>
  5. 6. OBJECTIFS <ul><li>Former en méthodologie CLIL/EMILE un groupe d’enseignants de primaire et secondaire </li></ul><ul><li>Réfléchir à propos du cadre théorique: sélection de contenus, approximation 4Cs, support linguistique, etc. </li></ul><ul><li>Partager les matériaux, les ressources, les activités, etc. </li></ul><ul><li>Donner orientations à propos de l’élaboration d’unités de programmation </li></ul>
  6. 7. PHASES <ul><li>Juillet 2009 : </li></ul><ul><li>Do Coyle (University of Aberdeen) </li></ul><ul><li>Natàlia Maldonado et Francesca Vidal (Departament d’Ensenyament) </li></ul><ul><li>Organisation: Aire de Formation de LE </li></ul><ul><li>4 séances pendant le premier trimestre de l’année 2009-10. </li></ul>
  7. 8. COLLABORATION <ul><li>Espace d’échange de matériaux: moodle </li></ul><ul><li>Mettre à la disposition des autres formateurs les propres activités plus illustratives. </li></ul><ul><li>Discussion / construction collective des connaissances </li></ul><ul><li>Évaluation conjointe à la fin de chaque cours. Mesures d’amélioration. </li></ul>
  8. 9. MODALITÉS DE FORMATION <ul><li>Formation associée au PELE CLIL/EMILE: </li></ul><ul><li>Formation initiale: 1r année, par territoires, dans l’emploi du temps des cours. </li></ul><ul><li>Formation d’approfondissement: 2n i 3r année, centralisée, horaire en dehors des cours. </li></ul>
  9. 10. FASES <ul><li>Una setmana durant el mes de juliol de 2009 </li></ul><ul><li>4 sessions durant el 1r trimestre del curs 2009-10 </li></ul>
  10. 11. Gràcies per la vostra atenció Merci de votre attention 2011- 2012

×