El documento describe diferentes tipos de aprendizaje electrónico e identifica las tecnologías clave. Explica que el e-learning usa internet para transmitir conocimiento, el b-learning combina aprendizaje en línea y presencial, y el m-learning usa dispositivos móviles. También discute los roles del tutor y estudiante virtuales, e identifica habilidades necesarias. Finalmente, predice el crecimiento del uso de internet móvil y dispositivos para comunicación y aprendizaje.

3. El m-learning como parte del e-learning y el d-learning

4. MODELOS DE EDUCACIÓN VIRTUAL (EV) Definición: Uso de las tecnologías de internet (E) y metodologías de transmisión de conocimiento y desarrollo de habilidades centradas en el sujeto que aprende (Learning). El E-learning es asociado al campus virtual en la universidad. Definición: Una red que utiliza tecnologías digitales como medio de conexión entre todos los miembros y servicios de una comunidad universitaria.

5. Definición: Formación combinada o Mixta. Modalidad semipresencial ( Cursos on-line y presenciales) E-Learning Vs B-Learning En E-learning, el rol del tutor es on-line, mediadas por las MTIC. En B-Learning, el rol del profesor es el tradicional. Su labor la realiza en dos frentes : tutorías on-line y tutorías presenciales.

6. M-Learning Es una evolución de E-Learning. Se apoya en el uso de pequeños dispositivos móviles (PDA, celulares, etc.) Permite acceso a información específica Just in Time. Permite acceso a información específica Just in Time. Falta trabajar en diseños de contenido…

7. El m-learning como parte del e-learning y el d-learning

10. HABILIDADES DEL TUTOR VIRTUAL

12. Gráfica basada en el trabajo de Donald Woods

13. RECOMENDACIONES PARA TUTORES VIRTUALES Tener por lo menos una experiencia de participación en un curso virtual Diferenciar a profundidad la modalidad presencial y on-line. Analizar diferentes modelos de comunicación Definir estrategias de seguimientos de participantes. Revisar el valor y peso de la palabra escrita.