SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Download to read offline
Clàudia Leris – Talkabaut
 Blog del curs:
http://claudialeba.blogspot.com.es/



 Preguntes inicials
   Agafar aire pel nas i treure’l per la boca sense emtre cap so, però fent amb el llavis
    la posició de les vocals (a, e, i ,o ,u).
   Fer badalls.
   Fer varies rotacions amb el cap (verticlas, horitzontals, endavant i endarrera).
   Pujar i baixar les espatlles fent rotació.
   Moure el maxilar inferior exageradament mentre pronunciem cada vocal.
   Buscar en quina part del cap ressonen diferents sons: m, p, t, r, x…
   Posar una mà sobre el cap i una altra sobre el pit i veure quan vibra un i quan
    vibra l’altre, mentre repetim diferents sons.
   Parlar estirats a terra, de genolls, bocaterrosa, de peu, asseguts….
   Omplir els pulmosn d’aire i deixar-lo anar lentament mentre diem les diferents
    vocals.
   Intentar parlar sense gesticular.
   Posar diferents entonacions a les paraules segons diferents estats d’ànim (hola,
    visca, si, no/ tristesa, alegria, por, nerviosisme…).
   Respirar profundament i treure aire bufant suaument una espelma sense apagar-
    la.
   Respiració pulmonar/respiració abdominal.
 Aparell respiratori   – LA RESPIRACIÓ
 Aparell fonador   – PRODUCCIÓ DEL SO
 Aparell ressonador
 FONIATRA
 OTORRINOLARINGOLEG
      LOGOPEDA




Eliminació de la conducta
       Tractament
      Medicaments
         Cirugia
 SOBREESFORÇ VOCAL
LARINGITIS
 beu bufada:
  http://www.youtube.com/watch?v=HPe_DMA
  bzNg&feature=player_embedded
 excés de tensió
  http://www.youtube.com/watch?v=e1ilE_zQ
  El8&feature=player_embedded
 veu rasposa:
  http://www.youtube.com/watch?v=3GocjbH
  TLFY&feature=player_embedded
 Bond   hàbits

 Economitzar     la veu




 Mesures col.lectives


 Factors   individuals
1.   Què faig si començo a notar símptomes de fatiga
     vocal?
2.   Què faig si noto raspera o necessito «aclarir-me la
     gola»?
3.   He de parlar mentre faig esport. De quina manera
     cansaré menys la veu?
4.   A la meva feina he de cridar, perquè hi ha molt de
     soroll i no em senten
5.   Per no forçar la veu, parlo en veu baixa, però noto
     que la veu se’m cansa
6.   Quan parlo, em fa mal la gola. On he d.anar?
7.   Tinc úlceres a les cordes vocals per forçar la veu. Es
     reconeixen com a malaltia professional?
8.   El meu metge opina que els meus pòlips són
     produïts pel mal ús de la veu a la feina. He acudit a
     la mútua i em diuen que no té relació amb la meva
     feina. Què he de fer?
Gràcies per la vostra atenció.




                                Visiteu el blog
                               Feu els deures
                     Fins la setmana que ve!

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Avance de tarea academica ximena
Avance de tarea academica ximenaAvance de tarea academica ximena
Avance de tarea academica ximena
 
Grupo henry piña
Grupo henry piñaGrupo henry piña
Grupo henry piña
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
La obra en nuestro edificio
La obra en nuestro edificioLa obra en nuestro edificio
La obra en nuestro edificio
 
Informatica juridica
Informatica juridicaInformatica juridica
Informatica juridica
 
Una imagen mil respuestas
Una imagen mil respuestasUna imagen mil respuestas
Una imagen mil respuestas
 
Maternidad en curso Guayaquil
Maternidad en curso GuayaquilMaternidad en curso Guayaquil
Maternidad en curso Guayaquil
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Calidad y evaluacion
Calidad y evaluacionCalidad y evaluacion
Calidad y evaluacion
 
Rafting
RaftingRafting
Rafting
 
Educarlaveu2014
Educarlaveu2014Educarlaveu2014
Educarlaveu2014
 
El arte de dormir
El arte de dormirEl arte de dormir
El arte de dormir
 
Web20 wb
Web20 wbWeb20 wb
Web20 wb
 
El arte de dormir
El arte de dormirEl arte de dormir
El arte de dormir
 
Introducción
IntroducciónIntroducción
Introducción
 
Teleducacion
TeleducacionTeleducacion
Teleducacion
 
Tic's
Tic'sTic's
Tic's
 
Planilandia
PlanilandiaPlanilandia
Planilandia
 
Antivirus
AntivirusAntivirus
Antivirus
 
Manejo y requirimientos normales y en patologias
Manejo y requirimientos normales y en patologiasManejo y requirimientos normales y en patologias
Manejo y requirimientos normales y en patologias
 

Similar to dossierppt

Educarlaveu2013
Educarlaveu2013Educarlaveu2013
Educarlaveu2013claudia4g
 
Educarlaveudossier2014
Educarlaveudossier2014Educarlaveudossier2014
Educarlaveudossier2014claudia4g
 
Eines per treballar_la_lectura_en_veu_alta
Eines per treballar_la_lectura_en_veu_altaEines per treballar_la_lectura_en_veu_alta
Eines per treballar_la_lectura_en_veu_altamrroca
 
Eines per treballar la lectura en veu alta
Eines per treballar la lectura en veu altaEines per treballar la lectura en veu alta
Eines per treballar la lectura en veu altaLectura En Veu Alta
 
Pcf power point reunio de pares
Pcf power point reunio de paresPcf power point reunio de pares
Pcf power point reunio de paresmpunset
 
TRASTORNS DE LA PARLA
TRASTORNS DE LA PARLATRASTORNS DE LA PARLA
TRASTORNS DE LA PARLAAlba
 
Dossier families pautes estimulacio llenguatge
Dossier families pautes estimulacio llenguatgeDossier families pautes estimulacio llenguatge
Dossier families pautes estimulacio llenguatgelcardus
 
Dossier families laia_cardus
Dossier families laia_cardusDossier families laia_cardus
Dossier families laia_carduslcardus
 
Comunicació i Llenguatge
Comunicació i LlenguatgeComunicació i Llenguatge
Comunicació i LlenguatgeTrina Sànchez
 
Presentació per alumnes d'E.S.O de la Sordesa
Presentació per alumnes d'E.S.O de la SordesaPresentació per alumnes d'E.S.O de la Sordesa
Presentació per alumnes d'E.S.O de la SordesaNúria Sadurní
 
Presentació famílies estimulació_llenguatge
Presentació famílies estimulació_llenguatgePresentació famílies estimulació_llenguatge
Presentació famílies estimulació_llenguatgeLucia Palop Serrano
 
Relaxació per tres anys
Relaxació per tres anysRelaxació per tres anys
Relaxació per tres anysCEIPSAUBA
 
Lectura en veu alta
Lectura en veu altaLectura en veu alta
Lectura en veu altanusaco
 
Ajuda‘m a parlar millor
Ajuda‘m a parlar millorAjuda‘m a parlar millor
Ajuda‘m a parlar millormferra36
 
Comunicació i llenguatge
Comunicació i llenguatgeComunicació i llenguatge
Comunicació i llenguatgeCEIPSAUBA
 
L'OÏDA (PATRICIA I GHIZLAN)
L'OÏDA (PATRICIA I GHIZLAN)L'OÏDA (PATRICIA I GHIZLAN)
L'OÏDA (PATRICIA I GHIZLAN)elsdesise27
 

Similar to dossierppt (20)

Educarlaveu2013
Educarlaveu2013Educarlaveu2013
Educarlaveu2013
 
Educarlaveudossier2014
Educarlaveudossier2014Educarlaveudossier2014
Educarlaveudossier2014
 
Eines per treballar_la_lectura_en_veu_alta
Eines per treballar_la_lectura_en_veu_altaEines per treballar_la_lectura_en_veu_alta
Eines per treballar_la_lectura_en_veu_alta
 
Dossier
DossierDossier
Dossier
 
Eines per treballar la lectura en veu alta
Eines per treballar la lectura en veu altaEines per treballar la lectura en veu alta
Eines per treballar la lectura en veu alta
 
Pcf power point reunio de pares
Pcf power point reunio de paresPcf power point reunio de pares
Pcf power point reunio de pares
 
TRASTORNS DE LA PARLA
TRASTORNS DE LA PARLATRASTORNS DE LA PARLA
TRASTORNS DE LA PARLA
 
Dossier families pautes estimulacio llenguatge
Dossier families pautes estimulacio llenguatgeDossier families pautes estimulacio llenguatge
Dossier families pautes estimulacio llenguatge
 
Dossier families laia_cardus
Dossier families laia_cardusDossier families laia_cardus
Dossier families laia_cardus
 
Exercicis veu i resp
Exercicis veu i respExercicis veu i resp
Exercicis veu i resp
 
Comunicació i Llenguatge
Comunicació i LlenguatgeComunicació i Llenguatge
Comunicació i Llenguatge
 
Presentació per alumnes d'E.S.O de la Sordesa
Presentació per alumnes d'E.S.O de la SordesaPresentació per alumnes d'E.S.O de la Sordesa
Presentació per alumnes d'E.S.O de la Sordesa
 
Presentació famílies estimulació_llenguatge
Presentació famílies estimulació_llenguatgePresentació famílies estimulació_llenguatge
Presentació famílies estimulació_llenguatge
 
Relaxació per tres anys
Relaxació per tres anysRelaxació per tres anys
Relaxació per tres anys
 
Lectura en veu alta
Lectura en veu altaLectura en veu alta
Lectura en veu alta
 
Ajuda‘m a parlar millor
Ajuda‘m a parlar millorAjuda‘m a parlar millor
Ajuda‘m a parlar millor
 
Deficit auditiu
Deficit auditiuDeficit auditiu
Deficit auditiu
 
Comunicació i llenguatge
Comunicació i llenguatgeComunicació i llenguatge
Comunicació i llenguatge
 
La veu
La veuLa veu
La veu
 
L'OÏDA (PATRICIA I GHIZLAN)
L'OÏDA (PATRICIA I GHIZLAN)L'OÏDA (PATRICIA I GHIZLAN)
L'OÏDA (PATRICIA I GHIZLAN)
 

More from claudia4g

Aligator xins
Aligator xinsAligator xins
Aligator xinsclaudia4g
 
Tortuga baula
Tortuga baulaTortuga baula
Tortuga baulaclaudia4g
 
El puma nordamerica
El puma nordamericaEl puma nordamerica
El puma nordamericaclaudia4g
 
Presentació Cris
Presentació  CrisPresentació  Cris
Presentació Crisclaudia4g
 
Presentació Nerea
Presentació NereaPresentació Nerea
Presentació Nereaclaudia4g
 
Presentacio Aracely
Presentacio AracelyPresentacio Aracely
Presentacio Aracelyclaudia4g
 
Bulldog francès
Bulldog francès Bulldog francès
Bulldog francès claudia4g
 
New york city
New york cityNew york city
New york cityclaudia4g
 
El tauro blanc
El tauro blancEl tauro blanc
El tauro blancclaudia4g
 
Biografia de cristiano ronaldo
Biografia de cristiano ronaldoBiografia de cristiano ronaldo
Biografia de cristiano ronaldoclaudia4g
 
PROJECTE: Badbunny
PROJECTE: BadbunnyPROJECTE: Badbunny
PROJECTE: Badbunnyclaudia4g
 
PROJECTE: Malú
PROJECTE: Malú PROJECTE: Malú
PROJECTE: Malú claudia4g
 

More from claudia4g (20)

Aligator xins
Aligator xinsAligator xins
Aligator xins
 
Guepard
GuepardGuepard
Guepard
 
Tigre blanc
Tigre blancTigre blanc
Tigre blanc
 
Tortuga baula
Tortuga baulaTortuga baula
Tortuga baula
 
El puma nordamerica
El puma nordamericaEl puma nordamerica
El puma nordamerica
 
Dofi rosat
Dofi rosatDofi rosat
Dofi rosat
 
Egipte
Egipte Egipte
Egipte
 
Reciclatge
ReciclatgeReciclatge
Reciclatge
 
Presentació Cris
Presentació  CrisPresentació  Cris
Presentació Cris
 
Presentació Nerea
Presentació NereaPresentació Nerea
Presentació Nerea
 
Presentacio Aracely
Presentacio AracelyPresentacio Aracely
Presentacio Aracely
 
Hassan
HassanHassan
Hassan
 
Eric
Eric Eric
Eric
 
David MG
David MGDavid MG
David MG
 
Bulldog francès
Bulldog francès Bulldog francès
Bulldog francès
 
New york city
New york cityNew york city
New york city
 
El tauro blanc
El tauro blancEl tauro blanc
El tauro blanc
 
Biografia de cristiano ronaldo
Biografia de cristiano ronaldoBiografia de cristiano ronaldo
Biografia de cristiano ronaldo
 
PROJECTE: Badbunny
PROJECTE: BadbunnyPROJECTE: Badbunny
PROJECTE: Badbunny
 
PROJECTE: Malú
PROJECTE: Malú PROJECTE: Malú
PROJECTE: Malú
 

Recently uploaded

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatLourdes Escobar
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 

Recently uploaded (8)

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 

dossierppt

  • 1. Clàudia Leris – Talkabaut
  • 2.  Blog del curs: http://claudialeba.blogspot.com.es/  Preguntes inicials
  • 3.
  • 4. Agafar aire pel nas i treure’l per la boca sense emtre cap so, però fent amb el llavis la posició de les vocals (a, e, i ,o ,u).  Fer badalls.  Fer varies rotacions amb el cap (verticlas, horitzontals, endavant i endarrera).  Pujar i baixar les espatlles fent rotació.  Moure el maxilar inferior exageradament mentre pronunciem cada vocal.  Buscar en quina part del cap ressonen diferents sons: m, p, t, r, x…  Posar una mà sobre el cap i una altra sobre el pit i veure quan vibra un i quan vibra l’altre, mentre repetim diferents sons.  Parlar estirats a terra, de genolls, bocaterrosa, de peu, asseguts….  Omplir els pulmosn d’aire i deixar-lo anar lentament mentre diem les diferents vocals.  Intentar parlar sense gesticular.  Posar diferents entonacions a les paraules segons diferents estats d’ànim (hola, visca, si, no/ tristesa, alegria, por, nerviosisme…).  Respirar profundament i treure aire bufant suaument una espelma sense apagar- la.  Respiració pulmonar/respiració abdominal.
  • 5.
  • 6.  Aparell respiratori – LA RESPIRACIÓ
  • 7.  Aparell fonador – PRODUCCIÓ DEL SO
  • 8.
  • 10.
  • 11.  FONIATRA  OTORRINOLARINGOLEG  LOGOPEDA Eliminació de la conducta Tractament Medicaments Cirugia
  • 13. LARINGITIS  beu bufada: http://www.youtube.com/watch?v=HPe_DMA bzNg&feature=player_embedded  excés de tensió http://www.youtube.com/watch?v=e1ilE_zQ El8&feature=player_embedded  veu rasposa: http://www.youtube.com/watch?v=3GocjbH TLFY&feature=player_embedded
  • 14.
  • 15.  Bond hàbits  Economitzar la veu  Mesures col.lectives  Factors individuals
  • 16. 1. Què faig si començo a notar símptomes de fatiga vocal? 2. Què faig si noto raspera o necessito «aclarir-me la gola»? 3. He de parlar mentre faig esport. De quina manera cansaré menys la veu? 4. A la meva feina he de cridar, perquè hi ha molt de soroll i no em senten 5. Per no forçar la veu, parlo en veu baixa, però noto que la veu se’m cansa 6. Quan parlo, em fa mal la gola. On he d.anar? 7. Tinc úlceres a les cordes vocals per forçar la veu. Es reconeixen com a malaltia professional? 8. El meu metge opina que els meus pòlips són produïts pel mal ús de la veu a la feina. He acudit a la mútua i em diuen que no té relació amb la meva feina. Què he de fer?
  • 17. Gràcies per la vostra atenció. Visiteu el blog Feu els deures Fins la setmana que ve!