Este documento discute las finalidades de la enseñanza de la geografía. Menciona que la educación geográfica está ligada a la explicación de factores como los recursos naturales y el mercado laboral. También señala que la geografía es una forma antigua de conocimiento y que las finalidades de la enseñanza geográfica no son determinadas por las necesidades de los estudiantes. El documento enfatiza dos aspectos importantes: el desarrollo de capacidades de entendimiento espacial y percepciones del medio ambiente, y el desarrol

2.  Finalidades de la enseñanza de la geografía
 Bertrand Russell: La educación están íntimamente
ligada a los fines de la vida.
 Las finalidades de la educación geográfica están
estrechamente ligadas a la explicación de los factores
del reparo de los recursos naturales o del mercado
laboral.

3.  La geografía es una forma antigua de conocimiento.
 La educación Geográfica se inserta en el marco de la
institucionalización del sistema educativo.
 Las finalidades no son determinadas por las
necesidades sentidas por la población escolar.

4. carta 1992
Es fundamental, dos aspectos básicos
1- Investigación teórica “Desarrollo de las capacidades de
entendimiento espacial, percepciones del medio
ambiente”
2- “El desarrollo y evaluación de métodos de enseñanza”

5. “Enseñar geografía en la actualidad debe servir para
entender el riesgo ambiental del mundo y la seguridad
local, para afrontar los nuevos retos del espacio
afectivo y el territorio político, para conocer el medio
local donde se desarrolla la vida cotidiana”