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O PAPEL DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO QUE QUEREMOS  ,[object Object]
[object Object],[object Object]
 
Mídia unidirecional  (modelo  um-todos )
 
Novo espectador ,[object Object]
Que é o digital? O digital é o absoluto da montagem,  incidindo esta sobre  os mais ínfimos fragmentos da mensagem, uma disponibilidade indefinida  e incessantemente reaberta à combinação, à mixagem,  ao reordenamento dos signos
A informática não se contenta em reproduzir e difundir as mensagens  (o que faz melhor do que a  mídia clássica). Ela permite sobretudo engendrá-las,  modificá-las à vontade,  graças a um controle total de sua microestrutura, bit por bit.
O computador é muito mais do que uma  máquina de escrever, muito mais do que um  canivete suíço!!! Do PC ao CC:  um fantástico salto de qualidade em comunicação
O digital autoriza, materializa as operações [da leitura clássica],  e amplia consideravelmente seu alcance.  Ele propõe um reservatório,  uma matriz dinâmica,  a partir da qual  um leitor ou usuário  pode engendrar novos textos
O digital permite interatividade física e não meramente imaginal Permite: ,[object Object],[object Object],[object Object]
Participação-intervenção ,[object Object]
Bidirecionalidade-hibridação ,[object Object]
Permutabilidade-potencialidade ,[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Bibliografia
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