Conferencia de cierre CVME 2015

Conferencia de Cierre CVME 2015
Claudio Ariel Clarenc – Carmen López y Gustavo
Trinitario
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LOS NÚMEROS

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Los Números
2012 2013 2014 2015
Conferencias 33 44 42 37
Asistencias 25 16 18
e-foros 3 2 1
Libros 1 2 1 1
Canceladas 4 2 0

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APRECIACIONES

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Lo difícil
Cuadrar los horarios
La incertidumbre de lo que no controlamos:
Electricidad, Internet, Google Drive.
Registrar la Asistencia.

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Las anécdotas
Gustavo: “No funciona
GOOGLE DRIVE”
Carmen: “Está caída la
página de BIG MAKER”

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Los Coincidente
Estamos ante un gran cambio:
metodologías, modalidades,
recursos, tecnología.
Implica adquisición de nuevas
competencias.

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Lo Paradójico
Tenemos más medios de comunicación pero:
No estamos seguros que nuestro mensaje
llegue.
Nos preocupamos más por la cantidad de
seguidores.
Mucho material para leer, pero poca
disposición para hacerlo.

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Las Tendencias
Epistemológico: Fenomenología.
Paradigmas: Innovación ligada a la creatividad.
Herramientas: Trabajo en equipo de forma colaborativa, nuevos recursos en APP.
Metodología: Conectivismo y Colaboracionismo. Sobre todo utilización
simultánea de todos, lo que apunta al surgimiento de nuevas metodologías.
Evaluación: incorporar nuevas formas para evaluar competencias
Gamificación: uso de los juegos como importantes herramientas dentro del
desarrollo pedagógico.

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Proyectos en
curso
Escuela en Línea
Tecnología para Invidentes
Uso de tecnología en proyectos educativos para invidentes.
Mayor incorporación del aula invertida.
Proyectos de Realidad Aumentada

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Investigaciones
Enfoque Fenomenológico
Metodología Cualitativa
Equipos con mayor apoyo de las
instituciones

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Lo nuevo
Dispositivos portátiles e inteligentes.
Escuela Abierta.
Uso de las redes sociales.
Unificación de LMS con 3D.
Uso de la realidad aumentada.
Creación de REA en dispositivos portátiles.
Gamificación en la educación

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Los productos
Easy Quiz
Form Limiter
Mindomo
Educano
Slidebean

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Los productos
Quipper School
Quest base
Class Dojo
Play Brighter

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Lo Necesario
Conformar equipos de trabajo.
Usar metodología colaborativa.
Capacitación en competencias para planificar y
gestionar según los esquemas emergentes.
Mayor conectividad más allá de la disponibilidad
de aparatos.

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Lo Inquietante
El nuevo rol del docente, implica nuevas
tareas.
Nuevas necesidades en las universidades, por
ejemplo, mejor conectividad.
Resistencia al cambio de docentes e
instituciones.
La divulgación de cantidades de información
nunca vistas.

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Lo intacto
Los valores: seguimos siendo docentes por vocación.
No queremos parar de aprender.
Siempre queremos innovar.
Somos eficientes, usamos al máximo todos los recursos.
Siempre estamos en la búsqueda y aplicación de estrategias
para llegar mejor a nuestro estudiantes.

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Lo mejor
Nos encontramos otra vez.
La calidad de los ponentes, temas y conferencias
supera la cantidad de asistencia y ponencias.
Tenemos nuevos participantes.
Sigue vigente la lealtad hacia el proyecto.

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MENSAJE FINAL

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La Organización
La Puntualidad
Los Temas
Los Expositores
Los Materiales
La Apertura
La dedicación
La inmensa cantidad de recursos disponibles
Fortalezas

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Difusión pobre
Equipo pequeño
Presupuesto muy limitado
Debilidades

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Incorporar personas en nuevos equipos.
Difusión
Patrocinantes para: sitio de conferencias, espacio web.
Ampliar el comité de organización.
Equipo de Selección de trabajos.
Gestión de actividades atemporales.
Generación de ingresos que cubran los costos.
Para crecer…

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Principios
Abierto
Colaborativo
Gratuito
Manteniendo

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GRACIAS A TODOS

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