Un paso adelante en las carreras de Bibliotecología de la UNMdP Congreso Virtual Mundial de e-Learning www.congresoelearning.org

1. Un paso adelante en las carreras de
Bibliotecología de la UNMdP
Palacios, Claudia Marisol - Ristol, Marcela Beatriz -
Varela, María Segunda
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2. Departamento de Documentación -
Facultad de Humanidades - UNMDP
Bibliotecario Licenciatura en
Escolar Bibliotecología y
(BIBES) Documentación
(LICAD)
Sociedad del Conocimiento
TICS Educación Superior

3. Educación a distancia
EaD
Educación Superior
Acceso a la información
Democratización de la enseñanza
Roles y tareas docentes
Nueva propuesta pedagógica
Comunicación pluridimensional

4. “La universidad debe ofrecer nuevos modos de acceso a
los conocimientos, favoreciendo la comprensión de ideas y
el pensamiento analítico y crítico a través del uso de las
nuevas tecnologías de la información.” (Litwin, 2000)

5. Espacio de comunicación BIBES y LICAD
“La Educación a distancia ha sido definida como una
metodología educativa no presencial basada en la comunicación
pluridireccional mediatizada en la orientación docente y en la
elección de los medios adecuados para cada caso en virtud de
los temas y las posibilidades de acceso de los participantes y las
tutorías” (Padula Perkins, 2002).

6. Comunicación
“Módulos de estudio”
Teléfono, fax y el correo postal hacían posible las tutorías con
los alumnos.
Formato electrónico, páginas web, sólo permitían “mostrar”,
siendo “estáticos” web 1.0 ; se completaban con el correo
electrónico
Mirando al futuro ….

7. Ejes de trabajo
La comunicación
La especialización
El desarrollo de Tecnología.

8. La comunicación …
“… mejorar y profundizar los procesos de
comunicación bajo esta modalidad con el
objeto de optimizar la interacción
docente/alumno…”

9. Nuevas instancias de defensa de trabajos finales.
Para ello …
Integración de nuestra comunidad.
Creación de espacios de divulgación.
Incentivar la extensión y/o investigación

10. La especialización …
“…ampliar su propuesta a la formación
de posgrado, carrera, especialización,
cursos, ofreciendo de esta manera una
formación integral en la modalidad
virtual …”

11. El desarrollo de tecnología …
“…profundizando los entornos integrales
de e-learning, que tanto favorece a la
comunicación enseñanza aprendizaje,
sin descuidar otros aspectos que son
también relevantes.…”

12. Como por ejemplo …
Plataforma E-learning Moodle
Sistema de gestión de alumnos
Repositorio de objetos de aprendizaje (ROA)

13. Conclusiones
“…Aún falta mucho por construir…
Estamos conscientes que solo con la
tecnología no se aprende. Sí se pueden
optimizar, enriquecer y mejorar las
experiencias de aprendizaje..…”

14. ¡ Muchas Gracias!
Palacios, Claudia Marisol
Ristol, Marcela Beatriz
Varela, María Segunda

15. Apadrinan
Patrocinan
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16. Organizan
Resolución N 75.469-D-2012
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