Este documento discute o uso de blogs na educação. Ele define o que é um blog, explicando que é um registro organizado cronologicamente sobre um assunto específico que permite comentários dos leitores. Também discute como os blogs podem ser usados por professores e alunos para compartilhar projetos educativos, preparar aulas e refletir sobre temas educacionais. Finalmente, fornece diretrizes para projetos de blogs na escola, incluindo objetivos, regras de ética e avaliação.
O Caso Das Bananas Part Tarefa4 Claudia C O Ignacio
Claudiaignacio Ufrj1 Etapa3 Atividade2
1. Atividade : Navegando e criando na Internet Cursista : Claudia Cunha de Oliveira Ignácio Turma : UFRJ 1 Tutora : Angela Ferreira Data da postagem : ETAPA 3 - INTERNET Atividade 2 – Biblioteca
3. Em uma interpretação errada, especialmente da mídia nacional, que se refere aos blogs como “diários virtuais”, ou seja, para eles blogs são a mesma coisa do que há um tempo atrás só as meninas faziam — ou pelo menos só elas diziam que faziam. Blogs seriam, então, diários passados para a tela do computador. Na visão deles, um blog é um site onde você pode entrar todo dia e saber sobre tudo que aconteceu no dia de determinada pessoa, de quem ela está gostando, com quem está se relacionando e quanto tirou na última prova de Matemática — no caso dos adolescentes . Definição Comum
4.
5. O uso das novas ferramentas tecnológicas on-line deve ter sempre em conta as limitações e potencialidades destas, para que de fato exista uma mais valia na sua aplicação. Portanto, o uso do blog depende, em grande parte, dos objetivos a que nos propomos. O Emprego Podem ser criados e geridos por professores (individualmente ou em grupo), por alunos (individualmente, por grupos de trabalho, ou por turmas) e até simultaneamente por professores e os seus alunos. O público-alvo de um blog destes poderá ser professores, alunos, pais, comunidade educativa em geral, e pode até não ter um público-alvo específico. De qualquer forma o conteúdo fica acessível a todos os que visitem o blog.