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Compilado por
 CLEVERSON
  TABAJARA
Nosso iceberg está derretendo.
O livro relata a historia de uma colônia de 268 pinguins que
viviam num iceberg na Antártida há muitos e muitos anos. E todos
na colônia sabiam que tinham que se manter juntos para
sobreviver. Não havia mudança na colônia, sempre, até o
momento, faziam sistematicamente as mesmas coisas: pescavam,
passavam seu tempo com amigos e parentes, entre outras
atividades.
 OBJETIVOS
 • Analisar a fábula
 • Analisar a atuação dos personagens e fazer
   analogias com nosso dia a dia.
 • Entender os 8 passos de Kotter para o
   sucesso nas mudanças
OBJETIVO DE IDENTIFICAR AS FASES
JHON KOTTER
Discovery

• 268 Pinguins imperador
• Cabo Washington
O QUE É A ESTÓRIA
1.   O livro é sobre uma colônia de 268 pingüins vivendo em um Iceberg que
     tem sido sua casa por anos.
2.   Fred um pinguim observador sagaz, percebe uma rachadura na parte
     inferior do iceberg que formou uma caverna cheia de água. Com o
     congelamento desta água o iceberg poderia se partir e perderiam sua
     terra.
3.   Alice, uma das pingüins do comitê de líderes, é informada por Fred e
     percebe as complicações do problema e comunica a Louis, o pingüin chefe.
     Os três decidem.
4.   Decididos a resolver o problema, reunem uma equipe coesa. Buddy e
     Professor Jordam se juntam a eles, formando um bom grupo. Cada um dos
     cinco possui uma qualidade única.
5.   Eles ponderam sobre o problema e pensam em várias soluções.
6.   Por outro lado, existe NoNo, um pessimista (ranzinza?) que insiste em dizer
     que tudo ficará bem e que nada acontecerá com o Iceberg.
7.   A equipe buscando inovar, aprende com as gaivotas que a migração é a
     melhor alternativa. Daí, selecionam um time para sair à procura de novas
     terras. Eles começam um novo estilo de vida, através da migração, que é
     mais seguro que o anterior.
8.   Surgem vários aspectos comuns ao mundo corporativo.
Personagens




   VAMOS RECORDAR SUAS
CARACTERÍSTICAS, HABILIDADES,
      PAPÉIS, DESAFIOS?
Sou preocupado e         Fred, vc está certo.     Estou rodeado de
focado                   Temos um grande          criadores de problemas.
                         problema.
Quem me ouvirá, sou      Vamos convocar os        Porque todos correndo
apenas um sujeito        líderes.                 e com preocupações.
comum?
Preciso tentar fazer     Nós precisamos mostrar   Minha pressão está
alguém me ouvir          a eles a real ameaça     subindo.

Não estou em posição     De uma forma que         Este pessoal vai se
de impor minhas idéias   possam ver e sentir      machucar e então onde
                                                  viveremos?
Eu so simplesmente o         Jordan, jovem          Estou orgulhoso da equipe
velho Buddy e não            professor: Isto é      que nos mostrou este
entendo a causa do           fascinante!            problema
derretimento
Sei apenas que se precisar   Eu posso contruir um   E também dos rapazes da
de mim, estou aqui !         gráfico com os dados   exploração (bravos).
                             coletados e
Sei que nossos líderes       Determinar o melhro    Estou orgulhoso da colonia
estão procurando fazer o     caminho para irmos     por permanecer unida
melhor para todos nós.       em frente              quando o perigo surgiu
Vou ajudar a trazer evidencia de que    Eu quero ser um herói também.
estamos no caminho certo.
Mergulhar no oceano é algo muito bom.   Alice disse que ajudar os pais a entender
                                        que precisamos alimentar os
                                        mergulhadores é algo importante.
Espero que alguém nos alimente ao       Nós criamos o Dia de Tributo aos Heróis
retornarmos.
Este é um trabalho difícil.             Estamos todos orgulhosos
ESTE ICEBERG SERÁ SEMPRE NOSSO LAR
                       p.16
• “sempre tinham vivido naquele iceberg”
• Uns dependiam dos outros  grande família + Viviam da pesca
• FRED:
   – Curioso e Observador (majestoso, gracioso)
   – Família (bom pai e esposo)
   – Pouco sociável
• OBSERVAÇÕES AMEAÇA: Iceberg derretendo e vai se partir (p.13)
• Sensações: Assustado como o que acontecia e sentiu impotência
  e solidão.
• Recordou da estória do Harold que anteriormente havia sido
  alijado do convívio por “se preocupar demais” com a fragilidade
  do iceberg. (p.15)
O QUE FAÇO AGORA
                     p.16

• ALICE: Realizadora, pragmática, um dos
  líderes (especialista em liderança), mais
  acessível (foi sem marcar hora)
• Alice ouviu e avaliou o interlocutor e a
  situação; mergulharam (cuidadosamente)
  para ver a rachaduras e entraram na caverna.
• Ao reconhecer a gravidade do problema, não
  demonstrou estar abalada.
PROBLEMA? QUE PROBLEMA?
                        p.22
REUNIÃO DO CONSELHO:
• Desconfiança e ceticismo
• Entusiasmados ou confusos, todos observavam
  a réplica, exceto ...
• NoNo (responsável pela previsão do tempo)
  – Tudo isso é normal (subindo o tom)
  – Como pode garantir que isto é verdade? Querendo
    ser “democrático”.
• Alice encoraja Fred no difícil momento e utiliza a
  “emoção”; perda dos entes queridos e a
  responsabilidade do conselho.
PROBLEMA? QUE PROBLEMA?
                    p.22

REUNIÃO DO CONSELHO:
• Louis mede o risco e o prazo.
• Formar comitê? Contar a todos em
  assembléia? Pânico?
• Fred sugere usar uma garrafa com gelo, como
  exemplo e utilizando a maquete e esta
  experiência convence que precisam agir.
PROBLEMA? QUE PROBLEMA?
                     p.22
• Como não consegue sensibilizar imediatamente
  os demais membros do conselho (visitar a
  caverna), então ...
• Alice, habilidosa, convence Louis (chefe do
  conselho) a convidar Fred para defender seu
  ponto de vista no Conselho.
PREPARO PARA REUNIÃO DO CONSELHO:
• Alguns gostam de debater; outros não gostam
  de longas falas; outros dormem e outros
  detestam números. Preparou um réplica que os
  amigos o ajudaram a levar ao conselho.
QUEM DEVE FICAR NO COMANDO?
                       p.42
• Louis convida Alice, Fred, Buddy e Jordan
  (professor) para formar a equipe de orientação.
• Jordan (inteligente e não intelectual). p.43
• Alice (prática e agressiva)
• Buddy (jovem confiável)
• Louis (experiente e sábio)
• Fred (cuidadoso, curioso e criterioso)
• LOUIS QUER FAZER o grupo trabalhar como
  equipe (apontar para o Leste)
A VISÃO DE UM FUTURO MELHOR
                      p.52

• Brainstorm: cavar buraco para aliviar pressão,
  comite do iceberg perfeito; centro da
  antártida; colar o iceberg
• É preciso se inspirar e INOVAR (sem
  devaneios; rezar x pensar e agir) p.55
• Gaivota = nômade; não é simplesmente
  IMITÁLAS
ESPALHANDO A MENSAGEM
                       p.64
• Reunião de toda a colônia: qual a melhor forma?
  97 slides de ppt (concisão?);
• FALAR COM EMOÇÃO; VALORES (respeito,
  disciplina, responsabilidade) ≠ bloco de gelo
• Buddy – fala sobre as vantagens, respondem às
  perguntas
• Avaliam a situação: 30% etc.
• Comunicar de todas as formas (CRIATIVIDADE
  SLOGAN)
OBSTÁCULOS, OBSTÁCULOS ...
                            p.72
• Grupo dos Exploradores cresce (precisa um presidente?)
• O dia a dia x Futuro: Armazenar comida para o inverno;
  alimentar a família; alimentar os exploradores.
• Embate com as tradições arraigadas.
• A lógica não basta e muita gente desiste. p.79
• Lidar com:
   – os problemas para não virar pânico
   – Temor do desconhecido (terror-heroismo) + oportunistas
• Acompanhar de perto os opositores
• Reavaliar constantemente o esforço necessário e a equipe
• Celebrar as vitórias (Dia de Tributo aos Heróis)
MOSTRE ALGUM PROGRESSO RÁPIDO
                   p.90

• Mudanças rápidas – empowerment –
  capacitação – logística – obter recursos
  (exploradores) p. 92
• Pressão social, clamor do povo;
• Comunicar vitórias; reconhecer os
  esforços
• Celebrar conquistas e estar preparado
  para revezes
NUNCA RELAXE O RIGOR
                     p.98

• Separe opiniões de fatos.
• Sempre teremos os temerários e os
  descrentes.
• Concentrar esforços no essencial (reuniões)
• Mudança passa a fazer parte da cultura:
  Exploradores e sua alimentação
• Louis admirado (mas não arrogante); cada
  um em sua função (p. 104), até NoNo
CONSOLIDANDO A MUDANÇA
                 p.108

• Cuidado com a acomodação (zona de
  conforto) = iceberg perfeito
• Mudar + renovar preservando a
  dignidade
• Estabelecer processos para dar
  continuidade
• Novos líderes (expressando a nova
  forma de pensar)
O que passar para as futurar
                   gerações?
1.   Criar um sentimento de urgência
2.   Encarregar um grupo de orientar a mudança
3.   Encontrar a visão correta de um futuro melhor
4.   Comunicar a visão para que os demais entendam e
     aceitem
5.   Ultrapassar os obstáculos à mudança
6.   Produzir vitórias de curto prazo
7.   Não relaxar o rigor até estabelecer de modo firme o
     novo estilo de vida
8.   Certificar-se que as mudanças não serão vencidas por
     tradições persistentes e difíceis de serem alteradas.
REFLEXÕES
•   Qual é o SEU iceberg? Está derretendo?
•   Quais fissuras e cavernas você enxerga?
•   Existem Fred e Alices em sua organização?
•   Existem pessoas dispostas e arrojadas em número suficiente
    para mudanças?
•   Estão os NoNos no controle da organização?
•   Você está mais focado em conseguir o peixe de hoje, que
    planejar o que pode acontecer no futuro?
•   Você tem um exemplo palpável do que deve mudar (garrafa)?
•   Você tem uma visão clara dos riscos e prazos?
•   Ao falar de futuro, há uma mensagem simples e clara que todos
    possam entender?
•   Existem alguém que desejaria nadar à frente dos outros?
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Nosso iceberg está derretendo v04

  • 2. Nosso iceberg está derretendo. O livro relata a historia de uma colônia de 268 pinguins que viviam num iceberg na Antártida há muitos e muitos anos. E todos na colônia sabiam que tinham que se manter juntos para sobreviver. Não havia mudança na colônia, sempre, até o momento, faziam sistematicamente as mesmas coisas: pescavam, passavam seu tempo com amigos e parentes, entre outras atividades. OBJETIVOS • Analisar a fábula • Analisar a atuação dos personagens e fazer analogias com nosso dia a dia. • Entender os 8 passos de Kotter para o sucesso nas mudanças
  • 5. Discovery • 268 Pinguins imperador • Cabo Washington
  • 6. O QUE É A ESTÓRIA 1. O livro é sobre uma colônia de 268 pingüins vivendo em um Iceberg que tem sido sua casa por anos. 2. Fred um pinguim observador sagaz, percebe uma rachadura na parte inferior do iceberg que formou uma caverna cheia de água. Com o congelamento desta água o iceberg poderia se partir e perderiam sua terra. 3. Alice, uma das pingüins do comitê de líderes, é informada por Fred e percebe as complicações do problema e comunica a Louis, o pingüin chefe. Os três decidem. 4. Decididos a resolver o problema, reunem uma equipe coesa. Buddy e Professor Jordam se juntam a eles, formando um bom grupo. Cada um dos cinco possui uma qualidade única. 5. Eles ponderam sobre o problema e pensam em várias soluções. 6. Por outro lado, existe NoNo, um pessimista (ranzinza?) que insiste em dizer que tudo ficará bem e que nada acontecerá com o Iceberg. 7. A equipe buscando inovar, aprende com as gaivotas que a migração é a melhor alternativa. Daí, selecionam um time para sair à procura de novas terras. Eles começam um novo estilo de vida, através da migração, que é mais seguro que o anterior. 8. Surgem vários aspectos comuns ao mundo corporativo.
  • 7. Personagens VAMOS RECORDAR SUAS CARACTERÍSTICAS, HABILIDADES, PAPÉIS, DESAFIOS?
  • 8. Sou preocupado e Fred, vc está certo. Estou rodeado de focado Temos um grande criadores de problemas. problema. Quem me ouvirá, sou Vamos convocar os Porque todos correndo apenas um sujeito líderes. e com preocupações. comum? Preciso tentar fazer Nós precisamos mostrar Minha pressão está alguém me ouvir a eles a real ameaça subindo. Não estou em posição De uma forma que Este pessoal vai se de impor minhas idéias possam ver e sentir machucar e então onde viveremos?
  • 9. Eu so simplesmente o Jordan, jovem Estou orgulhoso da equipe velho Buddy e não professor: Isto é que nos mostrou este entendo a causa do fascinante! problema derretimento Sei apenas que se precisar Eu posso contruir um E também dos rapazes da de mim, estou aqui ! gráfico com os dados exploração (bravos). coletados e Sei que nossos líderes Determinar o melhro Estou orgulhoso da colonia estão procurando fazer o caminho para irmos por permanecer unida melhor para todos nós. em frente quando o perigo surgiu
  • 10. Vou ajudar a trazer evidencia de que Eu quero ser um herói também. estamos no caminho certo. Mergulhar no oceano é algo muito bom. Alice disse que ajudar os pais a entender que precisamos alimentar os mergulhadores é algo importante. Espero que alguém nos alimente ao Nós criamos o Dia de Tributo aos Heróis retornarmos. Este é um trabalho difícil. Estamos todos orgulhosos
  • 11.
  • 12. ESTE ICEBERG SERÁ SEMPRE NOSSO LAR p.16 • “sempre tinham vivido naquele iceberg” • Uns dependiam dos outros  grande família + Viviam da pesca • FRED: – Curioso e Observador (majestoso, gracioso) – Família (bom pai e esposo) – Pouco sociável • OBSERVAÇÕES AMEAÇA: Iceberg derretendo e vai se partir (p.13) • Sensações: Assustado como o que acontecia e sentiu impotência e solidão. • Recordou da estória do Harold que anteriormente havia sido alijado do convívio por “se preocupar demais” com a fragilidade do iceberg. (p.15)
  • 13. O QUE FAÇO AGORA p.16 • ALICE: Realizadora, pragmática, um dos líderes (especialista em liderança), mais acessível (foi sem marcar hora) • Alice ouviu e avaliou o interlocutor e a situação; mergulharam (cuidadosamente) para ver a rachaduras e entraram na caverna. • Ao reconhecer a gravidade do problema, não demonstrou estar abalada.
  • 14. PROBLEMA? QUE PROBLEMA? p.22 REUNIÃO DO CONSELHO: • Desconfiança e ceticismo • Entusiasmados ou confusos, todos observavam a réplica, exceto ... • NoNo (responsável pela previsão do tempo) – Tudo isso é normal (subindo o tom) – Como pode garantir que isto é verdade? Querendo ser “democrático”. • Alice encoraja Fred no difícil momento e utiliza a “emoção”; perda dos entes queridos e a responsabilidade do conselho.
  • 15. PROBLEMA? QUE PROBLEMA? p.22 REUNIÃO DO CONSELHO: • Louis mede o risco e o prazo. • Formar comitê? Contar a todos em assembléia? Pânico? • Fred sugere usar uma garrafa com gelo, como exemplo e utilizando a maquete e esta experiência convence que precisam agir.
  • 16. PROBLEMA? QUE PROBLEMA? p.22 • Como não consegue sensibilizar imediatamente os demais membros do conselho (visitar a caverna), então ... • Alice, habilidosa, convence Louis (chefe do conselho) a convidar Fred para defender seu ponto de vista no Conselho. PREPARO PARA REUNIÃO DO CONSELHO: • Alguns gostam de debater; outros não gostam de longas falas; outros dormem e outros detestam números. Preparou um réplica que os amigos o ajudaram a levar ao conselho.
  • 17. QUEM DEVE FICAR NO COMANDO? p.42 • Louis convida Alice, Fred, Buddy e Jordan (professor) para formar a equipe de orientação. • Jordan (inteligente e não intelectual). p.43 • Alice (prática e agressiva) • Buddy (jovem confiável) • Louis (experiente e sábio) • Fred (cuidadoso, curioso e criterioso) • LOUIS QUER FAZER o grupo trabalhar como equipe (apontar para o Leste)
  • 18. A VISÃO DE UM FUTURO MELHOR p.52 • Brainstorm: cavar buraco para aliviar pressão, comite do iceberg perfeito; centro da antártida; colar o iceberg • É preciso se inspirar e INOVAR (sem devaneios; rezar x pensar e agir) p.55 • Gaivota = nômade; não é simplesmente IMITÁLAS
  • 19. ESPALHANDO A MENSAGEM p.64 • Reunião de toda a colônia: qual a melhor forma? 97 slides de ppt (concisão?); • FALAR COM EMOÇÃO; VALORES (respeito, disciplina, responsabilidade) ≠ bloco de gelo • Buddy – fala sobre as vantagens, respondem às perguntas • Avaliam a situação: 30% etc. • Comunicar de todas as formas (CRIATIVIDADE SLOGAN)
  • 20. OBSTÁCULOS, OBSTÁCULOS ... p.72 • Grupo dos Exploradores cresce (precisa um presidente?) • O dia a dia x Futuro: Armazenar comida para o inverno; alimentar a família; alimentar os exploradores. • Embate com as tradições arraigadas. • A lógica não basta e muita gente desiste. p.79 • Lidar com: – os problemas para não virar pânico – Temor do desconhecido (terror-heroismo) + oportunistas • Acompanhar de perto os opositores • Reavaliar constantemente o esforço necessário e a equipe • Celebrar as vitórias (Dia de Tributo aos Heróis)
  • 21. MOSTRE ALGUM PROGRESSO RÁPIDO p.90 • Mudanças rápidas – empowerment – capacitação – logística – obter recursos (exploradores) p. 92 • Pressão social, clamor do povo; • Comunicar vitórias; reconhecer os esforços • Celebrar conquistas e estar preparado para revezes
  • 22. NUNCA RELAXE O RIGOR p.98 • Separe opiniões de fatos. • Sempre teremos os temerários e os descrentes. • Concentrar esforços no essencial (reuniões) • Mudança passa a fazer parte da cultura: Exploradores e sua alimentação • Louis admirado (mas não arrogante); cada um em sua função (p. 104), até NoNo
  • 23. CONSOLIDANDO A MUDANÇA p.108 • Cuidado com a acomodação (zona de conforto) = iceberg perfeito • Mudar + renovar preservando a dignidade • Estabelecer processos para dar continuidade • Novos líderes (expressando a nova forma de pensar)
  • 24. O que passar para as futurar gerações? 1. Criar um sentimento de urgência 2. Encarregar um grupo de orientar a mudança 3. Encontrar a visão correta de um futuro melhor 4. Comunicar a visão para que os demais entendam e aceitem 5. Ultrapassar os obstáculos à mudança 6. Produzir vitórias de curto prazo 7. Não relaxar o rigor até estabelecer de modo firme o novo estilo de vida 8. Certificar-se que as mudanças não serão vencidas por tradições persistentes e difíceis de serem alteradas.
  • 25. REFLEXÕES • Qual é o SEU iceberg? Está derretendo? • Quais fissuras e cavernas você enxerga? • Existem Fred e Alices em sua organização? • Existem pessoas dispostas e arrojadas em número suficiente para mudanças? • Estão os NoNos no controle da organização? • Você está mais focado em conseguir o peixe de hoje, que planejar o que pode acontecer no futuro? • Você tem um exemplo palpável do que deve mudar (garrafa)? • Você tem uma visão clara dos riscos e prazos? • Ao falar de futuro, há uma mensagem simples e clara que todos possam entender? • Existem alguém que desejaria nadar à frente dos outros?