CLUB MOLIERE – Le 17Avril 2014
• OPCALIA présente « STRATEGIE COMPETENCES »
• La réforme de la Formation Professionnelle à...
SOMMAIRE
I) OPCALIA: Interpro & Inter Branches
II) Des Projets
III) Stratégie Compétences / Gestion des Ages
IV) La réform...
OPCALIA, Interpro & Interbranches
OPCALIA : Interpro & Interbranches
3D
Activités du déchet
Banque Populaire
Chaussure (ex-FORTHAC)
Coopératives de consomma...
PLAN DE FORMATION PROFESSIONNALISATION
- Coût Pédagogique
- Frais de Salaires
- Frais Annexes
- Contrat de Professionnalis...
DES PROJETS
III) PROJETS OPCALIA
Intégrer un salarié handicapé
-Contrat de professionnalisation TH
-Thandem
Développer les
compétences...
IV) STRATEGIE COMPETENCES /
GESTION DES AGES
CONTRAT DE GENERATIONS
1) Pré-diagnostic
autonome, en ligne
(optionnel)
EXPRESSION
DE SITUATIONS
2) Diagnostic RH
accompagné
EXPRESSION
DES BESOI...
Un traitement méthodique
du projet d’entreprise
 3 axes
 4 fonctions
 12 thèmes
Les axes de développement sont
visualis...
Une restitution visuelle faite à l’entreprise :
son positionnement
Prioriser ses actions au regard des
écarts entre compét...
STRATEGIE COMPETENCES est un outil qui permet de réaliser :
 Une photographie de l’entreprise par le consultant : présent...
La réforme de la formation
professionnelle, à venir
La logique générale de la Réforme
 Feuille de route gouvernementale
 Sécuriser les parcours professionnels
 Faire de la...
Versements à l’OPCA selon l’effectif de l’entreprise au regard de
l’affectation prévue par la Loi et l’ANI
Contribution lé...
Obligations d’informer, former et justifier
Rôle renforcé de l’employeur en matière d’accès à la formation des salariés :
...
L’entretien professionnel : principes
 Généralisation à :
 toutes les entreprises (sans condition d’effectif et secteur ...
L’entretien professionnel : à quel moment ?
 Il est obligatoirement réalisé tous les 2 ans
 Lors de l’embauche, l’employ...
Le CPF: Un Compte personnel de formation… tout au long de la vie
 A compter du 1er janvier 2015, le Compte personnel de f...
VOTRE EQUIPE OPCALIA DANS L’HERAULT
OPCALIA LR
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  1. 1. CLUB MOLIERE – Le 17Avril 2014 • OPCALIA présente « STRATEGIE COMPETENCES » • La réforme de la Formation Professionnelle à venir
  2. 2. SOMMAIRE I) OPCALIA: Interpro & Inter Branches II) Des Projets III) Stratégie Compétences / Gestion des Ages IV) La réforme de la formation professionnelle à venir
  3. 3. OPCALIA, Interpro & Interbranches
  4. 4. OPCALIA : Interpro & Interbranches 3D Activités du déchet Banque Populaire Chaussure (ex-FORTHAC) Coopératives de consommateurs (ex- OPCAD Distrifaf) Couture (ex-FORTHAC) Crédit Agricole (ex-GDFPE) Cristallerie Cuirs & Peaux (ex-FORTHAC) Energie et environnement (Thermique) Enseignement privé comportant plusieurs CCN (ex-Opca EFP) Entreprises de propreté (ex-FAF Propreté) Entretien textile (ex-FORTHAC) Familles Rurales (ex-GDFPE) Habillement (ex-FORTHAC) Industrie textile (ex-FORTHAC) Industries du jouet et de la puériculture Maisons Familiales Rurales (ex-GDFPE) Manutention et nettoyage aéroportuaire Manutention et nettoyage ferroviaire Maroquinerie (ex-FORTHAC) Mutualité Sociale Agricole (ex-GDFPE) Prévention sécurité Services de l’eau Services funéraires Télécommunications (ex- Auvicom) Transport aérien Artisans de l’Esthétique Recyclage Les évolutions récentes: Les prothésistes dentaires (ex OPCAMS) Interprofession activités non liées à un accord collectif formation (ambulanciers, Taxis, Sport…)
  5. 5. PLAN DE FORMATION PROFESSIONNALISATION - Coût Pédagogique - Frais de Salaires - Frais Annexes - Contrat de Professionnalisation - Période de Professionnalisation - DIF - Bilan de Compétences, VAE…. 18 avril 2014 Titre page 6 LES BUDGETS FORMATIONS - Répartition légale des budgets OPCALIA (Interpro) & l’OPCA de Branche (+de 10). - Optimisation financière selon les formations,…, entre le Plan et la Pro.
  6. 6. DES PROJETS
  7. 7. III) PROJETS OPCALIA Intégrer un salarié handicapé -Contrat de professionnalisation TH -Thandem Développer les compétences des salariés -Actions Collectives -Projet individuel FSE Gérer les compétences -Stratégie Compétences / Gestion des Âges Sécuriser les parcours professionnels des salariés -PASS LR PRO Former les Demandeurs d’emploi -CSP & POE Recruter sur mesure -PRODIAT Préparer un prochain cycle d’activité -Chômage partiel Préparer la réforme à venir - GEFLOG - Action Compétences
  8. 8. IV) STRATEGIE COMPETENCES / GESTION DES AGES CONTRAT DE GENERATIONS
  9. 9. 1) Pré-diagnostic autonome, en ligne (optionnel) EXPRESSION DE SITUATIONS 2) Diagnostic RH accompagné EXPRESSION DES BESOINS 3) Plan d’actions personnalisé ANALYSE ET PRECONISATIONS 4) Suivi, mise en œuvre accompagnée RESTITUTION ET VALIDATION Une démarche en 4 étapes
  10. 10. Un traitement méthodique du projet d’entreprise  3 axes  4 fonctions  12 thèmes Les axes de développement sont visualisés progressivement STRATEGIE MARKETINGCOMMERCIAL GESTION ORGANISATION INNOVATION PRODUCTION QUALITE MANAGEMENT COMPETENCECOLLABORATION EMPLOI
  11. 11. Une restitution visuelle faite à l’entreprise : son positionnement Prioriser ses actions au regard des écarts entre compétences à travailler et compétences maîtrisées Visualiser ses axes de progrès prioritaires
  12. 12. STRATEGIE COMPETENCES est un outil qui permet de réaliser :  Une photographie de l’entreprise par le consultant : présentation d’un bilan de santé détaillée de votre structure selon 12 thématiques abordées telles que …) … et de vous proposer  Pistes de développement (préconisées par le consultant) pour développer la performance de votre entreprise et les compétences de vos salariés.  STRATEGIE COMPETENCES est un outil RH conçu exclusivement par OPCALIA pour vous aider à pérenniser votre structure et vous permettre de vous projeter.  STRATEGIE COMPETENCES c’est aussi l’opportunité de formaliser votre Plan de Formation pour l’ensemble de vos collaborateurs !  Volet Gestion des Ages.
  13. 13. La réforme de la formation professionnelle, à venir
  14. 14. La logique générale de la Réforme  Feuille de route gouvernementale  Sécuriser les parcours professionnels  Faire de la formation professionnelle un investissement de compétitivité dans l’entreprise  Gouvernance des politiques de formation professionnelle plus simple et plus efficace  Qui s’est traduit par :  Orienter les financements vers les salariés qui en ont le plus besoin (salariés les moins qualifiés, salariés des TPE)  Améliorer le recours à la formation par les entreprises (notamment TPME)  Préciser et clarifier les modalité de dialogue social (entreprises et branches)  Simplifier les modalités de collecte et de pilotage Le pari : la responsabilité sociale sera un levier + efficace que la contrainte fiscale => remplacer des obligations fiscales (obligation de dépenser) par des obligations sociales (obligation de faire) 15
  15. 15. Versements à l’OPCA selon l’effectif de l’entreprise au regard de l’affectation prévue par la Loi et l’ANI Contribution légale minimum en % de la MSAB (selon l’effectif de l’entreprise) Complétée par des contributions supplémentaires <10s. 10 à <50s. 50 à <300s. 300s. et + Contribution conventionnelle (accord de branche) Contribution volontaire FPSPP - 0,15% 0,20% 0,20% OPACIF (via FPSPP) - (+1% CIF-CDD) 0,15% (+1% CIF-CDD) 0,20% (+1% CIF-CDD) 0,20% (+1% CIF-CDD) X CPF - 0,20%* 0,20%* 0,20%* X Prof.** 0,15% 0,30% 0,30% 0,40% X Plan de formation** 0,40% 0,20% 0,10% - X X TOTAL 0,55% (+1% CIF-CDD) 1%* (+1% CIF-CDD) 1%* (+1% CIF-CDD) 1%* (+1% CIF-CDD) * En cas de gestion de la part CPF (0,20%) en interne en application d’un accord d’entreprise, le taux de contribution de l’entreprise à l’OPCA est fixé à 0,80% ** Taux de répartition prévue par l’ANI et devant être repris ensuite par Décret 16 Art. 10 de la Loi modifiant les art. L6331-2, L6331-9 et L6331-10 du CT Art. 11 de la Loi créant les art. L6332-3-3 à L6332-3-6 du CT
  16. 16. Obligations d’informer, former et justifier Rôle renforcé de l’employeur en matière d’accès à la formation des salariés :  Il inscrit sa politique de formation (plan de formation présenté au CE) dans le cadre de la GPEC (avec aide OPCA et travaux OPMQ)  Il informe le salarié des perspectives d’évolution professionnelle lors de l’entretien prof. (tous les 2 ans et lors retour de congés spécifiques)  Il forme les salariés (sur son budget et les contributions versées à l’OPCA) pour permettre :  L’adaptation au poste de travail  Le maintien de la capacité à occuper un emploi  Il justifie (sanction abondement CPF pour entreprises 50s. et + ) avoir permis au salarié :  De bénéficier d’entretiens prof. (+ état des lieux récapitulatif du parcours prof.)  De se former : suivre 1 formation OU acquérir éléments certification par formation ou VAE  De progresser en terme de salaire ou professionnel 17 Art. 5 de la Loi modifiant les art. L6315-1 et L2323-34 et L2323-35 du CT Art. 1 et 1bis ANI 14.12.13
  17. 17. L’entretien professionnel : principes  Généralisation à :  toutes les entreprises (sans condition d’effectif et secteur d’activité)  tous les salariés (sans condition d’ancienneté)  Remplace plusieurs entretiens en vigueur  Notamment entretien prof. (au minimum tous les 2 ans pour salarié ayant 2 années d'activité dans une même entreprise), le bilan d'étape professionnel ou l’entretien de 2nde partie de carrière  Est consacré aux perspectives d’évolution pro. du salarié, notamment en termes de qualifications et d’emploi.  Selon motifs PL : a pour objet de renforcer suivi par l’employeur des compétences et formations des salariés afin de mieux apprécier leur évolution des compétences et de favoriser leur progression prof.  Ne porte pas sur l’évaluation du travail du salarié  Donne lieu rédaction document dont copie remise au salarié Art. 5 du de la Loi modifiant les art. L. 6315-1, L. 1222-14, L.1225-27, L. 1225-46, L.1225-57, L.3142-29, L.3142-95 du CT Art. 1 et 1bis ANI 14.12.13 18
  18. 18. L’entretien professionnel : à quel moment ?  Il est obligatoirement réalisé tous les 2 ans  Lors de l’embauche, l’employeur doit informer le salarié qu’il bénéficie de cet entretien (exemple : dans le contrat de travail)  Proposé systématiquement au salarié qui reprend son activité dans certains cas  A l’issue : congé de maternité / congé parental d’éducation ou période d’activité à tps partiel pour élever un enfant / congé de soutien familial / congé d’adoption / arrêt longue maladie / période de mobilité volontaire sécurisée / congé sabbatique /mandat syndical)  Tous les 6 ans (s’apprécie au regard ancienneté salarié ds l’entreprise), l’entretien prof. fait l’objet d’1 état des lieux récapitulatif du parcours prof. du salarié  Copie de l’état des lieux remise au salarié 19 Art. 5 de la Loi modifiant les art. L. 6315-1, L. 1222-14, L.1225-27, L. 1225-46, L.1225-57, L.3142-29, L.3142-95 du CT Art. L.324-1 du Code de la sécurité sociale Art. 1 et 1bis ANI 14.12.13
  19. 19. Le CPF: Un Compte personnel de formation… tout au long de la vie  A compter du 1er janvier 2015, le Compte personnel de formation (CPF) remplace le DIF  Cible: Toute personne de l’entrée sur le marché du travail jusqu’au départ à la retraite  Acquisition des heures. Crédit de 24 heures par an jusqu’à 120 heures, puis 12 heures par an, avec un maximum de 150 heures  Actions éligibles. Les formations qualifiantes figurant sur des listes établies par les partenaires sociaux au niveau interprofessionnel ou des branches, « Socle de connaissances et de compétences » et les démarches de VAE A noter. Des décrets doivent être publiés afin de préciser plusieurs modalités de mise en œuvre et de financement du CPF.
  20. 20. VOTRE EQUIPE OPCALIA DANS L’HERAULT OPCALIA LR La Salicorne - 909, Avenue des platanes - 34970 LATTES Gaëlle COMMANDRE Conseillère en Formation Rue de l’Industrie – 34 500 BEZIERS gaelle.commandre@opcalia-lr.com Mob. : 06 13 96 51 15 Sophie DONATO Assistante en Formation TEL : 04.67.15.63.68 FAX : 04.67.22.34.37 sophie.donato@opcalia-lr.com Evelyne DEHOLLANDER Développeur de l’Alternance Mob. : 06 10 51 76 12 Evelyne.dehollander@opcalia-lr.com

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