2. INVESTIGACIÓN EN DOCENTES WEB 2.0 MSC.CARLOS MASSUH V.
OBJETIVOS
• Desarrollar el mejoramiento continuo de los
docentes en los procesos didácticos y pedagógicos
por medio del uso constante de las TIC´s en los
procesos de investigación.
• Motivar para el uso eficiente de las herramientas
informáticas en el proceso de investigación.
• Compartir diferentes trabajos con TIC´s , y
herramientas web 2.0, para mejorar la efectividad en
la enseñanza y práctica de los procesos de
investigación.
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INTRODUCCIÓN
1. ¿QUÉ ES LA TECNOLOGÍA?
2. ¿CUÁL ES LA RELACIÓN
QUE EXISTE ENTRE
TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN?
3. ¿QUÉ ES LA
INVESTIGACIÓN?
4. ¿CUÀLES SON LOS PASOS
DEL PROCESO DE
INVESTIGACIÒN?
5. ¿IMPORTANCIA DEL USO
DEL INTERNET EN LA
INVESTIGACIÒN?
6. ¿CUÁL SON MIS
LIMITACIONES PARA USAR
HERRAMIENTAS TICs EN LA
INVESTIGACIÒN?
4. INVESTIGACIÓN EN DOCENTES WEB 2.0 MSC.CARLOS MASSUH V.
TECNOLOGÍA
http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnologia
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EDUCACIÓN
http://es.wikipedia.org/wiki/Educacion
6. INVESTIGACIÓN EN DOCENTES WEB 2.0 MSC.CARLOS MASSUH V.
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
TECNOLOGÍA EDUCACIÓN
http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa_educativa
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INVESTIGACIÓN
• Actividad humana
orientada a la
obtención de nuevos
conocimientos y su
aplicación para la
solución a problemas
o interrogantes de
carácter científico.
• http://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n
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PASOS DE LA INVESTIGACIÒN
PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA
REVISIÓN DE LA
INFORMACIÒN
PLANTEAMIENTO
DE LA HIPÒTESIS
COMPROBACIÓN RESULTADO
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DOCENCIA 1.0
PROFESOR
CONTENIDO MÉTODOS TECNOLOGÍAS
ESTUDIANTES
10. INVESTIGACIÓN EN DOCENTES WEB 2.0 MSC.CARLOS MASSUH V.
DOCENCIA 2.0
ESTUDIANTE
CONTENIDOS
MÉTODOS
TECNOLOGÍASDOCENTE
RECURSOS
11. INVESTIGACIÓN EN DOCENTES WEB 2.0 MSC.CARLOS MASSUH V.
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARA
LA INVESTIGACIÒN
LABORATORIO INTERNET
PIZARRA
DIGITAL
AULA DIGITAL
CELULAR /
TABLET
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INTERNET COMO HERRAMIENTA EN LA
INVESTIGACIÒN
INVESTIGAR
DEFINIR -
CONTEXTUALIZAR
ACCESO A LA
INFORMACIÓN
SOBRE HECHO
PROCESAR LA
INFORMACIÓN
COMUNICACIÓN
16. INVESTIGACIÓN EN DOCENTES WEB 2.0 MSC.CARLOS MASSUH V.
ACCESO A LA
INFORMACIÓN
SOBRE HECHO
BUSCADORES
https://www.google.com.ec/
http://www.yahoo.com/
http://www.bing.com/
FUENTES RSS
http://cnnespanol.cnn.com/feed/
http://www.eluniverso.com/servicio_r
ss/
NEWS
http://www.prensaescrita.com/
http://www.eluniverso.com/
http://noticias.univision.com/
http://cnnespanol.cnn.com/category/
noticias/
MEMORIAS EN LÍNEA https://drive.google.com
https://skydrive.live.com/
BANCOS COOPERATIVOS/ VISOR
DE PRESENTACIONES
http://www.slideshare.net
http://www.slideboom.com/
http://es.calameo.com/
http://issuu.com/
http://www.authorstream.com/slideshows/
17. INVESTIGACIÓN EN DOCENTES WEB 2.0 MSC.CARLOS MASSUH V.
ACCESOII
ESTADÍSTICAS
http://www.gapminder.org/world/
http://www.inec.gob.ec/home/
http://www.worldometers.info/es/
ECOLÓGICAS http://myfootprint.org/es/visitor_information/
LÍNEAS DE TEMPO
http://timerime.com/
MAPAS
http://www.elmapamundi.com/
http://www.e-
mapas.com/mapas/mapamundis.htm
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COMUNICACIÓN
ENCUESTAS POR
CORREO
ELECTRONICO
CORREO
ELECTRÓNICO
ENCUESTAS POR
REDES SOCIALES
CHATS
https://www.faceb
ook.com/
https://twitter.com/
ENCUESTAS Y
OPINIONES
BLOGS
www.blogger.com/
http://wordpress.o
rg/
ENCUESTRAS Y
FOROS EN AULAS
VIRTUALES
https://moodle.org
/
ENCUESTAS
http://www.e-
encuesta.com/
http://www.encues
tafacil.com/
http://www.portald
eencuestas.com/
https://www.online
encuesta.com/
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Criterios
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