1. PROGRAMACIÓNES DIDÁCTICAS CEIP JOSEFA AMAR Y BORBÓN
4.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTEXTUALIZADOS CICLO: 2º ED,. INFANTIL
ÁREA. CONOCIMIENTO DE SI MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL
• Señala correctamente partes y detalles del cuerpo.
• Reproduce y nombra diferentes posturas corporales (agachado, sentado, de pie,...)
• Va ajustando sus movimientos a las distintas situaciones (teniendo en cuenta a los otros, los espacios, la actividad, ...)
• Realiza las actividades motrices y va coordinando movimientos
• Regula y controla las emociones e impulsos negativos.
• Puede expresar verbalmente sus emociones, sentimientos o estados de ánimo.
• Pone a prueba sus habilidades motrices.
• Utiliza correctamente diferentes herramientas del aula ( lápiz, punzón, ...)
• Se lava cuando se siente sucio
• Procura mantener limpios los espacios que utiliza
• Realiza autónomamente actividades habituales.
• Es responsable y ordenado con sus materiales y los de los demás.

2. PROGRAMACIÓNES DIDÁCTICAS CEIP JOSEFA AMAR Y BORBÓN
ÁREA CONOCIMIENTO DEL ENTORNO
• Es capaz de realizar agrupamientos en base a diferentes criterios.
• Aplica sus conocimientos matemáticos para establecer relaciones con los objetos que le rodean (comparar, cuantificar, ordenar)
• Explora y manipula objetos y materiales.
• Resuelve problemas reales que implican operaciones sencillos (repetir, juntar, añadir, quitar)
• Siente curiosidad por aquello que le rodea.
• Se muestra sensible hacia la conservación y mantenimiento de ambientes limpios y no contaminados.
• Hace comentarios y extrae conclusiones de sus observaciones.
• Valora la importancia de animales y plantas para el hombre.
• Diferencia establecimientos comerciales por sus función (panadería, farmacia...)
• Conoce diferentes oficios y sus función dentro de la sociedad
• Participa y conoce las manifestaciones culturales o festivas de su entorno.
ÁREA: LOS LENGUAJES: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN
• Tiene interés por comunicarse de forma oral.
• Participa en las conversaciones con todo el grupo.
• Es capaz de explicar hechos de forma coherente, utilizando un vocabulario adecuado.
• Está atento y escucha cuando hablan los demás.
• Utiliza expresiones convencionales de cortesía.
• Se interesa por las características de los textos trabajados.
• Se interesa y pone esfuerzo en mejorar como sujeto lector/escritor.

3. PROGRAMACIÓNES DIDÁCTICAS CEIP JOSEFA AMAR Y BORBÓN
• Disfruta con la escucha y lectura de textos literarios (poesía, cuentos...).
• Se esfuerza en los dibujos, intentando pensar lo que quiere reflejar e incorporando detalles.
• Tiene iniciativa e imaginación en sus producciones plásticas.
• Le gusta explorar y experimentar con diferentes materiales y técnicas plásticas.
• Muestra un criterio estético y aprecia las producciones plásticas bien hechas.
• Valora y respeta los criterios artísticos de los compañeros.