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SETEC
RELAÇÃO DE
     SUBORDINAÇÃO

                    MEC


                 SETEC
    Secretaria de Educação Profissional e
                Tecnológica




       CEFET Química
Centro Federal de Educação Tecnológica de Química de
                     Nilópolis-RJ
QUEM SOMOS


O Centro Federal de Educação Tecnológica de Química de
Nilópolis – RJ possui 65 (sessenta e cinco) anos de
existência, e, está sediada no município de Nilópolis, na
Baixada Fluminense do Estado do Rio de Janeiro, tendo
formado dezenas de milhares de profissionais nas áreas de
ciência e tecnologia. Trata-se de uma Instituição Federal
           tecnologia
de Ensino Superior (IFES) que oferta Educação
Profissional e Tecnológica (EPT) em todos os níveis e
modalidades da educação, inclusive, qualificação inicial
e continuada de trabalhadores, educação profissional
técnica de nível médio, graduação e, mais recentemente,
pós-graduação lato sensu e stricto sensu. Por isso, são
cursos reconhecidos nacional e internacionalmente por sua
excelência e alto nível de qualidade.
UNIDADES DE ENSINO

                          Unidade Nilópolis (atual Sede)
                          Rua Lúcio Tavares no 1.045, Centro, Município de Nilópolis, RJ, CEP: 26.530-060.
Unidade Nilópolis         Telefone: 21- 2691-9800(geral), 21- 26919803 (gab. DG) Fax: 21- 2691-1811


                          Unidade Maracanã
                          Rua Senador Furtado, 121/125, Maracanã, Rio de Janeiro, RJ, CEP: 20.270-021


                          Unidade Paracambi
                          Rua Sebastião de Lacerda, s/nº, Paracambi, RJ.
Unidade Maracanã
                          Unidade Duque de Caxias
                          Avenida Joaquim Nabuco, 162, Centenário, Duque de Caxias, RJ   .

                          Unidade Volta Redonda (em reforma)
                          Rua 539, nº 212, Bairro Nossa Senhora das Graças, Volta Redonda, RJ      .
Unidade Paracambi
                          Unidade de Realengo (em construção)
                          Rua Carlos Wenceslau, 343, Realengo, Rio de Janeiro, RJ.


                          Unidade São Gonçalo (em construção)
                          Avenida José Mendonça de Campos, Colubandê, São Gonçalo, RJ.


                          Núcleo Avançado de Arraial do Cabo
Unidade Duque de Caxias   Rua Marechal Deodoro da Fonseca, s/nº, Centro, Arraial do Cabo, RJ   .
Profunc cefetrj
MISSÃO DO CEFET QUÍMICA



         O CEFET Química, por entender sua
 missão social, está engajado na promoção da
 elevação de escolaridade de trabalhadores e
 na profissionalização de jovens e adultos,
 acreditando que é um imperativo ético e moral
 que a escola pública se comprometa a fazer o
 atendimento real das demandas sociais, por
                                   sociais
 isso, potencializa em sua missão o importante
 papel de contribuir como agente fomentador de
 educação para implementação das Políticas
 Públicas.
OFERTA DE ENSINO
 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO

 O Centro Federal de Educação Tecnológica em Química de Nilópolis – RJ oferece
 cursos técnicos, nas diferentes modalidades e formas de articulação com o Ensino
 Médio, estabelecidas pelo MEC, conforme apresentado abaixo (Quadro1)

 Quadro1 – Cursos Técnicos: Modalidade/ Formas de articulação com o Ensino
 Médio.



                                 Cursos Técnicos
 Cursos técnicos integrados ao Ensino Médio

 Cursos técnicos concomitantes e/ou subseqüentes ao Ensino Médio

 Cursos técnicos integrados ao Ensino Médio modalidade EJA*
CAPACITAÇÃO EM SERVIÇO
 1°  CURSO   DE   APERFEIÇOAMENTO     PARA
 SERVIDORES
 TECNICO-ADMINISTRATIVOS DO CEFET Q uímica
  QUALIDADE DE VIDA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO


     JUSTIFICATIVA:


      A presente proposta de aperfeiçoamento visa funcionar como um
 projeto piloto voltado para os servidores que atuam diretamente no
 atendimento ao público (interno e externo) e realizam atividades
 administrativas em secretarias e/ou afins, buscando encontrar
 coletivamente soluções para questões que tratam dos processos
 e métodos de trabalho, e da importância do papel do servidor
 técnico-administrativo numa Instituição Federal de Ensino.
      Acreditamos que a capacitação deva servir como instrumento de
 desenvolvimento integral do servidor, visando à melhoria dos serviços
 prestados pela instituição e do cumprimento de seus compromissos
 com a sociedade.
OBJETIVO GERAL:

        Otimizar as relações de trabalho no ambiente institucional do
CEFET Química, através de uma reflexão crítica dos servidores
acerca de seu desempenho em relação aos objetivos institucionais.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Capacitar, aperfeiçoar e desenvolver servidores técnico-
administrativos que mais diretamente lidam com atividades de
secretaria e atendimento ao público;
Possibilitar maior abertura nos canais de comunicação intra-
setoriais, estimulando o compromisso com a missão da Instituição;
Conhecer, analisar e possibilitar mudanças nos processos e
métodos de trabalho da instituição, visando à qualidade dos
serviços prestados.
METODOLOGIA

    O programa do 1° Curso de Aperfeiçoamento para Técnico-
Administrativos do CEFET Química foi executado em módulos
ministrados às 2ª e 4ª feiras.

    O curso totalizou 120 horas, tendo 60 para os encontros em
sala de aula e 60 horas para a preparação do trabalho final de
curso.
curso

RECURSOS FÍSICOS E MATERIAIS

RECURSOS HUMANOS

Profissionais da área de: educação, psicologia, administração e de
gestão de pessoas.

Público-alvo

Servidores técnico-administrativos da unidade Nilópolis lotados em
secretarias e áreas afins.
CRITÉRIOS DE ACESSO

  • Ser funcionário efetivo;

  • Ter liberação     de   carga   horária   para   os
    encontros ;

  • Inscrever-se comprometendo-se a concluir o
   curso;
CRITÉRIO                  DE
SELEÇÃO

• Elaborar redação de próprio punho, dissertando
sobre as perspectivas e expectativas em relação
ao curso desejado;
• Participar de oficina lúdica e/ou entrevista para
diagnóstico de aptidão ao curso desejado;
PROJETO PEDAGÓGICO


    O projeto pedagógico pretende estabelecer uma
linha de intervenção que possibilite a construção
coletiva de uma nova participação na realidade
escolar, que tem como eixo norteador a discussão da
escolar
educação concebida como um ato político
intencional, que propõem o debate de um novo
padrão de serviço público, buscando a qualidade
nos     procedimentos       administrativos  e     no
atendimento ao público, também vinculando a
articulação da escola com o mundo do trabalho,
tendo seu projeto político como uma prática social de
educação emancipatória. Está fortemente baseada em
conceitos e valores da pedagogia de Paulo Freire, de
educação para a conscientização e a transformação
social.
PROPOSTA METODOLÓGICA

O referencial teórico adotado para definição da metodologia
segue como diretrizes para constituição do Projeto:
•   Contexto sócio-histórico;
•   Aprendizagem Significativa;
•   Educação Popular;
•   Fundamentos da Sociologia e Psicologia.

As diretrizes para a proposta formativa pretendem evidenciar os
seguintes aspectos:
•   Criatividade;
•   Senso crítico;
•   Afetividade;
•   Responsabilidade e liberdade;
•   Iniciativa;
•   Participação;
•   Trabalho;
•   Solidariedade;
•   Cultura e lazer;
•   Autonomia.
Aspectos
 Educacionais
Referencial teórico
Gramsci – trabalho como princípio educativo;
Paulo Freire – educação popular;
Ausubel – aprendizagem significativa.
PROGRAMA DE CURSO


 1° Módulo: Trabalhando com a Inteligência Emocional
 Facilitador: Ana Cristina Lacerda – Psicóloga
 Carga horária: 15 horas

 Ementa: A palavra Inteligência tem sua origem da junção de outras
 palavras latinas, a palavra inter (entre) mais a palavra legere
 (escolher ou eleger). Adaptando-se ao conceito atual de inteligência,
 chega-se à idéia de que a inteligência é a escolha (melhor) entre
 duas ou mais situações.
 Este módulo pretende demonstrar que é inteligente quem escolhe a
 melhor saída ou a melhor resposta diante das exigências do meio,
 seja ele o familiar ou no trabalho. Assim, o treinamento proposto
 pretende capacitar os servidores do CEFET Química Nilópolis no
 exercício das habilidades interpessoais como cooperação e
 tolerância, possibilitando o reconhecimento e gerenciamento das
 emoções com visitas a valorizar a auto-estima, o crescimento
 pessoal e a convivência dentro dos valores
Conteúdo programático do Módulo I

Estresse nas Relações       Relacionamentos e suas fragilidades;
Interpessoais               Governos;
                            Sociedade;
                            Indivíduo;
                            Família;
                            Estresse e outros transtornos.

Inteligência Emocional      Conceito;
                            Competência Emocional;
                            Moldura da Competência Emocional
                            (motivação, competência social,
                            empatia, etc.)

Percepção                   Percepção Emocional;
                             Atenção;
                            Auto-avaliação (pontos cegos, pontos
                            fortes)

Autoconfiança               Principais aptidões (autocontrole,
                            adaptabilidade, confiabilidade, ética,
                            iniciativa, etc.)

Habilidades Interpessoais   Comunicação;
                            Gerenciamento de conflitos;
                            Liderança;
                            Colaboração e Cooperação
2° Módulo:
O Agente Educador e a Transformação da Prática Pedagógica


 Facilitador: Karla dos Santos Guterres Alves – Pedagoga
 Carga horária: 15 horas
  Ementa: Este módulo visa compreender conceitos
 básicos da área institucional, como educação,
 escola, filosofia e histórico do CEFET Química, etc.,
 buscando a conscientização dos profissionais da
 escola em relação ao papel educativo que exercem
 em uma instituição de ensino. Além disso,
 propiciaremos momentos de reflexão sobre os
 tempos e espaços do ambiente escolar e
 possibilitando a apropriação de conhecimentos
 sobre planejamento e sua importância na previsão
 das ações dentro do ambiente escolar.
Conteúdo Programático do Módulo II


Educação                         Conceito de Educação;
                                 Missão do CEFET Química de Nilópolis

Escola                           O que é escola?
                                 Histórico do CEFET Química de Nilópolis
                                 e Cursos oferecidos pela Instituição.

Todos nós somos agentes          O servidor como agente educativo
educadores                       Os direitos e deveres do educador e sua
                                 influência na atuação do servidor
                                 Estatuto da Criança e do Adolescente

O tempo e as rotinas na escola   A organização dos tempos e espaços da
                                 escola e a participação do servidor

Planejamento                     Teoria e elaboração de planejamento
3° Módulo:
Organizando o Cotidiano Profissional



Facilitador: Terezinha Moreno – Assistente Social
Carga Horária: 15 horas
Ementa: Este módulo visa compreender o cotidiano dos
trabalhadores do CEFET Química que executam tarefas
administrativas/secretariais, entendendo os métodos e os
processos de trabalho dos mesmos. Buscamos também oferecer
noções como a comunicação pode se tornar uma ferramenta de
vantagem competitiva no ambiente profissional, minimizando os
possíveis entraves que ocorrem pelo mundo do trabalho e na vida
geral.
Conteúdo Programático do Módulo III



 (Re)vendo o cotidiano           Conhecer o ambiente profissional
 profissional                    O que se faz?
                                 Por que se faz?
                                 Para quem se faz?
                                 Processos e métodos de trabalho em
                                 secretaria

 A importância da Comunicação    Noções básicas de comunicação
 Organizacional                  Conceito de comunicação empresarial/
                                 institucional

 Organização e planejamento      Conceituação de Planejamento e
                                 Organização
                                 A importância da organização em
                                 ambientes administrativos

 Motivação e Marketing Pessoal   O que é motivação?
                                 Qual a sua importância?
                                 Marketing pessoal – reconhecendo os
                                 seus talentos e habilidades
5° Módulo:
       Qualidade de Vida no Trabalho

Carga Horária: 15 horas
Conteúdo Programático do Módulo V


O papel dos Recursos Humanos      Seres Humanos ou Recursos Humanos?
na Organização                    O Homem como ser integral
                                  A evolução do Trabalho

Liderança Institucional           Chefia x Liderança
Clima Organizacional              Conceituação de clima
                                  Pesquisa de satisfação
                                  Relações interpessoais no trabalho

Auto-estima e Qualidade de Vida   Evolução dos Conceitos de qualidade de
                                  vida
                                  Entraves e facilidades para a qualidade
                                  de vida Cultura Organizacional
6° Módulo:
Metodologia da Pesquisa


Coordenação: Professora Claudia de Souza Teixeira
Carga Horária: 60 horas
Ementa: Ao término do curso, os participantes, individualmente,
deverão apresentar um TCC, contendo um dos temas expostos nos
módulos da parte 2 do programa. O Trabalho de Conclusão de Curso
será orientado por um dos professores do curso, escolhido pelo aluno.




ALGUMAS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Lei n°. 11.091 de 12/01/2005
Decreto n°. 5824 de 29/06/2006
Decreto n°. 5825 de 29/06/2006
RAMON, Luiz Moreira – Os sete Pilares da Qualidade de Vida, Editora
Leitura – 2006
CHIAVENATO, Idalberto – Recursos Humanos – Editora Atlas – 2004
RESULTADOS ALCANÇADOS




A capacitação foi promovida na
Unidade SEDE/Nilópolis alcançados
43 servidores, cerca de 25% da força
de trabalho.
FALE
     CONOSCO


Rosângela Rosa
Diretora Adjunta de Extensão e Inclusão Social
CEFET Química de Nilópolis - RJ
Celular: (55) 21 9490-7554
Telefone Institucional: (55) 21 3978-5907
E-mail:rosangelrosa@gmail.com
dg@cefeteq.br

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  • 2. RELAÇÃO DE SUBORDINAÇÃO MEC SETEC Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica CEFET Química Centro Federal de Educação Tecnológica de Química de Nilópolis-RJ
  • 3. QUEM SOMOS O Centro Federal de Educação Tecnológica de Química de Nilópolis – RJ possui 65 (sessenta e cinco) anos de existência, e, está sediada no município de Nilópolis, na Baixada Fluminense do Estado do Rio de Janeiro, tendo formado dezenas de milhares de profissionais nas áreas de ciência e tecnologia. Trata-se de uma Instituição Federal tecnologia de Ensino Superior (IFES) que oferta Educação Profissional e Tecnológica (EPT) em todos os níveis e modalidades da educação, inclusive, qualificação inicial e continuada de trabalhadores, educação profissional técnica de nível médio, graduação e, mais recentemente, pós-graduação lato sensu e stricto sensu. Por isso, são cursos reconhecidos nacional e internacionalmente por sua excelência e alto nível de qualidade.
  • 4. UNIDADES DE ENSINO Unidade Nilópolis (atual Sede) Rua Lúcio Tavares no 1.045, Centro, Município de Nilópolis, RJ, CEP: 26.530-060. Unidade Nilópolis Telefone: 21- 2691-9800(geral), 21- 26919803 (gab. DG) Fax: 21- 2691-1811 Unidade Maracanã Rua Senador Furtado, 121/125, Maracanã, Rio de Janeiro, RJ, CEP: 20.270-021 Unidade Paracambi Rua Sebastião de Lacerda, s/nº, Paracambi, RJ. Unidade Maracanã Unidade Duque de Caxias Avenida Joaquim Nabuco, 162, Centenário, Duque de Caxias, RJ . Unidade Volta Redonda (em reforma) Rua 539, nº 212, Bairro Nossa Senhora das Graças, Volta Redonda, RJ . Unidade Paracambi Unidade de Realengo (em construção) Rua Carlos Wenceslau, 343, Realengo, Rio de Janeiro, RJ. Unidade São Gonçalo (em construção) Avenida José Mendonça de Campos, Colubandê, São Gonçalo, RJ. Núcleo Avançado de Arraial do Cabo Unidade Duque de Caxias Rua Marechal Deodoro da Fonseca, s/nº, Centro, Arraial do Cabo, RJ .
  • 6. MISSÃO DO CEFET QUÍMICA O CEFET Química, por entender sua missão social, está engajado na promoção da elevação de escolaridade de trabalhadores e na profissionalização de jovens e adultos, acreditando que é um imperativo ético e moral que a escola pública se comprometa a fazer o atendimento real das demandas sociais, por sociais isso, potencializa em sua missão o importante papel de contribuir como agente fomentador de educação para implementação das Políticas Públicas.
  • 7. OFERTA DE ENSINO EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO O Centro Federal de Educação Tecnológica em Química de Nilópolis – RJ oferece cursos técnicos, nas diferentes modalidades e formas de articulação com o Ensino Médio, estabelecidas pelo MEC, conforme apresentado abaixo (Quadro1) Quadro1 – Cursos Técnicos: Modalidade/ Formas de articulação com o Ensino Médio. Cursos Técnicos Cursos técnicos integrados ao Ensino Médio Cursos técnicos concomitantes e/ou subseqüentes ao Ensino Médio Cursos técnicos integrados ao Ensino Médio modalidade EJA*
  • 8. CAPACITAÇÃO EM SERVIÇO 1° CURSO DE APERFEIÇOAMENTO PARA SERVIDORES TECNICO-ADMINISTRATIVOS DO CEFET Q uímica QUALIDADE DE VIDA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO JUSTIFICATIVA: A presente proposta de aperfeiçoamento visa funcionar como um projeto piloto voltado para os servidores que atuam diretamente no atendimento ao público (interno e externo) e realizam atividades administrativas em secretarias e/ou afins, buscando encontrar coletivamente soluções para questões que tratam dos processos e métodos de trabalho, e da importância do papel do servidor técnico-administrativo numa Instituição Federal de Ensino. Acreditamos que a capacitação deva servir como instrumento de desenvolvimento integral do servidor, visando à melhoria dos serviços prestados pela instituição e do cumprimento de seus compromissos com a sociedade.
  • 9. OBJETIVO GERAL: Otimizar as relações de trabalho no ambiente institucional do CEFET Química, através de uma reflexão crítica dos servidores acerca de seu desempenho em relação aos objetivos institucionais. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Capacitar, aperfeiçoar e desenvolver servidores técnico- administrativos que mais diretamente lidam com atividades de secretaria e atendimento ao público; Possibilitar maior abertura nos canais de comunicação intra- setoriais, estimulando o compromisso com a missão da Instituição; Conhecer, analisar e possibilitar mudanças nos processos e métodos de trabalho da instituição, visando à qualidade dos serviços prestados.
  • 10. METODOLOGIA O programa do 1° Curso de Aperfeiçoamento para Técnico- Administrativos do CEFET Química foi executado em módulos ministrados às 2ª e 4ª feiras. O curso totalizou 120 horas, tendo 60 para os encontros em sala de aula e 60 horas para a preparação do trabalho final de curso. curso RECURSOS FÍSICOS E MATERIAIS RECURSOS HUMANOS Profissionais da área de: educação, psicologia, administração e de gestão de pessoas. Público-alvo Servidores técnico-administrativos da unidade Nilópolis lotados em secretarias e áreas afins.
  • 11. CRITÉRIOS DE ACESSO • Ser funcionário efetivo; • Ter liberação de carga horária para os encontros ; • Inscrever-se comprometendo-se a concluir o curso;
  • 12. CRITÉRIO DE SELEÇÃO • Elaborar redação de próprio punho, dissertando sobre as perspectivas e expectativas em relação ao curso desejado; • Participar de oficina lúdica e/ou entrevista para diagnóstico de aptidão ao curso desejado;
  • 13. PROJETO PEDAGÓGICO O projeto pedagógico pretende estabelecer uma linha de intervenção que possibilite a construção coletiva de uma nova participação na realidade escolar, que tem como eixo norteador a discussão da escolar educação concebida como um ato político intencional, que propõem o debate de um novo padrão de serviço público, buscando a qualidade nos procedimentos administrativos e no atendimento ao público, também vinculando a articulação da escola com o mundo do trabalho, tendo seu projeto político como uma prática social de educação emancipatória. Está fortemente baseada em conceitos e valores da pedagogia de Paulo Freire, de educação para a conscientização e a transformação social.
  • 14. PROPOSTA METODOLÓGICA O referencial teórico adotado para definição da metodologia segue como diretrizes para constituição do Projeto: • Contexto sócio-histórico; • Aprendizagem Significativa; • Educação Popular; • Fundamentos da Sociologia e Psicologia. As diretrizes para a proposta formativa pretendem evidenciar os seguintes aspectos: • Criatividade; • Senso crítico; • Afetividade; • Responsabilidade e liberdade; • Iniciativa; • Participação; • Trabalho; • Solidariedade; • Cultura e lazer; • Autonomia.
  • 15. Aspectos Educacionais Referencial teórico Gramsci – trabalho como princípio educativo; Paulo Freire – educação popular; Ausubel – aprendizagem significativa.
  • 16. PROGRAMA DE CURSO 1° Módulo: Trabalhando com a Inteligência Emocional Facilitador: Ana Cristina Lacerda – Psicóloga Carga horária: 15 horas Ementa: A palavra Inteligência tem sua origem da junção de outras palavras latinas, a palavra inter (entre) mais a palavra legere (escolher ou eleger). Adaptando-se ao conceito atual de inteligência, chega-se à idéia de que a inteligência é a escolha (melhor) entre duas ou mais situações. Este módulo pretende demonstrar que é inteligente quem escolhe a melhor saída ou a melhor resposta diante das exigências do meio, seja ele o familiar ou no trabalho. Assim, o treinamento proposto pretende capacitar os servidores do CEFET Química Nilópolis no exercício das habilidades interpessoais como cooperação e tolerância, possibilitando o reconhecimento e gerenciamento das emoções com visitas a valorizar a auto-estima, o crescimento pessoal e a convivência dentro dos valores
  • 17. Conteúdo programático do Módulo I Estresse nas Relações Relacionamentos e suas fragilidades; Interpessoais Governos; Sociedade; Indivíduo; Família; Estresse e outros transtornos. Inteligência Emocional Conceito; Competência Emocional; Moldura da Competência Emocional (motivação, competência social, empatia, etc.) Percepção Percepção Emocional; Atenção; Auto-avaliação (pontos cegos, pontos fortes) Autoconfiança Principais aptidões (autocontrole, adaptabilidade, confiabilidade, ética, iniciativa, etc.) Habilidades Interpessoais Comunicação; Gerenciamento de conflitos; Liderança; Colaboração e Cooperação
  • 18. 2° Módulo: O Agente Educador e a Transformação da Prática Pedagógica Facilitador: Karla dos Santos Guterres Alves – Pedagoga Carga horária: 15 horas Ementa: Este módulo visa compreender conceitos básicos da área institucional, como educação, escola, filosofia e histórico do CEFET Química, etc., buscando a conscientização dos profissionais da escola em relação ao papel educativo que exercem em uma instituição de ensino. Além disso, propiciaremos momentos de reflexão sobre os tempos e espaços do ambiente escolar e possibilitando a apropriação de conhecimentos sobre planejamento e sua importância na previsão das ações dentro do ambiente escolar.
  • 19. Conteúdo Programático do Módulo II Educação Conceito de Educação; Missão do CEFET Química de Nilópolis Escola O que é escola? Histórico do CEFET Química de Nilópolis e Cursos oferecidos pela Instituição. Todos nós somos agentes O servidor como agente educativo educadores Os direitos e deveres do educador e sua influência na atuação do servidor Estatuto da Criança e do Adolescente O tempo e as rotinas na escola A organização dos tempos e espaços da escola e a participação do servidor Planejamento Teoria e elaboração de planejamento
  • 20. 3° Módulo: Organizando o Cotidiano Profissional Facilitador: Terezinha Moreno – Assistente Social Carga Horária: 15 horas Ementa: Este módulo visa compreender o cotidiano dos trabalhadores do CEFET Química que executam tarefas administrativas/secretariais, entendendo os métodos e os processos de trabalho dos mesmos. Buscamos também oferecer noções como a comunicação pode se tornar uma ferramenta de vantagem competitiva no ambiente profissional, minimizando os possíveis entraves que ocorrem pelo mundo do trabalho e na vida geral.
  • 21. Conteúdo Programático do Módulo III (Re)vendo o cotidiano Conhecer o ambiente profissional profissional O que se faz? Por que se faz? Para quem se faz? Processos e métodos de trabalho em secretaria A importância da Comunicação Noções básicas de comunicação Organizacional Conceito de comunicação empresarial/ institucional Organização e planejamento Conceituação de Planejamento e Organização A importância da organização em ambientes administrativos Motivação e Marketing Pessoal O que é motivação? Qual a sua importância? Marketing pessoal – reconhecendo os seus talentos e habilidades
  • 22. 5° Módulo: Qualidade de Vida no Trabalho Carga Horária: 15 horas Conteúdo Programático do Módulo V O papel dos Recursos Humanos Seres Humanos ou Recursos Humanos? na Organização O Homem como ser integral A evolução do Trabalho Liderança Institucional Chefia x Liderança Clima Organizacional Conceituação de clima Pesquisa de satisfação Relações interpessoais no trabalho Auto-estima e Qualidade de Vida Evolução dos Conceitos de qualidade de vida Entraves e facilidades para a qualidade de vida Cultura Organizacional
  • 23. 6° Módulo: Metodologia da Pesquisa Coordenação: Professora Claudia de Souza Teixeira Carga Horária: 60 horas Ementa: Ao término do curso, os participantes, individualmente, deverão apresentar um TCC, contendo um dos temas expostos nos módulos da parte 2 do programa. O Trabalho de Conclusão de Curso será orientado por um dos professores do curso, escolhido pelo aluno. ALGUMAS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Lei n°. 11.091 de 12/01/2005 Decreto n°. 5824 de 29/06/2006 Decreto n°. 5825 de 29/06/2006 RAMON, Luiz Moreira – Os sete Pilares da Qualidade de Vida, Editora Leitura – 2006 CHIAVENATO, Idalberto – Recursos Humanos – Editora Atlas – 2004
  • 24. RESULTADOS ALCANÇADOS A capacitação foi promovida na Unidade SEDE/Nilópolis alcançados 43 servidores, cerca de 25% da força de trabalho.
  • 25. FALE CONOSCO Rosângela Rosa Diretora Adjunta de Extensão e Inclusão Social CEFET Química de Nilópolis - RJ Celular: (55) 21 9490-7554 Telefone Institucional: (55) 21 3978-5907 E-mail:rosangelrosa@gmail.com dg@cefeteq.br