SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  12
‫دولة المارات العربية‬
‫منطقة أبو ظبي‬                                                            ‫المتحدة‬
        ‫التعليمية‬                                   ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫مدرسة المستقبل‬
      ‫النموذجية‬


    ‫درس: جـسـم النـسـان‬
            ‫ِإعـداد:‬
        ‫سـيـد عـبـد‬
        ‫الـفـضـيـل‬
     ‫موجه التربية الرياضية‬                           ‫مدير المدرسة‬

   ‫الدكتور/ رجائي الكعبي‬                        ‫الستاذ / حمد سالم المز‬
                                                         ‫روعي‬
‫2002/01/51‬                   ‫سـيـد ســويــلـم‬                             ‫1‬
‫طرف‬            ‫‪‬‬
                                ‫علوى.‬
                      ‫طرف‬                       ‫‪‬‬
‫2002/01/51‬

                     ‫سفلي.‬
             ‫سـيـد ســويــلـم‬
                                  ‫التربية الرياضية‬   ‫2‬
‫يتكون من‬
                     ‫‪ ‬الرأس .‬
                      ‫‪ ‬الصدر .‬
                     ‫‪ ‬البطن .‬

             ‫الصدر‬                         ‫الرأس‬


‫2002/01/51‬              ‫سـيـد ســويــلـم‬
                                             ‫التربية الرياضية‬   ‫3‬
‫تحتوى الرأس علي .‬
‫3- أنف .‬            ‫2- أذ نين .‬ ‫1- عـينان .‬
                               ‫فــــم‬
             ‫4- وتحمل. الرأس علي الرقبة‬
                                ‫التي‬
                 ‫تساعد في أداء حركة‬
                              ‫الرأس‬
‫2002/01/51‬             ‫سـيـد ســويــلـم‬
                                          ‫التربية الرياضية‬   ‫4‬
‫يحتوى الصدر علي .‬
       ‫2- الـكـتـفـيـن .‬                      ‫1- الضلوع .‬
      ‫يـكـون‬                 ‫يـخـرج‬         ‫3- الذراعيان .‬
                                                  ‫يـكـون‬

                              ‫مـنـها‬                 ‫داخـلـه‬
        ‫بـهـا‬
                                                         ‫ا‬
‫العضد – ا لساعد‬         ‫الــذراعــان‬              ‫القلب - - -‬
    ‫- الكف‬                                           ‫الرئتين‬

 ‫2002/01/51‬              ‫سـيـد ســويــلـم‬
                                              ‫التربية الرياضية‬   ‫5‬
‫تحتوى‬
                                            ‫على .‬
     ‫الـكـلـيـتـيـن‬                          ‫الـكـبـد‬
                                         ‫المـعـاء‬
   ‫الـبـنـكـريـاس‬                           ‫الـطـحال‬
                                         ‫الـمـرارة‬
‫2002/01/51‬            ‫سـيـد ســويــلـم‬
                                             ‫التربية الرياضية‬   ‫6‬
‫يتكون من‬
                    ‫‪ ‬الحوض .‬
                     ‫‪ ‬الرجلين .‬
             ‫الرجلين‬                       ‫الحوض‬

‫2002/01/51‬              ‫سـيـد ســويــلـم‬
                                                ‫التربية‬   ‫7‬

                                              ‫الرياضية‬
‫تحتوى الرجل على .‬

             ‫2- الساق .‬                 ‫1- الفخذ .‬
                                        ‫3- القدم .‬

‫2002/01/51‬           ‫سـيـد ســويــلـم‬
                                          ‫التربية الرياضية‬   ‫8‬
‫يشكل الحوض المنطقة الفاصلة بين‬                             ‫‪‬‬
‫الطرف العلوى والطرف السفلى وهو‬
 ‫منطقة هامة فى الجسم لنه منطقة‬
‫ربط بين الطرفين في النسان ومنه‬
                ‫يخرج منشأ الرجل .‬
              ‫القدم‬                            ‫الركبة‬
 ‫2002/01/51‬           ‫سـيـد ســويــلـم‬
                                         ‫التربية الرياضية‬   ‫9‬
‫هي منطقة صغيرة تربط الساق‬
                           ‫بالفخذ وتساعد‬
                ‫علي منع الساق من الخروج‬
                                  ‫للمام‬
‫2002/01/51‬              ‫سـيـد ســويــلـم‬
                                           ‫التربية الرياضية‬   ‫01‬
‫هي نهاية الرجل ويكون بها 5‬
                                   ‫أصابع‬
                ‫وتعمل علي حركة الجسم‬

‫2002/01/51‬              ‫سـيـد ســويــلـم‬
                                           ‫التربية الرياضية‬   ‫11‬
‫ع‬


           ‫موسوعة جسم النسان‬                       ‫‪‬‬

  ‫موقع سلسلة هاركورت للعلوم‬                        ‫‪‬‬

‫/‪www.si.ed u‬‬‫/‪harcort‬‬‫‪science‬‬

‫2002/01/51‬   ‫سـيـد ســويــلـم‬
                                ‫التربية الرياضية‬   ‫21‬

Contenu connexe

En vedette

أسباب الأنحرافات القوامية
أسباب الأنحرافات القواميةأسباب الأنحرافات القوامية
أسباب الأنحرافات القواميةshadyslayer
 
Back Care Book
Back Care BookBack Care Book
Back Care Bookkjgggg
 
مراجعة لتشريح الرأس والعنق
مراجعة لتشريح الرأس والعنقمراجعة لتشريح الرأس والعنق
مراجعة لتشريح الرأس والعنقAhmad Amro Baradee
 
презентация1лб
презентация1лбпрезентация1лб
презентация1лбNatalieVolodina
 
презентация1лб
презентация1лбпрезентация1лб
презентация1лбNatalieVolodina
 
Increasing Online Student Engagement through Synchronous Learning Sessions
Increasing Online Student Engagement through Synchronous Learning SessionsIncreasing Online Student Engagement through Synchronous Learning Sessions
Increasing Online Student Engagement through Synchronous Learning SessionsHeather Zink
 
GI2013 ppt paetzug+rauschert_project_itham
GI2013 ppt paetzug+rauschert_project_ithamGI2013 ppt paetzug+rauschert_project_itham
GI2013 ppt paetzug+rauschert_project_ithamIGN Vorstand
 
GI2013 ppt hoffmann_review_x-gdi_sustainability
GI2013 ppt hoffmann_review_x-gdi_sustainabilityGI2013 ppt hoffmann_review_x-gdi_sustainability
GI2013 ppt hoffmann_review_x-gdi_sustainabilityIGN Vorstand
 
GI2013 ppt charvat&team-agri_x_change_strategy_for_agri_food_sector
GI2013 ppt charvat&team-agri_x_change_strategy_for_agri_food_sectorGI2013 ppt charvat&team-agri_x_change_strategy_for_agri_food_sector
GI2013 ppt charvat&team-agri_x_change_strategy_for_agri_food_sectorIGN Vorstand
 
The social media report 2012
The social media report 2012The social media report 2012
The social media report 2012ricardodepaula
 
Icamera sh op
Icamera sh opIcamera sh op
Icamera sh opTran Tien
 
GI2016 ppt hoffmann address+history from_gi2000_to_gi2016
GI2016 ppt hoffmann address+history from_gi2000_to_gi2016GI2016 ppt hoffmann address+history from_gi2000_to_gi2016
GI2016 ppt hoffmann address+history from_gi2000_to_gi2016IGN Vorstand
 
RRA kennisontbijt "de arbeidsongeschikte werknemer"
RRA kennisontbijt "de arbeidsongeschikte werknemer"RRA kennisontbijt "de arbeidsongeschikte werknemer"
RRA kennisontbijt "de arbeidsongeschikte werknemer"mmurrer
 
ео 5 глава
ео 5 главаео 5 глава
ео 5 главаkaatyy
 
Bia/Kelsey Webinar: Mobile-Local-Reaches-Tipping-Point
Bia/Kelsey Webinar: Mobile-Local-Reaches-Tipping-PointBia/Kelsey Webinar: Mobile-Local-Reaches-Tipping-Point
Bia/Kelsey Webinar: Mobile-Local-Reaches-Tipping-PointBIA/Kelsey
 
Hoffmann ppt gi2011_x-border-sdi-analysis+challenges_final
Hoffmann ppt gi2011_x-border-sdi-analysis+challenges_finalHoffmann ppt gi2011_x-border-sdi-analysis+challenges_final
Hoffmann ppt gi2011_x-border-sdi-analysis+challenges_finalIGN Vorstand
 
GI2010 symposium-hoffmann (program+intro+gi2010+eu-x-gdi)
GI2010 symposium-hoffmann (program+intro+gi2010+eu-x-gdi)GI2010 symposium-hoffmann (program+intro+gi2010+eu-x-gdi)
GI2010 symposium-hoffmann (program+intro+gi2010+eu-x-gdi)IGN Vorstand
 
pour des services publics encore plus performants
pour des services publics encore plus performantspour des services publics encore plus performants
pour des services publics encore plus performantsBenoît de Vasson
 

En vedette (20)

أسباب الأنحرافات القوامية
أسباب الأنحرافات القواميةأسباب الأنحرافات القوامية
أسباب الأنحرافات القوامية
 
Back Care Book
Back Care BookBack Care Book
Back Care Book
 
مراجعة لتشريح الرأس والعنق
مراجعة لتشريح الرأس والعنقمراجعة لتشريح الرأس والعنق
مراجعة لتشريح الرأس والعنق
 
презентация1лб
презентация1лбпрезентация1лб
презентация1лб
 
презентация1лб
презентация1лбпрезентация1лб
презентация1лб
 
Increasing Online Student Engagement through Synchronous Learning Sessions
Increasing Online Student Engagement through Synchronous Learning SessionsIncreasing Online Student Engagement through Synchronous Learning Sessions
Increasing Online Student Engagement through Synchronous Learning Sessions
 
GI2013 ppt paetzug+rauschert_project_itham
GI2013 ppt paetzug+rauschert_project_ithamGI2013 ppt paetzug+rauschert_project_itham
GI2013 ppt paetzug+rauschert_project_itham
 
GI2013 ppt hoffmann_review_x-gdi_sustainability
GI2013 ppt hoffmann_review_x-gdi_sustainabilityGI2013 ppt hoffmann_review_x-gdi_sustainability
GI2013 ppt hoffmann_review_x-gdi_sustainability
 
GI2013 ppt charvat&team-agri_x_change_strategy_for_agri_food_sector
GI2013 ppt charvat&team-agri_x_change_strategy_for_agri_food_sectorGI2013 ppt charvat&team-agri_x_change_strategy_for_agri_food_sector
GI2013 ppt charvat&team-agri_x_change_strategy_for_agri_food_sector
 
My evaluation
My evaluationMy evaluation
My evaluation
 
The social media report 2012
The social media report 2012The social media report 2012
The social media report 2012
 
Icamera sh op
Icamera sh opIcamera sh op
Icamera sh op
 
GI2016 ppt hoffmann address+history from_gi2000_to_gi2016
GI2016 ppt hoffmann address+history from_gi2000_to_gi2016GI2016 ppt hoffmann address+history from_gi2000_to_gi2016
GI2016 ppt hoffmann address+history from_gi2000_to_gi2016
 
RRA kennisontbijt "de arbeidsongeschikte werknemer"
RRA kennisontbijt "de arbeidsongeschikte werknemer"RRA kennisontbijt "de arbeidsongeschikte werknemer"
RRA kennisontbijt "de arbeidsongeschikte werknemer"
 
ео 5 глава
ео 5 главаео 5 глава
ео 5 глава
 
Bia/Kelsey Webinar: Mobile-Local-Reaches-Tipping-Point
Bia/Kelsey Webinar: Mobile-Local-Reaches-Tipping-PointBia/Kelsey Webinar: Mobile-Local-Reaches-Tipping-Point
Bia/Kelsey Webinar: Mobile-Local-Reaches-Tipping-Point
 
Hoffmann ppt gi2011_x-border-sdi-analysis+challenges_final
Hoffmann ppt gi2011_x-border-sdi-analysis+challenges_finalHoffmann ppt gi2011_x-border-sdi-analysis+challenges_final
Hoffmann ppt gi2011_x-border-sdi-analysis+challenges_final
 
GI2010 symposium-hoffmann (program+intro+gi2010+eu-x-gdi)
GI2010 symposium-hoffmann (program+intro+gi2010+eu-x-gdi)GI2010 symposium-hoffmann (program+intro+gi2010+eu-x-gdi)
GI2010 symposium-hoffmann (program+intro+gi2010+eu-x-gdi)
 
Presentation - Recreating Treasures
Presentation - Recreating TreasuresPresentation - Recreating Treasures
Presentation - Recreating Treasures
 
pour des services publics encore plus performants
pour des services publics encore plus performantspour des services publics encore plus performants
pour des services publics encore plus performants
 

Dernier

دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 

Dernier (20)

دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 

مكونات جسم الانسان

  • 1. ‫دولة المارات العربية‬ ‫منطقة أبو ظبي‬ ‫المتحدة‬ ‫التعليمية‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬ ‫مدرسة المستقبل‬ ‫النموذجية‬ ‫درس: جـسـم النـسـان‬ ‫ِإعـداد:‬ ‫سـيـد عـبـد‬ ‫الـفـضـيـل‬ ‫موجه التربية الرياضية‬ ‫مدير المدرسة‬ ‫الدكتور/ رجائي الكعبي‬ ‫الستاذ / حمد سالم المز‬ ‫روعي‬ ‫2002/01/51‬ ‫سـيـد ســويــلـم‬ ‫1‬
  • 2. ‫طرف‬ ‫‪‬‬ ‫علوى.‬ ‫طرف‬ ‫‪‬‬ ‫2002/01/51‬ ‫سفلي.‬ ‫سـيـد ســويــلـم‬ ‫التربية الرياضية‬ ‫2‬
  • 3. ‫يتكون من‬ ‫‪ ‬الرأس .‬ ‫‪ ‬الصدر .‬ ‫‪ ‬البطن .‬ ‫الصدر‬ ‫الرأس‬ ‫2002/01/51‬ ‫سـيـد ســويــلـم‬ ‫التربية الرياضية‬ ‫3‬
  • 4. ‫تحتوى الرأس علي .‬ ‫3- أنف .‬ ‫2- أذ نين .‬ ‫1- عـينان .‬ ‫فــــم‬ ‫4- وتحمل. الرأس علي الرقبة‬ ‫التي‬ ‫تساعد في أداء حركة‬ ‫الرأس‬ ‫2002/01/51‬ ‫سـيـد ســويــلـم‬ ‫التربية الرياضية‬ ‫4‬
  • 5. ‫يحتوى الصدر علي .‬ ‫2- الـكـتـفـيـن .‬ ‫1- الضلوع .‬ ‫يـكـون‬ ‫يـخـرج‬ ‫3- الذراعيان .‬ ‫يـكـون‬ ‫مـنـها‬ ‫داخـلـه‬ ‫بـهـا‬ ‫ا‬ ‫العضد – ا لساعد‬ ‫الــذراعــان‬ ‫القلب - - -‬ ‫- الكف‬ ‫الرئتين‬ ‫2002/01/51‬ ‫سـيـد ســويــلـم‬ ‫التربية الرياضية‬ ‫5‬
  • 6. ‫تحتوى‬ ‫على .‬ ‫الـكـلـيـتـيـن‬ ‫الـكـبـد‬ ‫المـعـاء‬ ‫الـبـنـكـريـاس‬ ‫الـطـحال‬ ‫الـمـرارة‬ ‫2002/01/51‬ ‫سـيـد ســويــلـم‬ ‫التربية الرياضية‬ ‫6‬
  • 7. ‫يتكون من‬ ‫‪ ‬الحوض .‬ ‫‪ ‬الرجلين .‬ ‫الرجلين‬ ‫الحوض‬ ‫2002/01/51‬ ‫سـيـد ســويــلـم‬ ‫التربية‬ ‫7‬ ‫الرياضية‬
  • 8. ‫تحتوى الرجل على .‬ ‫2- الساق .‬ ‫1- الفخذ .‬ ‫3- القدم .‬ ‫2002/01/51‬ ‫سـيـد ســويــلـم‬ ‫التربية الرياضية‬ ‫8‬
  • 9. ‫يشكل الحوض المنطقة الفاصلة بين‬ ‫‪‬‬ ‫الطرف العلوى والطرف السفلى وهو‬ ‫منطقة هامة فى الجسم لنه منطقة‬ ‫ربط بين الطرفين في النسان ومنه‬ ‫يخرج منشأ الرجل .‬ ‫القدم‬ ‫الركبة‬ ‫2002/01/51‬ ‫سـيـد ســويــلـم‬ ‫التربية الرياضية‬ ‫9‬
  • 10. ‫هي منطقة صغيرة تربط الساق‬ ‫بالفخذ وتساعد‬ ‫علي منع الساق من الخروج‬ ‫للمام‬ ‫2002/01/51‬ ‫سـيـد ســويــلـم‬ ‫التربية الرياضية‬ ‫01‬
  • 11. ‫هي نهاية الرجل ويكون بها 5‬ ‫أصابع‬ ‫وتعمل علي حركة الجسم‬ ‫2002/01/51‬ ‫سـيـد ســويــلـم‬ ‫التربية الرياضية‬ ‫11‬
  • 12. ‫ع‬ ‫موسوعة جسم النسان‬ ‫‪‬‬ ‫موقع سلسلة هاركورت للعلوم‬ ‫‪‬‬ ‫/‪www.si.ed u‬‬‫/‪harcort‬‬‫‪science‬‬ ‫2002/01/51‬ ‫سـيـد ســويــلـم‬ ‫التربية الرياضية‬ ‫21‬