Les sites d’auto- apprentissage    mutuels      HongYi Wang     Coralie Maraval
Qu’est-ce que c’est?•   Sites d’apprentissage de langues•   Public débutant ou faux débutant•   Autonomie d’apprentissage•...
Pourquoi cette méthode     d’apprentissage ?• Perfectionner sa pratique de la langue• Moins de stress pour communiquer• Po...
Les sites comparés
Un peu d’histoire …• 1992 : Talk to me, premier logiciel d’auto-  apprentissage des langues avec reconnaissance  vocale• 2...
Les points …      … Communs                     … Divergents• Chats, communautés,                           •   Polyglot’c...
Aspects positifs (les +)• Correction des           • Contact avec tous les  productions écrites et     inscrits au site  o...
Aspects positifs (2)• Points culturels  importants• Facile d’accès,  graphismes simples et  pertinents• Rencontres en réel...
Aspects négatifs (les -)• Liés à des services        •  commerciaux• Corrections parfois  erronées ou inutiles car  non pr...
Utilisations en classe de         langue
Conclusion• Dialogues et rencontres inter linguistiques• Productions orales et écrites• Évaluations• Connaître l’autre par...
Sources•   http://polyglotclub.com/index/•   http://www.busuu.com/fr/home•   http://fr-fr.livemocha.com/•   http://www.bab...
Synthèse• Les sites d’auto-apprentissage mutuels sont la version  numérique en quelque sorte des méthodes d’auto-  apprent...
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

Les sites d’auto-apprentissage mutuels

648 vues

Publié le

Publié dans : Formation
0 commentaire
0 j’aime
Statistiques
Remarques
  • Soyez le premier à commenter

  • Soyez le premier à aimer ceci

Aucun téléchargement
Vues
Nombre de vues
648
Sur SlideShare
0
Issues des intégrations
0
Intégrations
1
Actions
Partages
0
Téléchargements
12
Commentaires
0
J’aime
0
Intégrations 0
Aucune incorporation

Aucune remarque pour cette diapositive

Les sites d’auto-apprentissage mutuels

  1. 1. Les sites d’auto- apprentissage mutuels HongYi Wang Coralie Maraval
  2. 2. Qu’est-ce que c’est?• Sites d’apprentissage de langues• Public débutant ou faux débutant• Autonomie d’apprentissage• Aucune contrainte• Discuter avec des natifs• Echanges et pratiques de langues et de cultures
  3. 3. Pourquoi cette méthode d’apprentissage ?• Perfectionner sa pratique de la langue• Moins de stress pour communiquer• Pour ceux qui n’aiment pas la méthode scolaire d’apprentissage des langues
  4. 4. Les sites comparés
  5. 5. Un peu d’histoire …• 1992 : Talk to me, premier logiciel d’auto- apprentissage des langues avec reconnaissance vocale• 2003 : création de Polyglot’Club• 2007 : apparition de Livemocha• 2008 : création de Babbel et Busuu• 2009 : Fluentfuture
  6. 6. Les points … … Communs … Divergents• Chats, communautés, • Polyglot’club : peut accueillir forums, messagerie un apprenant • Organisation de rencontres en face à face, café, pic’nic• Rapides d’accès, prise • Busuu : destiné à un public jeune en main facile • Fluent Future : apprentissage basique plutôt destiné à des personnes qui souhaitent se• Correction d’exercices rendre dans le pays • Babbel : Appli Apple • Livemocha : Aspect culturel important• Deviennent payants
  7. 7. Aspects positifs (les +)• Correction des • Contact avec tous les productions écrites et inscrits au site orales
  8. 8. Aspects positifs (2)• Points culturels importants• Facile d’accès, graphismes simples et pertinents• Rencontres en réel• Grande variété d’exercices proposés
  9. 9. Aspects négatifs (les -)• Liés à des services • commerciaux• Corrections parfois erronées ou inutiles car non professionnels de la langue• Dialogues préfabriqués pour l’activité
  10. 10. Utilisations en classe de langue
  11. 11. Conclusion• Dialogues et rencontres inter linguistiques• Productions orales et écrites• Évaluations• Connaître l’autre par sa langue• Faible progression (Exercices niveau B2)
  12. 12. Sources• http://polyglotclub.com/index/• http://www.busuu.com/fr/home• http://fr-fr.livemocha.com/• http://www.babbel.com/homepage• http://www.fluentfuture.com/• http://www.tellmemore.fr• http://www.druide.com/talktome.html• http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/17356/auto-apprentissage-ligne-quand- site-est/• http://cursus.edu/dossiers-articles/dossiers/39/les-langues-les-tice-communaute/
  13. 13. Synthèse• Les sites d’auto-apprentissage mutuels sont la version numérique en quelque sorte des méthodes d’auto- apprentissage. (synthèse méthodes SGAV, AC)• Permettent à la fois d’apprendre et de mettre en pratique leur apprentissage• Très motivant pour les apprenants autonomes, mais sont limités par l’accès payant aux exercices de niveaux supérieurs.• Les professeurs de langues peuvent trouver en eux de nombreuses ressources à la fois pédagogiques et ludiques (peuvent servir à entrer dans la langue : Busuu)

×