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Voici une présentation globale du Tableau Blanc Interactif afin de découvrir cet instrument.

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Tbi

  1. 1. Université Lumière Lyon 2 Institut des Sciences et Pratiques d’Education et de Formation Licence Sciences de l’éducationTableau Blanc Interactif Coralie Granjon - Amandine Liogier
  2. 2. Qu’est ce que le TBI ?Comment fonctionne le TBI ?Intérêts pédagogiques du TBI Exemple d’activité sur TBI
  3. 3. Qu’est ce que le TBI ?Le tableau blanc interactif (TBI) est aussi appelé tableau numérique interactif (TNI)ou encore tableau pédagogique interactif (TPI).Il s’agit d’un système de vidéo-projection numérique qui permet de remplacer untableau classique, c’est-à-dire un tableau noir à craie ou bien un tableau blanc àfeutre effaçable.
  4. 4. Comment fonctionne le TBI ?Un TBI fonctionne de la façon suivante :-le stylet est reconnu par un système decaptation de mouvements grâce à unecaméra ou à un dispositif placé au niveaude l’écran tactile.-Le rendu visuel se fait par vidéoprojecteur sur un écran blanc-Le tableau est connecté à l ordinateur soitpar câble, soit par connexion wifi ouBluetooth.
  5. 5. Intérêts pédagogiques du TBIApports pédagogiques du TBI :-L’interactivité : interaction entre le professeur et les élèves, les enseignementsdeviennent ludiques et amusant.-Un outil d’éducation quotidienne aux TICE : il permet aux élèves de sefamiliariser avec des outils informatiques-La facilitation du travail collectif : toute la classe bénéficie de la mêmesituation d’apprentissage, grâce à son large support visible par tous. Le TBI faciliteégalement l’attention des élèves et permet de développer des travaux faisantcollaborer toute la classe.-Le gain de temps : possibilité de réutiliser des support de cours une année surl’autre.-La mémoire de la classe : permet d’enregistrer les cours au fur et à mesurepour les réutiliser si une leçon n’est pas finie, si un élève est absent ou s’il estnécessaire de faire un rappel.
  6. 6. Intérêts pédagogiques du TBILes limites du TBI :-Le prix : un coût important qui explique les difficultés à diffuser le concept enFrance.-Un investissement lourd pour le professeur : un outil qui requiert du tempset de la persévérance pour maîtriser ses fonctionnalités et pour préparer dessupports interactifs et adaptés aux cours.-Le manque de ressources et de formation : peu de formation TBI dispenséeaux professeurs.
  7. 7. Exemple d’activité sur TBI Ci-contre un exemple d’activité à faire sur TBI avec des élèves de cycle 1. Elle de permet de faire réfléchir les enfants sur la construction du temps, la chronologie mais aussi de développer leur sens de la logique

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