Proyecto de aula valores

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¿Por qué los niños y jóvenes del Colegio Integrado Camacho Carreño de Suratá, demuestran apatía a la buena práctica de valores que generan una sana convivencia? Preguntas Sin importancia Muy poco importante Poco importante Medianamente importante Bastante importante Muy importante Pregunta 1 x Pregunta 2 Pregunta 3 Pregunta 4 Pregunta 5

Programación de áreas. Pregunta Problematizadora Ejes transversales o integradores ¿Por qué los niños y jóvenes del Colegio Integrado Camacho Carreño de Suratá, demuestran apatía a la buena práctica de valores que generan una sana convivencia? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Tecnología e informática : Programas: Word, Power Point, Publisher Diseño de modelos de medios de comunicación : Elaboración de folletos, diapositivas, tarjetas, consultas por Internet, periódico mural. Ciencias Sociales y Naturales : Practico la Convivencia: Conozco y practico normas de convivencia. Derechos Humanos, Interpretación de algunos artículos de la Constitución Política. Respeto, Responsabilidad por la preservación y conservación del medio ambiente Educación Artística : Elaboración de dibujos donde se muestre el amor y cuidado por la naturaleza, dejar volar la imaginación con símbolos que tengan significado para la vida, la familia, la patria, la identidad y el sentido de pertenencia a la madre tierra.

Incorporación de Estándares curriculares y competencias que se consideran en este Proyecto de Aula. Estándares Curriculares Competencias ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Estándares Curriculares Competencias ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Plan de Acción. Actividades de Aprendizaje Recursos Tiempo Responsables Resultados o Productos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Sala de Informática, Internet, marcadores, cartulina, papel bond, colores, vinilos, papel kraft, tijeras, pegante, papel Kimberly. Grabadora, televisor, DVD, video bean, videos, cámara. Se inicia en el año 2011 y se proyecta hasta el 2015. ,[object Object],[object Object],[object Object]

Evaluación de Proyecto de Aula. Método de Evaluación Técnicas o Instrumentos Criterios de Evaluación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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