Soumettre la recherche
Mettre en ligne
Movimientos Migratorios
•
0 j'aime
•
740 vues
C
CEIP SAN WALABONSO
Suivre
Movimientos migratorios: trabajo grupo 1 de 6º. CEIP SAN WALABONSO de Niebla (Huelva)
Lire moins
Lire la suite
Formation
Signaler
Partager
Signaler
Partager
1 sur 19
Télécharger maintenant
Télécharger pour lire hors ligne
Recommandé
Migraciones7
Migraciones7
informaticasanjose
Las migraciones de la argentina
Las migraciones de la argentina
informaticasanjose
inmigrantes en argentina
inmigrantes
inmigrantes
Memita08
Las migraciones matias
Las migraciones matias
informaticasanjose
Movimientos migratorios a la argentina
Movimientos migratorios a la argentina
fernan2b
Una mirada a la historia y patrimonio de San Juan de Ojojona La Oficina del Centro Histórico de Ojojona ha puesto en marcha múltiples acciones orientadas al fortalecimiento y valorización del legado histórico y patrimonial del municipio de Ojojona, mediante políticas e implementan de diversos proyectos. Una de las acciones mas importantes impulsadas por la municipalidad de Ojojona, para que la población conozca sobre el patrimonio de su comunidad, es la socialización y difusión mediante materiales como el que presentamos en esta publicación.
Una mirada a la historia y patrimonio de San Juan de Ojojona
Una mirada a la historia y patrimonio de San Juan de Ojojona
Ojojona Centro Histórico
Breve síntesis sobre migraciones en México.
Migraciones en México
Migraciones en México
David Cacho
La gran inmigración argentina
La gran inmigración argentina
Brenda Gonzalez Suarez
Recommandé
Migraciones7
Migraciones7
informaticasanjose
Las migraciones de la argentina
Las migraciones de la argentina
informaticasanjose
inmigrantes en argentina
inmigrantes
inmigrantes
Memita08
Las migraciones matias
Las migraciones matias
informaticasanjose
Movimientos migratorios a la argentina
Movimientos migratorios a la argentina
fernan2b
Una mirada a la historia y patrimonio de San Juan de Ojojona La Oficina del Centro Histórico de Ojojona ha puesto en marcha múltiples acciones orientadas al fortalecimiento y valorización del legado histórico y patrimonial del municipio de Ojojona, mediante políticas e implementan de diversos proyectos. Una de las acciones mas importantes impulsadas por la municipalidad de Ojojona, para que la población conozca sobre el patrimonio de su comunidad, es la socialización y difusión mediante materiales como el que presentamos en esta publicación.
Una mirada a la historia y patrimonio de San Juan de Ojojona
Una mirada a la historia y patrimonio de San Juan de Ojojona
Ojojona Centro Histórico
Breve síntesis sobre migraciones en México.
Migraciones en México
Migraciones en México
David Cacho
La gran inmigración argentina
La gran inmigración argentina
Brenda Gonzalez Suarez
Trabajo realizado por Rocío R. y Paula F. de sexto de primaria.
Inventor del TALGO
Inventor del TALGO
CEIP SAN WALABONSO
Tutor: Juanma Castellano (2º de Primaria)
Presentación de animales - Paco
Presentación de animales - Paco
CEIP SAN WALABONSO
Presentación de animales - Jorge
Presentación de animales - Jorge
CEIP SAN WALABONSO
Los Sectores Producción. Trabajo realizado por Cristina de 6º del CEIP SAN WALABONSO de Niebla (Huelva)
Sectores Económicos - Cristina
Sectores Económicos - Cristina
CEIP SAN WALABONSO
Los Sectores Producción. Trabajo realizado por Andrea de 6º del CEIP SAN WALABONSO de Niebla (Huelva)
Sectores de Producción - Andrea
Sectores de Producción - Andrea
CEIP SAN WALABONSO
Los Sectores Producción. Trabajo realizado por Clara G. de 6º del CEIP SAN WALABONSO de Niebla (Huelva)
Los Sectores Productivos - Clara G.
Los Sectores Productivos - Clara G.
CEIP SAN WALABONSO
Los Sectores Producción. Trabajo realizado por Ana M de 6º del CEIP SAN WALABONSO de Niebla (Huelva)
Los Sectores de Producción - Ana M.
Los Sectores de Producción - Ana M.
CEIP SAN WALABONSO
Trabajo sobre La Prehistoria realizado por Ana Moreno de 5º en el CEIP SAN WALABONSO de Niebla (Huelva)
La Prehistoria
La Prehistoria
CEIP SAN WALABONSO
El cuadradito. Por cuatro esquinitas de nada.
El cuadradito
El cuadradito
CEIP SAN WALABONSO
Trabajo sobre el cernícalo realizado por Marta y Sara del CEIP SAN WALABONSO de Niebla (Huelva).
El cernícalo CEIP SAN WALABONSO
El cernícalo CEIP SAN WALABONSO
CEIP SAN WALABONSO
Salto de longitud
Salto de longitud
CEIP SAN WALABONSO
Fuentes de Energía renovables y no renovables. Trabajo realizado por Ana M. de 5º curso de primaria del CEIP SAN WALABONSO de Niebla (Huelva).
Fuentes De Energia
Fuentes De Energia
CEIP SAN WALABONSO
Trabajo realizado por Cristina sobre la energía y sus tipos. CEIP SAN WALABONSO de Niebla (Huelva).
Energias
Energias
CEIP SAN WALABONSO
Trabajo de Educación Física del CEIP SAN WALABONSO de Niebla (Huelva). Ana, Clara, Andrea y Manu.
Salto de altura y salto de longitud
Salto de altura y salto de longitud
CEIP SAN WALABONSO
Museo Vaticano
Museo Vaticano
Museo Vaticano
CEIP SAN WALABONSO
Presentación realizada por Rocío y María de 5º para su exposición oral sobre los animales vertebrados. CEIP SAN WALABONSO de Niebla (Huelva).
Vertebrados IV
Vertebrados IV
CEIP SAN WALABONSO
Presentación realizada por Walo de 5º para su exposición oral sobre los animales vertebrados. CEIP SAN WALABONSO de Niebla (Huelva).
Vertebrados III
Vertebrados III
CEIP SAN WALABONSO
Presentación realizada por Amanda y Cristina sobre los animales vertebrados para su exposición oral. CEIP SAN WALABONSO de Niebla (Huelva).
Vertebrados II
Vertebrados II
CEIP SAN WALABONSO
Trabajo realizado por David, Elías, Kike y Sergio de 5º B del CEIP SAN WALABONSO de Niebla (Huelva) para la expresión oral de Conocimiento del Medio.
Animales Vertebrados
Animales Vertebrados
CEIP SAN WALABONSO
Trabajo del alumnado de 6º del CEIP SAN WALABONSO de Niebla (Huelva).
Cleptomanía
Cleptomanía
CEIP SAN WALABONSO
que es un ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
ELIASAURELIOCHAVEZCA1
Presentación sobre la pintura española del Renacimiento
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
Alberto Rubio
Contenu connexe
Plus de CEIP SAN WALABONSO
Trabajo realizado por Rocío R. y Paula F. de sexto de primaria.
Inventor del TALGO
Inventor del TALGO
CEIP SAN WALABONSO
Tutor: Juanma Castellano (2º de Primaria)
Presentación de animales - Paco
Presentación de animales - Paco
CEIP SAN WALABONSO
Presentación de animales - Jorge
Presentación de animales - Jorge
CEIP SAN WALABONSO
Los Sectores Producción. Trabajo realizado por Cristina de 6º del CEIP SAN WALABONSO de Niebla (Huelva)
Sectores Económicos - Cristina
Sectores Económicos - Cristina
CEIP SAN WALABONSO
Los Sectores Producción. Trabajo realizado por Andrea de 6º del CEIP SAN WALABONSO de Niebla (Huelva)
Sectores de Producción - Andrea
Sectores de Producción - Andrea
CEIP SAN WALABONSO
Los Sectores Producción. Trabajo realizado por Clara G. de 6º del CEIP SAN WALABONSO de Niebla (Huelva)
Los Sectores Productivos - Clara G.
Los Sectores Productivos - Clara G.
CEIP SAN WALABONSO
Los Sectores Producción. Trabajo realizado por Ana M de 6º del CEIP SAN WALABONSO de Niebla (Huelva)
Los Sectores de Producción - Ana M.
Los Sectores de Producción - Ana M.
CEIP SAN WALABONSO
Trabajo sobre La Prehistoria realizado por Ana Moreno de 5º en el CEIP SAN WALABONSO de Niebla (Huelva)
La Prehistoria
La Prehistoria
CEIP SAN WALABONSO
El cuadradito. Por cuatro esquinitas de nada.
El cuadradito
El cuadradito
CEIP SAN WALABONSO
Trabajo sobre el cernícalo realizado por Marta y Sara del CEIP SAN WALABONSO de Niebla (Huelva).
El cernícalo CEIP SAN WALABONSO
El cernícalo CEIP SAN WALABONSO
CEIP SAN WALABONSO
Salto de longitud
Salto de longitud
CEIP SAN WALABONSO
Fuentes de Energía renovables y no renovables. Trabajo realizado por Ana M. de 5º curso de primaria del CEIP SAN WALABONSO de Niebla (Huelva).
Fuentes De Energia
Fuentes De Energia
CEIP SAN WALABONSO
Trabajo realizado por Cristina sobre la energía y sus tipos. CEIP SAN WALABONSO de Niebla (Huelva).
Energias
Energias
CEIP SAN WALABONSO
Trabajo de Educación Física del CEIP SAN WALABONSO de Niebla (Huelva). Ana, Clara, Andrea y Manu.
Salto de altura y salto de longitud
Salto de altura y salto de longitud
CEIP SAN WALABONSO
Museo Vaticano
Museo Vaticano
Museo Vaticano
CEIP SAN WALABONSO
Presentación realizada por Rocío y María de 5º para su exposición oral sobre los animales vertebrados. CEIP SAN WALABONSO de Niebla (Huelva).
Vertebrados IV
Vertebrados IV
CEIP SAN WALABONSO
Presentación realizada por Walo de 5º para su exposición oral sobre los animales vertebrados. CEIP SAN WALABONSO de Niebla (Huelva).
Vertebrados III
Vertebrados III
CEIP SAN WALABONSO
Presentación realizada por Amanda y Cristina sobre los animales vertebrados para su exposición oral. CEIP SAN WALABONSO de Niebla (Huelva).
Vertebrados II
Vertebrados II
CEIP SAN WALABONSO
Trabajo realizado por David, Elías, Kike y Sergio de 5º B del CEIP SAN WALABONSO de Niebla (Huelva) para la expresión oral de Conocimiento del Medio.
Animales Vertebrados
Animales Vertebrados
CEIP SAN WALABONSO
Trabajo del alumnado de 6º del CEIP SAN WALABONSO de Niebla (Huelva).
Cleptomanía
Cleptomanía
CEIP SAN WALABONSO
Plus de CEIP SAN WALABONSO
(20)
Inventor del TALGO
Inventor del TALGO
Presentación de animales - Paco
Presentación de animales - Paco
Presentación de animales - Jorge
Presentación de animales - Jorge
Sectores Económicos - Cristina
Sectores Económicos - Cristina
Sectores de Producción - Andrea
Sectores de Producción - Andrea
Los Sectores Productivos - Clara G.
Los Sectores Productivos - Clara G.
Los Sectores de Producción - Ana M.
Los Sectores de Producción - Ana M.
La Prehistoria
La Prehistoria
El cuadradito
El cuadradito
El cernícalo CEIP SAN WALABONSO
El cernícalo CEIP SAN WALABONSO
Salto de longitud
Salto de longitud
Fuentes De Energia
Fuentes De Energia
Energias
Energias
Salto de altura y salto de longitud
Salto de altura y salto de longitud
Museo Vaticano
Museo Vaticano
Vertebrados IV
Vertebrados IV
Vertebrados III
Vertebrados III
Vertebrados II
Vertebrados II
Animales Vertebrados
Animales Vertebrados
Cleptomanía
Cleptomanía
Dernier
que es un ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
ELIASAURELIOCHAVEZCA1
Presentación sobre la pintura española del Renacimiento
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
Alberto Rubio
CONTENIDO SEGUNDO PERIODO
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
Yadi Campos
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
Angélica Soledad Vega Ramírez
“Deseamos a todas las Madres un Feliz y Bendecido Día”. Las Madres estamos muy agradecidas a Dios y a nuestro Marido. Sentimos gran Amor hacia Ellos, hacia nuestros hijos, Clan Familiar, Madre Naturaleza y Queremos Sembrar la Paz en el Mundo.
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Mercedes Gonzalez
Convocatoria anual de pruebas para la obtención del título de Bachiller para mayores de 20 años - 2024. Como principal novedad, en este curso se adelanta la realización de las pruebas al mes de abril. Además, es preciso tener en cuenta que este será el último curso en el que las pruebas se organizarán basándose en la configuración curricular desarrollada a partir del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Podrán participar en las pruebas libres para la obtención directa del título de Bachiller las personas que cumplan los siguientes requisitos: a) Tener, al menos, veinte años a día de celebración de las pruebas. b) Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de enseñanzas equivalentes a efectos académicos. c) No poseer el título de Bachiller o equivalente a efectos académicos. d) No estar cursando las materias para cuyos ejercicios se inscriba en las enseñanzas de Bachillerato en cualquiera de sus modalidades, ya sea en régimen ordinario, presencial nocturno o a distancia, con posterioridad a la fecha de publicación del listado provisional de admitidos.
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Juan Martín Martín
Presentacón
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
REGLAMENTO DEL BTH
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO “POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA”. Esta actividad de aprendizaje lúdico, tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA (pictográfica), VISOEPACIALIDAD, INFERENCIA, TOMA DE DECISIONES, ETC. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, Geografía, Neurociencias, etcétera.
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
Tema 10 de la asignatura de Geología y CC Ambientales de 2º de Bachillerato sobre la atmósfera.
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
IES Vicent Andres Estelles
Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
https://gramadal.wordpress.com/
Isaura Imbrondone 30.230.387
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
IsauraImbrondone
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «LABERINTOS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO». Esta actividad de aprendizaje lúdico y motricidad fina , promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, INTELIGENCIA VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
JAVIER SOLIS NOYOLA
La salvación de Dios para los humanos es un regalo, debemos recibirla si la deseamos.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Alejandrino Halire Ccahuana
EL FORTI
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
Centros Multigrados
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Katherine Concepcion Gonzalez
Una estrategia de éxito para obtener resultados relevantes en las aplicaciones de IA es el uso de "prompts". Aquí se proporcionan algunas ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Lourdes Feria
EDUCACION
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
Fundamentos de Inteligencia Artificial
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Decaunlz
Tema sobre la interpretación de cortes geológicos de 2º de Bachillerato de Geología y CC Ambientales
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
IES Vicent Andres Estelles
Dernier
(20)
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
Movimientos Migratorios
1.
2.
3.
4.
Salvamento Marítimo
5.
Emigración
6.
7.
8.
9.
1970 primeros inmigrantes 1990 mayor número
de inmigrantes
10.
11.
12.
13.
14.
11-S
15.
16.
17.
18.
19.
¡Gracias por su atención!
Emilio, Luis Carlos, Ismael y Francis
Télécharger maintenant