SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  21
Télécharger pour lire hors ligne
1
MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN TURRIALBA Y JIMÉNEZ
Colegio Académico con Orientación Tecnológica Omar Salazar Obando.
Circuito 02.
REGLAMENTO INTERNO ESTUDIANTIL
ANTECEDENTES
En la sesión No. 68-99 celebrada por el Consejo Superior de Educación el día 9 de
octubre del 1999, con aras de unificar el procedimiento a nivel nacional en los centros
educativos, se acordó por unanimidad:
“...Dictar la directriz administrativa para la puesta
en práctica del modelo de reglamento interno”
CONSIDERANDO
1. Que el artículo 138 del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes, Decreto
Ejecutivo No.35355-MEP del dos de junio del año dos mil nueve, publicado en La
Gaceta 135 de catorce de julio del mismo año, permite que las instituciones
educativas puedan establecer una normativa interna, acorde a las peculiaridades
sociales, económicas y culturales de la población que atiende y las disposiciones
generales que estipula el Ministerio de Educación Pública.
2. Que los artículos 19, 20 de la Sección II, los artículos del 21 al 32 de la sección
tres, del 33 al 41 de la sección cuarta del capítulo I. Del capítulo III los artículos 57
al 88, permiten que el Reglamento Interno de las instituciones educativas se
contemplen deberes y obligaciones a cargo de los estudiantes y que se tipifiquen
faltas leves, graves, muy graves y gravísimas adicionales a las contempladas en el
mismo.
2
3. Que con el propósito de regular situaciones muy propias del Colegio Académico con
Orientación Tecnológica Omar Salazar Obando, se promulga el presente
Reglamento Interno que de conformidad con lo dispuesto en el artículo 138 del
Decreto Ejecutivo No. 35355 -MEP, aprobada en reunión de profesores en sesión
celebrada el día 08 de Agosto del 2011.
4. Dicha normativa fue dada a conocer a los estudiantes el día 09 de febrero del 2012.
5. Que de conformidad con el artículo 138 del Decreto Ejecutivo No. 35355 -MEP
respeta las leyes y reglamentos generales del sistema educativo y el ordenamiento
jurídico nacional.
Por tanto, con base en las consideraciones anteriores, se promulga el siguiente:
REGLAMENTO INTERNO ESTUDIANTIL DEL COLEGIO ACADÉMICO CON
ORIENTACIÓN TECNOLÓGICA OMAR SALAZAR OBANDO, CIRCUITO 02, DE LA
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE TURRIALBA Y JIMÉNEZ.
CAPÍTULO 1°
DISPOSICIONES GENERALES Y CORRECTIVAS
Artículo 1°: Los procedimientos de matrícula en el centro educativo se sujetarán a lo indicado
en el Decreto Ejecutivo No. 12836-E del 30 de julio de 1981 y en el calendario Escolar del
respectivo año. No obstante, lo indicado, los padres de familia deberán cumplir con las
siguientes obligaciones adicionales:
a) Aportar dictamen médico del estudiante para efectos del expediente administrativo.
b) Documentos probatorios sobre enfermedad (es) que padece el estudiante.
3
c) En caso de un traslado proveniente de otra institución, se matriculará, siempre y
cuando exista cupo, conforme con los lineamientos de programación presupuestaria.
d) Para formalizar el trámite, una vez comprobado el cupo, el padre, madre o encargado
de la o el alumno , debe aportar el documento de traslado de la dirección del Colegio o
Liceo donde procede, la tarjeta de calificaciones y los documentos que el docente o la
dirección le soliciten, porque sean considerados oportunos o importantes. Cuando se
traslade sin haber finalizado el período, se debe presentar certificación con el detalle de
las calificaciones obtenidas en cada rubro por evaluar en cada asignatura.
e) En caso de no presentarse con la documentación completa, se le admite con una
matrícula provisional, condicionada a que se complete con los requisitos señalados,
para ello, se llena una boleta de compromiso por parte del padre, madre o encargado,
para efecto de completar la información en un mes calendario o treinta días naturales.
f) Para trasladarse a otra institución, el padre o encargado del estudiante, deberá solicitar
el documento de traslado en la dirección, dicho documento se entregara cinco días
hábiles después de la fecha solicitada. Se le adjuntará la tarjeta de calificaciones y
otros documentos que el docente y la dirección consideren oportunos. El expediente se
hará llegar por correo certificado a la dirección de la institución que el padre o madre de
familia indique.
Artículo 2°: El uniforme es el institucional dictado en la RESOLUCIÓN N°-409-U-MEP-2010.
En cuanto al uso y la presentación personal, los estudiantes deberán cumplir con las
siguientes disposiciones:
a) El uniforme contempla camiseta tipo polo verde menta con cuello y bordes de la manga
gris con dos franjas angostas de color verde menta, holgada, con el escudo del colegio
al lado izquierdo del pecho. El largo no debe exceder las caderas , con aberturas a los
lados y debe portar las iniciales de la institución (CAOTOSO) al lado derecho sobre el
ruedo de la camiseta; en los hombres pantalón holgado, Tela Sincatex original color
4
gris código 173, de corte recto, con pretina, y faja, que no arrastre el ruedo; las mujeres
vestirán pantalón, Tela Sincatex original color gris código 173, con pretina, que no sea
a la cadera, holgado, de corte recto, que no arrastre el ruedo, también pueden usar
enagua, Tela Sincatex original color gris código 173, de corte línea A, con cuatro
paletones, dos al frente y dos atrás de 3 centímetros cada uno, con pretina de 6
centímetros, con zíper atrás, puede usarse hasta ocho centímetros por arriba de la
rodilla y debe portar las iniciales de la institución (CAOTOSO) en lado frontal inferior
izquierdo.
b) Los estudiantes deben portar el uniforme con decoro. Las faldas de la camisa o blusa
por fuera.
c) No se permite rayar ni romper el uniforme en ningún momento, durante el curso lectivo.
d) El uniforme de Educación Física debe tener las siguientes características: camiseta
verde menta, con cuello en V con el escudo y nombre de la institución al lado izquierdo
del pecho, pantaloneta gris, tenis, calcetines (medias) color gris.
e) Los estudiantes deben presentarse diariamente bañados, peinados, con las orejas
limpias, uñas limpias y recortadas, la cara, dientes y manos limpias, los zapatos y
medias limpias y llevar faja. Se recomienda el uso de desodorante y / o colonia.
f) No se permiten los tintes estrafalarios, de tonalidades fuera de lo común (rojos, azules,
verdes, y sus diferentes tonalidades).
g) No está permitido el maquillaje de ningún tipo, pintura en las uñas, dibujos o tatuajes
en ninguna parte visible del cuerpo. En los hombres, no se permite el uso de aretes en
ninguna parte visible del cuerpo; ni rapes o dibujos en el cabello. Las mujeres pueden
usar solamente en las orejas, un par de aretes discretos, que no sobrepasen los dos
centímetros. El uso de relojes, está autorizado para ambos. No se permite usar
pulseras de ningún tipo, anillos, cadenas, collares y otros. La institución no se hará
5
responsable por la pérdida de objetos como relojes, anillos, esclavas, collares,
celulares, reproductores y otros aparatos tecnológicos.
h) Se prohíbe el uso de aparatos tecnológicos (teléfonos celulares, reproductores Ipod,
Mp3, Mp4, radios, televisores, parlantes y otros afines), durante la lección, los mismos,
si son llevados a la institución deben mantenerse apagados y dentro del bolso o
mochila.
i) En caso de que el padre, madre o encargado haga caso omiso de seguir las
indicaciones para controlar pandemias, epidemias o brotes como piojos u otros; el
encargado del estudiante debe aceptar las medidas que la institución tome en
coordinación con autoridades de salud.
Artículo 3°: Además de los deberes y obligaciones contemplados en el artículo 60 del
Reglamento de Evaluación, los estudiantes tienen los siguientes deberes y obligaciones:
a) Las llegadas tardías o ausencias deben justificarse por escrito, adjuntando el
comprobante médico correspondiente, en el cuaderno de comunicaciones dentro de un
término perentorio de tres días hábiles después de la reincorporación del o la
estudiante. En caso de que el motivo sea por causas personales, el encargado del
estudiante debe presentarse a justificar ante el docente concernido.
b) El estudiante debe presentarse a la institución en el horario que le corresponda y
permanecer en las lecciones el tiempo que le indique el horario. No podrá salir, dentro
del horario respectivo, excepto con permiso de la dirección y a solicitud del hogar
mediante nota debidamente firmada por el padre, madre o encargado legal, en el
cuaderno de comunicaciones. Finalizadas las lecciones, el estudiante debe retirarse al
hogar.
c) Durante el período de lecciones, no se permite el consumo de alimentos, bebidas,
mascar chicle ni cualquier otro similar. Previa autorización administrativa, las
actividades como cumpleaños y de salida a vacaciones, deben ser coordinadas con el
docente de consejo de curso.
6
d) No se permiten bromas que afecten la integridad física, psicológica y/o moral de los
demás, arrojar objetos líquidos, sólidos y/o gaseosos ni a personas ni a bienes de la
institución, ni particulares.
e) Se prohíben las escenas amorosas dentro y fuera de la institución, así como portar
armas punzo cortantes y otros objetos que se consideren como tales.
f) Los estudiantes que deseen formar parte de diversos grupos de índole artístico,
deportivo, gobierno estudiantil, directivas y otros deben cumplir con criterios y o
condiciones en cuanto a conducta, rendimiento, habilidades y aptitudes. Los dos
primeros casos serán estimados por el profesor (a) guía, con un mínimo de 70. La
habilidad será determinada por el o la profesora de la especialidad o la persona que
dirige el grupo, tomando en cuenta las características de los estudiantes, la
competencia para ser miembro del grupo y las necesidades del grupo por formar. Al
iniciar el curso lectivo, para definir la integración de los grupos, para los dos primeros
criterios, la referencia será los resultados finales del año anterior. Sucesivamente, cada
vez que se requiera, se utiliza como referencia los resultados del primer y segundo
período.
g) Es deber del estudiante conocer el Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes y la
Normativa Interna de la Institución.
h) Respetar el debido proceso en cualquier recurso administrativo de acuerdo con el
artículo 86 del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes que deberá ser
interpuesto por el estudiante o el padre de familia o encargado.
i) Brindar a los docentes, funcionarios y compañeros un trato basado en el respeto a su
integridad física emocional y moral así como respetar su intimidad y sus bienes.
j) Es obligación del estudiante cuidar y velar por el buen funcionamiento de la
infraestructura y los bienes materiales con que cuenta la institución. De tal forma se
prohíbe el juego con balones o cualquier otro objeto dentro de aulas, corredores, zonas
verdes ni de hacer uso de cualquier otro implemento de juego que dañe la planta física
y atente contra la integridad y bienestar de los demás.
Artículo 4°: Además de las faltas contempladas en el artículo 74 del reglamento de Evaluación
de los Aprendizajes, se considerarán faltas muy leves las siguientes:
7
a) Comer dentro del aula durante la lección.
b) Las prohibiciones dispuestas en el artículo 2 incisos: a, b, f y g de esta normativa.
c) Las prohibiciones dispuestas en el artículo 3 incisos: a, b, y c de esta normativa.
d) Uso de accesorios no autorizados: gorras, aretes, piercings en zonas visibles del
cuerpo (excepto las mujeres según artículo 2 inciso g), pulseras, collares y otros.
e) El uso de motes o apodos.
f) No portar Cuaderno de Informe al Hogar.
g) Descuidar y utilizar incorrectamente los bienes, las instalaciones y los equipos de la
institución.
h) Otras faltas que se consideren como muy leves y que no se encuentren tipificadas
como leves, graves, muy graves o gravísimas en el Reglamento de Evaluación o en
esta normativa.
Artículo 5°: Además de las faltas contempladas en el artículo 75 del Reglamento de
Evaluación de los Aprendizajes, se considerarán faltas leves las siguientes:
a) Ejecutar gestos vulgares o morbosos y/o inducir a otros a hacerlo.
b) Las prohibiciones del artículo 2 incisos: c, d y e de esta normativa.
c) Las prohibiciones del artículo 3 incisos: d y e de esta normativa.
d) Fuga de actividades extracurriculares debidamente convocadas.
e) Empleo de vocabulario vulgar o soez contra funcionarios, estudiantes y otros miembros
de la comunidad estudiantil o particulares.
f) La tenencia en la institución de sustancias no permitidas como cigarrillos, alcohol o
drogas de cualquier índole.
g) Otras faltas que se consideren como leves y que no se encuentren tipificadas como
muy leves, graves, muy graves y gravísimas, según el Reglamento de Evaluación de
los Aprendizajes y esta normativa.
8
Artículo 6: Además de las faltas graves contempladas en el artículo 76 del Reglamento de
Evaluación, se considerarán faltas graves las siguientes:
a) Fumar y/o inducir a fumar dentro de la institución e ingerir o inducir a la ingesta de
bebidas alcohólicas.
b) Violar la prohibición de ingresar a determinadas áreas de la institución.
c) La contumacia en la comisión de faltas leves en un mismo período.
d) Amenazas, empujones y/o cualquier tipo de maltrato contra funcionarios, estudiantes y
otros miembros de la comunidad estudiantil o particulares.
Artículo 7: Además de las faltas muy graves tipificadas en el artículo 77 del Reglamento de
Evaluación se consideran las siguientes:
a) Agresión verbal contra los demás miembros de la comunidad estudiantil y funcionarios.
b) Causar daños serios a las instalaciones, equipos, materiales, implementos deportivos,
documentos y demás bienes.
c) Inducir a otro a consumir drogas lícitas e ilícitas.
e) Sustracción de bienes o pertenencias de compañeros, funcionarios o personas ajenas
a la institución
Artículo 8. Se considerarán faltas gravísimas las tipificadas en el artículo 78 del reglamento
de evaluación, además de las siguientes:
a) Sustracción de pruebas y otros instrumentos de medición.
b) Distribuir dentro de la población estudiantil cualquier material o instrumento de
evaluación sustraídos al o la docente antes de su aplicación.
c) Las faltas de respeto a la integridad física, psicológica y moral causada por frases
obscenas y contactos físicos indecorosos que alteren la moral de sus compañeros u
otros funcionarios.
9
Artículo 9: Con fundamento en los artículos 68, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84,
85, 86, 87 y 88 del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes, la institución de previo a
aplicar cualquier acción correctiva, se garantizará el cumplimiento del debido Proceso y del
derecho a la defensa.
Artículo No. 10 Además de los deberes contemplados en el artículo 20 del Reglamento de
Evaluación de los Aprendizajes, el padre de familia o encargado, tiene los siguientes deberes:
a) Ratificar la matrícula y llevar a cabo el proceso de matrícula en las fechas establecidas en
el Calendario Escolar.
b) Participar activamente en las actividades de la Junta Administrativa.
c) Conocer y velar por el cumplimiento de la Normativa Interna de la Institución.
d) Plantear en forma personal o con el consentimiento de sus padres o encargados y
conforme a las regulaciones vigentes, las objeciones que estime pertinentes con respecto
a las calificaciones que se le otorguen.
e) El padre o encargado deberá presentarse personalmente a la institución para justificar la
ausencia de su hijo(a) en caso de que se ausente en período de pruebas y que no tenga
justificación médica.
f) No se tomarán como ausencias justificadas aquellos casos en que el padre de familia o
encargado solicite permiso para que su hijo se ausente de lecciones con la intención de
hacer diligencias personales, retiro de medicamentos en clínicas y otros.
Artículo 11: Son derechos fundamentales del estudiante en cuanto al progreso educativo en
general y educativo en particular.
a) Recibir los servicios educativos que se ofrecen en la institución o en la modalidad en que
estuviere inscrito.
b) Recibir de los docentes, funcionarios y compañeros un trato basado en el respeto a sus
bienes y a su integridad física, emocional y moral.
c) Ejercer personalmente o por representación, los recursos que correspondan en defensa de
los derechos que juzgue violentados.
10
d) Ser sujeto participe del proceso de evaluación.
e) Conocer el Reglamento de Evaluación y La Normativa Interna Institucional.
f) Plantear en forma personal o con el consentimiento de sus padres o encargados y
conforme a las regulaciones vigentes, las objeciones que estime pertinentes con respecto a
las calificaciones que se le otorguen.
CAPÍTULO 2
SOBRE LA CALIFICACIÓN DE LOS ESTUDIANTES
Artículo 12: Respecto al trabajo cotidiano previsto en el artículo 23 del Reglamento de
Evaluación, se promulgan las siguientes disposiciones adicionales:
a) La escala de medición, los indicadores y la distribución de los porcentajes es establecida
por el docente. Con un mínimo de cinco indicadores específicos de la asignatura.
b) Cuando se dé una interrupción del curso lectivo debido a una acción correctiva el alumno
será evaluado al regreso a clases.
Artículo 13: Respecto al trabajo extraclase previsto en el artículo 24 del Reglamento de
Evaluación de los Aprendizajes, se promulgan las siguientes disposiciones adicionales:
a) El docente definirá el trabajo extra clase, ya sea grupal o individual de acuerdo con los
objetivos de su asignatura y la lección.
b) Para la presentación del trabajo extraclase, el periodo para justificar la no
presentación del mismo es de tres días hábiles contando, desde que el alumno se
incorpora al colegio, por escrito en el cuaderno de comunicaciones, presentando el
debido dictamen médico.
c) El docente definirá la temática, los objetivos y la escala de evaluación. Definirá las
características de cada trabajo, su naturaleza y el tiempo máximo para presentar los
mismos.
d) El profesor solicitará con un plazo de ocho días naturales la presentación del trabajo
extraclase.
11
e) Si el estudiante no presentó el trabajo el día estipulado y no tiene la debida
justificación y se le revisará con carácter formativo asignándole un uno de nota.
Artículo 14: Respecto a las pruebas previstas en el artículo 25 del Reglamento de Evaluación de
los aprendizajes, se promulgan las siguientes disposiciones adicionales:
a) Las pruebas las confeccionará el docente y serán revisadas posterior a su aplicación por
el Comité de Evaluación.
b) El Director en conjunto con el Comité de Evaluación, elaborará el calendario de las
pruebas de todo el curso lectivo, como parte de la organización administrativa. El cual
queda sujeto a cambios por situaciones especiales.
c) Las pruebas deben ser aplicadas con un aviso de las mismas con ocho días naturales de
tiempo. Para ello, el docente avisará por escrito, la fecha, los objetivos y contenidos de la
prueba, con ocho días naturales de antelación.
d) Cuando el estudiante llegue treinta minutos después de iniciada la prueba no se le
repondrá ese tiempo perdido. Una vez transcurrido los treinta minutos queda a criterio del
docente de la respectiva materia la aplicación de la prueba.
e) Ningún estudiante puede retirarse del aula donde se le aplique la prueba hasta que no
cumpla con el tiempo estipulado en la misma.
f) Se aplicará pruebas extraordinarias fuera del calendario solamente en casos justificados:
por el fallecimiento de un familiar (padres, hermanos, tíos o abuelos) debidamente
comprobados, caso fortuito (inundación, incendio, accidente, otra especial), enfermedad
debidamente comprobada (Comprobante médico) y aquellos que cumplen una
interrupción del proceso educativo.
g) Para efectos de exámenes se podrá incluir materia vista en clase hasta ocho días
naturales antes de aplicar la prueba.
h) La prueba se devolverá al estudiante, revisada y calificada, dentro de los ocho días
hábiles, después de ejecutada. Luego de ser analizada en la clase y de haber discutido el
resultado de la misma.
i) El padre o encargado debe justificar, ante el docente, la ausencia del estudiante a la
prueba, en el cuaderno de comunicaciones y con el debido dictamen médico, en un
12
tiempo no mayor a tres días hábiles contado, desde que el alumno se incorpora al
colegio. Debe indicar el motivo y solicitar una nueva fecha para la aplicación de la prueba.
En estos casos, el docente establecerá la fecha y hora de la prueba, dentro de los ocho
días hábiles a la incorporación del alumno(a).
j) Cuando un alumno no presenta la correspondiente justificación de ausencias a una
prueba, ante el docente, se asignará la nota mínima correspondiente a 1 punto.
k) A los padres de alumnos que deben realizar Pruebas de Ampliación, se les entregará la
Tarjeta de Informe al Hogar, la revisarán, la firmarán y la dejarán en la institución. En su
lugar, se llevará una convocatoria de ampliación que indica las asignaturas que aplaza su
hijo(a), las fechas y horas en que debe presentarse a la institución a aplicar las pruebas.
Al finalizar las pruebas de ampliación se entregará la tarjeta de Informe al Hogar con el
resultado del proceso.
l) Pasada la respectiva prueba de ampliación, dentro de los tres días hábiles posteriores a
su aplicación, el docente responsable entregará, a los estudiantes y a la dirección, las
pruebas respectivas debidamente calificadas y con el señalamiento de los errores
cometidos por el estudiante. Los estudiantes, sus padres o encargados tienen derecho,
cuando así lo soliciten, a revisar la prueba calificada en presencia del director y/o el
docente responsable, tomar nota de las preguntas y respuestas y obtener fotocopia de la
prueba si la institución tiene esa facilidad.
m) Los padres o encargados ratificarán la matrícula para el nivel en que están aplazados.
Cuando se defina la promoción se ubicará en el nivel correspondiente.
n) Cuando se compruebe fraude en la aplicación de la prueba el estudiante se hará
acreedor a un punto como nota de acuerdo con el reglamento de evaluación.
o) La estructura de la parte administrativa de las pruebas incluye los siguientes aspectos:
13
Colegio Académico con Orientación Tecnológica Omar Salazar Obando.
Circuito 02
Dirección Regional de Educación Turrialba y Jiménez.
_________Prueba de _________________________ Nivel_____ Período_____ Curso Lectivo______
Nombre y apellidos del alumno:__________________________________________
Fecha de ejecución de la prueba_________________________________________
Docente:___________________________________________Sección:__________
Puntaje Total:_______Valor porcentual___________ Tiempo probable: minutos
Puntos obtenidos:_____Calificación:______Porcentaje obtenido:_____%
Firma del padre, madre o responsable____________________Cédula:____________Firma____________
V°B del docente:__________________________ Fecha:_________________________________
K) El padre, madre o encargado (a) del estudiante, deberá firmar y poner su número de
cédula en la prueba, en el espacio que se dejará previsto, como indicación que la revisó y en
cumplimiento de su obligación del control y seguimiento del proceso de aprendizaje del
estudiante.
L) Firmada la prueba, la enviará al docente que le pondrá el visto bueno y la devolverá al
alumno para que la coloque en el fólder de pruebas.
Artículo 15: Con fundamento en lo establecido en los artículos 68,76, y de los artículos que van
del 84 al 88, dentro de los cuales se permiten como acción correctiva la interrupción del proceso
educativo, se promulgan las siguientes disposiciones adicionales:
a) Indicar que no cuentan las ausencias cuando se interrumpe el curso del proceso
educativo en el aula.
b) Regular el horario de aplicación de las pruebas y entrega de trabajos.
c) La forma de dar seguimiento y comprobar si hubo alguna variación en la conducta del
estudiante.
14
CAPÍTULO 3
INGRESO Y PERMANENCIA DE ESTUDIANTES Y PARTICULARES A LA
INSTITUCION
Artículo 16.
Los y las estudiantes una vez que ingresan al colegio no podrán salir sin una autorización
escrita en el cuaderno de comunicaciones el cual debe contener la fotocopia de la cédula y
firmada por el padre, madre o encargado.
Para el ingreso de visitantes a la institución, el horario de atención es de 8:30 a 16:00 horas,
con su respectivo documento de identidad (Cédula). No se autoriza el ingreso al personal que
carezca de documento de identificación.
Se debe anunciar con el Agente de Seguridad (guarda) de la institución quien consultará a
quien corresponda si lo puede o no atender.
Al ingresar al centro educativo, el visitante debe llenar el registro de ingreso con toda la
información solicitada, y mostrar el contenido de su bolso o bulto al guarda, entregar su
documento de identificación y recibirá un carné de visitante.
Al salir de la institución en el registro de visitas se anota la hora de salida, entrega el carné de
visitante y recoge su documento de identificación.
CAPÍTULO 4
DE LA MATRÍCULA
Artículo 17. Para la matrícula de sétimo nivel.
Los jóvenes que deseen ingresar a sétimo nivel deben realizar el siguiente proceso de
admisión:
A. Retirar la boleta de prematrícula e información sobre fechas y documentos a presentar, en
la fecha indicada en el calendario escolar en las instalaciones del Colegio Académico de
Orientación Tecnológica Omar Salazar Obando.
B. Entregar en las instalaciones del Colegio Académico de Orientación Tecnológica Omar
Salazar Obando los documentos y boleta en la fecha indicada de acuerdo con el
calendario escolar del curso lectivo, para llevar a cabo el proceso de selección de los
estudiantes por admitir en el cual se tomarán en cuenta los siguientes rubros:
15
 Promedio de notas finales de quinto grado y los dos primeros periodos de sexto
grado en las asignaturas de Matemáticas, Español, Ciencias y Estudios
Sociales.…………………………………………………………………….…80%
 Promedio de notas de conducta de quinto grado y los dos primeros periodos de
sexto…………………………………………………………………….......... 20%
 Será requisito para optar por cupo en el curso lectivo por matricular, que el
estudiante esté cursando sexto grado en el año en que se realiza la gestión.
C. Una vez recibida la documentación, la Administración realizará el proceso de selección de
estudiantes por admitir, tomando cuenta la cantidad de grupos para sétimo nivel
proyectados según la capacidad locativa de la institución, publicando los resultados
obtenidos de manera oportuna al finalizar la segunda semana del mes de noviembre de
ese año. Para que los alumnos admitidos realicen el proceso de matrícula de acuerdo al
siguiente artículo.
Artículo 18. El proceso de matrícula de sétimo, octavo, noveno, décimo y undécimo.
La matrícula para los alumnos de primer ingreso admitidos así como los alumnos regulares de
la institución en los niveles de octavo, noveno, décimo y undécimo deben realizar el siguiente
proceso:
A. Realizar el trámite de matrícula acompañado de la madre, padre, encargado o
mayor de edad autorizado en la fecha establecida por el calendario escolar.
B. Dejar registrada la firma y copia de la cédula del encargado que, para todos los
efectos, será el responsable del estudiante ante la Institución durante el curso
lectivo matriculado.
C. Completar la boleta facilitada por la Institución con la información general del
estudiante y consignar en ella la firma del encargado.
D. Presentar original y copia de la póliza estudiantil vigente para el curso lectivo
por matricular.
E. En caso de tener un credo religioso diferente al católico y que por lo tanto no
desee cursar la asignatura de Educación Religiosa como parte del plan de
16
estudio; presentar solicitud y autorización por parte del padre, madre o
encargado dando fe de que no son católicos.
Artículo 19. Proceso de selección de los Talleres Exploratorios:
Todo estudiante que desee ser parte del Colegio, deberá elegir al menos un Taller
Exploratorio, según su nivel escolar y el siguiente proceso de selección:
A. La oferta y la cantidad de talleres exploratorios que se abra para cada nivel, será
autorizada por la Dirección de la Institución de acuerdo a las condiciones del
colegio y a las necesidades locales.
B. El estudiante seleccionará de manera anticipada a la matrícula varias opciones
de la lista autorizada para cada nivel, según su preferencia, mediante una boleta
de solicitud de matrícula de Taller Exploratorio, facilitada por la Institución.
C. El departamento administrativo promediará las notas del año anterior para cada
estudiante, como nota de presentación.
D. El Colegio elaborará la lista de los estudiantes en los diferentes talleres
exploratorios de cada nivel, tomando en cuenta el promedio de notas del año
anterior de cada estudiante.
E. Se aceptarán un máximo de 20 estudiantes y un mínimo de 12 por cada grupo
de Taller Exploratorio abierto.
Artículo 20. De los traslados
En caso de proceder de otra Institución (traslado), se regirá por el Reglamento de matrícula y
traslados del MEP. En tales casos el estudiante debe:
A. Presentar certificación de notas del colegio de procedencia, consignando las
calificaciones de cada materia en los rubros correspondientes a Trabajo
Cotidiano, Trabajo Extraclase, Asistencia, Pruebas y Concepto.
B. Realizar el trámite acompañado por el padre, madre o encargado.
C. Llenar boleta de información general sobre el estudiante y consignar la
respectiva firma del encargado.
17
D. Presentar el libro de Comunicación al Hogar, adjuntarle la fotocopia de la
cédula del padre o encargado, registrar la firma en el espacio correspondiente
para corroborar su autenticidad e incluir los datos generales del estudiante.
E. Presentar original y copia de la póliza estudiantil del Instituto Nacional de
Seguros.
CAPITULO 5
REGLAMENTO PARA LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES EXTRA MUROS
Las giras educativas constituyen una actividad necesaria que complementa el proceso de la
educación técnica y formación integral, por tanto el adecuado desarrollo de las mismas
requiere del compromiso de los (as) encargados (as) y estudiantes. Y se entenderán como
todas aquellas actividades que se realicen fuera de las Instalaciones del Colegio y bajo la
supervisión del docente a cargo de la actividad.
Artículo 21. Es responsabilidad del encargado del menor de edad, estar al tanto de las
disposiciones de este reglamento.
Artículo 22. Las giras contemplan actividades que fomentan la adquisición de conocimientos,
la integración social y el esparcimiento del grupo de estudiantes. Por lo que no se autoriza el
ingreso a ríos, lagos, piscinas o el mar durante las actividades. Las fechas para la
programación actividades extra muros, deberán constar en el libro de actas del departamento
involucrado estableciéndolas para ser ejecutadas antes de la segunda semana de noviembre
del curso lectivo.
Cada actividad extra muro, se regirá por el reglamento de Evaluación de los Aprendizajes, la
circular DM-0005-01-11 (Protocolo para actividades extra-muros) y la Normativa Interna del
Colegio Académico de Orientación Tecnológica Omar Salazar Obando donde se incluye este
reglamento.
Artículo 23. Para mejorar los procesos de planificación de cualquier actividad extra muros, se
establecen los siguientes lineamientos:
18
a. Para un mayor respaldo en caso de accidentes, se requiere que cada estudiante
adquiera anualmente el seguro estudiantil voluntario del I.N.S. y mantener una
copia de la cancelación del mismo dentro de su expediente. En caso contrario el o
la encargada deberá comunicar por escrito al docente encargado de la actividad
extra muro la justificación sobre la no adquisición del seguro y un documento que
indique que en caso necesario será él (ella) quien cubra los gastos médicos en que
se incurran.
b. Las giras serán programadas, planificadas, ejecutadas y supervisadas por el o la
docente de asignatura, y sugeridas según el plan de estudios vigente y el nivel
educativo de la población interesada.
c. Se deberá cumplir con los protocolos extra muros para contar con la aprobación
previa de la Dirección y las autoridades competentes, que eventualmente se
encuentren involucradas con la actividad.
d. El responsable de la actividad debe informar a los demás docentes, cinco días
naturales antes de la realización de la actividad extra muro para que estos tomen
las previsiones necesarias. De igual manera informar, si se llegara a cancelar la
actividad.
e. Entregar a la Administración de la institución, la lista de los estudiantes
participantes de la actividad y su respectiva sección.
Artículo 24. Sobre los procesos de planificación y ejecución de cualquier actividad extramuros,
se debe considerar los siguientes aspectos:
a. Los lineamientos para toda actividad extra muros serán informados por escrito
tanto a estudiantes como a padres de familia como mínimo con 30 días naturales
de anterioridad los cuales deben contemplar claramente el nombre de la actividad,
objetivos a seguir, itinerarios, contactos de empresas que atenderán a la población
estudiantil, plan de trabajo del día (plan de gira) con los nombres de los docentes
responsables.
19
b. Los costos a cubrir por los estudiantes, en el caso que corresponda, deberán ser
cancelados 8 días naturales antes de la realización de la gira. Momento en el cual
el docente o la persona encargada debe entregar un comprobante de pago tras
verificar que el estudiante posee el permiso de asistencia, según los siguientes
incisos.
c. El profesor de materia deberá informar al estudiante de manera adecuada sobre el
lugar y fecha en que puede adquirir el permiso de salida para la actividad.
d. Cada estudiante debe presentar el permiso de salida para la actividad al profesor
encargado, en la fecha y hora establecida; completo y debidamente firmado e
indicando resumen de las consideraciones médicas que se deben tener con el
estudiante y un número de teléfono para que sea llamado en caso de emergencia.
En caso de no presentar el permiso debidamente lleno, el estudiante no podrá
asistir a la actividad.
e. El docente encargado deberá presentar ante la Administración del Colegio, mínimo
cinco días hábiles antes de la actividad, todos los permisos del hogar debidamente
ordenados y prensados en un folder el cual incluirá: nombre de la actividad,
objetivos a seguir, itinerarios, contactos de empresas que atenderán a la población
estudiantil, plan de trabajo del día con los nombres y números telefónicos de los
docentes responsables, para su respectiva firma y visto bueno.
f. Cada estudiante debe presentar una copia del comprobante de pago el día de
realización de la actividad extra muro, junto con la copia de su permiso de salida.
g. Los estudiantes deberán portar el uniforme oficial en las giras educativas que
contemplen actividades formales. Es responsabilidad del profesor de materia
informar a los estudiantes si debe utilizar el uniforme u otro tipo de ropa y es
responsabilidad de los estudiantes acatar las indicaciones.
h. Antes de la salida del grupo, la administración realizará la inspección de los bolsos
para confirmar que no se porten bebidas alcohólicas, cigarros, drogas, armas, u
otros accesorios o sustancias prohibidas que atenten contra la integridad de los
participantes de la actividad. Si se encontrara alguno de estos, el funcionario
administrativo los decomisará y se realizará el debido proceso según el
20
Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes y a la Normativa Interna del Colegio
Académico de Orientación Tecnológica Omar Salazar Obando.
Artículo 25. Sobre las cancelaciones. Los estudiantes que no puedan asistir a la actividad,
tendrán derecho a reclamar la devolución del dinero cancelado siempre y cuando informen al
docente encargado la situación entre los 8 y 5 días hábiles anteriores a la realización de la
misma. De igual manera no podrán reclamar devolución de dineros aquellos estudiantes que
no estén presentes a la hora establecida para partir al destino.
Artículo 26. Los destinos establecidos para la actividad extra muro, así como los itinerarios
previamente autorizados serán invariables, salvo casos bien justificados previamente y con la
autorización de la Dirección.
Artículo 27. Cuando un estudiante no participe en la gira programada su padre, madre o
encargado deberá justificarlo personalmente ante el o los docentes encargados para adquirir
el derecho a realizar un trabajo en equivalencia al valor porcentual de la actividad.
Artículo 28. Cada estudiante deberá presentar el plan de trabajo (plan de gira) solicitado
previamente por escrito en los 8 días naturales posteriores a la actividad realizada.
Artículo 29. Durante el desarrollo de las actividades extra muros. El profesor a cargo, no se
hará responsable por los objetos o pertenencias que los estudiantes porten durante la gira.
Los estudiantes deberán acatar los lineamientos establecidos por los empresarios de
transporte, responsables de lugares visitados, charlistas u otras personas encargadas de la
recepción y atención del grupo. Los estudiantes deben portar su cédula de menor y el
cuaderno de Informe al Hogar completo y deben portar una libreta de apuntes un lápiz o
lapicero, junto con su plan de trabajo.
El profesor debe llevar consigo la lista de teléfonos de emergencia de la localidad como por
ejemplo Cruz Roja, Fuerza Pública y Bomberos.
21
CAPÍTULO 6
DISPOSICIONES FINALES
Artículo 30. La presente normativa interna institucional será la que regule las normas de
convivencia de la comunidad estudiantil y su relación con los miembros de la institución,
después de ser presentada a los padres de familia para ratificar matricula será de acatamiento
obligatorio sus disposiciones.
Elaborada en marzo del 2010 y ratificada el 30 de julio del 2013 en Consejo de Profesores e
impresa el 31 de julio del 2013 en el Colegio Académico con Orientación Tecnológica Omar
Salazar Obando.
_______________________________
M.Sc Luis Guillermo Badilla Sojo
Director

Contenu connexe

Tendances

Propuesta reglamento escolar
Propuesta reglamento escolar Propuesta reglamento escolar
Propuesta reglamento escolar Juan Martinez
 
Reglamento Escolar 2014
Reglamento Escolar 2014Reglamento Escolar 2014
Reglamento Escolar 2014Plata Sport
 
Reglamento colegio 2015 2016 francis
Reglamento colegio 2015 2016 francisReglamento colegio 2015 2016 francis
Reglamento colegio 2015 2016 francis1ro sistemas
 
Reglamentoescolar6 1516
Reglamentoescolar6 1516Reglamentoescolar6 1516
Reglamentoescolar6 1516Usebeq
 
Reglamentoescolar6 1415
Reglamentoescolar6 1415Reglamentoescolar6 1415
Reglamentoescolar6 1415Usebeq
 
Reglamento escolar ciclo 16-17, EST 6, Querétaro
Reglamento escolar ciclo 16-17, EST 6, QuerétaroReglamento escolar ciclo 16-17, EST 6, Querétaro
Reglamento escolar ciclo 16-17, EST 6, QuerétaroUsebeq
 
Reglamento interno personal docente
Reglamento interno personal docenteReglamento interno personal docente
Reglamento interno personal docentePYRAMIDINFO
 
Articulo del reglamento de evalución y pasaje de grado
Articulo del reglamento de evalución y pasaje de gradoArticulo del reglamento de evalución y pasaje de grado
Articulo del reglamento de evalución y pasaje de gradoelisadibujo
 
ESCUELA SECUNDARIA TÈCINA No"35"
ESCUELA SECUNDARIA TÈCINA No"35"ESCUELA SECUNDARIA TÈCINA No"35"
ESCUELA SECUNDARIA TÈCINA No"35"MIRRIAN
 
Espinal ie técnica san luis gonzaga manual de convive act
Espinal ie técnica san luis gonzaga manual de convive actEspinal ie técnica san luis gonzaga manual de convive act
Espinal ie técnica san luis gonzaga manual de convive actsebasecret
 

Tendances (19)

Normativa2012
Normativa2012Normativa2012
Normativa2012
 
REGLAMENTO INTERNO
REGLAMENTO INTERNOREGLAMENTO INTERNO
REGLAMENTO INTERNO
 
Propuesta reglamento escolar
Propuesta reglamento escolar Propuesta reglamento escolar
Propuesta reglamento escolar
 
Reglamento Escolar 2014
Reglamento Escolar 2014Reglamento Escolar 2014
Reglamento Escolar 2014
 
Reglamento interno
Reglamento internoReglamento interno
Reglamento interno
 
Reglamento colegio 2015 2016 francis
Reglamento colegio 2015 2016 francisReglamento colegio 2015 2016 francis
Reglamento colegio 2015 2016 francis
 
Reglamentoescolar6 1516
Reglamentoescolar6 1516Reglamentoescolar6 1516
Reglamentoescolar6 1516
 
Reglamento
ReglamentoReglamento
Reglamento
 
Reglamento escolar sec. 80 ciclo 2019 2020
Reglamento  escolar sec. 80 ciclo 2019   2020Reglamento  escolar sec. 80 ciclo 2019   2020
Reglamento escolar sec. 80 ciclo 2019 2020
 
Reglamento escolar
Reglamento escolarReglamento escolar
Reglamento escolar
 
Reglamentoescolar6 1415
Reglamentoescolar6 1415Reglamentoescolar6 1415
Reglamentoescolar6 1415
 
Reglamento escolar ciclo 16-17, EST 6, Querétaro
Reglamento escolar ciclo 16-17, EST 6, QuerétaroReglamento escolar ciclo 16-17, EST 6, Querétaro
Reglamento escolar ciclo 16-17, EST 6, Querétaro
 
Reglamento interno personal docente
Reglamento interno personal docenteReglamento interno personal docente
Reglamento interno personal docente
 
Reglamento secundarias
Reglamento secundarias Reglamento secundarias
Reglamento secundarias
 
Articulo del reglamento de evalución y pasaje de grado
Articulo del reglamento de evalución y pasaje de gradoArticulo del reglamento de evalución y pasaje de grado
Articulo del reglamento de evalución y pasaje de grado
 
Lineamientos sec 80 ciclo 19 20
Lineamientos sec 80 ciclo 19 20Lineamientos sec 80 ciclo 19 20
Lineamientos sec 80 ciclo 19 20
 
ESCUELA SECUNDARIA TÈCINA No"35"
ESCUELA SECUNDARIA TÈCINA No"35"ESCUELA SECUNDARIA TÈCINA No"35"
ESCUELA SECUNDARIA TÈCINA No"35"
 
Reglamento Interno
Reglamento Interno Reglamento Interno
Reglamento Interno
 
Espinal ie técnica san luis gonzaga manual de convive act
Espinal ie técnica san luis gonzaga manual de convive actEspinal ie técnica san luis gonzaga manual de convive act
Espinal ie técnica san luis gonzaga manual de convive act
 

Similaire à Normativa CAOTOSO 2013

Reglamentoescolar6 1314
Reglamentoescolar6 1314Reglamentoescolar6 1314
Reglamentoescolar6 1314Usebeq
 
Reglamento escolar EST 6 14-15
Reglamento escolar EST 6 14-15Reglamento escolar EST 6 14-15
Reglamento escolar EST 6 14-15Usebeq
 
Reglamentoescolar6 1617
Reglamentoescolar6 1617Reglamentoescolar6 1617
Reglamentoescolar6 1617Usebeq
 
Manual de convivencia escolar
Manual de convivencia escolarManual de convivencia escolar
Manual de convivencia escolarArturo Cruzatt
 
Normativa Interna Liceo de Atenas.
Normativa Interna Liceo de Atenas.Normativa Interna Liceo de Atenas.
Normativa Interna Liceo de Atenas.Gustavo Bolaños
 
Codigo del menor y artículos importantes
Codigo del menor y artículos importantesCodigo del menor y artículos importantes
Codigo del menor y artículos importantesJohanAlvarado17
 
Reglamento de convivencia escolar 2011
Reglamento de convivencia escolar 2011Reglamento de convivencia escolar 2011
Reglamento de convivencia escolar 2011Etelgar
 
Acuerdo de convivencia escolar 2017 2018
Acuerdo de convivencia escolar 2017 2018Acuerdo de convivencia escolar 2017 2018
Acuerdo de convivencia escolar 2017 2018Berttinni Hernandez
 
Reglamento general de estudiantes (dic2011) flex julio 2015
Reglamento general de estudiantes (dic2011) flex julio 2015Reglamento general de estudiantes (dic2011) flex julio 2015
Reglamento general de estudiantes (dic2011) flex julio 2015Efraín Suárez-Arce, M.Ed
 
Reglamento interno 2016 carlos valderrama
Reglamento interno 2016 carlos valderramaReglamento interno 2016 carlos valderrama
Reglamento interno 2016 carlos valderramaRandol Hoyos
 
Arte semana2 2 la filosofía de l Arte 24.
Arte semana2 2 la filosofía de l Arte 24.Arte semana2 2 la filosofía de l Arte 24.
Arte semana2 2 la filosofía de l Arte 24.quispe0404pq
 
Normas de centro y familias 2019 2020
Normas de centro y familias 2019 2020Normas de centro y familias 2019 2020
Normas de centro y familias 2019 2020segundociclocolegioe
 
Presentación REGLAMENTO GENERAL DE ESTUDIANTES DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN PÚBLI...
Presentación REGLAMENTO GENERAL DE ESTUDIANTES DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN PÚBLI...Presentación REGLAMENTO GENERAL DE ESTUDIANTES DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN PÚBLI...
Presentación REGLAMENTO GENERAL DE ESTUDIANTES DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN PÚBLI...Efraín Suárez-Arce, M.Ed
 

Similaire à Normativa CAOTOSO 2013 (20)

Reglamentoescolar6 1314
Reglamentoescolar6 1314Reglamentoescolar6 1314
Reglamentoescolar6 1314
 
Reglamento escolar EST 6 14-15
Reglamento escolar EST 6 14-15Reglamento escolar EST 6 14-15
Reglamento escolar EST 6 14-15
 
Reglamentoescolar6 1617
Reglamentoescolar6 1617Reglamentoescolar6 1617
Reglamentoescolar6 1617
 
Manual de convivencia escolar
Manual de convivencia escolarManual de convivencia escolar
Manual de convivencia escolar
 
Reglamento Escolar 2014
Reglamento Escolar 2014Reglamento Escolar 2014
Reglamento Escolar 2014
 
Reglamento interno
Reglamento internoReglamento interno
Reglamento interno
 
Normativa2011 110215203822-phpapp01
Normativa2011 110215203822-phpapp01Normativa2011 110215203822-phpapp01
Normativa2011 110215203822-phpapp01
 
Normativa Interna Liceo de Atenas.
Normativa Interna Liceo de Atenas.Normativa Interna Liceo de Atenas.
Normativa Interna Liceo de Atenas.
 
Codigo del menor y artículos importantes
Codigo del menor y artículos importantesCodigo del menor y artículos importantes
Codigo del menor y artículos importantes
 
INDUCCIÓN 2023.pptx
INDUCCIÓN 2023.pptxINDUCCIÓN 2023.pptx
INDUCCIÓN 2023.pptx
 
Reglamento de convivencia escolar 2011
Reglamento de convivencia escolar 2011Reglamento de convivencia escolar 2011
Reglamento de convivencia escolar 2011
 
Acuerdo de convivencia escolar 2017 2018
Acuerdo de convivencia escolar 2017 2018Acuerdo de convivencia escolar 2017 2018
Acuerdo de convivencia escolar 2017 2018
 
Reglamento estudiantil
Reglamento estudiantilReglamento estudiantil
Reglamento estudiantil
 
Reglamento general de estudiantes (dic2011) flex julio 2015
Reglamento general de estudiantes (dic2011) flex julio 2015Reglamento general de estudiantes (dic2011) flex julio 2015
Reglamento general de estudiantes (dic2011) flex julio 2015
 
Reglamento docente 2010 2011
Reglamento docente 2010 2011Reglamento docente 2010 2011
Reglamento docente 2010 2011
 
Reglamento interno 2016 carlos valderrama
Reglamento interno 2016 carlos valderramaReglamento interno 2016 carlos valderrama
Reglamento interno 2016 carlos valderrama
 
Arte semana2 2 la filosofía de l Arte 24.
Arte semana2 2 la filosofía de l Arte 24.Arte semana2 2 la filosofía de l Arte 24.
Arte semana2 2 la filosofía de l Arte 24.
 
Manual de convivencia
Manual de convivenciaManual de convivencia
Manual de convivencia
 
Normas de centro y familias 2019 2020
Normas de centro y familias 2019 2020Normas de centro y familias 2019 2020
Normas de centro y familias 2019 2020
 
Presentación REGLAMENTO GENERAL DE ESTUDIANTES DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN PÚBLI...
Presentación REGLAMENTO GENERAL DE ESTUDIANTES DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN PÚBLI...Presentación REGLAMENTO GENERAL DE ESTUDIANTES DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN PÚBLI...
Presentación REGLAMENTO GENERAL DE ESTUDIANTES DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN PÚBLI...
 

Dernier

Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 

Dernier (20)

Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 

Normativa CAOTOSO 2013

  • 1. 1 MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN TURRIALBA Y JIMÉNEZ Colegio Académico con Orientación Tecnológica Omar Salazar Obando. Circuito 02. REGLAMENTO INTERNO ESTUDIANTIL ANTECEDENTES En la sesión No. 68-99 celebrada por el Consejo Superior de Educación el día 9 de octubre del 1999, con aras de unificar el procedimiento a nivel nacional en los centros educativos, se acordó por unanimidad: “...Dictar la directriz administrativa para la puesta en práctica del modelo de reglamento interno” CONSIDERANDO 1. Que el artículo 138 del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes, Decreto Ejecutivo No.35355-MEP del dos de junio del año dos mil nueve, publicado en La Gaceta 135 de catorce de julio del mismo año, permite que las instituciones educativas puedan establecer una normativa interna, acorde a las peculiaridades sociales, económicas y culturales de la población que atiende y las disposiciones generales que estipula el Ministerio de Educación Pública. 2. Que los artículos 19, 20 de la Sección II, los artículos del 21 al 32 de la sección tres, del 33 al 41 de la sección cuarta del capítulo I. Del capítulo III los artículos 57 al 88, permiten que el Reglamento Interno de las instituciones educativas se contemplen deberes y obligaciones a cargo de los estudiantes y que se tipifiquen faltas leves, graves, muy graves y gravísimas adicionales a las contempladas en el mismo.
  • 2. 2 3. Que con el propósito de regular situaciones muy propias del Colegio Académico con Orientación Tecnológica Omar Salazar Obando, se promulga el presente Reglamento Interno que de conformidad con lo dispuesto en el artículo 138 del Decreto Ejecutivo No. 35355 -MEP, aprobada en reunión de profesores en sesión celebrada el día 08 de Agosto del 2011. 4. Dicha normativa fue dada a conocer a los estudiantes el día 09 de febrero del 2012. 5. Que de conformidad con el artículo 138 del Decreto Ejecutivo No. 35355 -MEP respeta las leyes y reglamentos generales del sistema educativo y el ordenamiento jurídico nacional. Por tanto, con base en las consideraciones anteriores, se promulga el siguiente: REGLAMENTO INTERNO ESTUDIANTIL DEL COLEGIO ACADÉMICO CON ORIENTACIÓN TECNOLÓGICA OMAR SALAZAR OBANDO, CIRCUITO 02, DE LA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE TURRIALBA Y JIMÉNEZ. CAPÍTULO 1° DISPOSICIONES GENERALES Y CORRECTIVAS Artículo 1°: Los procedimientos de matrícula en el centro educativo se sujetarán a lo indicado en el Decreto Ejecutivo No. 12836-E del 30 de julio de 1981 y en el calendario Escolar del respectivo año. No obstante, lo indicado, los padres de familia deberán cumplir con las siguientes obligaciones adicionales: a) Aportar dictamen médico del estudiante para efectos del expediente administrativo. b) Documentos probatorios sobre enfermedad (es) que padece el estudiante.
  • 3. 3 c) En caso de un traslado proveniente de otra institución, se matriculará, siempre y cuando exista cupo, conforme con los lineamientos de programación presupuestaria. d) Para formalizar el trámite, una vez comprobado el cupo, el padre, madre o encargado de la o el alumno , debe aportar el documento de traslado de la dirección del Colegio o Liceo donde procede, la tarjeta de calificaciones y los documentos que el docente o la dirección le soliciten, porque sean considerados oportunos o importantes. Cuando se traslade sin haber finalizado el período, se debe presentar certificación con el detalle de las calificaciones obtenidas en cada rubro por evaluar en cada asignatura. e) En caso de no presentarse con la documentación completa, se le admite con una matrícula provisional, condicionada a que se complete con los requisitos señalados, para ello, se llena una boleta de compromiso por parte del padre, madre o encargado, para efecto de completar la información en un mes calendario o treinta días naturales. f) Para trasladarse a otra institución, el padre o encargado del estudiante, deberá solicitar el documento de traslado en la dirección, dicho documento se entregara cinco días hábiles después de la fecha solicitada. Se le adjuntará la tarjeta de calificaciones y otros documentos que el docente y la dirección consideren oportunos. El expediente se hará llegar por correo certificado a la dirección de la institución que el padre o madre de familia indique. Artículo 2°: El uniforme es el institucional dictado en la RESOLUCIÓN N°-409-U-MEP-2010. En cuanto al uso y la presentación personal, los estudiantes deberán cumplir con las siguientes disposiciones: a) El uniforme contempla camiseta tipo polo verde menta con cuello y bordes de la manga gris con dos franjas angostas de color verde menta, holgada, con el escudo del colegio al lado izquierdo del pecho. El largo no debe exceder las caderas , con aberturas a los lados y debe portar las iniciales de la institución (CAOTOSO) al lado derecho sobre el ruedo de la camiseta; en los hombres pantalón holgado, Tela Sincatex original color
  • 4. 4 gris código 173, de corte recto, con pretina, y faja, que no arrastre el ruedo; las mujeres vestirán pantalón, Tela Sincatex original color gris código 173, con pretina, que no sea a la cadera, holgado, de corte recto, que no arrastre el ruedo, también pueden usar enagua, Tela Sincatex original color gris código 173, de corte línea A, con cuatro paletones, dos al frente y dos atrás de 3 centímetros cada uno, con pretina de 6 centímetros, con zíper atrás, puede usarse hasta ocho centímetros por arriba de la rodilla y debe portar las iniciales de la institución (CAOTOSO) en lado frontal inferior izquierdo. b) Los estudiantes deben portar el uniforme con decoro. Las faldas de la camisa o blusa por fuera. c) No se permite rayar ni romper el uniforme en ningún momento, durante el curso lectivo. d) El uniforme de Educación Física debe tener las siguientes características: camiseta verde menta, con cuello en V con el escudo y nombre de la institución al lado izquierdo del pecho, pantaloneta gris, tenis, calcetines (medias) color gris. e) Los estudiantes deben presentarse diariamente bañados, peinados, con las orejas limpias, uñas limpias y recortadas, la cara, dientes y manos limpias, los zapatos y medias limpias y llevar faja. Se recomienda el uso de desodorante y / o colonia. f) No se permiten los tintes estrafalarios, de tonalidades fuera de lo común (rojos, azules, verdes, y sus diferentes tonalidades). g) No está permitido el maquillaje de ningún tipo, pintura en las uñas, dibujos o tatuajes en ninguna parte visible del cuerpo. En los hombres, no se permite el uso de aretes en ninguna parte visible del cuerpo; ni rapes o dibujos en el cabello. Las mujeres pueden usar solamente en las orejas, un par de aretes discretos, que no sobrepasen los dos centímetros. El uso de relojes, está autorizado para ambos. No se permite usar pulseras de ningún tipo, anillos, cadenas, collares y otros. La institución no se hará
  • 5. 5 responsable por la pérdida de objetos como relojes, anillos, esclavas, collares, celulares, reproductores y otros aparatos tecnológicos. h) Se prohíbe el uso de aparatos tecnológicos (teléfonos celulares, reproductores Ipod, Mp3, Mp4, radios, televisores, parlantes y otros afines), durante la lección, los mismos, si son llevados a la institución deben mantenerse apagados y dentro del bolso o mochila. i) En caso de que el padre, madre o encargado haga caso omiso de seguir las indicaciones para controlar pandemias, epidemias o brotes como piojos u otros; el encargado del estudiante debe aceptar las medidas que la institución tome en coordinación con autoridades de salud. Artículo 3°: Además de los deberes y obligaciones contemplados en el artículo 60 del Reglamento de Evaluación, los estudiantes tienen los siguientes deberes y obligaciones: a) Las llegadas tardías o ausencias deben justificarse por escrito, adjuntando el comprobante médico correspondiente, en el cuaderno de comunicaciones dentro de un término perentorio de tres días hábiles después de la reincorporación del o la estudiante. En caso de que el motivo sea por causas personales, el encargado del estudiante debe presentarse a justificar ante el docente concernido. b) El estudiante debe presentarse a la institución en el horario que le corresponda y permanecer en las lecciones el tiempo que le indique el horario. No podrá salir, dentro del horario respectivo, excepto con permiso de la dirección y a solicitud del hogar mediante nota debidamente firmada por el padre, madre o encargado legal, en el cuaderno de comunicaciones. Finalizadas las lecciones, el estudiante debe retirarse al hogar. c) Durante el período de lecciones, no se permite el consumo de alimentos, bebidas, mascar chicle ni cualquier otro similar. Previa autorización administrativa, las actividades como cumpleaños y de salida a vacaciones, deben ser coordinadas con el docente de consejo de curso.
  • 6. 6 d) No se permiten bromas que afecten la integridad física, psicológica y/o moral de los demás, arrojar objetos líquidos, sólidos y/o gaseosos ni a personas ni a bienes de la institución, ni particulares. e) Se prohíben las escenas amorosas dentro y fuera de la institución, así como portar armas punzo cortantes y otros objetos que se consideren como tales. f) Los estudiantes que deseen formar parte de diversos grupos de índole artístico, deportivo, gobierno estudiantil, directivas y otros deben cumplir con criterios y o condiciones en cuanto a conducta, rendimiento, habilidades y aptitudes. Los dos primeros casos serán estimados por el profesor (a) guía, con un mínimo de 70. La habilidad será determinada por el o la profesora de la especialidad o la persona que dirige el grupo, tomando en cuenta las características de los estudiantes, la competencia para ser miembro del grupo y las necesidades del grupo por formar. Al iniciar el curso lectivo, para definir la integración de los grupos, para los dos primeros criterios, la referencia será los resultados finales del año anterior. Sucesivamente, cada vez que se requiera, se utiliza como referencia los resultados del primer y segundo período. g) Es deber del estudiante conocer el Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes y la Normativa Interna de la Institución. h) Respetar el debido proceso en cualquier recurso administrativo de acuerdo con el artículo 86 del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes que deberá ser interpuesto por el estudiante o el padre de familia o encargado. i) Brindar a los docentes, funcionarios y compañeros un trato basado en el respeto a su integridad física emocional y moral así como respetar su intimidad y sus bienes. j) Es obligación del estudiante cuidar y velar por el buen funcionamiento de la infraestructura y los bienes materiales con que cuenta la institución. De tal forma se prohíbe el juego con balones o cualquier otro objeto dentro de aulas, corredores, zonas verdes ni de hacer uso de cualquier otro implemento de juego que dañe la planta física y atente contra la integridad y bienestar de los demás. Artículo 4°: Además de las faltas contempladas en el artículo 74 del reglamento de Evaluación de los Aprendizajes, se considerarán faltas muy leves las siguientes:
  • 7. 7 a) Comer dentro del aula durante la lección. b) Las prohibiciones dispuestas en el artículo 2 incisos: a, b, f y g de esta normativa. c) Las prohibiciones dispuestas en el artículo 3 incisos: a, b, y c de esta normativa. d) Uso de accesorios no autorizados: gorras, aretes, piercings en zonas visibles del cuerpo (excepto las mujeres según artículo 2 inciso g), pulseras, collares y otros. e) El uso de motes o apodos. f) No portar Cuaderno de Informe al Hogar. g) Descuidar y utilizar incorrectamente los bienes, las instalaciones y los equipos de la institución. h) Otras faltas que se consideren como muy leves y que no se encuentren tipificadas como leves, graves, muy graves o gravísimas en el Reglamento de Evaluación o en esta normativa. Artículo 5°: Además de las faltas contempladas en el artículo 75 del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes, se considerarán faltas leves las siguientes: a) Ejecutar gestos vulgares o morbosos y/o inducir a otros a hacerlo. b) Las prohibiciones del artículo 2 incisos: c, d y e de esta normativa. c) Las prohibiciones del artículo 3 incisos: d y e de esta normativa. d) Fuga de actividades extracurriculares debidamente convocadas. e) Empleo de vocabulario vulgar o soez contra funcionarios, estudiantes y otros miembros de la comunidad estudiantil o particulares. f) La tenencia en la institución de sustancias no permitidas como cigarrillos, alcohol o drogas de cualquier índole. g) Otras faltas que se consideren como leves y que no se encuentren tipificadas como muy leves, graves, muy graves y gravísimas, según el Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes y esta normativa.
  • 8. 8 Artículo 6: Además de las faltas graves contempladas en el artículo 76 del Reglamento de Evaluación, se considerarán faltas graves las siguientes: a) Fumar y/o inducir a fumar dentro de la institución e ingerir o inducir a la ingesta de bebidas alcohólicas. b) Violar la prohibición de ingresar a determinadas áreas de la institución. c) La contumacia en la comisión de faltas leves en un mismo período. d) Amenazas, empujones y/o cualquier tipo de maltrato contra funcionarios, estudiantes y otros miembros de la comunidad estudiantil o particulares. Artículo 7: Además de las faltas muy graves tipificadas en el artículo 77 del Reglamento de Evaluación se consideran las siguientes: a) Agresión verbal contra los demás miembros de la comunidad estudiantil y funcionarios. b) Causar daños serios a las instalaciones, equipos, materiales, implementos deportivos, documentos y demás bienes. c) Inducir a otro a consumir drogas lícitas e ilícitas. e) Sustracción de bienes o pertenencias de compañeros, funcionarios o personas ajenas a la institución Artículo 8. Se considerarán faltas gravísimas las tipificadas en el artículo 78 del reglamento de evaluación, además de las siguientes: a) Sustracción de pruebas y otros instrumentos de medición. b) Distribuir dentro de la población estudiantil cualquier material o instrumento de evaluación sustraídos al o la docente antes de su aplicación. c) Las faltas de respeto a la integridad física, psicológica y moral causada por frases obscenas y contactos físicos indecorosos que alteren la moral de sus compañeros u otros funcionarios.
  • 9. 9 Artículo 9: Con fundamento en los artículos 68, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87 y 88 del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes, la institución de previo a aplicar cualquier acción correctiva, se garantizará el cumplimiento del debido Proceso y del derecho a la defensa. Artículo No. 10 Además de los deberes contemplados en el artículo 20 del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes, el padre de familia o encargado, tiene los siguientes deberes: a) Ratificar la matrícula y llevar a cabo el proceso de matrícula en las fechas establecidas en el Calendario Escolar. b) Participar activamente en las actividades de la Junta Administrativa. c) Conocer y velar por el cumplimiento de la Normativa Interna de la Institución. d) Plantear en forma personal o con el consentimiento de sus padres o encargados y conforme a las regulaciones vigentes, las objeciones que estime pertinentes con respecto a las calificaciones que se le otorguen. e) El padre o encargado deberá presentarse personalmente a la institución para justificar la ausencia de su hijo(a) en caso de que se ausente en período de pruebas y que no tenga justificación médica. f) No se tomarán como ausencias justificadas aquellos casos en que el padre de familia o encargado solicite permiso para que su hijo se ausente de lecciones con la intención de hacer diligencias personales, retiro de medicamentos en clínicas y otros. Artículo 11: Son derechos fundamentales del estudiante en cuanto al progreso educativo en general y educativo en particular. a) Recibir los servicios educativos que se ofrecen en la institución o en la modalidad en que estuviere inscrito. b) Recibir de los docentes, funcionarios y compañeros un trato basado en el respeto a sus bienes y a su integridad física, emocional y moral. c) Ejercer personalmente o por representación, los recursos que correspondan en defensa de los derechos que juzgue violentados.
  • 10. 10 d) Ser sujeto participe del proceso de evaluación. e) Conocer el Reglamento de Evaluación y La Normativa Interna Institucional. f) Plantear en forma personal o con el consentimiento de sus padres o encargados y conforme a las regulaciones vigentes, las objeciones que estime pertinentes con respecto a las calificaciones que se le otorguen. CAPÍTULO 2 SOBRE LA CALIFICACIÓN DE LOS ESTUDIANTES Artículo 12: Respecto al trabajo cotidiano previsto en el artículo 23 del Reglamento de Evaluación, se promulgan las siguientes disposiciones adicionales: a) La escala de medición, los indicadores y la distribución de los porcentajes es establecida por el docente. Con un mínimo de cinco indicadores específicos de la asignatura. b) Cuando se dé una interrupción del curso lectivo debido a una acción correctiva el alumno será evaluado al regreso a clases. Artículo 13: Respecto al trabajo extraclase previsto en el artículo 24 del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes, se promulgan las siguientes disposiciones adicionales: a) El docente definirá el trabajo extra clase, ya sea grupal o individual de acuerdo con los objetivos de su asignatura y la lección. b) Para la presentación del trabajo extraclase, el periodo para justificar la no presentación del mismo es de tres días hábiles contando, desde que el alumno se incorpora al colegio, por escrito en el cuaderno de comunicaciones, presentando el debido dictamen médico. c) El docente definirá la temática, los objetivos y la escala de evaluación. Definirá las características de cada trabajo, su naturaleza y el tiempo máximo para presentar los mismos. d) El profesor solicitará con un plazo de ocho días naturales la presentación del trabajo extraclase.
  • 11. 11 e) Si el estudiante no presentó el trabajo el día estipulado y no tiene la debida justificación y se le revisará con carácter formativo asignándole un uno de nota. Artículo 14: Respecto a las pruebas previstas en el artículo 25 del Reglamento de Evaluación de los aprendizajes, se promulgan las siguientes disposiciones adicionales: a) Las pruebas las confeccionará el docente y serán revisadas posterior a su aplicación por el Comité de Evaluación. b) El Director en conjunto con el Comité de Evaluación, elaborará el calendario de las pruebas de todo el curso lectivo, como parte de la organización administrativa. El cual queda sujeto a cambios por situaciones especiales. c) Las pruebas deben ser aplicadas con un aviso de las mismas con ocho días naturales de tiempo. Para ello, el docente avisará por escrito, la fecha, los objetivos y contenidos de la prueba, con ocho días naturales de antelación. d) Cuando el estudiante llegue treinta minutos después de iniciada la prueba no se le repondrá ese tiempo perdido. Una vez transcurrido los treinta minutos queda a criterio del docente de la respectiva materia la aplicación de la prueba. e) Ningún estudiante puede retirarse del aula donde se le aplique la prueba hasta que no cumpla con el tiempo estipulado en la misma. f) Se aplicará pruebas extraordinarias fuera del calendario solamente en casos justificados: por el fallecimiento de un familiar (padres, hermanos, tíos o abuelos) debidamente comprobados, caso fortuito (inundación, incendio, accidente, otra especial), enfermedad debidamente comprobada (Comprobante médico) y aquellos que cumplen una interrupción del proceso educativo. g) Para efectos de exámenes se podrá incluir materia vista en clase hasta ocho días naturales antes de aplicar la prueba. h) La prueba se devolverá al estudiante, revisada y calificada, dentro de los ocho días hábiles, después de ejecutada. Luego de ser analizada en la clase y de haber discutido el resultado de la misma. i) El padre o encargado debe justificar, ante el docente, la ausencia del estudiante a la prueba, en el cuaderno de comunicaciones y con el debido dictamen médico, en un
  • 12. 12 tiempo no mayor a tres días hábiles contado, desde que el alumno se incorpora al colegio. Debe indicar el motivo y solicitar una nueva fecha para la aplicación de la prueba. En estos casos, el docente establecerá la fecha y hora de la prueba, dentro de los ocho días hábiles a la incorporación del alumno(a). j) Cuando un alumno no presenta la correspondiente justificación de ausencias a una prueba, ante el docente, se asignará la nota mínima correspondiente a 1 punto. k) A los padres de alumnos que deben realizar Pruebas de Ampliación, se les entregará la Tarjeta de Informe al Hogar, la revisarán, la firmarán y la dejarán en la institución. En su lugar, se llevará una convocatoria de ampliación que indica las asignaturas que aplaza su hijo(a), las fechas y horas en que debe presentarse a la institución a aplicar las pruebas. Al finalizar las pruebas de ampliación se entregará la tarjeta de Informe al Hogar con el resultado del proceso. l) Pasada la respectiva prueba de ampliación, dentro de los tres días hábiles posteriores a su aplicación, el docente responsable entregará, a los estudiantes y a la dirección, las pruebas respectivas debidamente calificadas y con el señalamiento de los errores cometidos por el estudiante. Los estudiantes, sus padres o encargados tienen derecho, cuando así lo soliciten, a revisar la prueba calificada en presencia del director y/o el docente responsable, tomar nota de las preguntas y respuestas y obtener fotocopia de la prueba si la institución tiene esa facilidad. m) Los padres o encargados ratificarán la matrícula para el nivel en que están aplazados. Cuando se defina la promoción se ubicará en el nivel correspondiente. n) Cuando se compruebe fraude en la aplicación de la prueba el estudiante se hará acreedor a un punto como nota de acuerdo con el reglamento de evaluación. o) La estructura de la parte administrativa de las pruebas incluye los siguientes aspectos:
  • 13. 13 Colegio Académico con Orientación Tecnológica Omar Salazar Obando. Circuito 02 Dirección Regional de Educación Turrialba y Jiménez. _________Prueba de _________________________ Nivel_____ Período_____ Curso Lectivo______ Nombre y apellidos del alumno:__________________________________________ Fecha de ejecución de la prueba_________________________________________ Docente:___________________________________________Sección:__________ Puntaje Total:_______Valor porcentual___________ Tiempo probable: minutos Puntos obtenidos:_____Calificación:______Porcentaje obtenido:_____% Firma del padre, madre o responsable____________________Cédula:____________Firma____________ V°B del docente:__________________________ Fecha:_________________________________ K) El padre, madre o encargado (a) del estudiante, deberá firmar y poner su número de cédula en la prueba, en el espacio que se dejará previsto, como indicación que la revisó y en cumplimiento de su obligación del control y seguimiento del proceso de aprendizaje del estudiante. L) Firmada la prueba, la enviará al docente que le pondrá el visto bueno y la devolverá al alumno para que la coloque en el fólder de pruebas. Artículo 15: Con fundamento en lo establecido en los artículos 68,76, y de los artículos que van del 84 al 88, dentro de los cuales se permiten como acción correctiva la interrupción del proceso educativo, se promulgan las siguientes disposiciones adicionales: a) Indicar que no cuentan las ausencias cuando se interrumpe el curso del proceso educativo en el aula. b) Regular el horario de aplicación de las pruebas y entrega de trabajos. c) La forma de dar seguimiento y comprobar si hubo alguna variación en la conducta del estudiante.
  • 14. 14 CAPÍTULO 3 INGRESO Y PERMANENCIA DE ESTUDIANTES Y PARTICULARES A LA INSTITUCION Artículo 16. Los y las estudiantes una vez que ingresan al colegio no podrán salir sin una autorización escrita en el cuaderno de comunicaciones el cual debe contener la fotocopia de la cédula y firmada por el padre, madre o encargado. Para el ingreso de visitantes a la institución, el horario de atención es de 8:30 a 16:00 horas, con su respectivo documento de identidad (Cédula). No se autoriza el ingreso al personal que carezca de documento de identificación. Se debe anunciar con el Agente de Seguridad (guarda) de la institución quien consultará a quien corresponda si lo puede o no atender. Al ingresar al centro educativo, el visitante debe llenar el registro de ingreso con toda la información solicitada, y mostrar el contenido de su bolso o bulto al guarda, entregar su documento de identificación y recibirá un carné de visitante. Al salir de la institución en el registro de visitas se anota la hora de salida, entrega el carné de visitante y recoge su documento de identificación. CAPÍTULO 4 DE LA MATRÍCULA Artículo 17. Para la matrícula de sétimo nivel. Los jóvenes que deseen ingresar a sétimo nivel deben realizar el siguiente proceso de admisión: A. Retirar la boleta de prematrícula e información sobre fechas y documentos a presentar, en la fecha indicada en el calendario escolar en las instalaciones del Colegio Académico de Orientación Tecnológica Omar Salazar Obando. B. Entregar en las instalaciones del Colegio Académico de Orientación Tecnológica Omar Salazar Obando los documentos y boleta en la fecha indicada de acuerdo con el calendario escolar del curso lectivo, para llevar a cabo el proceso de selección de los estudiantes por admitir en el cual se tomarán en cuenta los siguientes rubros:
  • 15. 15  Promedio de notas finales de quinto grado y los dos primeros periodos de sexto grado en las asignaturas de Matemáticas, Español, Ciencias y Estudios Sociales.…………………………………………………………………….…80%  Promedio de notas de conducta de quinto grado y los dos primeros periodos de sexto…………………………………………………………………….......... 20%  Será requisito para optar por cupo en el curso lectivo por matricular, que el estudiante esté cursando sexto grado en el año en que se realiza la gestión. C. Una vez recibida la documentación, la Administración realizará el proceso de selección de estudiantes por admitir, tomando cuenta la cantidad de grupos para sétimo nivel proyectados según la capacidad locativa de la institución, publicando los resultados obtenidos de manera oportuna al finalizar la segunda semana del mes de noviembre de ese año. Para que los alumnos admitidos realicen el proceso de matrícula de acuerdo al siguiente artículo. Artículo 18. El proceso de matrícula de sétimo, octavo, noveno, décimo y undécimo. La matrícula para los alumnos de primer ingreso admitidos así como los alumnos regulares de la institución en los niveles de octavo, noveno, décimo y undécimo deben realizar el siguiente proceso: A. Realizar el trámite de matrícula acompañado de la madre, padre, encargado o mayor de edad autorizado en la fecha establecida por el calendario escolar. B. Dejar registrada la firma y copia de la cédula del encargado que, para todos los efectos, será el responsable del estudiante ante la Institución durante el curso lectivo matriculado. C. Completar la boleta facilitada por la Institución con la información general del estudiante y consignar en ella la firma del encargado. D. Presentar original y copia de la póliza estudiantil vigente para el curso lectivo por matricular. E. En caso de tener un credo religioso diferente al católico y que por lo tanto no desee cursar la asignatura de Educación Religiosa como parte del plan de
  • 16. 16 estudio; presentar solicitud y autorización por parte del padre, madre o encargado dando fe de que no son católicos. Artículo 19. Proceso de selección de los Talleres Exploratorios: Todo estudiante que desee ser parte del Colegio, deberá elegir al menos un Taller Exploratorio, según su nivel escolar y el siguiente proceso de selección: A. La oferta y la cantidad de talleres exploratorios que se abra para cada nivel, será autorizada por la Dirección de la Institución de acuerdo a las condiciones del colegio y a las necesidades locales. B. El estudiante seleccionará de manera anticipada a la matrícula varias opciones de la lista autorizada para cada nivel, según su preferencia, mediante una boleta de solicitud de matrícula de Taller Exploratorio, facilitada por la Institución. C. El departamento administrativo promediará las notas del año anterior para cada estudiante, como nota de presentación. D. El Colegio elaborará la lista de los estudiantes en los diferentes talleres exploratorios de cada nivel, tomando en cuenta el promedio de notas del año anterior de cada estudiante. E. Se aceptarán un máximo de 20 estudiantes y un mínimo de 12 por cada grupo de Taller Exploratorio abierto. Artículo 20. De los traslados En caso de proceder de otra Institución (traslado), se regirá por el Reglamento de matrícula y traslados del MEP. En tales casos el estudiante debe: A. Presentar certificación de notas del colegio de procedencia, consignando las calificaciones de cada materia en los rubros correspondientes a Trabajo Cotidiano, Trabajo Extraclase, Asistencia, Pruebas y Concepto. B. Realizar el trámite acompañado por el padre, madre o encargado. C. Llenar boleta de información general sobre el estudiante y consignar la respectiva firma del encargado.
  • 17. 17 D. Presentar el libro de Comunicación al Hogar, adjuntarle la fotocopia de la cédula del padre o encargado, registrar la firma en el espacio correspondiente para corroborar su autenticidad e incluir los datos generales del estudiante. E. Presentar original y copia de la póliza estudiantil del Instituto Nacional de Seguros. CAPITULO 5 REGLAMENTO PARA LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES EXTRA MUROS Las giras educativas constituyen una actividad necesaria que complementa el proceso de la educación técnica y formación integral, por tanto el adecuado desarrollo de las mismas requiere del compromiso de los (as) encargados (as) y estudiantes. Y se entenderán como todas aquellas actividades que se realicen fuera de las Instalaciones del Colegio y bajo la supervisión del docente a cargo de la actividad. Artículo 21. Es responsabilidad del encargado del menor de edad, estar al tanto de las disposiciones de este reglamento. Artículo 22. Las giras contemplan actividades que fomentan la adquisición de conocimientos, la integración social y el esparcimiento del grupo de estudiantes. Por lo que no se autoriza el ingreso a ríos, lagos, piscinas o el mar durante las actividades. Las fechas para la programación actividades extra muros, deberán constar en el libro de actas del departamento involucrado estableciéndolas para ser ejecutadas antes de la segunda semana de noviembre del curso lectivo. Cada actividad extra muro, se regirá por el reglamento de Evaluación de los Aprendizajes, la circular DM-0005-01-11 (Protocolo para actividades extra-muros) y la Normativa Interna del Colegio Académico de Orientación Tecnológica Omar Salazar Obando donde se incluye este reglamento. Artículo 23. Para mejorar los procesos de planificación de cualquier actividad extra muros, se establecen los siguientes lineamientos:
  • 18. 18 a. Para un mayor respaldo en caso de accidentes, se requiere que cada estudiante adquiera anualmente el seguro estudiantil voluntario del I.N.S. y mantener una copia de la cancelación del mismo dentro de su expediente. En caso contrario el o la encargada deberá comunicar por escrito al docente encargado de la actividad extra muro la justificación sobre la no adquisición del seguro y un documento que indique que en caso necesario será él (ella) quien cubra los gastos médicos en que se incurran. b. Las giras serán programadas, planificadas, ejecutadas y supervisadas por el o la docente de asignatura, y sugeridas según el plan de estudios vigente y el nivel educativo de la población interesada. c. Se deberá cumplir con los protocolos extra muros para contar con la aprobación previa de la Dirección y las autoridades competentes, que eventualmente se encuentren involucradas con la actividad. d. El responsable de la actividad debe informar a los demás docentes, cinco días naturales antes de la realización de la actividad extra muro para que estos tomen las previsiones necesarias. De igual manera informar, si se llegara a cancelar la actividad. e. Entregar a la Administración de la institución, la lista de los estudiantes participantes de la actividad y su respectiva sección. Artículo 24. Sobre los procesos de planificación y ejecución de cualquier actividad extramuros, se debe considerar los siguientes aspectos: a. Los lineamientos para toda actividad extra muros serán informados por escrito tanto a estudiantes como a padres de familia como mínimo con 30 días naturales de anterioridad los cuales deben contemplar claramente el nombre de la actividad, objetivos a seguir, itinerarios, contactos de empresas que atenderán a la población estudiantil, plan de trabajo del día (plan de gira) con los nombres de los docentes responsables.
  • 19. 19 b. Los costos a cubrir por los estudiantes, en el caso que corresponda, deberán ser cancelados 8 días naturales antes de la realización de la gira. Momento en el cual el docente o la persona encargada debe entregar un comprobante de pago tras verificar que el estudiante posee el permiso de asistencia, según los siguientes incisos. c. El profesor de materia deberá informar al estudiante de manera adecuada sobre el lugar y fecha en que puede adquirir el permiso de salida para la actividad. d. Cada estudiante debe presentar el permiso de salida para la actividad al profesor encargado, en la fecha y hora establecida; completo y debidamente firmado e indicando resumen de las consideraciones médicas que se deben tener con el estudiante y un número de teléfono para que sea llamado en caso de emergencia. En caso de no presentar el permiso debidamente lleno, el estudiante no podrá asistir a la actividad. e. El docente encargado deberá presentar ante la Administración del Colegio, mínimo cinco días hábiles antes de la actividad, todos los permisos del hogar debidamente ordenados y prensados en un folder el cual incluirá: nombre de la actividad, objetivos a seguir, itinerarios, contactos de empresas que atenderán a la población estudiantil, plan de trabajo del día con los nombres y números telefónicos de los docentes responsables, para su respectiva firma y visto bueno. f. Cada estudiante debe presentar una copia del comprobante de pago el día de realización de la actividad extra muro, junto con la copia de su permiso de salida. g. Los estudiantes deberán portar el uniforme oficial en las giras educativas que contemplen actividades formales. Es responsabilidad del profesor de materia informar a los estudiantes si debe utilizar el uniforme u otro tipo de ropa y es responsabilidad de los estudiantes acatar las indicaciones. h. Antes de la salida del grupo, la administración realizará la inspección de los bolsos para confirmar que no se porten bebidas alcohólicas, cigarros, drogas, armas, u otros accesorios o sustancias prohibidas que atenten contra la integridad de los participantes de la actividad. Si se encontrara alguno de estos, el funcionario administrativo los decomisará y se realizará el debido proceso según el
  • 20. 20 Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes y a la Normativa Interna del Colegio Académico de Orientación Tecnológica Omar Salazar Obando. Artículo 25. Sobre las cancelaciones. Los estudiantes que no puedan asistir a la actividad, tendrán derecho a reclamar la devolución del dinero cancelado siempre y cuando informen al docente encargado la situación entre los 8 y 5 días hábiles anteriores a la realización de la misma. De igual manera no podrán reclamar devolución de dineros aquellos estudiantes que no estén presentes a la hora establecida para partir al destino. Artículo 26. Los destinos establecidos para la actividad extra muro, así como los itinerarios previamente autorizados serán invariables, salvo casos bien justificados previamente y con la autorización de la Dirección. Artículo 27. Cuando un estudiante no participe en la gira programada su padre, madre o encargado deberá justificarlo personalmente ante el o los docentes encargados para adquirir el derecho a realizar un trabajo en equivalencia al valor porcentual de la actividad. Artículo 28. Cada estudiante deberá presentar el plan de trabajo (plan de gira) solicitado previamente por escrito en los 8 días naturales posteriores a la actividad realizada. Artículo 29. Durante el desarrollo de las actividades extra muros. El profesor a cargo, no se hará responsable por los objetos o pertenencias que los estudiantes porten durante la gira. Los estudiantes deberán acatar los lineamientos establecidos por los empresarios de transporte, responsables de lugares visitados, charlistas u otras personas encargadas de la recepción y atención del grupo. Los estudiantes deben portar su cédula de menor y el cuaderno de Informe al Hogar completo y deben portar una libreta de apuntes un lápiz o lapicero, junto con su plan de trabajo. El profesor debe llevar consigo la lista de teléfonos de emergencia de la localidad como por ejemplo Cruz Roja, Fuerza Pública y Bomberos.
  • 21. 21 CAPÍTULO 6 DISPOSICIONES FINALES Artículo 30. La presente normativa interna institucional será la que regule las normas de convivencia de la comunidad estudiantil y su relación con los miembros de la institución, después de ser presentada a los padres de familia para ratificar matricula será de acatamiento obligatorio sus disposiciones. Elaborada en marzo del 2010 y ratificada el 30 de julio del 2013 en Consejo de Profesores e impresa el 31 de julio del 2013 en el Colegio Académico con Orientación Tecnológica Omar Salazar Obando. _______________________________ M.Sc Luis Guillermo Badilla Sojo Director