Vicios de dicción

1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIRIQUI
DIPLOMADO EN ENTORNOS VIRUALES
PARA LA ENSEÑANZA
Tema: El rol del Tutor en los entornos virtuales
Portafolio Digital
Elaborado por: Colombina Pineda C
CURSO: FUNDAMENTOS PARA EL DISEÑO DE
RECUROS VIRTUALES
FACILITADORA: LILIBETH CASASOLA
MARZO, 2012

2. Tabla de Contenido
Introducción
Justificación
Objetivos
El rol del Tutor en los entornos
virtuales
Conclusiones
Recomendaciones
Referencias Bibliográficas

3. Introducción
En este portafolio se destaca el rol
del Tutor en los entornos virtuales,
como ente responsable de crear
ambientes de colaboración,
brindando el apoyo necesario a sus
alumnos de manera que garantice su
continuidad en el sistema, es decir
acompañarlo y guiarlo a lo largo de
todas las actividades

4. Justificación
En este portafolio destacamos
el rol del Tutor como ente
responsable de crear ambientes
de colaboración brindando el
apoyo necesario a sus alumnos
de manera que garantice su
continuidad en el sistema, es
decir acompañarlo a lo largo de
todas las actividades

5. Objetivos
Destacar el rol del Tutor en los
entornos virtuales, para que se
valore y reconozca su gran
labor.
Reflexionar acerca de la gran
responsabilidad que se asume
cuando se es Tutor virtual

6. El rol el Tutor en los entornos
virtuales
Garantizar la calidad y eficacia
del proceso formativo realizado
a través de la red.
Roles: Pedagógico
Social
De dirección
Técnico y Orientador

7. Rol pedagógico del Tutor virtual
Capacitar al participante para
que trabaje por sí mismo y
construya su propio cuerpo de
conocimiento sobre la materia
que estudia

8. Rol Social del Tutor virtual
Comunicarse personalmente
con el participante y
motivarlo para el estudio.

9. Rol de Dirección
Dirigir organizar y crear ambientes
virtuales que respondan a las
necesidades y objetivos de los
participantes

10. Rol Técnico y de Orientador
Orienta sobre distintas técnicas del
trabajo intelectual.
Orientación en los problemas que
influyen en el aprendizaje,
adecuando niveles d exigencias y
oportunidad.
Ofrece asesoramiento en el uso de
las TICs

11. Perfil del Tutor virtual
Conocimiento de ofimática (manejo de
Word, Excel, Ppnt e Internet).
• Conocer y manejar todas las herramientas
que ofrece la plataforma virtual
• Haber sido estudiante virtual.
• Haber recibido la formación especial
para tutores virtuales

12. Habilidades del Tutor virtual
EMPÁTICO: lograr “adaptarse” con sus alumnos a pesar
de la segregación del tiempo y el espacio.
PROACTIVO: para lograr “evitar” las dificultades y
resistencias que se presenten, tanto de tipo tecnológico
como humano.
BUEN ANFITRIÓN: pues debe ser quien introduzca y
mantenga motivados a los alumnos en esta modalidad.
COMUNICACION: manejar todas las posibilidades y
alternativas de comunicación en los distintos soportes
EXPERIENCIA DIDÁCTICA: que le permita seleccionar
los contenidos y diseñar las actividades más pertinentes
para el logro de los objetivos propuestos ajustándose al
perfil del grupo de alumnos

13. Funciones:
Académica: ( Dar explicación, extender,
explicar, calificar)
Social: ( Animar y estimularla
participación)
Orientadora: (Motivar a los estudiante
para que trabajen)
Organizativas: (Establecer horarios y
horas para las actividades)
Técnica: (Incorporar, modificar
materiales al entorno virtual)

14. Características
Debe ser un usuario experimentado,
familiarizado con el uso de la
plataforma.
Ser motivador
Ser autodidacta y actualizarse
continuamente.
Saber integrar otros recursos
tecnológicos a la plataforma.
Fomentar el trabajo colaborativo
entre los alumnos

15. Conclusiones
El tutor virtual debe ser una persona en
constante crecimiento, con una alta capacidad
investigativa.
Los tutores tienen que especializarse en aquello
en que sean mejores que los ordenadores.
A la hora de pensar en la educación virtual, es
necesario pensar en el cambio de paradigmas,
pensar en la facilidad, flexibilidad tanto del
estudiante como del docente.

16. Recomendaciones
Estar preparado para enseñar a los
alumnos como interactuar efectivamente
en línea.
Retroalimentar a los estudiantes con
información sobre su desempeño en el
curso.
Utilizar varios estilos y técnicas de
enseñanza-aprendizaje y ensayar otros
medios distintos al documento en pantalla

17. Referencias Bibliográficas
Pensamiento digital y rol del facilitador virtual. Editor
http://www.efacilitadores.com/index.php?option=
com_content&view=article&id=60%3Apensamiento-
digital&catid=901%3Aarticulos&Itemid=64
El rol del tutor en la educación virtual. Javier Martínez
Aldanondo.
http://tokland.com/elearning/?p=80
Perfil del docente virtual. Universidad de Israel. Ing.
Marisol Muñoz.
http://www.slideshare.net/msolmunoz
/perfil-del-profesor-virtual-presentation-801708
Definición de tutor. Diccionario de la lengua española.
vigésima segunda edición.
URL: http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS
=3&LEMA=tutor
Una guía para el profesor virtual.

18. Anexos
Simulador o Tutor

19. Mediador pedagógico

20. Funciones del Tutor virtual

21. Competencias del Tutor virtual