El documento describe la estructura del sistema educativo colombiano. Se divide en tres partes principales: educación preescolar, básica (primaria y secundaria) y media vocacional. Luego, la educación superior incluye niveles técnico, tecnológico y profesional. Finalmente, se mencionan modalidades educativas para poblaciones específicas como personas con discapacidad y educación rural.

1. ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO
COLOMBIANO
MAYDA ALEJANDRA CORTES
FRANCISCO JAVIER POSSO
PAOLA ANDREA GONZALEZ
Maida
LIZZY FERNANDA TRUJILLO

2. ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO
COLOMBIANO
Maida

3. SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO
 En Colombia de conformidad con lo establecido en
las Leyes 115 de 1994 y 30 de 992 la educación se
define como un proceso de formación permanente,
personal, cultural y social que se fundamenta en
una concepción integral de la persona humana, su
dignidad, sus derechos y sus deberes.
Maida

4. CONSTITUCIÓN POLÍTICA COLOMBIANA
 En la Constitución Política se expresa que la educación
es un derecho de la persona y un servicio público que
tiene una función social; con ella se busca el acceso al
conocimiento, a la ciencia, a la técnica y a los demás
bienes y valores de la cultura, que formará al
colombiano en el respeto a los derechos humanos, a la
paz y a la democracia; y en la práctica del trabajo y que
corresponde al Estado regular y ejercer la suprema
inspección y vigilancia, con el fin de velar por su
calidad, el cumplimiento de sus fines y la mejor
formación moral, intelectual y física de los educandos;
garantizar el adecuado cubrimiento del servicio y
asegurar a los menores las condiciones necesarias para Maida
su acceso y permanencia en el sistema educativo.

5. LA EDUCACIÓN FORMAL Aquella que se imparte en
establecimientos educativos aprobados, en una secuencia regular de
ciclos lectivos, con sujeción a pautas curriculares progresivas,
conducentes a grados y títulos.
LA EDUCACIÓN NO FORMAL. El termino “educación no
formal”, previsto en la ley general de la educación, fue remplazado
por el termino “Educación para el trabajo y el desarrollo humano”
mediante la ley 1064 del 2006. Esta educación busca brindar las
competencias necesarias para satisfacer las necesidades del
mercado laboral, dando lugar a la obtención de un certificado de
aptitud ocupacional.
LA EDUCACIÓN INFORMAL. Es todo conocimiento libre y
espontáneamente adquirido proveniente de personas, entidades,
medios masivos de comunicación, medios impresos, tradicionales,
costumbres, comportamientos sociales y otros no estructurados. Maida

6. PREESCOLAR
 Comprende 3 grados
 Pre jardín ( 3 años de edad ), jardín ( 4 años de
edad ), transición ( 5 a 6 años de edad).
 Forma los procesos cognitivos, biológicos,
psicomotrices y socio afectivos.
Lizzy

7. Básica primaria
 Comprende 5 grados (primero a quinto),desde los7
hasta los 11 años de edad.
 Desarrolla habilidades comunicativas, conocimientos
matemáticos, formación artística, en valores,
comprensión del medio físico, social y cultural entre
otras.
Básica secundaria
 Comprende cuatro grados desde (sexto a noveno),
desde los 12 a los 15 años de edad
 Fomenta el desarrollo del razonamiento lógico, el
conocimiento científico de las ciencias, la historias y el
Lizzy
universo, el desarrollo de sentido crítico entre otros. Francisco

8. MEDIA
 Comprende 2 grados (decimo y once),desde los 16
a los 17 años de edad.
 Fomenta la comprensión de ideas y valores
universales y la preparación para la formación
superior y para el trabajo mediante sus dos
modalidades técnicas y académicas
 Ciclo complementario normal superior
 Integra dos grados más ( doce y trece).
 Forma a docentes normalistas ( no profesionales).
Francisco

9. SUPERIOR
 TÉCNICO PROFESIONAL
Comprende 2 a 3 años. Forma en ocupaciones y carácter operativos e
instrumental.
 TECNOLÓGICO.
Comprende 3 años. Forma en ocupaciones, programas de formación
académica y especialización
 PROFESIONAL O PREGRADO
Comprende 4 a 5 años. Forma en investigación científica o tecnológica,
en áreas disciplinarias especificas y producción del conocimiento.
 MAESTRÍA, DOCTORADO Y POSTDOCTORADO
(POSTERIORES AL PREGRADO).
Estas tienen una duración académica que varia de acuerdo con el tipo de
programa ofrecido en cada una de las instituciones, para conducirlo al
titulo especialista en la ocupación, profesión, disciplina o área a fin.
Paola

10. MODALIDADES DE ATENCIÓN EDUCATIVA A POBLACIONES
 LA EDUCACIÓN PARA PERSONAS CON LIMITACIONES FÍSICAS,
SENSORIALES, PSIQUICAS, COGNOSCITIVAS, EMOCIONALES Y
CAPACIDADES EXCEPCIONALES, es parte del servicio público educativo, los
establecimientos pueden organizar directamente o mediante convenios acciones
pedagógicas y terapéuticas que permitan el proceso de integración académica y
social de dichos educandos. El estado debe apoyar y fomentar programas y
experiencias orientadas a la adecuada atención educativa, debe formar
educadores idóneos para el mismo fin y el reglamento podrá definir los
mecanismos de subsidio a las personas con limitaciones cuando provenga de
familias de escasos recursos económicos.
 LA EDUCACIÓN PARA ADULTOS es aquella que se ofrece a las personas en edad
relativamente mayor a la aceptada regularmente en la educación por niveles y
grados del servicio publico educativo que deseen suplir y completar su formación o
validar sus estudios. Para estas personas también se fomenta la educación para el
trabajo.
 LA EDUCACIÓN PARA GRUPOS ÉTNICOS, referido a grupos o comunidades que
integran la nacionalidad y poseen una cultura, lengua, tradiciones y leyes propias y
autóctonas, la educación debe ser ligada a sus ambientes de origen.
 LA EDUCACIÓN CAMPESINA Y RURAL: es educación enfocada en el trabajo
comprende especialmente la formación técnica, agrícola, pecuaria, pesquera,
forestal y agroindustrial que contribuya a mejorar las condiciones de la calidad de
vida de los campesino y a incrementar la producción de alimentos en el país.
Paola

11. Estructura del Sistema Educativo en Cuba
EDUCACIÓN ENSEÑANZA
ENSEÑANZA EDUCACIÓN
PRIMARIA SUPERIOR
PREESCOLAR GENERAL
MEDIA
Pregrado
1-2-3-4 4 años
1a4 Primer Ciclo
(Preparatorio) 7-8-9
años
Secundaria
Maestro 2 años
Básica
5-6
Segundo Doctor
Ciclo 10-11-12 4 años
(culminatorio) Preuniversitarios
Escuelas
Técnicas o
Vocacionales 3
(años)

12. ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO
DE CHINA

14. ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO
ESPAÑOL