1. Plan de Vida para la Reconciliación
en el Municipio de Granada
Granada (Antioquia- Colombia) Octubre de 2012
Publicación realizada por:
Corporación Conciudadanía
Carrera 49 N° 60 – 50 Medellín
Teléfono (57 4) 2849546
conciudadania@conciudadania.org
www.conciudadania.org
Asesora Municipal
Gloria Eugenia Ríos Madrid
Alba Lucía Gómez
Comité Editorial
Gloria Amparo Alzate Castaño
Nubia Garcés Picón
Nelson Enrique Restrepo Ramírez
Ramón Moncada Cardona
Henry Antonio Tobón Osorio
Para el acompañamiento de los procesos municipales
de Planes de Vida para la Reconciliación, Conciudadanía
recibió apoyo, entre 2009 y 2012, de aportes de IFA (Alemania),
Cordaid (Holanda) y DKA (Austria).
Esta publicación se puede reproducir en todo o en parte,
respetando y citando la fuente
2. Planes de Vida para la Reconciliación
Contenido
PRESENTACIÓN 4
RUTA METODOLÓGICA 7
GENERALIDADES DEL MUNICIPIO 9
CONTENIDO ESTRATÉGICO 11
Dimensión Cultural
Visión de Futuro 11
Lectura de la Realidad 11
- Información Técnica 11
- Saberes de la comunidad 14
Diseño Estratégico – Plan Cultural 21
Modelo Perfiles de Proyecto 23
Dimensión Social
Visión de Futuro 28
Lectura de la Realidad 28
- Información Técnica 28
- Saberes de la comunidad 36
Diseño Estratégico – Plan Social 47
Modelo Perfiles de Proyecto 51
Dimensión Ambiental
Visión de Futuro 55
Lectura de la Realidad 55
- Información Técnica 55
- Saberes de la comunidad 58
Diseño Estratégico – Plan Ambiental 65
Modelo Perfiles de Proyecto 68
Dimensión Económica
2
3. Planes de Vida para la Reconciliación
Visión de Futuro 72
Lectura de la Realidad 72
- Información Técnica 72
- Saberes de la comunidad 77
Diseño Estratégico – Plan Económico 83
Modelo Perfiles de Proyecto 85
Dimensión Política
Visión de Futuro 89
Lectura de la Realidad 89
- Información Técnica 89
- Saberes de la comunidad 93
Diseño Estratégico – Plan Político 101
Modelo Perfiles de Proyecto 104
3
4. Planes de Vida para la Reconciliación
Presentación
Planes de Vida para la Reconciliación y
el empoderamiento ciudadano
El Plan de Vida es un proceso de construcción
social del territorio con horizonte de futuro,
donde el actor del plan es la comunidad. El Plan
define lo que la comunidad va a hacer, sea
directamente o gestionando ante otros. Por
ello se esfuerza en ganar aliados y voluntad
política en quienes toman directamente las
decisiones.
El proceso de construcción de un Plan de Vida
no tiene como resultado solo un documento-
PLAN, sino también y ante todo un actor nuevo,
“una comunidad capaz de convertirse en sujeto
de su propio desarrollo”.
Como método de planificación la experiencia
surge de la Corporación SUYUSAMA (“Región
Hermosa”) en el Departamento de Nariño y
parte de un pensamiento de sostenibilidad que incluye la idea de que la tierra es
la base que nos nutre.
La metodología incluye poner en las manos de las comunidades organizadas una
serie de herramientas metodológicas, para que los sujetos sociales las usen en la
planeación del desarrollo de su territorio. Sujetos con visión de largo plazo y
comprometidos con la sostenibilidad.
Conciudadanía enriquece esta propuesta con el elemento de la Reconciliación, a
partir de lo cual estamos hablando de una comunidad que busca la recuperación
o construcción de relaciones de reciprocidad democrática (trata a los demás como
deseas ser tratado), y de confianza entre ciudadanos/as y de estos con las
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5. Planes de Vida para la Reconciliación
instituciones y con un Estado que se hace garante de los derechos humanos, para
recuperar la cordialidad y crear condiciones de no repetición de la violencia.
Se trata de una pedagogía social para la reconciliación, un proceso de deliberación
pública sobre asuntos vitales de la comunidad con el fin de superar el conflicto
armado y sus secuelas.
En resumen, lo que se espera del proceso es fortalecer una comunidad sujeto de
su propio desarrollo, habilitada para planearlo, diseñar las estrategias, asignar y
asumir las responsabilidades pertinentes. En una palabra, una ciudadanía
empoderada; apropiada del territorio y de su desarrollo con todos los apellidos:
humano, endógeno, integral y sostenible.
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6. Planes de Vida para la Reconciliación
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7. Planes de Vida para la Reconciliación
Ruta Metodológica
El proceso de construcción del Plan de Vida
para la Reconciliación en el municipio de
Granada se inicia en el 2009 con la creación de una “Escuela de Formación
para la Reconciliación y la Planeación Estratégica y Prospectiva”
desarrollada bajo una alianza entre CHF (Coperative Houshing Fundation)
International y Conciudadanía. En el año 2010 queda sólo Conciudadanía
asesorando el proceso. La Escuela contó con la participación de 48
líderes, representantes de aproximadamente 20 organizaciones,
entidades o instituciones municipales. En la actualidad están vinculados
al proceso 18 líderes.
Los participantes se capacitaron en temas relacionados con planeación,
desarrollo y reconciliación. El Plan se ha ido construyendo a través de los
siguientes pasos:
Paso 1.Construcción de visiones de sostenibilidad para el municipio al
2022, alrededor de las cinco dimensiones de desarrollo: cultural, social,
económico, ambiental y político.
Conformación de un grupo de 17 Dinamizadores encargados de
multiplicar lo aprendido en territorios y organizaciones. Se multiplicó
aproximadamente con 268 personas. Además se socializaron los avances
en dos Asambleas Municipales y en una de ellas se certificó la asistencia
de los líderes al proceso de formación de la Escuela.
Paso 2. Lectura de la realidad: Se definieron potencialidades y retos
municipales, desde el saber de los líderes.
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8. Planes de Vida para la Reconciliación
Paso 3. Diseño estratégico: Se identificaron nombres de planes y
programas en las cinco dimensiones del desarrollo.
Paso 4. Construcción de perfiles de proyectos. En el momento contamos
con aproximadamente 20 perfiles de proyectos.
Además, se construyó una propuesta de Visión de Reconciliación para el
municipio al 2022 y los líderes recibieron una capacitación específica
sobre elaboración de proyectos.
Lo metodológico:
El método de planeación prospectiva y estratégica para la construcción del Plan
de Vida para la Reconciliación utiliza una lógica horizontal, la cual incluye los
siguientes elementos:
1. Construcción de sueños o Visiones de sostenibilidad para cada dimensión
del desarrollo (cultural, social, ambiental, económica y política).
2. Lectura de la realidad: identificación de potencialidades y retos ¿qué
tenemos, qué estamos haciendo y qué nos falta para alcanzar el sueño?
3. Diseño estratégico: Definición de planes, programas e ideas de proyectos
y a cada proyecto le se construye un perfil.
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9. Planes de Vida para la Reconciliación
Generalidades del municipio
GRANADA
El territorio de Granada fue descubierto en 1540 por el señor Francisco Núñez
Pedrozo, conquistador español. Inicialmente el territorio granadino estaba bajo la
jurisdicción del municipio de Marinilla. En 1790 la localidad obtuvo el estatus
de pedanía bajo la vigilancia de Marinilla. En 1804 la primera capilla de la
población fue construida en lo que hoy hace parte de la vereda Las Vegas, diez
años más tarde, la capilla sería trasladada al lugar que hoy ocupa.
El municipio fue erigido en 1817 como Santa Bárbara de Lariza, hasta que
en 1903, la asamblea departamental de Antioquia le cambiara el nombre
por Granada. El municipio se encuentra localizado en la subregión del Oriente
Antioqueño, zona embalses. Cuenta con una extensión de 183 Km2, y está a 70
km. de distancia de Medellín. El municipio posee alturas que varían entre los 900
y 2500 msnm, lo que permite toda clase de cultivos.
El municipio cuenta con el corregimiento de Santa Ana y 52 veredas, entre las que
se encuentran: La Milagrosa, Minitas, Vahitos, El Vergel, La Cristalina, El Roble, La
Mesa, La Merced, Las Faldas, El Tablazo y La Cristalina. Cuenta con 3 centros
poblados: Los Medios, Galilea y La Quiebra.
Según el DANE, en 2009 el número de habitantes era de9.818 personas, de las
cuales 4.364 están en la zona urbana y 5.454 en la zona rural.
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10. Planes de Vida para la Reconciliación
En cuanto a las principales actividades económicas del municipio, está la
agricultura donde predominan los cultivos de café, papa, hortalizas, caña y mora y
en segundo renglón la ganadería bovina y porcina.
Granada es reconocido externamente por ser una comunidad pujante, solidaria,
católica, con tesón para el comercio y se reconoce como la cuna del
cooperativismo.
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11. Planes de Vida para la Reconciliación
Contenido estratégico
Dimensión Cultural
Visión de Futuro
En el 2022, los habitantes del municipio de Granada
somos emprendedores, trabajadores, empoderados de lo
nuestro. Las potencialidades de todos los sectores son
tenidas en cuenta y puestas al servicio del municipio.
Nuestros valores asociativos y cooperativos son el pilar de
nuestras relaciones y preceptos éticos y morales.
Solucionamos nuestros conflictos a través de vías pacíficas
y avanzamos en el camino hacia la reconciliación a través
de la construcción de relaciones de respeto y equidad.
Lecturas de la Realidad
Información Técnica
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12. Planes de Vida para la Reconciliación
Granada se destaca por su riqueza institucional y capacidad de
articulación en las diferentes actividades; además, tiene una buena
oferta de procesos formativos culturales y artísticos para jóvenes y
niños en la zona urbana.
Desde la Casa de la Cultura se promueven actividades de carácter
artístico: danzas, artes plásticas, teatro, música, literatura, además
se realizan eventos culturales frecuentes, lo mismo que
celebraciones municipales, donde participa de manera activa la
comunidad.
En relación con medios de comunicación local se cuenta con la
Emisora Granada Estéreo que tiene una cobertura del80% rural y
urbana; y con un canal local de Televisión Vahos TV con un
cubrimiento, solo del 40% en el área urbana.
Se cuenta con una revista, La Viga en el Ojo, con edición mensual y
un periódico Canaliza tu nobleza: Granada Siempre Nuestra, que se
edita cada dos meses.
En el municipio se practican diferentes deportes para lo cual están
constituidos clubes como: Microfútbol, Baloncesto, Fútbol, ciclismo;
y se promueven jornadas creativas, campeonatos internos, jornadas
constantes en el corregimiento de Santa Ana.
El deporte es masivo para juventud, niños, mujeres, tercera edad y
campesinos; falta fortalecer descentralización de deporte y cultura
en zona rural.
El Instituto de Cultura, Deporte y Recreación INRED está en este
momento fortaleciendo su estructura interna, conformando el
Consejo Directivo que le dará dirección al Instituto y vigilará los
programas que el mismo Instituto ejecute.(Información SIRPAZ
2012)
Los procesos de recuperación de la Memoria, de los que queda el
Salón del Nunca Más han generado sentido de pertenencia e
identidad local.
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13. Planes de Vida para la Reconciliación
Granada cuenta con varias festividades y eventos entre las que se
destacan: las Fiestas de Santa Bárbara, el 4 de diciembre; la
semana cultural; la fiesta del Sagrado Corazón de Jesús, en el mes
de octubre; la fiesta del retorno y de la vida, en el mes de enero; la
fiesta del retorno al corregimiento de Santa Ana; las fiestas
patronales; las fiestas del campesino; el festival de teatro y las
fiestas de la Virgen del Carmen en Julio.
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14. Planes de Vida para la Reconciliación
Saberes de la Comunidad
RELACIONES Y SOCIEDAD
Situación de Sostenibilidad
- Los granadinos somos emprendedores, trabajadores y empoderados
de lo nuestro.
Potencialidades
- Los granadinos somos reconocidos por su capacidad emprendedora,
buenos para los negocios y apropiados de lo nuestro.
Retos
- Fortalecer la identidad de la comunidad granadina a través del
incentivo de: el compromiso, la responsabilidad, y el emprenderismo.
Situación de Sostenibilidad
- Reconocemos los derechos y capacidades de cada uno de los
integrantes de la comunidad.
Potencialidades
- Se reconocen algunos derechos y capacidades. Tenemos personal
capacitado que nos oriente sobre derechos y deberes.
Retos
- Implementar en todos los establecimientos educativos una cátedra
sobre responsabilidades y derechos como ciudadanos.
Situación de Sostenibilidad
- Nuestras relaciones de género y generación están basadas en la
responsabilidad, honestidad, equidad y respeto por la diferencia.
Potencialidades
- En las escuelas y colegios se habla de formación en valores.
Retos
- Promover y fortalecer los valores de la equidad, responsabilidad,
honestidad y respeto por la diferencia.
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15. Planes de Vida para la Reconciliación
Situación de Sostenibilidad
- Resolvemos nuestros conflictos por medio del diálogo y las vías
políticas, y estas prácticas se han incorporado a todos los espacios de
la comunidad granadina.
Potencialidades
- Tenemos personal capacitado en medios alternativos de resolución de
conflictos –MARC-. Y se han formado conciliadores en equidad.
Retos
- Crear y fortalecer centros de conciliación donde la gente pueda ir a
resolver sus conflictos, teniendo como principio que la violencia no es
el camino.
Situación de Sostenibilidad
- Tenemos conciencia de que somos parte de la naturaleza y contamos
con entidades y organizaciones que la protegen.
Potencialidades
- Hay conocimiento de la importancia de proteger nuestros recursos,
pero todavía no hay suficiente conciencia.
Retos
- Desarrollar procesos de formación y sensibilización sobre el respeto y
protección de nuestros recursos naturales.
Situación de Sostenibilidad
- Continuamos practicando nuestras creencias religiosas y respetamos
las de los demás.
Potencialidades
- Somos un pueblo creyente y practicante de los valores y creencias
religiosas, lo que nos da unidad.
Retos
- Sembrar en los niños y las niñas el conocimiento de lo religioso por
medio de actividades lúdicas y con su propio lenguaje.
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16. Planes de Vida para la Reconciliación
Situación de Sostenibilidad
- Se hace reconocimiento y se aprovecha el propio recurso humano en
todas las instituciones municipales.
Potencialidades
- Se cuenta con buen recurso humano tanto en la zona urbana como en
la rural.
Retos
- Asignar puestos y cargos públicos según las capacidades de las
personas y valoración de las fortalezas personales.
Situación de Sostenibilidad
- Promovemos un ejercicio responsable de la autoridad, respetamos a
nuestros adultos mayores, embarazadas, personas discapacitadas y
promovemos la solidaridad.
Potencialidades
- Tenemos instituciones que cumplen con el ejercicio de la autoridad y
se incentivan prácticas culturales de respeto; los jóvenes aún son
manejables.
Retos
- Promover procesos de formación en valores en todos los ámbitos de
la vida local y a través de diferentes medios.
Situación de Sostenibilidad
- Tenemos una cultura política democrática y pluralista.
Potencialidades
- Existen y reconocemos leyes que regulan la política democrática y
pluralista.
Retos
- Capacitar a la comunidad para la participación ciudadana y para vivir
los valores de la democracia.
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17. Planes de Vida para la Reconciliación
Situación de Sostenibilidad
- La superación personal, basada en la autonomía, es el motor del
desarrollo individual y comunitario.
Potencialidades
- Gran porcentaje de la población tiene claro que hay cosas que se
deben cambiar.
Retos
- Desarrollar procesos educativos con calidad, no solamente sobre
conocimientos técnicos sino también humanos, y para toda la
población.
Situación de Sostenibilidad
- Nuestras familias son el núcleo de la sociedad y educan al niño de hoy
para ser el hombre del mañana.
Potencialidades
- Existen escuelas de padres en la zona urbana.
Retos
- Hacer de las escuelas de padres, en la zona rural y urbana, un espacio
para la formación en valores y prácticas democráticas para acompañar
a sus hijos-as.
Situación de Sostenibilidad
- Los políticos de nuestro municipio (Alcalde y Concejales) son un
modelo de expresión política para la sociedad.
Potencialidades
- Hay diferentes grupos políticos.
Retos
- Promover liderazgos políticos salidos de las mismas comunidades, que
se formen y adquieran conciencia democrática.
Situación de Sostenibilidad
- Se han establecido relaciones de confianza y credibilidad entre la
comunidad y sus representantes políticos.
Potencialidades
- Algunos políticos son confiables y atienden las necesidades de la
comunidad.
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18. Planes de Vida para la Reconciliación
Retos
- Organizar eventos de rendición pública de cuentas donde los políticos
socialicen lo que hacen y ganen credibilidad por parte de la
comunidad.
Situación de Sostenibilidad
- Recuperamos la Memoria Histórica del conflicto armado en el
municipio dando identidad y reconocimiento a las víctimas y
reintegrándolas en el tejido social.
Potencialidades
- Se cuenta con asociación de víctimas, Salón del Nunca Más y proceso
de Memoria Histórica en construcción.
Retos
- Fortalecer los procesos de Memoria Histórica.
Situación de Sostenibilidad
- Promovemos una cultura política democrática y pluralista, donde las
elecciones se realizan bajo los principios de la información, la
formación y el criterio propio.
Potencialidades
- Contamos con muchos electores, pero poco formados.
Retos
- Promover la difusión de los programas de gobierno por parte de los
candidatos para interesar a la comunidad por informarse y desarrollar
la conciencia de que el voto es sagrado.
EXPRESIÓN LÚDICA Y ARTÍSTICA
Situación de Sostenibilidad
- Los granadinos valoramos y promovemos desde la infancia, las
expresiones artísticas, recreativas, artesanales, deportivas, y
gastronómicas, tanto en el área urbana como rural.
- Tenemos una infraestructura adecuada para la promoción y
formación de las expresiones (Escuela de Artes) con personal
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19. Planes de Vida para la Reconciliación
capacitado e idóneo para formar a los granadinos (estrategia,
proyecto)
Potencialidades
- En Granada se impulsan a través de la Casa de la Cultura diferentes
expresiones artísticas: danza, teatro, música, canto, artes plásticas,
gimnasio.
Retos
- Crear una Escuela de Artes para la formación y difusión de todas las
expresiones artísticas, gastronómicas, artesanales, musicales,
recreativas y deportivas, dotada de materiales, instrumentos,
vestuarios y profesores idóneos en todas las áreas, que beneficie a la
población del área urbana y rural.
Situación de Sostenibilidad
- Rescatamos espacios de encuentro en familia alrededor del arte, la
recreación y el deporte.
Potencialidades
- Algunas actividades religiosas son practicadas como espacios
familiares.
Retos
- Realizar festivales, encuentros y diferentes actividades que incentiven
los encuentros familiares.
Situación de Sostenibilidad
- Nuestros medios de comunicación educan y dan una visión acertada
de la realidad.
Potencialidades
- Tenemos medios de comunicación como la emisora, la parabólica, 3
periódicos.
Retos
- Crear una empresa donde se unan todos los servicios de
comunicación, que brinde servicios de mayor cobertura y calidad.
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20. Planes de Vida para la Reconciliación
Situación de Sostenibilidad
- Se ha rescatado el trueque como práctica cultural propia de los
granadinos.
Potencialidades: Se han hecho algunas prácticas de trueque entre comunidades y
esto es como una práctica de mercado solidario ha sido positiva.
Retos
- Desarrollar proyectos comunitarios que promuevan la práctica del
trueque en organizaciones y comunidades.
Situación de Sostenibilidad
- Se incentiva la creación artística y se recogen las obras de arte
producidas por los granadinos (estrategia, proyecto).
Potencialidades
- Tenemos jóvenes que poseen muchas cualidades artísticas.
- En Granada hay grupos artísticos (música, danza, teatro…)
Retos
- Fortalecer las cualidades y talentos artísticos de los jóvenes.
- Crear un museo artístico que incentive la producción artística en los
jóvenes.
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21. Planes de Vida para la Reconciliación
Diseño Estratégico – Plan Cultural
RELACIONES Y SOCIEDAD
Proyectos
* Capacitación a las organizaciones del municipio de Granada sobre elaboración y
gestión de proyectos.
* Implementación de una cátedra específica sobre derechos y deberes ciudadanos
en los centros educativos del municipio de Granada.
* Realización de campañas sobre los valores de la equidad, la responsabilidad, la
honestidad y el respeto por la diferencia en el municipio de Granada.
* Fortalecer los centros de conciliación para la tramitación de conflictos entre la
población del municipio de Granada.
* Realización de campañas de sensibilización sobre el respeto y protección de los
recursos naturales en el municipio de Granada.
* Reglamentación por parte del Concejo Municipal sobre la asignación de cargos
públicos por meritocracia.
* Promoción de la formación en valores democráticos desde todos los ámbitos
sociales y desde temprana edad.
* Capacitación a la población granadina sobre participación ciudadana y cultura
política democrática.
* Realización de procesos educativos integrales, con calidad técnica y humana.
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22. Planes de Vida para la Reconciliación
*Fortalecimiento de las escuelas de padres a través de la formación en valores y
prácticas democráticas.
*Promoción de liderazgos políticos con conciencia democrática en las
organizaciones sociales del municipio de Granada.
* Implementación de ejercicios permanentes de informes de gestión y rendición
pública de cuentas en el municipio de Granada.
*Desarrollo de nuevos procesos de Memoria Histórica local.
* Realización de foros y eventos públicos para la construcción de programas de
gobierno desde las comunidades granadinas.
* Realización de campañas educativas sobre el voto programático para el
fortalecimiento de la democracia electoral.
EXPRESIÓN LÚDICA Y ARTÍSTICA
Proyectos
* Creación y dotación de una Escuela de Artes para la formación y difusión de las
expresiones artísticas locales.
* Institucionalización de los encuentros familiares alrededor de actividades
culturales, deportivas y recreativas.
* Creación de una empresa multiservicios alrededor de las comunicaciones de
gran calidad y cobertura local y regional.
* Promoción de la práctica del trueque en las comunidades y organizaciones
urbanas y rurales del municipio de Granada.
* Creación de un museo que fortalezca los talentos e incentive a las jóvenes a la
producción artística.
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23. Planes de Vida para la Reconciliación
Modelo Perfil de Proyectos 1
Plan(Nombre de la dimensión de sostenibilidad): CULTURAL
Programa(subvariable de la dimensión: “Principios y valores”): EXPRESIÓN LÚDICA
Y ARTÍSTICA
Situación de sostenibilidad (Sueño o situación que se desea alcanzar a un tiempo
determinado): Contamos con una política municipal de formación artística que
incentiva la creación artística y el surgimiento de talentos en la población juvenil e
infantil del municipio.
Potencialidad(es) (Con lo que contamos para alcanzar el sueño): Tenemos jóvenes,
niños y niñas que poseen cualidades artísticas.
Retos(s) (Lo que nos falta para alcanzar el sueño): Fortalecer las cualidades y
talentos artísticos de los jóvenes, niños y niñas.
Nombre del proyecto (Acción que se va a realizar y lugar, por ejemplo): Creación de
una Escuela de Artes que fortalezca los talentos e incentive a los jóvenes, niños y
niñas frente a la producción artística.
Beneficiarios (Tipo y número de personas que se beneficiaran directamente
indirectamente de los servicios del proyecto): Niños, niñas y jóvenes con talentos
artísticos de las comunidades educativas del Municipio.
Justificación (Por qué se considera útil realizar el proyecto, problema que se quiere
resolver): En el municipio de Granada se cuenta con gran potencial artístico en
niños, niñas y jóvenes, sin embargo estos talentos son desaprovechados y no se
incentivan como se debiera, por la falta de una infraestructura adecuada, poco
recurso humano capacitado para una efectiva formación artística y por bajos
recursos económicos que permitan desarrollar proyectos artísticos de largo plazo.
Los niños y los jóvenes con talentos artísticos requieren una formación sistemática,
permanente e idónea para desarrollar todas sus habilidades, es por ello que se
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24. Planes de Vida para la Reconciliación
requiere de un programa integral como el propuesto en este proyecto.
Objetivo (Qué se quiere lograr con este proyecto):
- Fortalecimiento e incentivación de las habilidades y destrezas artísticas en niños y
niñas del municipio.
- Promoción de la práctica de actividades artísticas como estrategias de usos sanos y
productivos del tiempo libre.
Resultados (Situaciones finales esperadas):
- Una Escuela de Artes en funcionamiento.
- Un grupo de 30 niños, niñas y jóvenes formados, cada año, y que han fortalecido
sus habilidades artísticas.
- Una Sala en la Escuela de Artes que recoge y exhibe la producción artística de
niños, niñas y jóvenes.
Actividades(Principales acciones que se desarrollaran para conseguir los
resultados):
- Ciclos de formación artísticas
- Exposiciones de las obras de arte producidas por niños, niñas y jóvenes cada 6
meses.
- Participación de niños, niñas y jóvenes en concursos de artística a nivel
departamental y nacional.
Duración del Proyecto(En meses o años, cuánto durará la intervención o el
proyecto): 3 años
Posibles financiadores(Fuentes de donde provienen los recursos naciones,
internacionales, públicos, privados de cooperación internacional):
Administración municipal.
Gobernación de Antioquia.
Fundación Granada Siempre Nuestra.
Cooperación Internacional.
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25. Planes de Vida para la Reconciliación
Modelo Perfil de Proyectos 2
Plan(Nombre de la dimensión de sostenibilidad): CULTURAL
Programa(subvariable de la dimensión: “Principios y valores”): RELACIONES Y
SOCIEDAD
Situación de sostenibilidad(Sueño o situación que se desea alcanzar a un tiempo
determinado):
Resolvemos nuestros conflictos por medio del diálogo y vías políticas y prácticas se
han sido incorporadas a todos los espacios de la comunidad granadina.
Potencialidad(es) (Con lo que contamos para alcanzar el sueño):
Tenemos personal capacitado en medios alternativos de resolución de conflictos y
se han formado conciliadores en equidad.
Retos(s) (Lo que nos falta para alcanzar el sueño):
Crear y fortalecer centros de conciliación donde la gente pueda ir a resolver sus
conflictos teniendo como principio que la violencia no es el camino.
Nombre del proyecto (Acción que se va a realizar y lugar):
“Fortalecer los centros de conciliación para la tramitación de conflictos entre la
población del municipio de Granada”.
Beneficiarios (Tipo y número de personas que se beneficiaran directamente
indirectamente de los servicios del proyecto):
Directos:
- Líderes de organizaciones sociales
- Estudiantes de 10 y 11 grado.
Justificación (Por qué se considera útil realizar el proyecto, problema que se quiere
resolver):
Este proyecto es necesario porque en la comunidad sigue recurriendo a formas
violentas para transformar los conflictos. Persiste la violencia intrafamiliar y las
formas educativas basadas en el castigo, la represión y otras formas de
autoritarismo.
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26. Planes de Vida para la Reconciliación
Se hace necesario crear escenarios donde la gente pueda encontrar formas
dialogadas y con el acompañamiento de terceros que ayuden a resolver los
conflictos por vías pacíficas.
Que se concientice a la comunidad sobre la importancia del respeto a la diferencia y
a relaciones más igualitarias.
Objetivo (Qué se quiere lograr con este proyecto):
- Creación de espacios y alternativas no violentas de tramitar los conflictos para la
comunidad granadina
- Capacitación y formación de Conciliadores en Equidad para el desarrollo eficiente
de sus funciones.
- Posicionamiento de la figura del Conciliador como un líder que contribuye a la sana
convivencia.
- Construcción de una cultura donde las relaciones estén basadas en el diálogo y el
respeto mutuo.
Resultados (Situaciones finales esperadas):
- Comunidad fortalecida mediante el aprendizaje y la práctica de valores y
principios de sana convivencia
- Conciliadores en Equidad capacitados y ejerciendo efectivamente sus
funciones.
- Conciliadores en Equidad reconocidos, respetados y aceptados por la
comunidad.
- Centros de Conciliación operando con apoyo y reconocimiento de
comunidad.
Actividades (Principales acciones que se desarrollaran para conseguir los
resultados):
- Ciclo de formación de Conciliadores en Equidad (8 talleres)
- Encuentros comunitarios para promover la sana convivencia
- Charlas educativas sobre la conciliación y el recurso del Conciliador en la
comunidad.
- Programas radiales para promover la función de los Centros de Conciliación
y los conciliadores.
Duración del Proyecto(En meses o años, cuánto durará la intervención o el
proyecto):
Doce meses.
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27. Planes de Vida para la Reconciliación
Posibles financiadores(Fuentes de donde provienen los recursos naciones,
internacionales, públicos, privados de cooperación internacional):
Administración municipal.
Gobernación de Antioquia.
Fundación Granada Siempre Nuestra.
Cooperación Internacional.
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28. Planes de Vida para la Reconciliación
Dimensión Social
Visión de Futuro
En el 2020 en el municipio de Ganada la población
disfruta con calidad los derechos básicos a la educación,
la salud, la vivienda y alimentación. Se ha avanzado en
la dotación de la infraestructura necesaria para la
prestación de servicios públicos, vías y conectividad en
general. Los niveles de pobreza y miseria han bajado
significativamente y la población en general tiene buen
nivel de vida.
Lecturas de la Realidad
Información Técnica
Salud1
Cobertura en salud: En el régimen subsidiado se cuenta con 6.773
personas afiliadas, en Régimen contributivo son 1.073, vinculados
son 253, cobertura de afiliados al SGSSS son 7.846, con un
cubrimiento del 94.62 % de toda la población.
1
Esta información fue recogida por la lideresa Liliana Hernández del equipo del PVR en entrevista
con la Directora Local de Salud y datos del PMD 2012-2015, julio de 2012
28
29. Planes de Vida para la Reconciliación
El Instituto Colombiano de Bienestar Familiar apoya los siguientes
programas para la primera infancia y para el adulto mayor:4
Hogares Comunitarios de Bienestar FAMI (Familia, mujer,
infancia), 9 hogares comunitarios tradicionales, 14 hogares
comunitarios múltiples, programa de alimentación escolar para
niños y niñas de los niveles 1 y 2 del Sisben. En 2011 se logró una
cobertura del 100 % de la población matriculada en las
Instituciones educativas oficiales del área rural y urbana; para los
adultos mayores se cuenta con el Programa Nacional de
Alimentación para el Adulto mayor PNAAM.
Para conocer el estado nutricional de los niños y niñas del
municipio se tomó una muestra de esta población perteneciente a
los hogares FAMI, a través de la medición del indicador “talla para
la edad”. Este ejercicio permitió verificar que el 60.5% de los
niños/as presentan una talla adecuada para su edad, el 28% están
en zona crítica y el 10% tiene retraso.
Con respecto al indicador de peso para la talla, el estado
nutricional de la muestra de hogares FAMI muestra que el 73%
presentó un estado nutricional adecuado, el 2.5% presenta
sobrepeso, 3% obesidad y 2% riesgo de baja talla (PMD 2012-
2015)
A través del programa “Joven Sano” se trabaja con esta población
y con las mujeres temas relacionados con la salud sexual y
reproductiva, orientación sexual y planificación familiar.
El municipio ha realizado un censo para cuantificar y conocer la
población con diversidad funcional: en él encontró 269 personas
en situación de discapacidad, con las cuales es fundamental la
evaluación diagnóstica de carácter integral por parte de los diferentes
profesionales, con el fin de establecer un diagnóstico, un pronóstico y un
plan de tratamiento de rehabilitación.
29
30. Planes de Vida para la Reconciliación
De acuerdo con la información de la Comisaria de Familia, la Mesa
de Salud Mental del Consejo de Política Social COMPOS, hizo una
caracterización de los estudiantes con discapacidad y necesidades
educativas especiales donde se encontró que 157 niños y niñas
requieren atención especializada, de los cuales 108 están
ubicados en la zona urbana y 49 en la zona rural. (PMD 2012-
2015).
Servicio gerontológico: para la tercera edad, existe el Centro de
Vida, con programas para personas mayores de 50 años.Existen8
grupos rurales que reúnen mensualmente más de 400 adultos
mayores y en la zona urbana funcionan3 grupos con más de 400
personas que se reúnen 3 veces a la semana.
Para esta población se cuenta con un paquete nutricional mensual
que se entrega a 113 beneficiarios y un subsidio económico de
110.000 pesos que se entrega cada dos meses a 880 de estas
personas.
Los adultos mayores participan activamente a través del Cabildo
Mayor donde se capacitan a los cabildantes mayores de 55 años
para elección popular de 11 curules.
En el Centro de Bienestar del Anciano viven 26 ancianos, el 98%
de ellos se mantienen de la caridad y el Centro funciona con el
apoyo del municipio y donaciones de particulares.
Educación2:
El Plan Municipal de Educación PEM se formuló en el 2010.
Actualmente El municipio cuenta con 6 Instituciones Educativas
2
I.E.R (Institución Educativa Rural)
Fuente: Entrevistas realizadas por Genaro Guarín líder del PVR a: Celenec García Secretaria del
Núcleo educativo; Mario Gómez Secretario de Educación Municipal, Didier Giraldo Director de la
Casa de la Cultura, Hna. Aura Inés Llano Ochoa Rectora de la I.E Jorge Alberto Gómez.
30
31. Planes de Vida para la Reconciliación
una urbana y 5 rurales: I.E.R Álvaro Herrera en las Faldas hasta 9º;
I.E.R El Edén hasta 9º; I.E.R La Milagrosa hasta 9º; I.E Jesús María
Arias hasta 11º; I.E Santa Ana hasta 11º: I.E Jorge Alberto Gómez
Gómez hasta 11º.
En la zona rural se encuentran 34 Centros Educativos Rurales:
Buena Vista, El Concilio, El Libertador, El Roble, El Tablazo, El
Tabor, El Oso, El Vergel, Gabriel Gómez (Vahitos), Galilea Malpaso
(Mal Paso),Jesús Salazar(El Morro), Jorge Hoyos Duque(Los
Planes), Juan Francisco Duque (La Aguada), La Arenosa, La
Cascada, La Estrella, La Gaviota, La Honda Central(Jardín), La
Honda Arriba ( La Honda),La Primavera, La Selva, Las Palmas,
Minitas, Nuestra Señora de la Merced (La Merced), Quebradona
Abajo, Quebradona Arriba, Reyes, San Cosme (Galilea), San
Francisco, San José La Quiebra, San Matías Arriba, Santa Bárbara
(Las Vegas), San Esteban, Tafetanes.
El total de población matriculada es de 2.151 estudiantes.
La deserción escolar es del 15% y se presenta por movilidad de la
población porque después del conflicto armado no se han podido
estabilizar en ningún lugar debido a la crisis económica y la escasa
atención sicológica y sicosocial.
En el municipio tienen presencia instituciones del nivel superior,
técnico, tecnológico y universitario entre las que se encuentran: El
SENA, Comfenalco, Instituto Tecnológico de Antioquia,
Universidad Pontificia Bolivariana y Universidad Católica de
Oriente y Coredi, que ofrece bachillerato.
Existen convenios con universidades o instituciones que ofrecen
estudios a la población local: el SENA está capacitando técnicos y
tecnólogos en construcción civil, mecánica diesel y automotriz,
también ofrece capacitación en Proyectos Productivos y prestan
servicio de jornada sabatina y dominical para estudiantes que
31
32. Planes de Vida para la Reconciliación
cursan los grado 9º,10º y 11º. El Instituto Tecnológico de
Antioquia ofrece Cursos en Agroindustria. La Universidad de
Antioquia ofrece programas de atención sicosocial.
La Biblioteca Pública cuenta con más o menos 10.000 volúmenes,
pero funciona en un espacio inadecuado pues no tiene buena
ubicación para prestar un mejor servicio.
Los programas de alfabetización son ofrecidos por los estudiantes
de los grados 10º y 11º y son de modalidad social; no es un
trabajo de alfabetización de adultos como se hacía en años
anteriores.
Vivienda, servicios Públicos y conectividad3: En los sectores
urbano y rural se presenta déficit cualitativo de vivienda, se
observa el mal estado de pisos, techos y muros y el precario
estado de sus unidades sanitarias. Ha sido una política constante
de las administraciones la intervención de ésta área, sin embargo
los altos costos y los escasos recursos para el sector muestran
poco impacto (PMD 2012-2015).
Granada ha contado con programas de vivienda de interés social
con VIVA en los años 2010 y 2011, se mejoraron viviendas
campesinas en un promedio de 70 en algunas veredas, con el
Banco Agrario se construyeron otras 72 viviendas (2008 -
2012) que se denominan módulos. Para compra de vivienda se
han manejado subsidios que ofrece Fonvivienda en compensación
para la población desplazada.
3
Esta información fue ofrecida por Dubian Fredy Gómez Gerente de al ESPG, Eliana Secretaria de
Planeación, Diego Duque Catastro.
5
DAPARD: Departamento Administrativo del Sistema de Prevención, Atención y Recuperación de
Desastres
32
33. Planes de Vida para la Reconciliación
Otro programa de vivienda que se encuentra en proceso y que
beneficia a 1321 familias es el de Familias en su tierra, con lo
anterior Acción Social hoy Departamento para la Prosperidad
Social en el marco de Retornar es Vivir.
Tenencia de la tierra:
De los 9. 824 habitantes con que cuenta Granada, entre 5000 y
6000 personas cuentan con escritura pública de su vivienda.
Con respecto a la titulación de tierras, el municipio no cuenta con
un censo; hay muchas tierras con solo documento de compra-
venta.
Acción Social y la Universidad Nacional realizaron un programa
con el INCODER4 para titulación de tierras en la vereda El Edén,
pero es el único que se ha hecho; se tomaron 117 casos pero aún
no están legalizados, en el momento también se está realizando
en Los Medios y en zona fría.
En asesoría técnica para el manejo del alto riesgo (terrenos con
pendientes y deslizamientos continuos) se cuenta con el
DAPARD4. Granada es un municipio ubicado en zona de alto riesgo
por la humedad y por la cantidad de quebradas que atraviesan el
casco urbano.
Servicios públicos:
El Manejo Integral de Residuos Sólidos cubre la zona urbana y el
corregimiento de Santa Ana y en el centro poblado los Medios
apenas se está trabajando en ese tema.
La cobertura de vivienda con acueducto en la zona urbana es del
92.2%, la cobertura en el corregimiento de Santa Ana y el centro
poblado los Medios es del 5%.
4INCODER: Instituto Colombiano de Desarrollo Rural
33
34. Planes de Vida para la Reconciliación
En la zona rural existen actualmente 133 acueductos con un total
de 3.370 derechos o conexiones domiciliarias y una cobertura del
93%; se incluyen, además de las viviendas, lotes o parcela,
trapiches y otros establecimientos abastecidos por los
acueductos. En su mayoría son pequeños abastos que cubren
sectores concentrados de cada una de las veredas; ninguno de
ellos cuenta con sistema de tratamiento, situación por la cual el
agua que consumen los habitantes de la zona rural no se puede
considerar potable.
El cubrimiento de viviendas con acueducto en la zona urbana es
del 99% y rural del 90%; con alcantarillado urbano del 95% y rural
del 60%.
El cubrimiento de energía en la zona rural es del 88.2% y en la
zona urbana es del 98.8%.
Conectividad:
La autopista Medellín-Bogotá por su estrecha relación con el
municipio, influye en las dinámicas sociales y económicas, facilita
el intercambio con la subregión, el departamento y la Nación.
De vías secundarias se tiene: El Santuario-Granada, Granada-San
Carlos, Granada-San Luis, Granada-Cocorná, a través de las cuales
se establece comunicación con los municipios vecinos. Para el
municipio es muy importante que se avance en la pavimentación
de la vía Granada-San Carlos; por ello adelanta gestiones de
manera conjunta con los municipios de San Carlos y San Luis a fin
de lograr la financiación y ejecución de esta obra (PMD 2012-
2015).
El municipio cuenta con 145 Km de vías terciarias en mal estado y
desde el proceso de los Planes de Vida se plantea el cable aéreo
como una alternativa de transporte por la topografía del terreno.
34
35. Planes de Vida para la Reconciliación
Casi todas las veredas cuentan con señal de telefonía móvil y por
lo tanto los campesinos tienen acceso de comunicación con la red
nacional.
Las cooperativas de transporte tienen cubrimiento del servicio en
el área rural todos los viernes, sábados, domingos y lunes a casi
todas las veredas.
En infraestructura social el municipio cuenta con muchos lugares
para reuniones (aula múltiple del colegio, salón parroquial, aula
múltiple de la sección B, Coogranada, Creafam, Casa de la Cultura)
pero aún no se concibe en el Plan de Desarrollo un Auditorio
municipal.
35
36. Planes de Vida para la Reconciliación
Saberes de la Comunidad
SALUD
Situación de Sostenibilidad
- Toda la comunidad se encuentra cubierta por un excelente régimen de
salud y la totalidad de la población está mental y físicamente sana.
Potencialidades
- Contamos con régimen subsidiado para las familias más pobres.
Nuestros niños cuentan con cobertura en vacunación y también
algunos adultos. En salud oral se atiende a la población subsidiada.
- En algunos centros zonales se cuenta con puestos de salud para
primeros auxilios.
Retos
- Desarrollar programas de empleo para generar ingresos que les
permita a las familias pagar una EPS.
- Promover en la comunidad los servicios de salud mental, para que
esta reconozca cuando necesita ayuda.
Situación de Sostenibilidad
- Toda la población tiene buena seguridad alimentaria y el 100% de los
niños y ancianos tienen excelente estado nutricional.
Potencialidades
- Están funcionando los programas MANA, hogar grupal, restaurantes
escolares, salón de gerontología, programa de protección a lactantes.
Retos
- Lograr cobertura del 100% en los programas de seguridad alimentaria
- Depurar los servicios para que le lleguen a quien realmente lo
necesita
Situación de Sostenibilidad
- La comunidad diferencia entre alimentos orgánicos y los producidos
con químicos.
Potencialidades
36
37. Planes de Vida para la Reconciliación
- Algunas personas tienen compromiso de consumir alimentos
orgánicos.
Retos
- Concienciar a la comunidad sobre la importancia de consumir
alimentos orgánicos, para conservar y gozar de una buena salud.
Situación de Sostenibilidad
- La promoción y la prevención en salud son un compromiso de todas y
todos.
Potencialidades
- Tenemos una Dirección Local de Salud haciendo prevención,
orientación, capacitación en la comunidad, en alianza con las
Cooperativas.
- Se hacen brigadas de salud por parte del Hospital y las Cooperativas.
Retos
- Realizar campañas de prevención de la salud de forma permanente
especialmente en la zona rural.
Situación de Sostenibilidad
- Nuestra comunidad y especialmente los jóvenes son educados para
una vida sexual sana y para la práctica de la paternidad y maternidad
responsable.
Potencialidades
- Esporádicamente en las instituciones educativas se dan charlas sobre
planificación familiar y enfermedades de transmisión sexual.
Retos
- Profundizar y capacitar con más frecuencia a los jóvenes y a los padres
y madres sobre diferentes temas en salud sexual y reproductiva.
Situación de Sostenibilidad
- Cada persona recibe una atención en salud de calidad y humanizada.
Potencialidades
- En convenio con las cooperativas se traen especialistas
mensualmente.
37
38. Planes de Vida para la Reconciliación
- Se han hecho adecuaciones en infraestructura para mejorar la calidad
de la atención.
Retos
- Ampliar la infraestructura del hospital y demás IPS, para mejorar el
servicio y humanizar la atención.
- Vincular a los servicios de salud a personal capacitado y especializado
con calidad humana para ofrecer una mejor atención.
Situación de Sostenibilidad
- Contamos con un esquema completo en vacunación para adultos y
niños.
Potencialidades
- Desde el Hospital (Padre Clemente) se realizan jornadas de
vacunación.
Retos
- Lograr cobertura total en vacunación de adultos y niños y fortalecer
los proyectos que sensibilizan y educan sobre este tema.
Situación de Sostenibilidad
- La población rural recibe atención óptima de salud en cualquier
emergencia.
Potencialidades
- En algunas veredas se cuenta con puesto de salud que presta
primeros auxilios.
Retos
- Dotar a los puestos de salud existentes de personal capacitado para la
atención de la población rural.
- Prestar servicio de ambulancia para la zona rural.
Situación de Sostenibilidad
- Contamos en agua potable en la zona urbana y rural.
Potencialidades
- En la zona urbana se cuenta con servicio de agua potable.
Retos
- Cuidar nuestros acueductos rurales y lograr la potabilización de los
mismos.
38
39. Planes de Vida para la Reconciliación
EDUCACIÓN
Situación de Sostenibilidad
- En Granada toda la población tiene acceso a una educación de buena
calidad.
Potencialidades
- Tenemos cubierta la zona urbana y rural con centros educativos.
Retos
- Implementar programas permanentes de mejoramiento de la calidad
- Hacer seguimiento a la calidad de la educación.
Situación de Sostenibilidad
- La totalidad de la población tiene conocimientos básicos de lectura y
escritura y estas se han convertido en hábitos permanentes.
Potencialidades
- La mayoría de la población sabe leer y lo práctica.
Retos
- Crear un centro de alfabetización a donde puedan acceder todas las
personas que lo necesiten.
- Motivar a la comunidad para que mantenga el hábito de la lectura y
escritura.
Situación de Sostenibilidad
- Nuestros educadores tienen un gran sentido de pertenencia y
promueven la convivencia y la participación.
Potencialidades
- Contamos con docentes aptos para prestar con calidad la educación.
Retos
- Promover la valoración y respeto a nuestros educadores y su
cualificación permanente.
Situación de Sostenibilidad
- Hay orientación profesional adecuada para los jóvenes en la selección
de sus carreras.
Potencialidades
39
40. Planes de Vida para la Reconciliación
- A fin de año vienen universidades a ofrecer sus carreras.
- La institución educativa en los grados 10 y 11 orienta a los jóvenes
sobre la elección de carreras.
Retos
- Desarrollar procesos de Orientación Profesional desde el grado sexto.
Situación de Sostenibilidad
- Nuestros estudiantes cuentan con infraestructura educativa, dotación,
materiales y tecnología necesaria para una educación integral, y para
un buen desarrollo físico e intelectual.
Potencialidades
- Contamos con colegios y escuelas con aulas de sistemas y
laboratorios para una buena educación.
- Contamos en los centros educativos con libros en los cuales se apoyan
los alumnos.
Retos
- Dotar las escuelas rurales del servicio de Internet y en general a los
establecimientos educativos de adecuada infraestructura, materiales
y tecnología.
- Concientizar a la comunidad de la importancia de aprovechar los
recursos existentes.
Situación de Sostenibilidad
- Se ofrecen posibilidades de estudios superiores a todos los granadinos
y en las zonas rurales hay acceso al estudio virtual.
Potencialidades
- En algunas veredas se tiene acceso a tecnología en comunicación
virtual.
- Diferentes Universidades han traído sus carreras a distancia y
semipresencial.
Retos
- Firmar convenios con universidades y centros de educación técnica
para que ofrezcan variadas posibilidades de educación superior.
40
41. Planes de Vida para la Reconciliación
- Sensibilizar a la comunidad educativa y a la comunidad en general
para que nos apropiemos de los recursos de que disponemos y los
aprovechemos adecuadamente.
Situación de Sostenibilidad
- Las comunidades educativas participan activamente en la
construcción del PEI.
Potencialidades
- Sólo algunos padres logran involucrarse en procesos de construcción
del PEI.
Retos
- Promover su participación en la construcción de los PEI y el PEM.
VIVIENDA
Situación de Sostenibilidad
- Nuestras viviendas son dignas, amplias, aireadas, con zonas verdes y
parques infantiles para nuestros niños y niñas.
Potencialidades
- La mayoría de la población cuenta con vivienda propia.
Retos
- Construir proyectos de vivienda en condiciones dignas, para los
granadinos que aún no cuentan con vivienda propia y desarrollar
proyectos de adecuación de vivienda.
Situación de Sostenibilidad
- Aprovechamos espacios de nuestras viviendas para contribuir a la
seguridad alimentaria familiar.
Potencialidades
Muchas de las viviendas de la zona urbana cuentan con espacios
para cultivar (solares)
- Retos
41
42. Planes de Vida para la Reconciliación
- Incentivar el aprovechamiento de la tierra y espacios de la vivienda
para la construcción de huertas caseras que garanticen la seguridad
alimentaria de las familias.
Situación de Sostenibilidad
- Los programas de interés social ofrecen los recursos para una vivienda
digna, amplia y confortable.
Potencialidades
- Se reciben algunos subsidios para mejoramiento de vivienda pero son
insuficientes.
Retos
- Desarrollar modalidades de créditos especiales, con bajos intereses
por parte de cooperativas y bancos.
Situación de Sostenibilidad
- El Plan Básico de Ordenamiento Territorial (PBOT) regula
acertadamente la construcción de viviendas y el uso de los suelos,
para evitar riesgos.
Potencialidades
- La Administración Municipal ofrece asesoría para construcción de
vivienda.
Retos
- Concientizar a las familias de la importancia de consultar expertos y
pedir asesorías para la construcción ve vivienda.
- Reubicar el Asilo municipal (está aislado, en zona de alto riesgo y en
un lugar demasiado frió)
Situación de Sostenibilidad
- Respetamos el diseño arquitectónico histórico del pueblo.
Potencialidades
- Se cuenta y se preserva el diseño de los templos.
Retos
- Desarrollar programas que motiven a la comunidad para la conservación y
valorar el patrimonio histórico y arquitectónico que tenemos.
42
43. Planes de Vida para la Reconciliación
Situación de Sostenibilidad
- Los habitantes del Municipio tienen escritura de sus propiedades,
tanto en el área urbana como rural.
Potencialidades
- En la comunidad existen todavía propiedades sin documento por falta
de recursos.
Retos
- Lograr que los habitantes tengan escritura pública de sus propiedades
(legalización de tierras).
SERVICIOS PÚBLICOS
Situación de Sostenibilidad
- Contamos con cubrimiento del 100% de servicios públicos (acueducto,
alcantarillado, recolección de residuos sólidos, telefonía), hacemos
buen uso de estos y pagamos tarifas justas.
Potencialidades
- En la parte urbana contamos con la Empresa de Servicios Públicos de
Granada.
- La comunidad de la zona urbana se ha concientizado del buen uso de
los servicios públicos a través de los medidores.
Retos
- Fortalecer la Empresa de Servicios Públicos de Granada para que se
encargue en su totalidad de todo lo relacionado con Servicios
Públicos.
- Lograr el cubrimiento total de las veredas en servicios públicos.
- Concientizar a la comunidad para que se conecte de manera legal.
Situación de Sostenibilidad
- La totalidad de la zona rural tiene acueducto y alcantarillado.
Potencialidades
- En la zona rural, se inició con los acueductos veredales.
Retos
- Potabilizar del agua en las zonas rurales, con asesoría de expertos.
43
44. Planes de Vida para la Reconciliación
- Lograr que la zona rural tenga cubrimiento total de acueducto y
alcantarillado.
Situación de Sostenibilidad
- Tenemos un buen uso y manejo de los residuos sólidos.
Potencialidades
- Se han realizado campañas para el uso racional de los servicios
públicos
- Se hace la recolección y se cuenta un relleno sanitario para la
disposición de los residuos sólidos.
Retos
- Implementar campañas educativas para que las comunidades rurales
y la urbana se concienticen de dar un buen manejo a los residuos
- Aplicar el comparendo ambiental.
Situación de Sostenibilidad
- La comunidad es retribuida por la explotación que se hace de su
recurso hídrico.
Potencialidades
- Isagen desarrolla proyectos en la zona de embalses.
Retos
- Gestionar con Isagen tarifas justas y el desarrollo de proyectos
sociales en todas las veredas.
- Asesorar a la comunidad para que se conecte de manera legal.
Situación de Sostenibilidad
- Todas las viviendas rurales y urbanas cuentan con energía (solar,
eléctrica etc.).
Potencialidades
- En un 98% se cuenta con energía eléctrica.
Retos
- Desarrollar proyectos de conexión de energía en la totalidad de las
veredas. Desarrollar proyectos de energía solar.
44
45. Planes de Vida para la Reconciliación
Situación de Sostenibilidad
- Contamos con servicio de gas natural domiciliario de buena calidad
Potencialidades
- La comunidad motivada para la utilización del gas natural como una
estrategia práctica de ahorro y mejoramiento del medio ambiente.
Retos
- Gestionar la implementación de este servicio para el municipio.
CONECTIVIDAD
Situación de Sostenibilidad
- Contamos con la tecnología necesaria para comunicarnos con el
mundo.
Potencialidades
- Tenemos infraestructura física en el municipio de la cual hace uso la
comunidad.
Retos
- Construir un auditorio municipal bien dotado que aporte al desarrollo
social.
Situación de Sostenibilidad
- Tenemos vías terciarias en buen estado.
Potencialidades
- Tenemos vías que comunican la zona urbana con la rural y con otros
municipios del Oriente.
Retos
- Mantener permanente articulación institucional y de la comunidad
para el sostenimiento de las carreteras.
- Desarrollar proyectos para el mantenimiento de las vías terciarias,
priorizando la contratación con las comunidades.
Situación de Sostenibilidad
- Garantizar la conectividad de las veredas con el centro urbano y con
el exterior.
Potencialidades
45
46. Planes de Vida para la Reconciliación
- El área rural está conectada con el área urbana por carreteras de 3er
nivel pero en mal estado y con dificultad para servicio de transporte
terrestre.
Retos
- Gestionar proyectos y recursos para desarrollar proyectos de cable
aéreo, donde hoy carreteras.
Situación de Sostenibilidad
- Contamos con excelente servicio de telefonía móvil.
Potencialidades
- Hay empresas en el municipio que prestan el servicio.
Retos
- Gestionar con las empresas de telefonía la implementación de este
servicio en las veredas.
- Gestionar la llegada de otros operadores en la zona y mejorar el
servicio que prestan los que tenemos.
- Gestionar ante COMPARTEL el mantenimiento y fortalecer la red.
Situación de Sostenibilidad
- Contamos con servicios de transporte que dan cubrimiento con
calidad en la zona urbana y rural.
Potencialidades
- Para muchas veredas se cuenta con buenas rutas y adecuados
horarios de servicio de transporte.
Retos
- Ampliar y fortalecer los servicios de la cooperativa de transporte a la
zona rural.
46
47. Planes de Vida para la Reconciliación
Diseño Estratégico – Plan Social
SALUD
Proyectos
* Realización de campañas de sensibilización a la población granadina sobre la
importancia de contar con seguridad social.
* Orientación a la comunidad granadina para que aprenda a identificar casos que
requieren atención en salud mental.
* Sensibilización a las familias granadinas sobre el aprovechamiento adecuado de
los recursos y alimentos con que cuenta.
* Realización de campañas de formación e información sobre la utilización de
químicos y enseñar formas alternativas de producir la tierra y de alimentarse.
* Realización de campañas de promoción y prevención de la salud en la zona rural
del municipio.
*Promoción de la educación sexual y reproductiva a las comunidades educativa
(Padres, madres, educadores y educandos) del Municipio de Granada.
* Reubicación de las instalaciones de la E.S.E. Padre Clemente Giraldo.
* Formación permanente al personal de la E.S.E y a sus usuarios sobre el buen
trato y la atención en condiciones de dignificación de los usuarios y del personal
médico.
47
48. Planes de Vida para la Reconciliación
* Intensificación y ampliación de los programas y proyectos sobre promoción y
prevención de salud.
* Dotación permanente y de calidad a los puestos de salud para prestar un
servicio óptimo y oportuno.
* Sensibilización a la comunidad de Granada sobre el uso racional del servicio de
ambulancia en la zona rural.
* Sensibilización a la comunidad sobre la importancia de tener medidores para
hacer un uso racional del agua.
EDUCACIÓN
Proyectos
* Formación permanente del personal docente en el municipio de Granada.
* Sensibilización de los padres y madres de familia sobre su rol educativo en el
proceso de formación de sus hijos e hijas.
* Creación de un centro especializado en proceso de alfabetización y educación
de adultos en el municipio de Granada.
* Realización de programas y campañas permanentes para la promoción de la
lectura y escritura en la población infantil, juvenil y adulta del municipio.
* Promoción del reconocimiento y valoración del rol de los educadores en el
proceso de formación de los granadinos.
* Creación e institucionalización del premio anual al mejor maestro en el
municipio.
* Creación de incentivos educativos para los profesores con proyección
comunitaria.
* Implementación de programas de orientación profesional desde el grado sexto
en la comunidad granadina.
48
49. Planes de Vida para la Reconciliación
* Creación y fortalecimiento de redes de conectividad en las veredas del
Municipio de Granada.
* Sensibilización de la comunidad granadina para comprender la importancia de
acceder a la educación superior y de apropiarse de los recursos con que cuenta el
municipio.
* Promoción el conocimiento y la participación de la comunidad Granadina en
general del proceso de formulación del PEM y del PEI.
VIVIENDA
Proyectos
* Creación de proyectos de construcción y mejoramiento de vivienda para las
familias granadinas donde garantizar la calidad de vida digna sea la prioridad.
* Promoción de construcción de huertas caseras y escolares para la seguridad
alimentaria de las familias granadinas.
* Creación de modalidades de crédito para construcción y mejoramiento de
vivienda, con bajos intereses en cooperativas y bancos con presencia en el
municipio de Granada.
* Realización de asesoría a las comunidades en los procesos de construcción de
vivienda.
* Reubicación del Centro de Bienestar del anciano del Municipio para ofrecer una
atención de mayor calidad a sus usuarios.
* Sensibilización a la población en la conservación del diseño arquitectónico del
municipio de Granada e implementación de incentivos.
* Motivación y asesoría a las comunidades para que legalicen sus propiedades.
SERVICIOS PÚBLICOS
Proyectos
49
50. Planes de Vida para la Reconciliación
* Articulación de la EPS con los acueductos rurales en el municipio de Granada.
* Educación y sensibilización a la comunidad sobre la importancia de utilizar los
servicios públicos de manera legal.
* Potabilización del agua con asesoría de expertos y cubrimiento total del servicio
de acueducto y alcantarillado en la zona rural del municipio.
* Implementación de campañas de sensibilización en el manejo de los residuos en
el municipio.
* Gestión y concertación con las empresas que hacen uso de nuestro recurso
hídrico para que reinviertan sus ganancias en proyectos sociales para beneficio de
las comunidades granadinas.
* Gestión de proyectos de energía solar para las veredas del municipio de
Granada.
CONECTIVIDAD
Proyectos
* Construcción de auditorio municipal con la dotación necesaria para desarrollar
eficientes servicios de educación de conexión virtual.
* Fortalecimiento permanente de las relaciones entre instituciones y la
comunidad para el sostenimiento de las carreteras.
* Contratación con las juntas de Acción Comunal para el mantenimiento de vías
terciarias.
* Elaboración, gestión e implementación de proyectos de cable aéreo para las
veredas que no cuentan con carretera.
* Gestión e implementación de servicios de telefonía rural en el municipio de
Granada.
* Gestionar la entrada de distintos operadores de telefonía celular para mejorar la
cobertura y calidad del servicio.
* Creación de una cooperativa de transportes con participación comunitaria para
mejorar la prestación del servicio en la zona rural del municipio.
50
51. Planes de Vida para la Reconciliación
Modelo Perfil de Proyectos 1
Plan(Nombre de la dimensión de sostenibilidad): SOCIAL
Programa(subvariable de la dimensión: VIVIENDA
Los programas de interés social ofrecen los recursos para una vivienda digna, amplia
y confortable.
Potencialidad(es) (Con lo que contamos para alcanzar el sueño):
Se reciben algunos subsidios de vivienda para su mejoramiento.
Retos(s) (Lo que nos falta para alcanzar el sueño):
Desarrollar modalidades de créditos especiales, con bajos intereses por parte de
cooperativas y bancos con presencia en la municipalidad.
Nombre del proyecto (Acción que se va a realizar y lugar, por ejemplo):
Creación de modalidades de crédito para construcción y mejoramiento de vivienda
de fácil acceso para la comunidad granadina.
Beneficiarios (Tipo y número de personas que se beneficiaran directamente
indirectamente de los servicios del proyecto):
- Familias de escasos recursos del área urbana y rural de Granada.
Justificación (Por qué se considera útil realizar el proyecto, problema que se quiere
resolver):
La situación económica de muchas familias limita sus posibilidades de adquirir o
hacer reparaciones de vivienda. Por lo tanto se afecta sus calidad de vida; por un
lado, porque los pocos ingresos se tienen que destinar al pago de arriendos por la
vivienda alquilada o porque la vivienda propia; también por falta de recursos, tiene
que permanecer en mal estado por mucho tiempo, acarreando no sólo
incomodidades, sino a veces hasta riesgo a la vida.
Muchas familias en el municipio no han sido beneficiadas con subsidios de vivienda
51
52. Planes de Vida para la Reconciliación
de los que otorga la administración municipal.
Objetivo (Qué se quiere lograr con este proyecto):
- Mejorar el nivel de vida de las comunidades urbanas y rurales a través de la
posesión de vivienda propia y digna
- Crear modalidades de crédito que faciliten a las familias de escasos recursos
la posibilidad de compra y reparación de viviendas.
Resultados (Situaciones finales esperadas):
- Un 80% de la comunidad granadina cuenta con vivienda propia y digna.
- Se ha mejorado la calidad de vida de los granadinos.
- Los bancos y cooperativas han construido y ofrecido a las comunidades
modalidades de crédito de fácil acceso.
Actividades (Principales acciones que se desarrollaran para conseguir los
resultados):
- Gestión por parte de las comunidades y de la Administración Municipal la
creación de modalidades de crédito para vivienda digna, de fácil acceso.
- Gestión por parte de la Administración Municipal de la llegada al municipio
de bancos y entidades que promuevan este tipo de programas.
- Realización de campañas de difusión de los programas de crédito ofrecidos
por cooperativas y bancos.
Duración del Proyecto(En meses o años, cuánto durará la intervención o el
proyecto):
Un año para su montaje
Permanente su ejecución.
Posibles financiadores(Fuentes de donde provienen los recursos naciones,
internacionales, públicos, privados de cooperación internacional):
Creafam
Coogranada
Bancolombia - Confiar y otros con presencia municipal y regional.
52
53. Planes de Vida para la Reconciliación
Modelo Perfil de Proyectos 2
Plan(Nombre de la dimensión de sostenibilidad): SOCIAL
Programa(subvariable de la dimensión): SALUD
Potencialidad(es) (Con lo que contamos para alcanzar el sueño):
Se cuenta con algunos puestos de salud en algunas veredas, en los cuales se presta
primeros auxilios.
Retos(s) (Lo que nos falta para alcanzar el sueño):
Dotar los puestos de salud existentes, de personal capacitado para la atención de la
población rural y prestar el servicio de ambulancia para la zona rural.
Nombre del proyecto (Acción que se va a realizar y lugar, por ejemplo):
Dotación permanente de los puestos de salud para prestar servicios de buena
calidad y oportunos a la población rural del municipio de Granada.
Beneficiarios (Tipo y número de personas que se beneficiaran directamente
indirectamente de los servicios del proyecto):
Directos: Las comunidades rurales del municipio de Granada.
Justificación (Por qué se considera útil realizar el proyecto, problema que se quiere
resolver):
Aunque existen puestos de salud, la mayoría carecen de equipos necesarios para
prestar un servicio oportuno y de buena calidad a al población rural del municipio.
La dotación con personal capacitado y con equipos e infraestructura básica ayudaría
a evitar la remisión de pacientes al hospital, ahorraría recursos a la población y al
mismo sistema de salud local. Además se hace prioritario prestar el servicio de
ambulancia en la zona rural.
Los programas de atención, promoción y prevención de la salud, serían prestados
más continuamente, y la comunidad se sentiría más segura y mejor atendida a
través de un servicio básico y vital para el mejoramiento y conservación de la vida.
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54. Planes de Vida para la Reconciliación
Objetivo (Qué se quiere lograr con este proyecto):
- Ofrecer servicios de salud de buena calidad y con oportunidad a la comunidad de
la zona rural del Municipio de Granada.
- Mejorar los niveles de salud de la población rural a partir del ofrecimiento de
programas de promoción, prevención y atención de calidad.
Resultados (Situaciones finales esperadas):
- Sistema de salud municipal que ofrece programas de salud con amplia
cobertura y calidad.
- Comunidad rural que ha mejorado los niveles de salud.
- Mayor acceso de población al derecho a la salud, por lo cual aumenta su
sentimiento de seguridad personal y social.
Actividades (Principales acciones que se desarrollaran para conseguir los
resultados):
- Hacer un diagnóstico o inventario de las condiciones y recursos con los que
cuentan los centros de salud existentes para priorizar los elementos que
necesitan
- Gestión ante los entes encargados del nivel nacional y departamental de los
equipos y recursos humanos, físicos y técnicos necesarios para la dotación
de los puestos de salud.
- Provisión de los puestos de salud de los equipos y recursos humanos,
físicos y técnicos necesarios.
- Desarrollo de proyectos de promoción, prevención y atención de la salud de
forma permanente.
Duración del Proyecto(En meses o años, cuánto durará la intervención o el
proyecto):
Un año para su montaje.
Permanente el desarrollo de proyectos de salud.
Posibles financiadores(Fuentes de donde provienen los recursos naciones,
internacionales, públicos, privados de cooperación internacional):
Gobernación de Antioquia
Administración municipal
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55. Planes de Vida para la Reconciliación
Dimensión Ambiental
Visión de Futuro
En el 2022 en el municipio de Granada
protegemos el ambiente y nos reconocemos parte
de él, nuestra producción se basa en procesos
limpios, protegemos las microcuencas, cuidamos
nuestra flora, aire y fauna; y se ha mejorado la
calidad de vida de toda la población.
Lecturas de la Realidad
Información Técnica
El Municipio de Granada cuenta con el Plan de Gestión Integral de
Residuos Sólidos PGIRS, aprobado mediante decreto 55 del 20 de
septiembre de 2005, en el se contempla las actividades que se van
a realizar a corto, mediano y largo plazo, en este momento se
ejecuta el plan de mediano plazo.
El servicio de aseo lo presta la empresa de Servicios Públicos ESPG
a partir de diciembre de 2010, cuenta con 4 operarios, que hacen
la recolección de residuos sólidos de manera selectiva. El material
inservible se lleva al relleno y allí se realiza la disposición final del
material inorgánico que se lleva a la bodega de reciclaje, se
55
56. Planes de Vida para la Reconciliación
clasifica y se comercializa, el orgánico se lleva a las composteras
dispuestas al lado del relleno para ser transformado en abono.
Se realizan varias campañas para que la comunidad aprenda a
separar en la fuente y entreguen los residuos de forma adecuada.
A través de la emisora se realizan programas radiales como parte
de campañas educativas para el mejoramiento del
medioambiente y sus responsables son Coogranada y Creafam
En la finca Tierra Viva, de propiedad de la administración, se
desarrollan las políticas de capacitación del SENA para apoyar a la
población desplazada y víctima del conflicto para que puedan
desarrollar proyectos que les permita sostener su vocación de
economía campesina partiendo de su propia organización.
Actualmente ésta finca no opera.
Existen programas de asesoría técnica por parte de la oficina de
Desarrollo Económico y Ambiental desde la asistencia técnica
agropecuaria donde se realizan visitas a los productores que lo
requieran.
Actualmente, el municipio de Granada está en el proceso de
participación del programa del Ministerio Agricultura y Desarrollo
Rural “Incentivo a la asistencia técnica agropecuaria”; a través de
este programa se realizan actividades enfocadas a las líneas
productivas más relevantes del municipio con el fin de
fortalecerlas. Hay asesoría técnica especializada para las fincas
productoras de yuca, plátano, frijol, caña y ganadería.
En relación con los programas de turismo y agricultura limpia,
actualmente no se desarrollan pero son unos de los propósitos
plasmados en el Plan de Desarrollo 2012-20155.
5
Datos recogidos por la lideresa Nancy Mazo en la oficina de Desarrollo Económico y Ambiental.
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57. Planes de Vida para la Reconciliación
Desde el Plan de Desarrollo Municipal 2012-2015, se enfocarán
esfuerzos a la protección y defensa de los Recursos Naturales
como fuente de vida y riqueza para las comunidades. Se hará
gestión para el aprovechamiento de estos recursos en beneficio
directo del municipio y las comunidades, con visión de desarrollo
sostenible, al igual que para la defensa, conservación y protección
de los recursos naturales e hídricos con que cuenta el municipio y
la subregión del Oriente.
Se requiere gestión para el desarrollo de proyectos
hidroenergéticos administrados por el municipio y las
comunidades, que permita el mejoramiento de las finanzas
municipales y la economía local.
Existe La Asociación de Reforestadores de Granada que tiene 14
socios y cuenta con 130 hectáreas sembradas con diferentes
variedades, entre ellas pino espátula y ciprés, reciben apoyo de
Cornare, Fondo para la acción Ambiental, ISAGEN y el municipio
de Granada6.
6
(Datos entregados por el socio Fabio Aristizabal Arias).
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58. Planes de Vida para la Reconciliación
Saberes de la Comunidad
AGUA
Situación de Sostenibilidad
- El agua es un bien público de libre acceso para todos, de buena calidad y
cantidad.
Potencialidades
- Hoy todas las personas tienen acceso al agua.
- Contamos con agua potable en la zona urbana.
- Contamos con mucha riqueza hídrica y manejada por la comunidad.
Retos
- Crear y fortalecer una red de organizaciones comunitarias que velen por
el buen manejo del recurso hídrico.
- Potabilizar el agua en todas las veredas.
Situación de Sostenibilidad
- Tenemos un manejo sostenible del recurso hídrico, a través de la
promoción de una cultura de protección de las microcuencas, ríos y
quebradas.
Potencialidades
- Se está creando conciencia ambiental y se cuenta con una
organización que respalda la naturaleza.
Retos
- Fortalecer a través de campañas y formación a la comunidad para que
haga buen uso del agua y mantenga limpios ríos y quebradas.
Situación de Sostenibilidad
- Las microcuencas son protegidas reforestadas.
Potencialidades
- Se está promoviendo la cultura de mantener limpios los ríos y
quebradas, se realizan campañas educativas para la protección del
medio Ambiente.
Retos
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59. Planes de Vida para la Reconciliación
- Realizar procesos más acelerados de protección de las microcuencas y
proyectos de reforestación y fortalecer los acueductos veredales.
Situación de Sostenibilidad
- Están legalizadas todas las fuentes de agua a través de concesiones a
la comunidad.
Potencialidades
- Algunas microcuencas son de los acueductos y pocas están protegidas
y reforestadas.
- Se están realizando trámites de protección.
Retos
- Apoyar a los acueductos con recursos económicos para que puedan
acceder a la concesión de las fuentes de agua.
AIRE
Situación de Sostenibilidad
- Tenemos conocimiento sobre todo lo relacionado con la protección
del aire y se hace control de la emisión de gases.
Potencialidades
- Existen hoy normas para el buen manejo de los recursos naturales.
Retos
- Crear un organismo encargado de la prevención y control de la
emisión de gases.
Situación de Sostenibilidad
- Contamos con árboles suficientes para la purificación del aire.
Potencialidades
- Hay árboles suficientes para la purificación del aire.
- Se hacen campañas educativas al respecto.
- CORNARE y la UMATA hacen control para evitar la tala de árboles,
para proteger los bosques.
Retos
- Fortalecimiento de campañas educativas sobre la importancia de
cuidar el aire.
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60. Planes de Vida para la Reconciliación
- Desarrollar campañas educativas y aplicar eficazmente las normas de
protección por los entes encargados.
SUELO
Situación de Sostenibilidad
- Se conserva y se promueve la renovación de los bosques.
Potencialidades
- CORNARE hace control para evitar la tala de árboles para proteger los
bosques.
- Contamos con la UMATA para la asesoría sobre el medio ambiente.
Retos
- Fortalecer la formación y sensibilización a la comunidad para que
encuentre otros usos de las cercas vivas (leña, comida para animales).
Situación de Sostenibilidad
- Se preparan las siembras sin el uso de las quemas.
Potencialidades
- Algunas personas tienen conciencia del daño que causan las quemas
para la siembra.
Retos
- Promover más conciencia en la comunidad para evitar la tala y
quema de bosques.
Situación de Sostenibilidad
- Se desarrollan buenas prácticas agrícolas que ayudan a la agricultura
limpia.
Potencialidades
- Hay algunas prácticas de agricultura limpia, pero poco desarrolladas.
Retos
- Promover un cambio de cultura para desarrollar la agricultura limpia.
Situación de Sostenibilidad
- La capa vegetal ha sido recuperada por la siembra de árboles
apropiados.
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61. Planes de Vida para la Reconciliación
Potencialidades
- Se siembran árboles buscando la protección de la capa vegetal.
Retos
- Acompañar a la comunidad por parte de las entidades encargas para
incentivar la siembra de árboles.
Situación de Sostenibilidad
- Se han recuperado senderos ecológicos en la zona rural.
Potencialidades
- Contamos con senderos ecológicos en la zona urbana.
Retos
- Recuperar los senderos ecológicos y crear vías de acceso en la zona
rural.
Situación de Sostenibilidad
- Evitamos la esterilización de la tierra para mejorar su productividad
Potencialidades
- En el campo se hace rotación de cultivos para evitar la esterilización
de la tierra.
Retos
- Fortalecer los procesos de formación y de concientización sobre la
importancia de la rotación en la siembra de cultivos.
Situación de Sostenibilidad
- Contamos con una comunidad educada y que hace buenas prácticas
para el manejo adecuado del reciclaje.
Potencialidades
- Tenemos caseta para la clasificación del reciclaje y existe un grupo de
mujeres que hace la clasificación.
- Se realizan campañas educativas.
Retos
- Intensificar campañas educativas sobre buen manejo de residuos
sólidos.
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62. Planes de Vida para la Reconciliación
FAUNA Y FLORA
Situación de Sostenibilidad
- Tenemos conocimiento de nuestra flora y fauna y hemos desarrollado
conciencia frente a su recuperación y protección.
Potencialidades
- Existe gran variedad de especies nativas.
- Se hace control del tráfico de flora y fauna.
Retos
- Realizar campañas para mantener el hábitat natural de las especies y
para informar a la comunidad sobre la Flora y Fauna nativa.
- Desarrollar proyectos en los establecimientos educativos para
elaborar inventarios de las especies nativas existentes en la zona.
- Incluir en cada Plan Educativo Institucional –PEI- y en el Plan
Educativo Municipal –PEM- la creación de una cátedra en los
establecimientos educativos sobre especies nativas de flora y fauna
existentes.
Situación de Sostenibilidad
- Protegemos las especies en vía de extinción, hacemos control sobre la
caza indiscriminada de la fauna, y se aplican las normas existentes.
Potencialidades
- Se informa sobre la existencia de especies nativas.
- Cornare, la Umata y la policía realizan algunas acciones para la
protección de las especies.
Retos
- Fortalecer el control de la caza indiscriminada para proteger nuestra
fauna nativa.
- Controlar la aplicación de las leyes existentes e implementar
sanciones.
Situación de Sostenibilidad
- Contamos con viveros de flora nativa para repoblar.
Potencialidades
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63. Planes de Vida para la Reconciliación
- Existe vivero (pero no de flora nativa).
Retos
- Formar amplia y permanentemente a la comunidad para la creación
de viveros.
RELACIONES CON EL TERRITORIO - ECOSISTEMAS
Situación de Sostenibilidad
- Tenemos sentido de pertenencia y respeto por los recursos que
poseemos y cumplimos con las normas existentes.
Potencialidades
- Se está creando conciencia ambiental y se cuenta con organizaciones
que promueven la protección de la naturaleza.
Retos
- Realizar campañas y procesos de formación, aplicación de normas y
beneficios que se tienen al cuidar los recursos.
- Crear un organismo que haga seguimiento a la aplicación de las
normas.
Situación de Sostenibilidad
- Desde la infancia los niños y niñas protegen los recursos naturales
Potencialidades
- Se sensibiliza en las escuelas con huertas escolares.
- Se realizan campañas educativas para la protección del medio
ambiente.
Retos
- Crear una cátedra que se incorpore al pensum académico y se
desarrollen proyectos curriculares al respecto: semilleros ecológicos,
campañas educativas, etc.
Situación de Sostenibilidad
- Las reservas naturales son protegidas y utilizadas para la educación.
Potencialidades
- Se cuenta con reservas naturales (pero no están protegidas y son poco
conocidas).
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64. Planes de Vida para la Reconciliación
Retos
- Crear y fortalecer grupos ambientalistas, mínimo uno por cuenca.
Situación de Sostenibilidad
- La infraestructura que se construye tiene en cuenta y respeta el
paisaje.
Potencialidades
- Aun se cuenta con infraestructura que se puede restaurar
Retos
- Desarrollar procesos de formación y crear incentivos para quienes al
construir respeten el paisaje natural y arquitectónico.
Situación de Sostenibilidad
- Los campesinos hacen una buena planificación productiva de sus
fincas.
Potencialidades
- Esporádicamente se hace estudio de suelos para la siembra de café y
caña.
Retos
- Realizar estudios de suelos a bajos costos o mediante convenios con
otras entidades para que los campesinos hagan buena planificación de
su finca.
Situación de Sostenibilidad
- Aprovechamos el turismo rural de manera adecuada para que este no
se convierta en una actividad depredadora de nuestros recursos
naturales.
Potencialidades
- Existen sitios turísticos que atraen a propios y foráneos para disfrutar
del paisaje local.
- Retos
- Realizar inventario de los sitios turísticos con que cuenta el municipio
y gestión de proyectos de turismo rural.
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