2. También conocidos como mexicas, pueblo guerrero
que sometió a sus vecinos. En el siglo XVI se
asentaron en la zona del valle de México, y durante
cien años formaron un importante imperio.

3. •Estaba formado por ciudades-estado que
mantenían una cierta independencia
administrativa pero que pagaban
impuestos a Tenochtitlán.
•El emperador tenia el poder absoluto y
era nombrado por un consejo de
sacerdotes, nobles y guerreros.
•La economía se basaba en la agricultura,
con especies como el maíz, las hortalizas
(habas, tomates).
•La sociedad estaba organizada en clases
sociales, la nobleza, los sacerdotes y los
altos funcionarios eran los privilegiados.
Los artesanos tenían gran prestigio, pero
los campesinos y los esclavos eran, en
cambio, clases mas desfavorecidas.

4. La “tierra prometida” de los aztecas

5. •Para los aztecas, la religión tenia una gran importancia, y su
religiosidad estaba presente en todos los ámbitos de la vida: en al
calendario, en sus construcciones, en sus guerras, etc. La religión
azteca, al igual que la maya y la inca, es una religión sincrética, es
decir que unió antiguas tradiciones con las creencias y los dioses de
los pueblos vecinos, así como una religión estatal.

6. •Sus dioses encarnan las fuerzas de la naturaleza y , como para
todos los pueblos agricultores, tuvieron especial importancia los
dioses relacionados con la agricultura y la fertilidad. La
importancia que para los aztecas tenía el culto al Sol hace que
sean conocidos como el pueblo del Sol. Creían en la inmortalidad
del alma y el más allá. Las almas iban a diferentes tipos de
moradas según habían muerto. Además practicaron sacrificios en
sus ceremonias religiosas.

7. Los aztecas tenían un calendario de 365 días y un calendario diario sagrado de 260
días. Los primero días de cada calendario coincidían cada 52 años, fecha que tenía
para ellos un gran significado, pues temían que esa coincidencia pudiese ser la fecha
del fin del mundo.
La llegada de los españoles se produjo durante un periodo de coincidencia, por lo que
el rey Moctezuma interpretó que los españoles eran enviados del cielo y los dejó
entrar sin resistencia en la capital imperial.
Los sacerdotes, valiéndose del calendario sagrado y de la observación de las estrellas,
hacían predicciones y asesoraban al rey.

8. Los templos se construyeron con enromes
bloques de piedra de las montañas próximas.
Tenían forma de pirámide de gran altura, con una
empinada escalera central por la que se ascendía
al interior del templo. Allí se encontraban la
imagen de uno o varios dioses ricamente
adornados de oro, piedras preciosas y plumas.
Entre los numerosos dioses a los que adoraban
estaban: Quetzacoatl, conocido como la
serpiente emplumada, que era el dios creador y
civilizador y dios del viento; la diosa madre
Coatlicué; Tezcatlipoca, dios de la noche, la luna
y las fuerzas del mal que se representaba como
un jaguar; Tlaloc, dios de la lluvia…

9. Juego Sagrado:
El Tclachtli o juego de pelota sagrado, era un juego que consistía en hacer
pasar una pelota de hule, hecha con savia del árbol del caucho, por un anillo
de piedra del equipo contrario. La pelota podía tocarse sólo con los codos,
las rodillas y las caderas. Era tan difícil que en cuando se conseguía pasar la
pelota una vez, se terminaba el juego.

12. Los mayas desarrollaron a lo largo de dieciocho siglos una cultura
muy rica. Fueron agricultores y comerciantes, pero también
importantes aritméticos, astrónomos, artesanos y constructores.
Una civilización muy antigua
El pueblo maya ocupó la parte central de la península del Yucatán y el sur
del actual México, además de parte de los actuales Estados de Belice,
Guatemala y Honduras. Su cultura se desarrolló entre los siglos IV y XVI.
Políticamente no formaron nunca un imperio, sino que se organizaron en
ciudades-Estado que podían asociarse ara luchar contra otras. Fue
importante la llamada Liga de Mayapán, formada por ciudades de Chichén
Itza, Uxmal y Mayapán.

13. Como principales rasgos de la sociedad maya podemos citar:
•La organización en clanes, llamados también cacicatos.
•Una sociedad claramente dividida en grupos o clases. La nobleza y la clase sacerdotal,
que controlaba la religión estatal, eran la clase privilegiada; los campesinos pagaban
impuestos a los privilegiados y, al final de la escala social, estaban los esclavos. Estos
dos últimos grupos tenían la obligación de participar en la construcción de palacios,
templos y obras públicas.
•Cada familia campesina cultivaba la milpa o parcela de unas 4 o 5 hectáreas
mediante el sistema de rozas o quema de vegetación para aprovechar las cenizas como
abono. Esta parcela no era de propiedad, sino que se asignaba cada año. Los
principales cultivos eran el maíz, los frijoles, el algodón y el cacao.
•La artesanía alcanzó un gran desarrollo y se realizaron piezas de gran belleza en
tejidos, cestería, cerámica, plumería, etc. El comercio, especialmente el del cacao, fue
una actividad económica importante.

14. Escritores y matemáticos:
Los mayas desarrollaron una
escritura jeroglífica con mas de
700 signos que se encuentra en
códices, piedras y algunos vasos
de cerámica. Gracias a la
constante observación de los
astros y de los ciclos de los
vegetales desarrollaron un
calendario muy preciso en el
que fijaron el movimiento del
Sol en 365 días. Además,
idearon un sistema de
numeración que incluía el cero y
tenía base vigesimal.

16. Extensión del
Imperio Inca

17. TAHUANTINSUYO
Significa “las cuatro partes”
Considerando al Cuzco
como el centro u ombligo del
mundo, se divide al Imperio
en cuatro partes:
Norte: Chinchasuyo
Sur: Collasuyo
Este: Antisuyo
Oeste: Contisuyo

18. Cada una de las divisiones del
Imperio estaba administrada por un
Apo, que era la nobleza burocrática
imperial, constituida por los
parientes del Emperador.
Cada “suyo” se divide en provincias
administradas por los curacas o
funcionarios provinciales junto a los
jefes locales.
Las provincias se dividían en Ayllus,
unidades económicas
autosuficientes.

19. Es un pueblo
originario de Los
Andes, de la región de
la selva y el trópico.
Durante el periodo post-clásico
habitó en el altiplano Andino del
Perú y Bolivia, además de las
costas peruanas.
Su cultura se extendió desde
Ecuador hasta el centro de Chile.

20. La economía estaba
basada en la agricultura
con el cultivo de maíz,
oca, papa, quínoa, etc.…
La tierra se dividía en tres: una parte
para el Inti (dios Sol), otra para el
Emperador (Inca) y la tercera parte
para el pueblo. De esta última porción
de tierra se entregaba a cada familia o
Ayllu, un Tupo o pedazo de tierra que
satisfacía sus necesidades.
La reciprocidad y la
redistribución fueron
claves para el
funcionamiento de la
sociedad incaica.

21. Terrazas de cultivo.

22. Los tributos se hacían en una
cantidad de tiempo de trabajo,
de manera que el poder del
Imperio se basaba en controlar
la mayor cantidad de personas
posible. (causa de la expansión
Inca).
MITA: forma en que se
organizaba el tributo del
trabajo. Gracias a la MITA es
que se construyeron caminos
y templos.

23. En cuanto a los caminos, el principal
se llamaba Capac Ñam, que
formaba una compleja red vial, lo
que permitía desplazar a cualquier
parte los ejércitos imperiales.
Chasqui, personaje que cumplía
la misión de mensajero, quien
recorría los caminos y paraba a
descansar en los tambos, lugares
de albergue construidos
principalmente para las caravanas
de comerciantes.

25. •Sociedad muy jerarquizada en
donde la dominación se ejercía
básicamente sobre los campesinos.
•Inca, Jefe Supremo y absoluto
(Zapa Inca, el Único)
•Nobleza burocrática imperial, que
eran los Apo
•Curacas o Funcionarios Públicos, a
quienes se les sumaban los jefes
locales o de las provincias.
•Artesanos
•Purej u hombres libres y los
Yanas o esclavos.

26. El Inti o Sol era el Dios
principal, aunque eran
politeístas.
El culto al Inti consistía en
ofrendas y sacrificios.
Se realizaban ceremonias
en las que se bebía y
derramaba chicha de maíz.
Todos los objetos dirigidos
al Inti eran de oro o bien era
fruta.
En el cerro El Plomo en Santiago, fueron encontrados
restos arqueológicos de un niño Inca ofrecido como
sacrificio al Inti.
http://retenidoseneltiempo.blogspot.com/2009/05/el-nino-de-cerro-el-plomo.html

27. SACSAHUAMÁN: FORTALEZA MILITAR

28. PISAC: EL ARTE DE PULIR LAS
PIEDRAS