Trabajo realizado por una de las estudiantes del curso EDUC 591, Desarrollo perceptual motor: Implicaciones para la enseñanza en el nivel primario. Sistema Universitario Ana G. Méndez
Desarrollo de la resiliencia en el ámbito educativo
1. Sistema Universitario Ana G. Méndez Programa AHORA Tema: Resiliencia Por: Beatriz Rivera Rivera Dr. José A. Rivera Jiménez Puerto Rico Educ. 591 Verano 2008
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8. Factores protectores de la resiliencia Inteligencia y habilidad en la solución de problemas Factores Protectores Relación con los pares Género Apego parental Temperamento y Conducta
9. Características de las escuelas que no promueven a construcción de la resiliencia Carencia de recursos físicos y humanos Perdemos de perspectiva la filosofía y el enfoque de nuestro sistema educativo Deterioro de la planta física La sensación de una falta de visión, misión y pertinencia
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14. Plan de acción en las escuelas resilientes Identificamos los factores de riesgo Identificamos los mecanismos protectores Establecemos un plan de acción basado en los mecanismos protectores Retrocomunicación y seguimiento Observamos detenidamente la cultura escolar Trabajo en equipo