1. Gestión Académica de Calidad en las Universidades Hugo L. Nava Seminario Internacional de Autoevaluación para la Acreditación G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior
5. PERTINENCIA EQUIDAD EXCELENCIA PRINCIPIOS UNIVERSITARIOS EQUILIBRIO = MAXIMA EFICIENCIA SOCIAL G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior
6. Matrícula en universidades peruanas entre los años 1985 y 2005 Fuente: ANR H. Nava G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior
7. Ingresantes a las universidades públicas y privadas entre los años 1985 y 2005 Fuente: ANR H. Nava G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior
8. Presión de selección al ingreso en universidades peruanas PS = postulantes / ingresantes Fuente: datos de ANR H. Nava G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior
9.
10. PERTINENCIA EQUIDAD EXCELENCIA PRINCIPIOS UNIVERSITARIOS EQUILIBRIO = MAXIMA EFICIENCIA SOCIAL G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior
11. Carreras con mayor cantidad de alumnos matriculados en universidades peruanas en el año 2004 Fuente : ANR G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior
12. Número de programas H. Nava G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior Oferta académica de universidades y filiales del Perú en el año 2004
13. Número de programas H. Nava G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior Oferta académica de universidades y filiales del Perú en el año 2004
14. Número de programas H. Nava Oferta académica de universidades y filiales del Perú en el año 2004 G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior
15. Número de programas H. Nava G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior Oferta académica de universidades y filiales del Perú en el año 2004
16. Oferta académica de universidades y filiales del Perú en el año 2004 Número de programas H. Nava G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior
17.
18. PERTINENCIA EQUIDAD EXCELENCIA PRINCIPIOS UNIVERSITARIOS EQUILIBRIO = MAXIMA EFICIENCIA SOCIAL G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educaciòn Superior
19. Docentes de las universidades peruanas entre los años 1985 y 2005 Fuente : ANR H. Nava G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior
20. Docentes universitarios por categoría a nivel nacional 25 % 39 % 36 % G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior
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22. Proporción de docentes nombrados y contratados en universidades peruanas Docentes nombrados Docentes contratados Públicas Privadas G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior
23.
24. LO QUE SABE COMO LO ENSEÑA Comparte su tiempo Con otras cátedras u otras Labores profesionales No publica Endogamia docente Cursos muy teóricos No desarrolla investigación Dedica muy poco tiempo a Tutoria y asesoria de alumnos INFORMAN pero no FORMAN Poca base de Ciencias Visión fragmentada H. Nava G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior
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26. Docentes según grado obtenido G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educaciòn Superior
27.
28. Asamblea Universitaria Decano DPTO. DPTO. Rector Consejo Universitario DPTO CONSEJO de FACULTAD Vicerrector Academico Of. Estudios Of. B.U P Social Investig Unidades Pre Red BAN Idiomas Vicerrector Academico SS GG Personal Planificacion Economia Centro de Produccion IRD´s INDDA LLCT Programas de Investigacion Secretaria General Asesoria Legal RRPP ORGI Auditoria Secretario CED Comisiones de Consejo CEPID
29. Tamaño de los órganos de gobierno en la UNMSM Órgano de Gobierno Autoridades Docentes Estudiantes Graduados Total Asamblea Universitaria 24 48 38 3 113 Consejo Universitario 24 12 1 37 Consejo de Facultad 1 12 7 1 21 Consejo Directivo de la EPG 1 19 10 0 30
30.
31. SOCIEDAD SOCIEDAD Inicial Primaria Secundaria No Universitaria Universitaria Postgrado Técnico-Productiva No escolarizada EVALUACION y ACREDITACION de instituciones, programas o carreras CERTIFICACION y RECERTIFICACION Competencias profesionales /Vigencia de habilidades y actualización permanente dentro o fuera de IE Sistema Nacional de Evaluaci ó n, Acreditaci ó n y Certificaci ó n de la Calidad Educativa - SINEACE I P E B A C O N E A C E S C O N E A U Ley 28740 23 mayo 2006
32.
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35. Aceptación del proceso por parte de la autoridad Definición del Modelo Elaboración del informe Sensibilización Capacitación Sociabilización del Informe y Plan de Mejoras Conformación de la Comisión Ejecución Etapas del proceso de AUTOEVALUACION H. Nava G I C E S Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior