Contact : 
Bruno JEANBART 
Directeur Général Adjoint 
Tel : 01 78 94 90 14 
Email : bjeanbart@opinion-way.com 
(En)jeux de...
Méthodologie
Méthodologie 
 Echantillon de 1024 personnes, représentatif de la population française âgée de 18 ans et plus. 
L’échanti...
Résultats
La place du jeu dans la vie des Français 1
Activités apportant le plus de plaisir dans sa vie de tous les jours 
Parmi toutes les activités suivantes, quelles sont c...
Activités apportant le plus de plaisir dans sa vie de tous les jours 
Parmi toutes les activités suivantes, quelles sont c...
Activités apportant le plus de plaisir dans sa vie de tous les jours 
Parmi toutes les activités suivantes, quelles sont c...
Importance de jouer 
Diriez-vous que jouer est une activité essentielle ? 
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Oui Non 
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Importance de jouer 
Diriez-vous que jouer est une activité essentielle ? 
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Sexe Age Région 
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Importance de jouer 
Diriez-vous que jouer est une activité essentielle ? 
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Jeu préféré 
A quoi jouez-vous de préférence ? 
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Jeu préféré 
A quoi jouez-vous de préférence ? 
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Jeu préféré 
A quoi jouez-vous de préférence ? 
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Utilité détaillée du jeu 
Diriez-vous que jouer est utile pour... ? 
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Diriez-vous que jouer est utile pour... ? 
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Utilité détaillée du jeu 
Diriez-vous que jouer est utile pour... ? 
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Niveau de diplôme...
Perception du temps que l’on a pour jouer 
Actuellement, avez-vous le sentiment d'avoir suffisamment ou pas suffisamment d...
Perception du temps que l’on a pour jouer 
Actuellement, avez-vous le sentiment d'avoir suffisamment ou pas suffisamment d...
Perception du temps que l’on a pour jouer 
Actuellement, avez-vous le sentiment d'avoir suffisamment ou pas suffisamment d...
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Lorsque vous jouez à quelque chose, le plus important pour vous... ? 
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Aspects prioritaires dans un jeu 
Lorsque vous jouez à quelque chose, le plus important pour vous... ? 
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Aspects prioritaires dans un jeu 
Lorsque vous jouez à quelque chose, le plus important pour vous... ? 
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Vous arrive-t-il de jouer... ? 
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Jeu & Education 2
Le jeu et l’apprentissage de manière générale a
Qualité de l’apprentissage grâce au jeu 
Selon vous, apprend-on mieux en s'amusant, en jouant ? 
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Oui Non ...
Qualité de l’apprentissage grâce au jeu 
Selon vous, apprend-on mieux en s'amusant, en jouant ? 
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Qualité de l’apprentissage grâce au jeu 
Selon vous, apprend-on mieux en s'amusant, en jouant ? 
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Importance du recours au jeu dans différents contextes 
Selon vous, a-t-on aujourd'hui suffisamment ou pas suffisamment re...
Importance du recours au jeu dans différents contextes 
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Importance du recours au jeu dans différents contextes 
Selon vous, a-t-on aujourd'hui suffisamment ou pas suffisamment re...
Le jeu et le développement de soi b
Impact de différents jeux sur son humeur 
Pour chacun des types de jeux suivants, dîtes-nous si, selon vous, ils ont un im...
Impact de différents jeux sur son humeur 
Pour chacun des types de jeux suivants, dîtes-nous si, selon vous, ils ont un im...
Impact de différents jeux sur son humeur 
Pour chacun des types de jeux suivants, dîtes-nous si, selon vous, ils ont un im...
Qualités développées avec le jeu 
D'après vous, le jeu permet avant tout de développer... ? 
Trois réponses possibles – To...
Qualités développées avec le jeu 
D'après vous, le jeu permet avant tout de développer... ? 
Trois réponses possibles – To...
Qualités développées avec le jeu 
D'après vous, le jeu permet avant tout de développer... ? 
Trois réponses possibles – To...
Emotions ressenties lors de différents jeux 
Et pour chacun des jeux suivants, dîtes-nous quelles sont toutes les émotions...
Le jeu et les enfants c
Influence du goût pour le jeu sur un enfant 
Selon vous, un enfant pour qui le jeu est important... ? 
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Influence du goût pour le jeu sur un enfant 
Selon vous, un enfant pour qui le jeu est important... ? 
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Influence du goût pour le jeu sur un enfant 
Selon vous, un enfant pour qui le jeu est important... ? 
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Adhésion à l’éducation grâce aux jeux sur console ou ordinateur à l’école 
Si les écoles intégraient davantage les jeux su...
Adhésion à l’éducation grâce aux jeux sur console ou ordinateur à l’école 
Si les écoles intégraient davantage les jeux su...
Adhésion à l’éducation grâce aux jeux sur console ou ordinateur 
Si les écoles intégraient davantage les jeux sur console ...
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Sondage OpinionWay pour Enjeux de Société - Enquête n°2 Jeu&Education - 5 novembre 2014

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Sondage OpinionWay pour Enjeux de Société - Enquête n°2 Jeu&Education - 5 novembre 2014

  1. 1. Contact : Bruno JEANBART Directeur Général Adjoint Tel : 01 78 94 90 14 Email : bjeanbart@opinion-way.com (En)jeux de société #2 Jeu & Education Septembre 2014 “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 1
  2. 2. Méthodologie
  3. 3. Méthodologie  Echantillon de 1024 personnes, représentatif de la population française âgée de 18 ans et plus. L’échantillon a été constitué selon la méthode des quotas, au regard des critères de sexe, d’âge, de catégorie socioprofessionnelle, de catégorie d’agglomération et de région de résidence. Pour cette taille d’échantillon, la marge d’incertitude est de 2 à 3 points  Echantillon interrogé en ligne sur système CAWI (Computer Assistance for Web Interview)  Le terrain a été réalisé les 3 et 4 septembre 2014  OpinionWay a réalisé cette enquête en appliquant les procédures et règles de la norme ISO 20252 Toute publication totale ou partielle doit impérativement utiliser la mention complète suivante : « Sondage OpinionWay pour la FDJ » et aucune reprise de l’enquête ne pourra être dissociée de cet intitulé. “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 3
  4. 4. Résultats
  5. 5. La place du jeu dans la vie des Français 1
  6. 6. Activités apportant le plus de plaisir dans sa vie de tous les jours Parmi toutes les activités suivantes, quelles sont celles qui vous apportent le plus de plaisir aujourd'hui dans votre vie de tous les jours ? Plusieurs réponses possibles – Total supérieur à 100% 69% 52% 49% 32% 25% 24% 22% 10% 1% La famille, les amis Les vacances, l'évasion Les activités culturelles (Lire, aller au cinéma, etc.) La télévision Le sport Les loisirs créatifs, artistiques (peinture, musique) Le jeu, les activités ludiques, seul ou à plusieurs Votre activité professionnelle, vos études NSP 1024 personnes  -11   = Evolutions 2014/2013  -7  -7  -8  -1  -3  -6  -6 “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 6
  7. 7. Activités apportant le plus de plaisir dans sa vie de tous les jours Parmi toutes les activités suivantes, quelles sont celles qui vous apportent le plus de plaisir aujourd'hui dans votre vie de tous les jours ? Plusieurs réponses possibles – Total supérieur à 100% TOTAL Un Sexe Age Région homme Une femme 18-24 ans 25-34 ans 35-49 ans 50-59 ans 60 ans et + Région Parisienne Catégorie Socioprofessionnelle Province CSP+ CSP- Inactif personnes La famille, les amis 69% 65% 72% 57% 70% 75% 64% 69% 68% 69% 70% 68% 66% 1024 Les vacances, l'évasion 52% 49% 56% 62% 56% 52% 49% 49% 52% 53% 56% 52% 50% Les activités culturelles 49% 43% 55% 50% 42% 48% 46% 55% 52% 48% 47% 47% 52% La télévision 32% 36% 28% 17% 31% 32% 37% 35% 29% 32% 26% 31% 34% Le sport 25% 29% 22% 26% 36% 28% 23% 19% 23% 26% 28% 27% 19% Les loisirs créatifs, artistiques 24% 17% 30% 37% 15% 27% 22% 21% 23% 24% 24% 24% 23% Le jeu, les activités ludiques, seul ou à plusieurs 22% 24% 20% 18% 33% 24% 22% 15% 23% 22% 19% 26% 19% Votre activité professionnelle, vos études 10% 11% 9% 16% 16% 10% 11% 5% 15% 9% 17% 10% 5% “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 7
  8. 8. Activités apportant le plus de plaisir dans sa vie de tous les jours Parmi toutes les activités suivantes, quelles sont celles qui vous apportent le plus de plaisir aujourd'hui dans votre vie de tous les jours ? Plusieurs réponses possibles – Total supérieur à 100 1024 personnes TOTAL Niveau de diplôme Revenu mensuel net du foyer Inférieur au bac Bac à Bac+2 Supérieur à Bac+2 Moins de 999 € 1000 - 1999 € 2000 - 3499 € 3 500 € et plus Enfant de moins de 18 ans au sein du foyer A joué ces 12 derniers mois* Oui Non Oui Non La famille, les amis 69% 72% 65% 72% 62% 65% 71% 72% 74% 66% 70% 77% Les vacances, l'évasion 52% 47% 54% 54% 35% 47% 54% 71% 59% 50% 53% 58% Les activités culturelles 49% 45% 47% 57% 49% 48% 47% 53% 44% 51% 51% 40% La télévision 32% 44% 29% 24% 39% 34% 31% 29% 28% 33% 32% 38% Le sport 25% 20% 27% 28% 24% 21% 26% 28% 32% 23% 26% 20% Les loisirs créatifs, artistiques 24% 17% 28% 23% 23% 26% 25% 17% 22% 25% 25% 19% Le jeu, les activités ludiques, seul ou à plusieurs 22% 26% 22% 17% 25% 19% 25% 20% 24% 21% 23% 18% Votre activité professionnelle, vos études 10% 7% 8% 19% 12% 8% 11% 13% 10% 10% 10% 16% *Quel que soit le type de jeu “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 8
  9. 9. Importance de jouer Diriez-vous que jouer est une activité essentielle ? 1024 personnes 18% Oui Non  +11  -11 64% 36% 46% 26% 10% Oui,  +5 tout à fait Oui, plutôt Non, plutôt pas Non, pas du tout  +6  -8  -3   = Evolutions 2014/2013 “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 9
  10. 10. Importance de jouer Diriez-vous que jouer est une activité essentielle ? 1024 personnes TOTAL Un Sexe Age Région homme Une femme 18-24 ans 25-34 ans 35-49 ans 50-59 ans 60 ans et + Région Parisienne Catégorie Socioprofessionnelle Province CSP+ CSP- Inactif ST Oui 64% 65% 62% 91% 75% 67% 60% 48% 67% 63% 67% 72% 55% ST Non 36% 34% 38% 9% 25% 33% 40% 51% 33% 37% 33% 28% 45% “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 10
  11. 11. Importance de jouer Diriez-vous que jouer est une activité essentielle ? 1024 personnes TOTAL Niveau de diplôme Revenu mensuel net du foyer Inférieur au bac Bac à Bac+2 Supérieur à Bac+2 Moins de 999 € 1000 - 1999 € 2000 - 3499 € 3 500 € et plus Enfant de moins de 18 ans au sein du foyer A joué ces 12 derniers mois Oui Non Oui Non ST Oui 64% 57% 66% 67% 68% 63% 62% 60% 75% 59% 67% 48% ST Non 36% 42% 34% 33% 32% 36% 38% 40% 25% 41% 33% 52% “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 11
  12. 12. Jeu préféré A quoi jouez-vous de préférence ? 1024 Deux réponses possibles – Total supérieur à 100% personnes 40% 25% 25% 23% 11%  -5 17% A des jeux de société A des jeux de plein air A des jeux sociaux ou communautaires sur internet (comme Candy Crush, etc.) A des jeux vidéo A des jeux d'argent et de hasard A rien  -4  +5  +1  -2  +2   = Evolutions 2014/2013 “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 12
  13. 13. Jeu préféré A quoi jouez-vous de préférence ? 1024 Deux réponses possibles – Total supérieur à 100% personnes TOTAL Un Sexe Age Région homme Une femme 18-24 ans 25-34 ans 35-49 ans 50-59 ans 60 ans et + Région Parisienne Catégorie Socioprofessionnelle Province CSP+ CSP- Inactif A des jeux de société 40% 30% 49% 39% 32% 43% 43% 41% 38% 41% 46% 34% 42% A des jeux de plein air 25% 29% 22% 40% 37% 26% 25% 15% 23% 26% 31% 29% 18% A des jeux sociaux ou communautaires sur internet 25% 21% 28% 34% 29% 27% 26% 18% 29% 24% 21% 30% 23% A des jeux vidéo 23% 33% 14% 36% 42% 26% 15% 9% 20% 24% 25% 32% 13% A des jeux d'argent et de hasard 11% 15% 8% 5% 10% 13% 16% 11% 9% 12% 12% 12% 11% A rien 17% 16% 17% 5% 7% 14% 16% 28% 16% 17% 13% 10% 24% “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 13
  14. 14. Jeu préféré A quoi jouez-vous de préférence ? 1024 Deux réponses possibles – Total supérieur à 100% personnes TOTAL Niveau de diplôme Revenu mensuel net du foyer Inférieur au bac Bac à Bac+2 Supérieur à Bac+2 Moins de 999 € 1000 - 1999 € 2000 - 3499 € 3 500 € et plus Enfant de moins de 18 ans au sein du foyer A joué ces 12 derniers mois Oui Non Oui Non A des jeux de société 40% 33% 40% 47% 35% 42% 37% 46% 43% 39% 43% 18% A des jeux de plein air 25% 21% 27% 27% 26% 19% 25% 29% 35% 22% 27% 15% A des jeux sociaux ou communautaires sur internet 25% 27% 27% 20% 21% 28% 28% 19% 27% 24% 27% 15% A des jeux vidéo 23% 27% 22% 20% 26% 28% 24% 16% 24% 23% 24% 11% A des jeux d'argent et de hasard 11% 14% 12% 8% 13% 12% 13% 9% 11% 11% 12% 6% A rien 17% 15% 17% 18% 18% 17% 15% 20% 8% 20% 12% 46% “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 14
  15. 15. Utilité détaillée du jeu Diriez-vous que jouer est utile pour... ? 1024 personnes 40% 30% 22% 23% 18% 15% 52% 56% 51% 49% 54% 45% 2% 5% 1% 3% 10% 18% 21% 20% 28% 8% 6% 7% 11% 1% 1% 1% 1% 1% 92% 86% 73% 72% 72% 60% Se distraire, oublier les soucis du quotidien Evacuer son stress Favoriser les rencontres, les moments conviviaux Se cultiver, apprendre Eduquer Se mesurer aux autres % u t i l e  -1  +3  -1  -1  +1  -1   = Evolutions 2014/2013 Oui, tout à fait Oui, plutôt Non, plutôt pas Non, pas du tout NSP “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 15
  16. 16. Utilité détaillée du jeu Diriez-vous que jouer est utile pour... ? 1024 personnes % U t i l e TOTAL Un Sexe Age Région homme Une femme 18-24 ans 25-34 ans 35-49 ans 50-59 ans 60 ans et + Région Parisienne Catégorie Socioprofessionnelle Province CSP+ CSP- Inactif Se distraire, oublier les soucis du quotidien 92% 91% 94% 88% 98% 92% 91% 91% 90% 92% 93% 92% 90% Evacuer son stress 86% 82% 89% 94% 90% 87% 84% 80% 85% 86% 88% 89% 82% Favoriser les rencontres, les moments conviviaux 73% 73% 73% 91% 77% 70% 72% 70% 73% 73% 75% 74% 72% Se cultiver, apprendre 72% 68% 76% 81% 80% 69% 70% 69% 71% 73% 69% 76% 72% Eduquer 72% 69% 75% 83% 78% 74% 65% 68% 71% 73% 73% 76% 68% Se mesurer aux autres 60% 60% 60% 75% 73% 57% 56% 52% 58% 60% 63% 64% 52% “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 16
  17. 17. Utilité détaillée du jeu Diriez-vous que jouer est utile pour... ? 1024 personnes % U t i l e TOTAL Niveau de diplôme Revenu mensuel net du foyer Inférieur au bac Bac à Bac+2 Supérieur à Bac+2 Moins de 999 € 1000 - 1999 € 2000 - 3499 € 3 500 € et plus Enfant de moins de 18 ans au sein du foyer A joué ces 12 derniers mois Oui Non Oui Non Se distraire, oublier les soucis du quotidien 92% 92% 92% 90% 91% 92% 93% 91% 93% 92% 95% 88% Evacuer son stress 86% 84% 88% 84% 93% 81% 86% 83% 89% 85% 89% 77% Favoriser les rencontres, les moments conviviaux 73% 72% 74% 74% 79% 68% 71% 73% 74% 73% 76% 60% Se cultiver, apprendre 72% 73% 74% 69% 81% 71% 70% 66% 74% 72% 75% 57% Eduquer 72% 72% 73% 72% 84% 69% 70% 68% 77% 70% 74% 53% Se mesurer aux autres 60% 62% 63% 52% 57% 63% 59% 55% 62% 59% 62% 54% “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 17
  18. 18. Perception du temps que l’on a pour jouer Actuellement, avez-vous le sentiment d'avoir suffisamment ou pas suffisamment de temps pour jouer ? 65% 35% 1024 personnes Suffisamment Pas suffisamment   = Evolutions 2014/2013  +3  -2 “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 18
  19. 19. Perception du temps que l’on a pour jouer Actuellement, avez-vous le sentiment d'avoir suffisamment ou pas suffisamment de temps pour jouer ? 1024 personnes TOTAL Un Sexe Age Région homme Une femme 18-24 ans 25-34 ans 35-49 ans 50-59 ans 60 ans et + Région Parisienne Catégorie Socioprofessionnelle Province CSP+ CSP- Inactif Suffisamment 65% 66% 64% 54% 46% 55% 62% 87% 62% 65% 54% 52% 81% Pas suffisamment 35% 34% 36% 46% 54% 45% 38% 12% 38% 35% 46% 48% 18% “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 19
  20. 20. Perception du temps que l’on a pour jouer Actuellement, avez-vous le sentiment d'avoir suffisamment ou pas suffisamment de temps pour jouer ? 1024 personnes TOTAL Niveau de diplôme Revenu mensuel net du foyer Inférieur au bac Bac à Bac+2 Supérieur à Bac+2 Moins de 999 € 1000 - 1999 € 2000 - 3499 € 3 500 € et plus Enfant de moins de 18 ans au sein du foyer A joué ces 12 derniers mois Oui Non Oui Non Suffisamment 65% 73% 64% 57% 57% 66% 65% 63% 46% 71% 65% 71% Pas suffisamment 35% 26% 36% 43% 43% 34% 35% 37% 54% 28% 35% 29% “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 20
  21. 21. 61% 40% Lorsque vous jouez à quelque chose, le plus important pour vous... ? Deux réponses possibles – Total supérieur à 100% 32% Aspects prioritaires dans un jeu 20% 11% 3% 2% 2% C'est de vous amuser C'est de vous détendre, vous changer les idées C'est de participer C'est de partager un moment avec des proches C'est de gagner C'est de ressentir des émotions fortes C'est de prendre des risques NSP  1024 personnes  -5  -2 -5   -2 +3 = =   = Evolutions 2014/2013 “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 21
  22. 22. Aspects prioritaires dans un jeu Lorsque vous jouez à quelque chose, le plus important pour vous... ? Deux réponses possibles – Total supérieur à 100% 1024 personnes TOTAL Un Sexe Age Région homme Une femme 18-24 ans 25-34 ans 35-49 ans 50-59 ans 60 ans et + Région Parisienne Catégorie Socioprofessionnelle Province CSP+ CSP- Inactif C'est de vous amuser 61% 60% 62% 63% 64% 64% 59% 56% 66% 59% 63% 62% 59% C'est de vous détendre, vous changer les idées 40% 32% 46% 32% 44% 40% 36% 41% 38% 40% 37% 39% 41% C'est de participer 32% 30% 33% 33% 28% 29% 34% 34% 29% 32% 30% 29% 33% C'est de partager un moment avec des proches 20% 22% 19% 9% 20% 23% 17% 23% 17% 21% 22% 17% 22% C'est de gagner 11% 15% 7% 13% 12% 10% 14% 8% 13% 10% 13% 11% 8% C'est de ressentir des émotions fortes 3% 5% 2% 5% 4% 3% 5% 3% 4% 3% 4% 4% 3% C'est de prendre des risques 2% 4% 1% - 4% 2% 5% 1% 4% 2% 4% 3% 1% “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 22
  23. 23. Aspects prioritaires dans un jeu Lorsque vous jouez à quelque chose, le plus important pour vous... ? Deux réponses possibles – Total supérieur à 100% 1024 personnes TOTAL Niveau de diplôme Revenu mensuel net du foyer Inférieur au bac Bac à Bac+2 Supérieur à Bac+2 Moins de 999 € 1000 - 1999 € 2000 - 3499 € 3 500 € et plus Enfant de moins de 18 ans au sein du foyer A joué ces 12 derniers mois Oui Non Oui Non C'est de vous amuser 61% 59% 60% 64% 52% 62% 62% 67% 63% 60% 63% 50% C'est de vous détendre, vous changer les idées 40% 38% 41% 39% 39% 39% 43% 36% 37% 41% 41% 41% C'est de participer 32% 37% 33% 23% 40% 31% 31% 22% 30% 32% 32% 24% C'est de partager un moment avec des proches 20% 16% 19% 28% 15% 16% 22% 30% 22% 20% 20% 15% C'est de gagner 11% 12% 10% 10% 10% 10% 11% 11% 10% 11% 11% 7% C'est de ressentir des émotions fortes 3% 1% 3% 6% 5% 3% 3% 5% 4% 3% 4% 4% C'est de prendre des risques 2% 2% 2% 3% 2% 1% 3% 5% 4% 2% 2% 6% “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 23
  24. 24. Partenaires de jeu Vous arrive-t-il de jouer... ? 1024 personnes 74% 72% 61% 49% 19% 17% 5% 25% 26% 37% 50% 79% 81% 93% 1% 2% 2% 1% 2% 2% 2% Seul En famille Entre amis En couple Avec des inconnus Entre collègues de travail / entre élèves, étudiants Dans un club de jeu Oui Non 84% des Français déclarent qu’il leur arrive de jouer à plusieurs “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 24
  25. 25. Partenaires de jeu Vous arrive-t-il de jouer... ? 1024 personnes % O u i TOTAL Un Sexe Age Région homme Une femme 18-24 ans 25-34 ans 35-49 ans 50-59 ans 60 ans et + Région Parisienne Catégorie Socioprofessionnelle Province CSP+ CSP- Inactif Seul 74% 75% 73% 75% 81% 73% 70% 73% 68% 75% 71% 74% 75% En famille 72% 69% 74% 69% 70% 78% 70% 69% 67% 73% 77% 73% 68% Entre amis 61% 65% 58% 75% 79% 57% 56% 53% 58% 62% 72% 62% 54% En couple 49% 52% 46% 51% 60% 51% 43% 43% 48% 49% 56% 48% 44% Avec des inconnus 19% 24% 15% 23% 26% 21% 21% 12% 23% 18% 15% 26% 15% Entre collègues de travail / entre élèves, étudiants 17% 22% 13% 48% 31% 15% 14% 4% 23% 16% 22% 24% 8% Dans un club de jeu 5% 6% 4% 4% 7% 4% 3% 6% 5% 5% 5% 4% 6% “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 25
  26. 26. Partenaires de jeu Vous arrive-t-il de jouer... ? 1024 personnes % O u i TOTAL Niveau de diplôme Revenu mensuel net du foyer Inférieur au bac Bac à Bac+2 Supérieur à Bac+2 Moins de 999 € 1000 - 1999 € 2000 - 3499 € 3 500 € et plus Enfant de moins de 18 ans au sein du foyer A joué ces 12 derniers mois Oui Non Oui Non Seul 74% 77% 75% 70% 78% 75% 75% 71% 71% 75% 78% 54% En famille 72% 72% 72% 71% 69% 66% 76% 76% 86% 66% 75% 48% Entre amis 61% 55% 61% 68% 57% 59% 65% 69% 63% 61% 65% 37% En couple 49% 43% 51% 50% 36% 38% 60% 54% 60% 45% 51% 36% Avec des inconnus 19% 24% 19% 14% 28% 18% 21% 10% 18% 20% 21% 9% Entre collègues de travail / entre élèves, étudiants 17% 13% 18% 20% 20% 17% 18% 15% 18% 17% 18% 2% Dans un club de jeu 5% 5% 5% 6% 7% 6% 4% 6% 4% 6% 5% - “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 26
  27. 27. Jeu & Education 2
  28. 28. Le jeu et l’apprentissage de manière générale a
  29. 29. Qualité de l’apprentissage grâce au jeu Selon vous, apprend-on mieux en s'amusant, en jouant ? 1024 personnes Oui Non 32% 91% 8% 59% 6% 2% 1% Oui, tout à fait Oui, plutôt Non, plutôt pas Non, pas du tout NSP “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 29
  30. 30. Qualité de l’apprentissage grâce au jeu Selon vous, apprend-on mieux en s'amusant, en jouant ? 1024 personnes TOTAL Un Sexe Age Région homme Une femme 18-24 ans 25-34 ans 35-49 ans 50-59 ans 60 ans et + Région Parisienne Catégorie Socioprofessionnelle Province CSP+ CSP- Inactif ST Oui 91% 89% 93% 94% 93% 91% 89% 90% 92% 91% 92% 92% 90% …Oui, tout à fait 32% 28% 35% 43% 32% 33% 34% 25% 34% 31% 33% 32% 31% …Oui, plutôt 59% 61% 58% 51% 61% 58% 55% 65% 58% 60% 59% 60% 59% ST Non 8% 10% 6% 5% 7% 9% 11% 9% 7% 8% 8% 8% 8% “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 30
  31. 31. Qualité de l’apprentissage grâce au jeu Selon vous, apprend-on mieux en s'amusant, en jouant ? 1024 personnes TOTAL Niveau de diplôme Revenu mensuel net du foyer Inférieur au bac Bac à Bac+2 Supérieur à Bac+2 Moins de 999 € 1000 - 1999 € 2000 - 3499 € 3 500 € et plus Enfant de moins de 18 ans au sein du foyer A joué ces 12 derniers mois Oui Non Oui Non ST Oui 91% 90% 92% 90% 91% 89% 93% 92% 94% 90% 94% 83% …Oui, tout à fait 32% 31% 33% 29% 28% 33% 33% 31% 42% 28% 34% 27% …Oui, plutôt 59% 59% 59% 61% 63% 56% 60% 61% 52% 62% 60% 56% ST Non 8% 9% 7% 10% 9% 11% 7% 7% 6% 9% 6% 15% “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 31
  32. 32. Importance du recours au jeu dans différents contextes Selon vous, a-t-on aujourd'hui suffisamment ou pas suffisamment recours au jeu ...? 1024 personnes 37% 33% 28% 19% 19% 61% 65% 70% 79% 79% 2% 2% 2% 2% 2% à l'école dans l'éducation des enfants dans les familles ou entre amis pour favoriser les moments de convivialité dans les maisons de retraite pour stimuler la mémoire, favoriser les échanges dans les hôpitaux pour réapprendre des mots, des gestes, des réflexes dans les entreprises pour favoriser la cohésion d'équipes Suffisamment Pas suffisamment “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 32
  33. 33. Importance du recours au jeu dans différents contextes Selon vous, a-t-on aujourd'hui suffisamment ou pas suffisamment recours au jeu ...? 1024 personnes % S u f f i s a m m e n t TOTAL Un Sexe Age Région homme Une femme 18-24 ans 25-34 ans 35-49 ans 50-59 ans 60 ans et + Région Parisienne Catégorie Socioprofessionnelle Province CSP+ CSP- Inactif à l'école dans l'éducation des enfants 37% 41% 34% 23% 49% 36% 36% 38% 35% 38% 41% 37% 36% dans les familles ou entre amis pour favoriser les moments de convivialité 33% 38% 29% 39% 35% 31% 28% 35% 34% 33% 37% 30% 34% dans les maisons de retraite pour stimuler la mémoire, favoriser les échanges 28% 32% 25% 31% 39% 27% 21% 27% 30% 28% 31% 27% 26% dans les hôpitaux pour réapprendre des mots, des gestes, des réflexes 19% 22% 16% 15% 32% 18% 15% 17% 24% 18% 20% 21% 16% dans les entreprises pour favoriser la cohésion d'équipes 19% 21% 17% 14% 17% 14% 19% 26% 19% 19% 20% 13% 23% “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 33
  34. 34. Importance du recours au jeu dans différents contextes Selon vous, a-t-on aujourd'hui suffisamment ou pas suffisamment recours au jeu ...? 1024 personnes % S u f f i s a m m e n t TOTAL Niveau de diplôme Revenu mensuel net du foyer Inférieur au bac Bac à Bac+2 Supérieur à Bac+2 Moins de 999 € 1000 - 1999 € 2000 - 3499 € 3 500 € et plus Enfant de moins de 18 ans au sein du foyer A joué ces 12 derniers mois Oui Non Oui Non à l'école dans l'éducation des enfants 37% 38% 33% 44% 37% 43% 32% 43% 37% 38% 38% 42% dans les familles ou entre amis pour favoriser les moments de convivialité 33% 37% 31% 34% 30% 30% 36% 32% 32% 34% 34% 45% dans les maisons de retraite pour stimuler la mémoire, favoriser les échanges 28% 28% 28% 30% 29% 24% 33% 28% 29% 28% 29% 34% dans les hôpitaux pour réapprendre des mots, des gestes, des réflexes 19% 21% 17% 20% 27% 17% 18% 18% 18% 19% 19% 22% dans les entreprises pour favoriser la cohésion d'équipes 19% 16% 20% 20% 14% 21% 18% 24% 13% 21% 19% 29% “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 34
  35. 35. Le jeu et le développement de soi b
  36. 36. Impact de différents jeux sur son humeur Pour chacun des types de jeux suivants, dîtes-nous si, selon vous, ils ont un impact positif, négatif ou n'ont pas d'impact 1024 sur notre humeur ? personnes 80% 76% 74% 72% 61% 38% 34% 34% 14% 2% 3% 4% 5% 8% 22% 27% 32% 52% 17% 19% 21% 22% 30% 39% 37% 33% 33% 1% 2% 1% 1% 1% 1% 2% 1% 1% Les jeux de plein air Les jeux de société Les jeux manuels Les jeux de mots / chiffres Les jeux de cartes Les jeux télévisés Les jeux sur tablette, sur Smartphone Les jeux vidéo sur ordinateur ou console (fixe ou portable) Les jeux d'argent et de hasard Un impact positif NSP Un impact négatif N'ont pas d'impact “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 36
  37. 37. Impact de différents jeux sur son humeur Pour chacun des types de jeux suivants, dîtes-nous si, selon vous, ils ont un impact positif, négatif ou n'ont pas d'impact 1024 sur notre humeur ? personnes % I m p a c t p o s i t i f TOTAL Un Sexe Age Région homme Une femme 18-24 ans 25-34 ans 35-49 ans 50-59 ans 60 ans et + Région Parisienne Catégorie Socioprofessionnelle Province CSP+ CSP- Inactif Les jeux de plein air 80% 79% 81% 83% 83% 81% 81% 76% 77% 81% 80% 82% 76% Les jeux de société 76% 73% 78% 79% 76% 76% 78% 74% 72% 77% 75% 75% 76% Les jeux manuels 74% 72% 76% 80% 76% 74% 78% 70% 70% 75% 72% 79% 71% Les jeux de mots / chiffres 72% 69% 75% 75% 68% 68% 77% 74% 70% 73% 65% 73% 75% Les jeux de cartes 61% 62% 61% 64% 66% 60% 63% 58% 60% 62% 56% 67% 61% Les jeux télévisés 38% 36% 39% 32% 44% 37% 37% 38% 35% 38% 24% 47% 39% Les jeux sur tablette, sur Smartphone 34% 36% 31% 37% 48% 37% 30% 24% 36% 33% 31% 41% 30% Les jeux vidéo sur ordinateur ou console (fixe ou portable) 34% 39% 29% 39% 45% 35% 32% 26% 32% 34% 31% 41% 29% Les jeux d'argent et de hasard 14% 18% 10% 20% 18% 13% 18% 7% 11% 14% 13% 20% 10% “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 37
  38. 38. Impact de différents jeux sur son humeur Pour chacun des types de jeux suivants, dîtes-nous si, selon vous, ils ont un impact positif, négatif ou n'ont pas d'impact 1024 sur notre humeur ? personnes % I m p a c t p o s i t i f TOTAL Niveau de diplôme Revenu mensuel net du foyer Inférieur au bac Bac à Bac+2 Supérieur à Bac+2 Moins de 999 € 1000 - 1999 € 2000 - 3499 € 3 500 € et plus Enfant de moins de 18 ans au sein du foyer A joué ces 12 derniers mois Oui Non Oui Non Les jeux de plein air 80% 77% 82% 78% 80% 74% 83% 87% 84% 78% 83% 63% Les jeux de société 76% 71% 78% 76% 75% 70% 78% 82% 83% 73% 79% 59% Les jeux manuels 74% 72% 78% 69% 75% 70% 76% 76% 80% 72% 77% 62% Les jeux de mots / chiffres 72% 70% 75% 69% 77% 69% 74% 74% 70% 73% 76% 61% Les jeux de cartes 61% 58% 64% 59% 63% 57% 63% 64% 67% 59% 64% 45% Les jeux télévisés 38% 45% 39% 28% 47% 37% 39% 26% 41% 37% 40% 30% Les jeux sur tablette, sur Smartphone 34% 38% 34% 28% 36% 31% 38% 32% 42% 31% 35% 28% Les jeux vidéo sur ordinateur ou console (fixe ou portable) 34% 37% 36% 26% 43% 35% 34% 30% 37% 33% 35% 31% Les jeux d'argent et de hasard 14% 16% 15% 9% 22% 11% 15% 8% 18% 12% 14% 4% “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 38
  39. 39. Qualités développées avec le jeu D'après vous, le jeu permet avant tout de développer... ? Trois réponses possibles – Total supérieur à 100% 1024 personnes 54% 47% 30% 30% 28% 25% 17% 15% 9% 8% 8% 1% La mémoire La réflexion/la stratégie La culture générale La sociabilité Le sens de l'observation La patience Le fair-play Les réflexes La maîtrise de son corps, de ses gestes Le self-control L'humilité Autre “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 39
  40. 40. Qualités développées avec le jeu D'après vous, le jeu permet avant tout de développer... ? Trois réponses possibles – Total supérieur à 100% 1024 personnes TOTAL Un Sexe Age Région homme Une femme 18-24 ans 25-34 ans 35-49 ans 50-59 ans 60 ans et + Région Parisienne Catégorie Socioprofessionnelle Province CSP+ CSP- Inactif La mémoire 54% 50% 57% 30% 49% 54% 55% 64% 49% 55% 44% 55% 61% La réflexion/la stratégie 47% 47% 47% 49% 50% 47% 45% 47% 49% 47% 53% 44% 45% La culture générale 30% 29% 30% 24% 30% 26% 30% 34% 31% 29% 24% 31% 33% La sociabilité 30% 30% 29% 25% 22% 39% 33% 25% 33% 29% 32% 32% 27% Le sens de l'observation 28% 25% 30% 27% 29% 21% 28% 32% 24% 28% 26% 26% 30% La patience 25% 19% 30% 30% 25% 22% 32% 22% 27% 24% 23% 24% 26% Le fair-play 17% 16% 17% 15% 17% 21% 18% 14% 14% 18% 22% 15% 14% Les réflexes 15% 17% 13% 14% 19% 14% 10% 16% 15% 15% 15% 15% 15% La maîtrise de son corps, de ses gestes 9% 10% 7% 9% 11% 8% 6% 9% 9% 8% 13% 5% 8% Le self-control 8% 10% 6% 8% 13% 9% 3% 8% 11% 8% 8% 10% 8% L'humilité 8% 8% 8% 7% 10% 6% 6% 9% 8% 8% 11% 4% 7% “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 40
  41. 41. Qualités développées avec le jeu D'après vous, le jeu permet avant tout de développer... ? Trois réponses possibles – Total supérieur à 100% 1024 personnes TOTAL Niveau de diplôme Revenu mensuel net du foyer Inférieur au bac Bac à Bac+2 Supérieur à Bac+2 Moins de 999 € 1000 - 1999 € 2000 - 3499 € 3 500 € et plus Enfant de moins de 18 ans au sein du foyer A joué ces 12 derniers mois Oui Non Oui Non La mémoire 54% 68% 49% 49% 53% 51% 57% 52% 51% 55% 54% 61% La réflexion/la stratégie 47% 42% 48% 51% 40% 42% 54% 51% 48% 47% 49% 35% La culture générale 30% 33% 29% 28% 30% 34% 28% 29% 23% 32% 30% 33% La sociabilité 30% 26% 30% 32% 23% 30% 30% 29% 29% 30% 30% 28% Le sens de l'observation 28% 28% 27% 29% 30% 29% 29% 27% 27% 28% 29% 31% La patience 25% 27% 27% 18% 26% 33% 22% 21% 24% 25% 24% 30% Le fair-play 17% 10% 20% 18% 13% 15% 19% 20% 21% 15% 17% 7% Les réflexes 15% 16% 15% 13% 18% 14% 15% 15% 16% 15% 14% 8% La maîtrise de son corps, de ses gestes 9% 6% 8% 13% 5% 7% 7% 14% 9% 8% 9% 7% Le self-control 8% 10% 6% 11% 15% 7% 7% 10% 10% 8% 9% 8% L'humilité 8% 6% 7% 11% 7% 7% 9% 10% 7% 8% 8% 10% “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 41
  42. 42. Emotions ressenties lors de différents jeux Et pour chacun des jeux suivants, dîtes-nous quelles sont toutes les émotions qu'il vous arrive de ressentir lorsque vous y jouez : Plusieurs réponses possibles par jeu – Total supérieur à 100% dans chaque colonne 1024 personnes Les jeux vidéo Les jeux d'argent et de hasard Les jeux de société Taux le plus élevé par émotion Taux le plus élevé par jeu L'excitation 43% 39% 33% La sérénité 14% 7% 56% La satisfaction 29% 21% 63% Le bonheur 21% 19% 59% L'angoisse 20% 46% 6% La déception 20% 59% 12% La colère 26% 41% 8% La frustration 26% 53% 9% “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 42
  43. 43. Le jeu et les enfants c
  44. 44. Influence du goût pour le jeu sur un enfant Selon vous, un enfant pour qui le jeu est important... ? 1024 personnes 21% 24% 7% 8% 56% 52% 22% 21% 17% 17% 50% 51% 4% 2% 5% 19% 18% 2% 2% 2% 77% 76% 29% 29% Sera plus éveillé en classe Sera plus sociable Aura du mal avec la discipline Aura du mal à se concentrer Tout à fait d'accord Pas du tout d'accord % D ’ a c c o r d NSP Plutôt d'accord Plutôt pas d'accord “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 44
  45. 45. Influence du goût pour le jeu sur un enfant Selon vous, un enfant pour qui le jeu est important... ? 1024 personnes % D ’ a c c o r d TOTAL Un Sexe Age Région homme Une femme 18-24 ans 25-34 ans 35-49 ans 50-59 ans 60 ans et + Région Parisienne Catégorie Socioprofessionnelle Province CSP+ CSP- Inactif Sera plus éveillé en classe 77% 77% 77% 84% 73% 79% 77% 75% 75% 78% 79% 77% 77% Sera plus sociable 76% 74% 77% 79% 78% 76% 76% 72% 71% 77% 78% 75% 74% Aura du mal avec la discipline 29% 30% 27% 24% 33% 26% 24% 33% 29% 29% 33% 24% 30% Aura du mal à se concentrer 29% 31% 26% 23% 33% 26% 26% 32% 27% 30% 28% 31% 31% “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 45
  46. 46. Influence du goût pour le jeu sur un enfant Selon vous, un enfant pour qui le jeu est important... ? 1024 personnes % D ’ a c c o r d TOTAL Niveau de diplôme Revenu mensuel net du foyer Inférieur au bac Bac à Bac+2 Supérieur à Bac+2 Moins de 999 € 1000 - 1999 € 2000 - 3499 € 3 500 € et plus Enfant de moins de 18 ans au sein du foyer A joué ces 12 derniers mois Oui Non Oui Non Sera plus éveillé en classe 77% 74% 78% 77% 80% 79% 74% 79% 78% 76% 80% 70% Sera plus sociable 76% 71% 79% 74% 68% 80% 72% 79% 79% 74% 77% 69% Aura du mal avec la discipline 29% 30% 28% 29% 41% 28% 29% 23% 28% 29% 29% 51% Aura du mal à se concentrer 29% 31% 27% 28% 44% 25% 28% 22% 30% 29% 29% 26% “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 46
  47. 47. Adhésion à l’éducation grâce aux jeux sur console ou ordinateur à l’école Si les écoles intégraient davantage les jeux sur console ou ordinateur dans leur mode d'éducation ce serait selon vous... ? 1024 personnes Une bonne chose Une mauvaise chose 9% 49% 50% 40% 37% 13% 1% Une très bonne chose Une chose assez bonne Une chose assez mauvaise Une très mauvaise chose NSP “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 47
  48. 48. Adhésion à l’éducation grâce aux jeux sur console ou ordinateur à l’école Si les écoles intégraient davantage les jeux sur console ou ordinateur dans leur mode d'éducation ce serait selon vous... ? 1024 personnes TOTAL Un Sexe Age Région homme Une femme 18-24 ans 25-34 ans 35-49 ans 50-59 ans 60 ans et + Région Parisienne Catégorie Socioprofessionnelle Province CSP+ CSP- Inactif ST Bonne chose 49% 54% 44% 53% 53% 49% 52% 44% 53% 48% 47% 54% 46% ST Mauvaise chose 50% 44% 55% 44% 47% 50% 48% 55% 47% 51% 53% 44% 53% “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 48
  49. 49. Adhésion à l’éducation grâce aux jeux sur console ou ordinateur Si les écoles intégraient davantage les jeux sur console ou ordinateur dans leur mode d'éducation ce serait selon vous... ? 1024 personnes TOTAL Niveau de diplôme Revenu mensuel net du foyer Inférieur au bac Bac à Bac+2 Supérieur à Bac+2 Moins de 999 € 1000 - 1999 € 2000 - 3499 € 3 500 € et plus Enfant de moins de 18 ans au sein du foyer A joué ces 12 derniers mois Oui Non Oui Non ST Bonne chose 49% 51% 49% 45% 57% 52% 50% 44% 51% 48% 51% 31% ST Mauvaise chose 50% 47% 50% 55% 43% 46% 49% 55% 47% 51% 49% 67% 53% parmi les parents d’enfants scolarisés “opinionway Pour FDJ – (En)jeux de Société #2 – Jeu & Education – Septembre 2014 49

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