El bullying o acoso escolar se refiere a cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico que sucede repetidamente entre estudiantes. Existen diferentes tipos como bullying físico, verbal, psicológico y cyberbullying. Los participantes típicos son los acosadores, las víctimas y los espectadores. Las víctimas a menudo tienen baja autoestima y son pasivas, mientras que los acosadores tienden a ser agresivos y carecen de empatía. Es importante que los observadores apoyen a las víctimas

1. BULLYING

2. ¿Qué es bullying? El acoso escolar también conocido como hostigamiento escolar, o por su término inglés bullying es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma repetida a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Es progresivo.

3. TIPOS DE BULLYING

5. Empujones, patadas, formas de encierro.

6. Daño a pertenencias.

8. Discriminación al difundir chismes y generar rumores.. - Realizar acciones de alejamiento, bromas insultantes y repetidas, etc.

10. Una señal obscena (en forma de amenaza)

11. Una cara desagradable (como signo de exclusión)

12. Un gesto, etc.* La amenaza es disfrazada.

13. Cyberbullying Existe en los correos, páginas personales, chats, celulares, lo que da oportunidad de enviar mensajes desde el anonimato que incluyen: Amenazas, difamaciones y groserías.

14. Elementos y características

15. Los participantes de toda situación de Acoso Escolar son tres: los acosadores, la víctima y los espectadores. Se trata del denominado "Triángulo del Bullying".

16. a) Los Acosadores: En general, los acosadores suelen ser fuertes físicamente, impulsivos, dominantes, con conductas antisociales y poco empáticos con sus víctimas. Se pueden distinguir tres tipos de acosadores:

17. - Acosador Inteligente: Es aquel que con buenas habilidades sociales y popularidad en el grupo, es capaz de organizar o manipular a otros para que cumplan sus órdenes. En definitiva, es aquel que es capaz de enmascarar su actitud intimidatoria.

18. - Acosador Poco Inteligente: Es aquel que manifiesta un comportamiento antisocial y que intimida y acosa a otros directamente, a veces como reflejo de su falta de autoestima y de confianza en sí mismo. Gracias a su comportamiento de acoso consigue su rol y status dentro del grupo, por lo que puede atraer a otros.

19. - Acosador Víctima: Es aquel que acosa a compañeros más jóvenes que él y es a la vez acosado por chicos mayores o incluso es víctima en su propia casa.

20. b) La Víctima:Existen dos tipos de víctima:

21. - Víctima Pasiva: Suele ser débil físicamente e insegura, por lo que resulta un objetivo fácil para el acosador. Otras características de las víctimas pasivas serían: introversión, escasa autoestima, ausencia de amigos, depresión, aunque algunos de estos rasgos podrían ser consecuencia del acoso.

22. - Víctima Provocadora: Suele tener un comportamiento molesto e irritante para los demás (en algunos casos podría tratarse de niños hiperactivos) que reaccionan negativamente hacia ellos. En ocasiones, sus iguales les provocan para que reaccionen de manera inapropiada, por lo que el acoso posterior que sufren podría llegar a parecer justificado.

23. c) Los Espectadores:Pueden dividirse entre: - Compinches: Amigos íntimos y ayudantes del agresor. - Reforzadores: Aunque no acosan de manera directa, observan las agresiones y las aprueban e incitan.

24. - Ajenos: Se muestran como neutrales y no quieren implicarse, pero al callar están tolerando el Bullying. - Defensores: Pueden llegar a apoyar a la víctima del acoso.

25. Estadísticas

26. CNDH menciona que el 40% de los estudiantes a nivel primaria y secundaria sufren algún grado de Bullying

27. Causas Múltiples y complejas Sociedad Familia Instituciones

28. Características a vigilar en victimas / victimarios Víctima: Aislamiento. Vulnerabilidad y pasividad – Baja autoestima. Negación. Mayor vínculo con adultos/Sobreprotección. Temor a asistir a la escuela. Presenta severos cuadros depresivos pudiendo llegar al suicidio. Pesadillas recurrentes. Rechinar de dientes. Micciones nocturnas

29. Agresores Rechazo social – Grupo pequeño amigos incentivadores (agresores pasivos). Tendencias violentas, baja tolerancia, relaciones negativas con adultos y bajo rendimiento académico. Carecen de autocrítica – Autoestima media/alta. Baja o nula relación con padres. Maltrato intrafamiliar o figura paterna difusa. Conducta sociopática, frustración o rencor. Posibilidad alta de delinquir en un futuro cercano.

30. El 90% de los niños son testigos mudos de esta conducta (CNDH)

31. ¿Qué hacer? Observador Intenta entablar una relación con él, agradecerá tu amistad y apoyo. Intenta que acuda a un profesor de confianza y que exponga su sentir. Intenta involucrarlo a tu grupo de amigos. No uses agresión contra sus agresores o intentes vengarte, eso empeorará el problema. Víctima Ignora al agresor, recuerda que lo que busca es llamar la atención. Informa a tus padres, si no obtienen la ayuda requerida acudan a un profesor, director o alguien de confianza. Adulto Investiguen sobre el tema y jamás lo tomen a la ligera, recuerden que esto puede llegar al suicidio del victimado. Ofrézcale su apoyo y comprensión y ayúdelo (a) a integrarse con sus compañeros y amigos. Vinculen al alumno con grupos de ayuda psicológica o asociaciones especializadas.