Psicoterapia de reparación del maltrato infantil

Terapia de Reparación del Maltrato Infantil Ps. Josefina Martínez

Reparación del Maltrato Infantil Se funda sobre la protección del niño (detención del abuso)

¿Qué entendemos por reparación? (1) ,[object Object],[object Object],[object Object],Se repara CON el niño y no AL niño

“ Reparar a ” v/s “reparar con ” ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Maltrato Infantil: Relación de abuso de poder

Psicoterapia: Relación de respeto hacia la persona del niño(a) ,[object Object]

Diferencias entre relación abusiva y relación terapéutica protectora Apertura y receptividad a escuchar la voz del niño y legitimar sus vivencias Dinámica de silenciamiento Reconocimiento del niño como un legítimo otro Cosificación e invisibilización del niño Jerarquía protectora, uso del poder al servicio del bienestar del niño Jerarquía de dominio, uso abusivo del poder Relación de buen trato Relación de maltrato Proceso relacional terapéutico Proceso relacional abusivo

¿Qué entendemos por reparación? (2) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Se repara el daño y no al niño

Poniendo el abuso en perspectiva ,[object Object],[object Object],[object Object]

En síntesis… ,[object Object]

Terapia de Reparación: Objetivos ,[object Object],[object Object],[object Object]

Objetivos correctores ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Objetivos correctores: ¿Cómo? ,[object Object],[object Object],[object Object]

Objetivos reparadores ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Fases de la Terapia ,[object Object],[object Object],[object Object]

Etapa 1: Creación de un contexto terapéutico seguro ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Relación de buen trato: ¿Cómo se logra? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Acciones reparatorias ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Estigmatización Impotencia Traición Sexualización Traumática

Derechos de niñas y niños que vienen a Terapia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Su cumplimiento cobra especial relevancia al trabajar con niños vulnerados en sus derechos

Mi Libro de Terapia Pertenece a: _______________________

A mí me pasó algo… ,[object Object]

Sin embargo, a muchos niños les ha sucedido lo mismo que a mí…. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Y otras veces todas esas emociones ocurren juntas, mezclándose y produciendo ¡una gran confusión!

Cuando estamos tristes, asustados, enojados, avergonzados o confundidos… ,[object Object],[object Object]

Una de las personas con las que puedo compartir estas cosas es con mi sicóloga ,[object Object],[object Object],[object Object]

¿Y qué hace uno con el sicólogo? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Bla, bla, bla…

En la TERAPIA puedo hablar de lo que yo quiera…. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Si me resulta muy difícil hablar, también puedo jugar o dibujar sobre mis preocupaciones… Para nosotros los niños es más fácil esto que hablar sobre algunas cosas Cuando yo juego o dibujo, mi sicóloga puede darse cuenta de cómo me siento y ayudarme En todo caso, en la TERAPIA nadie va a obligarme a hacer algo que yo no desee o para lo cual no esté lista

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… sólo hay tres cosas que NO se pueden hacer ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

A las reuniones que tendremos les llamaremos “ sesiones ” ,[object Object],[object Object]

Y después de muchas sesiones… ,[object Object],[object Object],[object Object]

Un mensaje para ti… ,[object Object],[object Object],[object Object]

Establecimiento de límites ,[object Object],[object Object],[object Object]

Etapa 2: Exploración del trauma ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Psicoterapia de reparación: principales tensiones ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Exploración de las vivencias traumáticas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

¿Por qué jugando? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Enfoques en Terapia de juego (1) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Enfoques en Terapia de juego (2) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

¿Por cuál optar? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Integración de las técnicas directivas y no directivas ,[object Object],[object Object],[object Object]

Proceso curativo del juego ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Rol del terapeuta ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Etapa 3: Orientación hacia una vida libre de abuso ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Importante recordar que… ,[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Un modelo terapéutico basado en en los procesos resilientes (Barudy, 2004)

En consecuencia la terapia… ,[object Object]

A modo de conclusión… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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