SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  25
20 Habilidades en Tecnología que todo DOCENTE debe tener.
Hoy en día el ser profesor implica un mundo de  retos, la labor ya no se limita a solo un pizarrón, sino que  exige a todos un mejor desempeño y una mejor preparación con el manejo de contenidos y la utilización de recursos tecnológicos.
Con este mundo tan cambiante y lleno de innovaciones el docente debe cumplir con un perfil de habilidades. He aquí una lista de las habilidades tecnológicas que se deben cubrir.
NOTA: Se agregaron símbolos en cada una de las diapositivas siguientes, con el fin de dar a conocer cuales son las habilidades que yo poseo.     Si la domino ± Mas o menos    X No la domino
1. Habilidades de procesamiento de textos Los docentes deben ser capaces de utilizar algún tipo de programa de procesamiento de palabras para completar las tareas escritas de una manera oportuna.
2. Habilidades en el manejo de hojas de cálculo Los docentes deben ser capaces de utilizar algún tipo de programa de hoja de cálculo para recopilar notas y datos del gráfico. ±
3. Habilidades de base de datos Los docentes deben ser capaces de utilizar algún tipo de programa de base de datos para crear tablas, almacenar y recuperar datos, y datos de consulta ±
4. Habilidades de presentación electrónica Los docentes deben ser capaces de utilizar el software de presentación electrónica para crear y dar presentaciones electrónicas.
5. Habilidades de Navegación en la Web Los docentes deben ser capaces de navegar por la World Wide Web y la búsqueda efectiva de datos en Internet.
6. Habilidades para el Diseño del Sitio Web  Los docentes deben ser capaces de diseñar, crear y mantener una página Web docente / educador / sitio. ±
7. Habilidades Directivas de E-Mail Los docentes deben ser capaces de utilizar el correo electrónico para comunicarse y ser capaz de enviar archivos adjuntos y crear carpetas de correo electrónico.
8.CONOCIMIENTOS SOBRE EL MANEJO DE Cámaras Digitales Los docentes deben saber cómo operar una cámara digital y entender cómo las imágenes digitales se pueden utilizar
9. Conocimientos informáticos de red se aplica a su sistema escolar Los docentes deben conocer los fundamentos de las redes de ordenadores y entienden cómo su red de la escuela funciona.  ±
10. Gestión de archivo y Habilidades del Explorador de Windows Todos los docentes deben ser capaces de manejar sus archivos de computadora y ser capaz de realizar las siguientes tareas, crear y borrar archivos y carpetas, mover archivos y copiar y carpetas utilizando la ventana de Mi PC y el Explorador de Windows.
11. Descarga  software desde el Sitio web de conocimientos - incluyendo e-Books Todos los docentes deben ser capaces de descargar el software desde la web y saber de los principales sitios que se pueden utilizar para este propósito.  ±
12. Instalación del software de PC en un sistema informático Los docentes deben ser capaces de instalar el software en un sistema informático.  x
13. Habilidades Docentes WebCT o Blackboard Los docentes deben ser conscientes de estas dos herramientas de enseñanza en línea y saber de ellos y / o no saben cómo usarlos para enseñar, ni tomar clases.  ±
14. Habilidades de videoconferencia Los docentes deben ser capaces de utilizar un aula de videoconferencia y entender los conceptos básicos de la enseñanza con las videoconferencias. x
15.Manejo de Periféricos de almacenamiento de conocimientos Los docentes deben comprender y saber utilizar los dispositivos de almacenamiento de datos siguientes: discos, CDs, memorias USB, discos ZIP y DVDs, etc.
16. Conocimiento del manejo de Scanner. Los docentes deben saber cómo usar un escáner y lo que es la capacidad de OCR. ±
17. El conocimiento de PDAs Los docentes deben saber lo que es una PDAy saber usar una. Un PDA es del ingléspersonal digital assistant,asistente digital personal,denominado ordenador de bolsillo, es una computadora de mano originalmente diseñado como agendaelectrónica.  x
18. Sitio web de conocimientos profundos Los docentes deben saber lo que la web profunda es y cómo utilizarlo como una herramienta de recursos. ±
19. Conocimiento Derechos de Autor educativos Los docentes deben comprender los problemas de derechos de autor relacionados con la educación, incluyendo los derechos de autor multimedia y Web
20. Conocimientos informáticos de seguridad Los docentes deben saber acerca de las cuestiones básicas de seguridad informática relacionados con la educación. x
GRACIAS…..!!!!!!

Contenu connexe

Tendances

Aprendo jugando
Aprendo jugandoAprendo jugando
Aprendo jugando
MALOES
 
Programa distrital
Programa distritalPrograma distrital
Programa distrital
HugoETA
 

Tendances (18)

Informe división secciones.pdf
Informe división secciones.pdfInforme división secciones.pdf
Informe división secciones.pdf
 
Informe formulario.pdf
Informe formulario.pdfInforme formulario.pdf
Informe formulario.pdf
 
Informe tabla.pdf
Informe tabla.pdfInforme tabla.pdf
Informe tabla.pdf
 
Diapositiva de ticen la educacion
Diapositiva de ticen la educacionDiapositiva de ticen la educacion
Diapositiva de ticen la educacion
 
Curso de Internet 2015
Curso de Internet 2015Curso de Internet 2015
Curso de Internet 2015
 
EducacióN No Formal Y La Web 2 0
EducacióN No Formal Y La Web 2 0EducacióN No Formal Y La Web 2 0
EducacióN No Formal Y La Web 2 0
 
Aprendo jugando
Aprendo jugandoAprendo jugando
Aprendo jugando
 
Diapositivas 1
Diapositivas 1Diapositivas 1
Diapositivas 1
 
Cuadro comparativo del modelo constructivista
Cuadro comparativo del modelo constructivistaCuadro comparativo del modelo constructivista
Cuadro comparativo del modelo constructivista
 
Evidencia 4 _cuadro_comparativo_software_educativo
Evidencia 4 _cuadro_comparativo_software_educativoEvidencia 4 _cuadro_comparativo_software_educativo
Evidencia 4 _cuadro_comparativo_software_educativo
 
Informe de tarea de operadores
Informe de tarea de operadoresInforme de tarea de operadores
Informe de tarea de operadores
 
Trabbajo de informatica =)
Trabbajo de informatica =) Trabbajo de informatica =)
Trabbajo de informatica =)
 
39318997
3931899739318997
39318997
 
Programa distrital
Programa distritalPrograma distrital
Programa distrital
 
E learning
E learningE learning
E learning
 
Tarea 1 perfil docente
Tarea 1 perfil docenteTarea 1 perfil docente
Tarea 1 perfil docente
 
39311140
3931114039311140
39311140
 
Cuadro de ODAS.
Cuadro de ODAS.Cuadro de ODAS.
Cuadro de ODAS.
 

Similaire à 20 habilidades presentac

Plan tic 11 12
Plan tic 11 12Plan tic 11 12
Plan tic 11 12
emitena
 
Competencias docentes en tic
Competencias docentes en ticCompetencias docentes en tic
Competencias docentes en tic
Valentin Flores
 
Planificacion grandiososvirtuales
Planificacion grandiososvirtualesPlanificacion grandiososvirtuales
Planificacion grandiososvirtuales
Mariana Castro
 
Ventajas de las_tic_en_primaria_trabajo_
Ventajas de las_tic_en_primaria_trabajo_Ventajas de las_tic_en_primaria_trabajo_
Ventajas de las_tic_en_primaria_trabajo_
mariadupuy
 
Ventajas de las_tic_en_primaria_trabajo_
Ventajas de las_tic_en_primaria_trabajo_Ventajas de las_tic_en_primaria_trabajo_
Ventajas de las_tic_en_primaria_trabajo_
mariadupuy
 
Plan tema informatica septimo
Plan tema informatica septimoPlan tema informatica septimo
Plan tema informatica septimo
Tonny Percy
 

Similaire à 20 habilidades presentac (20)

20 habilidades tecnologicas 1
20 habilidades tecnologicas 120 habilidades tecnologicas 1
20 habilidades tecnologicas 1
 
20 habilidades tecnologicas (corregida)
20 habilidades tecnologicas (corregida)20 habilidades tecnologicas (corregida)
20 habilidades tecnologicas (corregida)
 
Plan tic 11 12
Plan tic 11 12Plan tic 11 12
Plan tic 11 12
 
Pp1 wendy cecilia hdez chavez
Pp1 wendy cecilia hdez chavezPp1 wendy cecilia hdez chavez
Pp1 wendy cecilia hdez chavez
 
Competencias docentes en tic
Competencias docentes en ticCompetencias docentes en tic
Competencias docentes en tic
 
Nivelación Caminar Primer Periodo
Nivelación Caminar Primer PeriodoNivelación Caminar Primer Periodo
Nivelación Caminar Primer Periodo
 
Proyecto itg belice-planificacion-97
Proyecto itg belice-planificacion-97Proyecto itg belice-planificacion-97
Proyecto itg belice-planificacion-97
 
Planificacion grandiososvirtuales
Planificacion grandiososvirtualesPlanificacion grandiososvirtuales
Planificacion grandiososvirtuales
 
Iv jornadas de formación e innovación educativa
Iv jornadas de formación e innovación educativaIv jornadas de formación e innovación educativa
Iv jornadas de formación e innovación educativa
 
Programa 3.0
Programa 3.0Programa 3.0
Programa 3.0
 
Clase 2
Clase 2 Clase 2
Clase 2
 
Presentación de sara espinosa competencias del tutor virtual
Presentación de sara espinosa competencias del tutor virtualPresentación de sara espinosa competencias del tutor virtual
Presentación de sara espinosa competencias del tutor virtual
 
La informatica en la ensenanza
La informatica en la ensenanzaLa informatica en la ensenanza
La informatica en la ensenanza
 
Luchin bin groso
Luchin bin grosoLuchin bin groso
Luchin bin groso
 
las tic
las ticlas tic
las tic
 
Ventajas de las_tic_en_primaria_trabajo_
Ventajas de las_tic_en_primaria_trabajo_Ventajas de las_tic_en_primaria_trabajo_
Ventajas de las_tic_en_primaria_trabajo_
 
Ventajas de las_tic_en_primaria_trabajo_
Ventajas de las_tic_en_primaria_trabajo_Ventajas de las_tic_en_primaria_trabajo_
Ventajas de las_tic_en_primaria_trabajo_
 
Las 33 competencias digitales que todo profesor(a)
Las 33 competencias digitales que todo profesor(a)Las 33 competencias digitales que todo profesor(a)
Las 33 competencias digitales que todo profesor(a)
 
Plan tema informatica septimo
Plan tema informatica septimoPlan tema informatica septimo
Plan tema informatica septimo
 
Capac Mod Naranja
Capac Mod NaranjaCapac Mod Naranja
Capac Mod Naranja
 

Dernier

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
zulyvero07
 

Dernier (20)

OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 

20 habilidades presentac

  • 1. 20 Habilidades en Tecnología que todo DOCENTE debe tener.
  • 2. Hoy en día el ser profesor implica un mundo de retos, la labor ya no se limita a solo un pizarrón, sino que exige a todos un mejor desempeño y una mejor preparación con el manejo de contenidos y la utilización de recursos tecnológicos.
  • 3. Con este mundo tan cambiante y lleno de innovaciones el docente debe cumplir con un perfil de habilidades. He aquí una lista de las habilidades tecnológicas que se deben cubrir.
  • 4. NOTA: Se agregaron símbolos en cada una de las diapositivas siguientes, con el fin de dar a conocer cuales son las habilidades que yo poseo. Si la domino ± Mas o menos X No la domino
  • 5. 1. Habilidades de procesamiento de textos Los docentes deben ser capaces de utilizar algún tipo de programa de procesamiento de palabras para completar las tareas escritas de una manera oportuna.
  • 6. 2. Habilidades en el manejo de hojas de cálculo Los docentes deben ser capaces de utilizar algún tipo de programa de hoja de cálculo para recopilar notas y datos del gráfico. ±
  • 7. 3. Habilidades de base de datos Los docentes deben ser capaces de utilizar algún tipo de programa de base de datos para crear tablas, almacenar y recuperar datos, y datos de consulta ±
  • 8. 4. Habilidades de presentación electrónica Los docentes deben ser capaces de utilizar el software de presentación electrónica para crear y dar presentaciones electrónicas.
  • 9. 5. Habilidades de Navegación en la Web Los docentes deben ser capaces de navegar por la World Wide Web y la búsqueda efectiva de datos en Internet.
  • 10. 6. Habilidades para el Diseño del Sitio Web Los docentes deben ser capaces de diseñar, crear y mantener una página Web docente / educador / sitio. ±
  • 11. 7. Habilidades Directivas de E-Mail Los docentes deben ser capaces de utilizar el correo electrónico para comunicarse y ser capaz de enviar archivos adjuntos y crear carpetas de correo electrónico.
  • 12. 8.CONOCIMIENTOS SOBRE EL MANEJO DE Cámaras Digitales Los docentes deben saber cómo operar una cámara digital y entender cómo las imágenes digitales se pueden utilizar
  • 13. 9. Conocimientos informáticos de red se aplica a su sistema escolar Los docentes deben conocer los fundamentos de las redes de ordenadores y entienden cómo su red de la escuela funciona. ±
  • 14. 10. Gestión de archivo y Habilidades del Explorador de Windows Todos los docentes deben ser capaces de manejar sus archivos de computadora y ser capaz de realizar las siguientes tareas, crear y borrar archivos y carpetas, mover archivos y copiar y carpetas utilizando la ventana de Mi PC y el Explorador de Windows.
  • 15. 11. Descarga software desde el Sitio web de conocimientos - incluyendo e-Books Todos los docentes deben ser capaces de descargar el software desde la web y saber de los principales sitios que se pueden utilizar para este propósito. ±
  • 16. 12. Instalación del software de PC en un sistema informático Los docentes deben ser capaces de instalar el software en un sistema informático. x
  • 17. 13. Habilidades Docentes WebCT o Blackboard Los docentes deben ser conscientes de estas dos herramientas de enseñanza en línea y saber de ellos y / o no saben cómo usarlos para enseñar, ni tomar clases. ±
  • 18. 14. Habilidades de videoconferencia Los docentes deben ser capaces de utilizar un aula de videoconferencia y entender los conceptos básicos de la enseñanza con las videoconferencias. x
  • 19. 15.Manejo de Periféricos de almacenamiento de conocimientos Los docentes deben comprender y saber utilizar los dispositivos de almacenamiento de datos siguientes: discos, CDs, memorias USB, discos ZIP y DVDs, etc.
  • 20. 16. Conocimiento del manejo de Scanner. Los docentes deben saber cómo usar un escáner y lo que es la capacidad de OCR. ±
  • 21. 17. El conocimiento de PDAs Los docentes deben saber lo que es una PDAy saber usar una. Un PDA es del ingléspersonal digital assistant,asistente digital personal,denominado ordenador de bolsillo, es una computadora de mano originalmente diseñado como agendaelectrónica. x
  • 22. 18. Sitio web de conocimientos profundos Los docentes deben saber lo que la web profunda es y cómo utilizarlo como una herramienta de recursos. ±
  • 23. 19. Conocimiento Derechos de Autor educativos Los docentes deben comprender los problemas de derechos de autor relacionados con la educación, incluyendo los derechos de autor multimedia y Web
  • 24. 20. Conocimientos informáticos de seguridad Los docentes deben saber acerca de las cuestiones básicas de seguridad informática relacionados con la educación. x