Soumettre la recherche
Mettre en ligne
Cooperativa dos Tecidos e Artesanato III
•
0 j'aime
•
368 vues
C
corvodinis1
Suivre
Formation
Signaler
Partager
Signaler
Partager
1 sur 7
Recommandé
Exposição 2
Exposição 2
Ana Lúcia
Sumos grátis
Sumos grátis
Ana Lúcia
Exposição
Exposição
Ana Lúcia
Sida
Sida
Ana Lúcia
Jogo de bases
Jogo de bases
Ana Lúcia
Workshops
Workshops
Ana Lúcia
Festa de natal
Festa de natal
Ana Lúcia
Atividades
Atividades
Ana Lúcia
Recommandé
Exposição 2
Exposição 2
Ana Lúcia
Sumos grátis
Sumos grátis
Ana Lúcia
Exposição
Exposição
Ana Lúcia
Sida
Sida
Ana Lúcia
Jogo de bases
Jogo de bases
Ana Lúcia
Workshops
Workshops
Ana Lúcia
Festa de natal
Festa de natal
Ana Lúcia
Atividades
Atividades
Ana Lúcia
Xadrez
Xadrez
Ana Lúcia
Atletismo
Atletismo
Ana Lúcia
Jantar
Jantar
Ana Lúcia
Alunos pequenos
Alunos pequenos
corvodinis1
Cooperativa dos Tecidos e Artesanato IV
Cooperativa dos Tecidos e Artesanato IV
corvodinis1
Cooperativa dos Jogos e Lazer | Jogos Tradicionais
Cooperativa dos Jogos e Lazer | Jogos Tradicionais
corvodinis1
Cooperativa dos Tecidos e Artesanato I
Cooperativa dos Tecidos e Artesanato I
corvodinis1
Cooperativa dos Jogos e Lazer | Carros de Rolamentos do 7.º C
Cooperativa dos Jogos e Lazer | Carros de Rolamentos do 7.º C
corvodinis1
Cooperativa dos Produtos da Terra
Cooperativa dos Produtos da Terra
corvodinis1
Feira tradicional ii
Feira tradicional ii
Ana Lúcia
Presidente da câmara e vereador da educação
Presidente da câmara e vereador da educação
corvodinis1
Cooperativa dos Jogos e Lazer | PS3 do 8.º F
Cooperativa dos Jogos e Lazer | PS3 do 8.º F
corvodinis1
Feira tradicional
Feira tradicional
Ana Lúcia
Cooperativa dos Jogos e Lazer | Associação de Pais e Enc. de Educação
Cooperativa dos Jogos e Lazer | Associação de Pais e Enc. de Educação
corvodinis1
Cooperativa do Pão e do Vinho
Cooperativa do Pão e do Vinho
corvodinis1
Cooperativa dos Tecidos e Artesanato II
Cooperativa dos Tecidos e Artesanato II
corvodinis1
Cooperativa dos Sabores
Cooperativa dos Sabores
corvodinis1
Cooperativa dos Tecidos e Artesanato V
Cooperativa dos Tecidos e Artesanato V
corvodinis1
Estátuas Humanas
Estátuas Humanas
corvodinis1
Ouri
Ouri
corvodinis1
Dia dos Afetos
Dia 13 de fevereiro de 2015
Dia 13 de fevereiro de 2015
corvodinis1
14 de fevereiro
Dia dos afetos
Dia dos afetos
corvodinis1
Contenu connexe
En vedette
Xadrez
Xadrez
Ana Lúcia
Atletismo
Atletismo
Ana Lúcia
Jantar
Jantar
Ana Lúcia
Alunos pequenos
Alunos pequenos
corvodinis1
Cooperativa dos Tecidos e Artesanato IV
Cooperativa dos Tecidos e Artesanato IV
corvodinis1
Cooperativa dos Jogos e Lazer | Jogos Tradicionais
Cooperativa dos Jogos e Lazer | Jogos Tradicionais
corvodinis1
Cooperativa dos Tecidos e Artesanato I
Cooperativa dos Tecidos e Artesanato I
corvodinis1
Cooperativa dos Jogos e Lazer | Carros de Rolamentos do 7.º C
Cooperativa dos Jogos e Lazer | Carros de Rolamentos do 7.º C
corvodinis1
Cooperativa dos Produtos da Terra
Cooperativa dos Produtos da Terra
corvodinis1
Feira tradicional ii
Feira tradicional ii
Ana Lúcia
Presidente da câmara e vereador da educação
Presidente da câmara e vereador da educação
corvodinis1
Cooperativa dos Jogos e Lazer | PS3 do 8.º F
Cooperativa dos Jogos e Lazer | PS3 do 8.º F
corvodinis1
Feira tradicional
Feira tradicional
Ana Lúcia
Cooperativa dos Jogos e Lazer | Associação de Pais e Enc. de Educação
Cooperativa dos Jogos e Lazer | Associação de Pais e Enc. de Educação
corvodinis1
Cooperativa do Pão e do Vinho
Cooperativa do Pão e do Vinho
corvodinis1
Cooperativa dos Tecidos e Artesanato II
Cooperativa dos Tecidos e Artesanato II
corvodinis1
Cooperativa dos Sabores
Cooperativa dos Sabores
corvodinis1
Cooperativa dos Tecidos e Artesanato V
Cooperativa dos Tecidos e Artesanato V
corvodinis1
Estátuas Humanas
Estátuas Humanas
corvodinis1
Ouri
Ouri
corvodinis1
En vedette
(20)
Xadrez
Xadrez
Atletismo
Atletismo
Jantar
Jantar
Alunos pequenos
Alunos pequenos
Cooperativa dos Tecidos e Artesanato IV
Cooperativa dos Tecidos e Artesanato IV
Cooperativa dos Jogos e Lazer | Jogos Tradicionais
Cooperativa dos Jogos e Lazer | Jogos Tradicionais
Cooperativa dos Tecidos e Artesanato I
Cooperativa dos Tecidos e Artesanato I
Cooperativa dos Jogos e Lazer | Carros de Rolamentos do 7.º C
Cooperativa dos Jogos e Lazer | Carros de Rolamentos do 7.º C
Cooperativa dos Produtos da Terra
Cooperativa dos Produtos da Terra
Feira tradicional ii
Feira tradicional ii
Presidente da câmara e vereador da educação
Presidente da câmara e vereador da educação
Cooperativa dos Jogos e Lazer | PS3 do 8.º F
Cooperativa dos Jogos e Lazer | PS3 do 8.º F
Feira tradicional
Feira tradicional
Cooperativa dos Jogos e Lazer | Associação de Pais e Enc. de Educação
Cooperativa dos Jogos e Lazer | Associação de Pais e Enc. de Educação
Cooperativa do Pão e do Vinho
Cooperativa do Pão e do Vinho
Cooperativa dos Tecidos e Artesanato II
Cooperativa dos Tecidos e Artesanato II
Cooperativa dos Sabores
Cooperativa dos Sabores
Cooperativa dos Tecidos e Artesanato V
Cooperativa dos Tecidos e Artesanato V
Estátuas Humanas
Estátuas Humanas
Ouri
Ouri
Plus de corvodinis1
Dia dos Afetos
Dia 13 de fevereiro de 2015
Dia 13 de fevereiro de 2015
corvodinis1
14 de fevereiro
Dia dos afetos
Dia dos afetos
corvodinis1
Dia Mundial da Liberdade
Dia Mundial da Liberdade
Dia Mundial da Liberdade
corvodinis1
Projeto Natal Solidário
Projeto
Projeto
corvodinis1
Día de la Hispanidad
Hispanidad
Hispanidad
corvodinis1
Professores e funcionários do Agrupamento de escolas D. Dinis - Leiria participaram num passeio-convívio.
Passeio convívio de Professores e Funcionários 2014
Passeio convívio de Professores e Funcionários 2014
corvodinis1
Ténis onter turmas-5ano
Ténis onter turmas-5ano
corvodinis1
Alguns professores
Alguns professores
corvodinis1
Cooperativa dos Jogos e Lazer | Jogos Didáticos
Cooperativa dos Jogos e Lazer | Jogos Didáticos
corvodinis1
Geral
Geral
corvodinis1
Tag rugby 2 junho
Tag rugby 2 junho
corvodinis1
Dia mundial da_criança
Dia mundial da_criança
corvodinis1
Ténis 4.º encontro
Ténis 4.º encontro
corvodinis1
Tag rugby
Tag rugby
corvodinis1
Orientação
Orientação
corvodinis1
Painel educação sexual
Painel educação sexual
corvodinis1
Plus de corvodinis1
(16)
Dia 13 de fevereiro de 2015
Dia 13 de fevereiro de 2015
Dia dos afetos
Dia dos afetos
Dia Mundial da Liberdade
Dia Mundial da Liberdade
Projeto
Projeto
Hispanidad
Hispanidad
Passeio convívio de Professores e Funcionários 2014
Passeio convívio de Professores e Funcionários 2014
Ténis onter turmas-5ano
Ténis onter turmas-5ano
Alguns professores
Alguns professores
Cooperativa dos Jogos e Lazer | Jogos Didáticos
Cooperativa dos Jogos e Lazer | Jogos Didáticos
Geral
Geral
Tag rugby 2 junho
Tag rugby 2 junho
Dia mundial da_criança
Dia mundial da_criança
Ténis 4.º encontro
Ténis 4.º encontro
Tag rugby
Tag rugby
Orientação
Orientação
Painel educação sexual
Painel educação sexual
Dernier
Pesquisa Ação René Barbier
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
lourivalcaburite
variação linguística
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
JssicaCassiano2
A 9 de maio é comemorado o Dia da Europa, assinalando a histórica «Declaração Schuman», enquanto momento crucial que marcou o início da integração europeia e da cooperação para a paz e a unidade. Em 2024, este dia acontece precisamente um mês antes das Eleições Europeias que, em Portugal, se realizam a 9 de junho. Descubra, na sopa de letras, as palavras (na horizontal / vertical / diagonal) relacionadas que se encontram abaixo indicadas. Pode encontrar mais informações sobre este assunto, através da consulta dos portais Eurocid, #EuropeDay (página oficial), Parlamento Europeu, Conselho da UE e Comissão Europeia. Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=55472&img=11556 Versão online: https://wordwall.net/pt/resource/72828417/ Data: maio 2024.
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Centro Jacques Delors
SAEB
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
Historia de Portugal em Slide
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Cabiamar
introdução a física quântica, alguns pontos trabalhados
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
LeonardoDeOliveiraLu2
Aula de geografia
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Gentil Eronides
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
MarcosLemes28
APOSTILA DE FILOSOFIA PARA 1 ANO DO ENSINO MEDIO. CONCEITO , CARACTERISTICAS DA FILOSOFIA
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
SileideDaSilvaNascim
Descobrimentos
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
lenapinto
O conteúdo produzido é relacionado ao material apostilado de matemática do 8º ano, 2º bimestre. Seduc/MT.
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
marcelafinkler
QUESTÃO 9 O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimento e como ele é controlado. Considerando que a vida, no sentido restrito da palavra, necessita de movimentos, as habilidades como: andar, correr, brincar só podem ser desenvolvidas quando existe movimento. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Sobre o exposto, analise as afirmativas abaixo: I. A sobrevivência, a busca pelo alimento, o trabalho, as relações com amigos e familiares acontecem quando há movimento. II. O movimento de locomoção também é realizado a partir da interação dos sistemas de percepção e ação, e a cognição influencia ambos em níveis diferentes. III. O movimento é tão importante, que na ausência dele, não só deixamos de nos desenvolver como também passamos a nos prejudicar, pois até a nossa saúde depende dele. IV. A melhor coordenação entre o que as crianças querem fazer e o que elas conseguem fazer, por exemplo, só é possível porque há o desenvolvimento das áreas sensoriais e motoras do córtex cerebral. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I, apenas. Alternativa 2 - I e II, apenas. Alternativa 3 - II e III, apenas. Alternativa 4 - I ,II e III, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV.
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
Os slides são de Geografia do Governo de São Paulo, destinado aos alunos dos 6° ano sobre Litosferas e Camada da Terra.
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Rachel Facundo
BREVE HISTÓRIA DA MÚSICA
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
ssuser2b53fe
QUESTÃO 1 Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até antes mesmo do nascimento passam por três fases de movimento até chegar na fase do movimento especializado. Nesta fase, os movimentos podem ser aprimorados através da aprendizagem, e compreender conceitos como aprendizagem motora, habilidade motora e performance motora é fundamental em nossos estudos. GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013. Com base nesses conceitos, analise as afirmativas a seguir: I. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é aprendida e caracterizada por movimentos voluntários e involuntários, realizados por uma ou mais partes do corpo. II. A performance motora está relacionada com a execução de uma habilidade motora, contudo ela pode sofrer alterações por diversos fatores, como: condição física, crescimento, questões psicológicas, fadiga, humor, estresse, motivação, entre outros. III. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é caracterizada por movimentos voluntários, realizados por uma ou mais partes do corpo, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. IV. A aprendizagem motora corresponde ao aprendizado do movimento, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. Este aprendizado é resultante de experiência, educação e treinamento e da interação destes fatores com processos biológicos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - II, apenas. Alternativa 2 - II e III, apenas. Alternativa 3 - I, II e IV, apenas. Alternativa 4 - II, III e IV, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV. QUESTÃO 2 O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou comportamental e, também, contempla uma variedade de domínios que se inter-relacionam conforme a criança interage com o meio cultural. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. A partir do trecho exposto, e dos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento da competência motora, a aquisição e o refinamento de habilidades em atividades motoras variadas fazem parte da maturação. II. No contexto comportamental, diz respeito ao crescimento de competência relacionado aos domínios cognitivo, emocional, social, moral e motor. III. No contexto biológico, o desenvolvimento está relacionado aos processos de diferenciação e especialização de células embrionárias. IV. O desenvolvimento no domínio motor, cujo progresso está relacionado à aquisição e ao refinamento de comportamentos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas. Alternativa 2 - II e IV, apenas. Alternativa 3 - II, III e IV, apenas. Alternativa 4 - I, apenas. Alternativa 5 - I, II e III, apenas. QUESTÃO 3 No processo de aprendizagem motora, a forma como o
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
azulassessoria9
Aulão Saepe Monsenhor Júlio de Siqueira. Língua Portuguesa
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
LeandroSilva126216
aula
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
9º ano Matemática - Introdução às Funções, Diagrama de flexas, Valor numérico de uma função, Plano Cartesiano . Slide preparado para iniciar o tem do conteúdo de funções, com base no material apostilado da Seduc/MT.
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
marcelafinkler
Sistema articular
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
rfmbrandao
Dernier
(20)
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas