Defensa Del Proyecto de Dirección

C.E.I.P. JESÚS VARELA PROYECTO DE DIRECCIÓN ISABEL MARTÍNEZ JIMÉNEZ 9 de mayo de 2008

JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO RETO PERSONAL PROFESIONAL Entusiasmada por mi profesión

ÍNDICE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

1. PROPUESTA Equipo Directivo Dirección : Isabel Martínez Jiménez Jefatura de Estudios: Jesús Álvaro Rivilla Secretaría: Ignacio Sánchez Galán

GRÁFICO POBLACIONAL DE ALCORCÓN

2. ANÁLISIS DEL CONTEXTO Conocer las diferentes culturas ayuda a respetar Integrantes de un mismo equipo y con el mismo objetivo

3. ESTRUCTURA ORGANIZATIVA Y FUNCIONAMIENTO Equipo Directivo Tutorías Equipos de Ciclo C.C.P. Claustro Consejo Escolar Centro (P.E.C.)

4. PLAN DEL PROYECTO DE DIRECCIÓN ,[object Object],[object Object]

4. PLAN DEL PROYECTO DE DIRECCIÓN Qué tipo de centro queremos conseguir Buenas relaciones personales Participativo Potenciar el desarrollo del alumno Abierto al entorno Teniendo en cuenta sus instalaciones

4. PLAN DEL PROYECTO DE DIRECCIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],OBJETIVOS ESTRATEGIAS

EN RELACIÓN A LA ORGANIZACIÓN INTERNA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],“ Quien se atreve a enseñar, nunca debe dejar de aprender.” J.C. Dana

Relacionados con las familias ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

EN RELACIÓN CON LOS ASPECTOS PEDAGÓGICOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

5. PLAN DE INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS T.I.C. ,[object Object],Blogs http://cpjesusvarela.blogspot.com/ http:// sextojesusvarela.blogspot.com / Apoyar a las áreas L.O.E. 2/2006, 3 de mayo

BIBLIOTECA ,[object Object],[object Object],[object Object],Apoyar a las áreas Hábito de lectura

AULA INFORMÁTICA Y BIBLIOTECA ACTIVIDADES EN LAS QUE PARTICIPE TODO EL CENTRO Fomenten Utilización: Una hora semanal por grupo Uso del ordenador Hábito de lectura

EN RELACIÓN CON LOS ALUMNOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],“ Los objetivos de la educación: aprender a aprender, aprender a resolver, aprender a ser.” UNESCO

RELACIONADOS CON OTRAS INSTITUCIONES. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Programas de actuación del Ayto. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

6. DIFUSIÓN Y EVALUACIÓN DIFUSIÓN EVALUACIÓN Copias a disposición de la Comunidad Educativa Interna y Participativa

Indicadores Evaluación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Muchas gracias por su atención

NECESIDADES DEL ALUMNADO INMIGRANTE ,[object Object],[object Object],[object Object]

Finalidades de la enseñanza del E/L2 en contextos escolares Español L2: Lengua de comunicación Español L2: Lengua de instrucción COMPETENCIA COMUNICATIVA COMPETENCIA ACADÉMICA COMPETENCIA CULTURAL GRAMATICAL SOCIOLINGÜÍSTICA DISCURSIVA ESTRATÉGICA APRENDER A COMUNICARSE APRENDER A SER APRENDER A APRENDER

OBJETIVOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

MEDIDAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Defensa Del Proyecto de Dirección

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Similar a Defensa Del Proyecto de Dirección

Similar a Defensa Del Proyecto de Dirección (20)

Defensa Del Proyecto de Dirección