2. DEFINICIÓ DE LA TIPOLOGIA DE TÈCNIQUES
ESTUDIADES
Creativitat és la producció d'una idea, un concepte, una creació o un
descobriment que és nou, original, útil i que satisfà tant al seu creador
com ha altres durant un temps.
Tècniques de creativitat
Les tècniques creatives són una sèrie de processos pensats per ajudar a la
generació de noves idees. La principal característica és la següent: No
existeix el judici de valor, ni la crítica.
Jocs de creativitat
Els jocs de creativitat són activitats que es desenvolupen per tal de
potenciar la imaginació i crear idees, aquests són més utilitzats en el món
educatiu i més especialment en l'educació socio-comunitària.
3. HISTÒRIA
La humanitat no ha arribat al concepte CREATIVITAT per tenir IDEES.
Any 1935, neix el BRAISTORMING per l'autor OSBORN.
EUA, 1940-1950 amb un context de Guerra i CANVIS SOCIALS.
Any 1950, és GUILFORD qui introdueix el concepte creativitat i desevolupa
dos principis:
Tot el món té capacitat per crear.
La creativitat pot desenvolupar-se i convertir-se en un tema
d'aprenentatge.
Anys 60 arriba a EUROPA.
Anys 70 s'ha estés per tot el MÓN ha nivell empresarial.
En l'actualitat, el concepte creativitat està a l'ordre del dia en diferents
camps: CIÈNCIA, SOCIAL, CULTURAL, EMPRESARIAL.
4. RELACIÓ DE LES TÈCNIQUES
Distinció de les diferents tècniques que realitza Carlos A. Churba al seu llibre: "La
Creatividad". Un enfoque dinamizador de las personas y las organizaciones.
La creativitat objectiva i realista
La creativitat El pensament El pensament El pensament
realista remolí problemàtic heurístic
La creativitat imaginativa-analògica
El pensament El pensament El pensament
visual o en analògic fantàstic
imatges
5. DIFERENTS TÈCNIQUES
Mapes mentals
Brainstorming:
Brainstorming
Objectius principals: intentar trencar les limitacions
Relacions forçades
habituals del nostre pensament i ajudar-nos a
Scamper
produir idees noves per tal de poder escollir la més
Listat d’atributs
adient.
Analogies
Biònica Alex Osborn va recomanar que el grup
Sleepwriting tingues dotze membres.
Mètode delfos
Sis Barrets per pensar:
Anàlisis morfològic
Objectiu: facilitar la resolució de conflictes o l’anàlisi de
Cre-in
problemes des de diferents punts de vista. Els sis
4x4x4
barrets representen sis maneres diferents de pensar.
Tècniques de Da Vinci
No es determina el numero del grup
Sis barrets per pensar
Provocació
6. CARACTERÍSTIQUES
Connectivitat: combinació entre les idees pròpies i les grupals.
Originalitat: crear situacions, idees diferents a les habituals.
Fluïdesa: producció de idees, pensaments, imatges
Flexibilitat: poder canviar de perspectiva, de idees, per
desenvolupar altres noves.
Valor: És valuosa, per el grup, la comunitat...
7. CONDICIONS D’APLICACIÓ
- No es facin critiques gratuïtes.
L’habilitat en l’orientació del grup:
l’animador ha de vetllar per a que
-Intencionalitat de
La persona
comunicar -Es donin tantes idees com sigui
possible.
-La llibertat expressiva - Totes les idees siguin
-Treballar en equip benvingudes.
- Tots siguin capaços de rebre i
continuar desenvolupant les
Amb un grup s’ha de
idees dels altres.
tenir en compte
L’estructura -Es creï un clima
grupal agradable i distens.
acceptada
- S’estimulin les idees
innovadores.
8. SITUACIONS D’APLICACIÓ
Situacions de bloqueig: Dificultat per pensar desbloquejar.
Situacions tenses: Creació d’un clima distens.
Per donar resposta: Trobar la solució més adeqüada.
Per unir al grup: Crear un clima favorable davant conflictes.
Unir idees diverses: Unir diferents propostes.
Per conèixer-se un mateix: Complets i més competents més èxit
Per millorar les habilitats comunicatives: Fomenta la comunicació.
Per millorar les habilitats creatives: més tècniques creatives
més imaginació, més innovació,etc.
9. PUNTS FORTS
Hem de tenir una actitud positiva ACTITUD CREATIVA
Confia en tu mateix. No tinguis por, ni vergonya, ni mandra.
Ignora a tothom. No et comparis ni escoltis judicis.
Dedica temps. La creativitat necessita temps.
Deixa’t fluir. Connecta amb tu mateix, amb emocions.
No esperis els millor moment (mai arriba).
Juga. Sigues nen/a i espontani.
No et sobre –exigeixis.
Observa, capta, experimenta. Comparteix les idees.
Elimina el judici i la crítica. Obre la ment a nous valors.
Motiva’t.
10. PUNTS FEBLES
Zona de confort:
Les persones busquem un estat d’equilibri físic i psicològic.
Prendre decisions i afrontar els canvis provoquen tensió.
Tota innovació suposa sortir de la zona de comoditat i confort.
Bloquejos: Barreres mentals
Perceptius: estereotips / impossibilitat de veure altres perspectives del problema.
Emocionals: por / inseguretat/ al fracàs.
Destructiu: judicis i missatges negatius intrínsecs o extrínsecs.
11. CONCLUSIONS
En el nostre àmbit professional sovint ens trobarem davant problemes que sabrem
fer front o quines estratègies utilitzar per posar solució.
Les Comunitats són infinites i diverses amb diferents problemàtiques.
La nostra tasca de dinamització és complexa
• Eina útil i important per la dinamització de grups.
Les tècniques i jocs de creativitat
• Conèixer la Comunitat i als professionals de la
intervenció.
• Porporciona noves perspectives, nous
recursos, noves idees.
• Augmenta la nostra professionalitat i satisfacció de
tots.
12. FONTS D’INFORMACIÓ
Bibliografia
La animación el grupo pequeño, Cecilia Esteban, ed. CCS. (pag.146-152)
La animación sociocomunitaria, Xavier Úcar ed. CEAC.
Dinamicas i tecnicas de grupos, Alfonso Francia i Javier Mata, ed. CCS.
El juego de grupo como elemento educativo, Raúl Gutiérrez, ed. CCS.
Webgrafia
http://www.innovaforum.com/index2.htm
http://www.monografias.com/trabajos86/lacreatividad/lacreatividad.shtml#etapasenea
http://www.neuronilla.com/index.php?option=com_content&view=article&id=89/1
http://www.francponti.com/pdf/publicacio_06.pdf
http://www.iacat.com/1-Cientifica/animacioncreadoracultural.pdf
http://regispeed.org/uploads/tecnicas_creatividad.pdf
http://carloschurba.wikispaces.com/TECNICAS+DE+CREATIVIDAD
http://www.monografias.com/trabajos27
13. DINÀMICA 1: PAPERS CREATIUS
Objectiu: Desenvolupar la creativitat, la imaginació i
les habilitats comunicatives.
Instruccions:
1. Grups de 5 o 6 persones
2. Realitzar una creació amb el material donat
3. Guanyarà tres categories:
el més CREATIU, més GRAN i el més BONIC
4. Teniu 15 minuts màxim
- Limitacions:
- Podeu utilitzar nomes els diaris i com a suport el vostre cos.
14. DINÀMICA 2:DIBUIX DIVERTIT
Objectiu: Desenvolupar la creativitat, la imaginació i
el treball en grup.
Instruccions:
1. Els membres del grup s’hauran de col·locar d’esquenes al paper.
2. Al senyal donada un per un heu d’anar al paper i fer un dibuix
3. La resta no podeu mirar
4. L’animadora cobrirà amb paper una part i així el següent participant
haurà de continuar el dibuix sense saber la totalitat d’aquest.
