O documento discute um pré-projeto de TCC sobre ensino e aprendizagem de produção de texto na escola pública. O projeto visa identificar a concepção dos professores sobre a importância do ensino de produção de texto e analisar propostas pedagógicas inadequadas. A pesquisa usará entrevistas com professores e pesquisa bibliográfica para avaliar os desafios em desenvolver habilidades de produção textual entre alunos.