SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 44
Baixar para ler offline
WEBINÁRIO

com

Cristiane Mendes Netto

27/fev/2014
http://crismnetto.wordpress.com

http://maiscursosonline.blog.br
O que eu quero
Mostrar como os blogs podem ser úteis para aprender e ensinar.

O que eu espero
Compreensão da utilização os blogs como ferramenta de ensino e aprendizagem.
1

Bons motivos para você ter
um blog!

2
3

Blogs como ferramentas de
ensino e aprendizagem.

Como criar um blog gratuito
na plataforma Wordpress.
Bons motivos para você ter um blog!
Blog é um site disponível na web cuja estrutura permite a

atualização rápida de conteúdo.
Um blog típico combina texto, imagens ,
vídeos e links para outros blogs, páginas da
web e mídias relacionadas a seu tema.

Os conteúdos de um blog são organizados de forma cronológica
inversa, tendo como foco a temática proposta pelo blog.
Mas por que
eu deveria ter
um blog?
10

motivos para
você ter um blog
1

Para organizar
conteúdos do seu
interesse
2

Para expressar seus
pensamentos e opiniões
Para se divertir!

3
4

Para ajudar outras
pessoas
5

Para conhecer pessoas
com interesses similares
6

Para melhorar a
capacidade de
comunicação
7

Para ampliar a
criatividade
8

Para trocar experiências
9

Para descobrir novos
talentos
10

Para aprender e ensinar
mais!
Com qual dos motivos apresentados você
mais se identificou para criar um blog?

1. Para organizar conteúdos do seu interesse.
2. Para expressar seus pensamentos e opiniões.
3. Para se divertir.
4. Para ajudar outras pessoas.
5. Para conhecer pessoas com interesses similares.
6. Para melhorar a capacidade de comunicação.
7. Para ampliar a criatividade.
8. Para trocar experiências.
9. Para descobrir novos talentos.
10.Para aprender e ensinar mais.
Blogs como ferramentas de ensino e
aprendizagem
Como usar
blogs como
ferramenta de
ensino e
aprendizagem?
Apesar dos blogs não terem sido criados
para fins acadêmicos, tem-se observado
neste recurso várias possibilidades de uso
por alunos e professores para
complementar e ampliar as atividades das
salas de aula.
Como os blogs podem colaborar com
os nossos alunos?
•
•
•
•
•
•
•

Incentivo a leitura, escrita e reflexão crítica.
Interação com outras pessoas.
Aprendizagem curricular e tecnológica.
Aprendizagem participativa e cooperativa.
Expressão de criatividade.
Gerenciamento de informação.
Direitos autorais.
ideias de uso de blogs
1
• Compartilhar materiais,
comunicados e conteúdos extras.
2
• Blog como registro diário de
atividades individual ou de uma
turma.
3
• Blog coletivo da turma, onde todos
os trabalhos realizados são postados
pelos alunos.
4
• Blog temático, como trabalho de
final de curso.
5
• Blog como repositório de
conteúdos, vídeos e áudio
produzidos pelos alunos.
6
• Trabalhos interdisciplinares.
7
• Jornais acadêmicos.
8
• Podem ser usados como uma
extensão da sala de aula.
Com qual das ideias de uso de blogs você mais
se identificou?

1. Blog como registro diário de atividades individual ou de uma turma.
2. Disponibilização de material, comunicados e conteúdos extras.
3. Blog coletivo da turma, onde todos os trabalhos realizados são postados
pelos alunos.
4. Blog temático, como trabalho de final de curso.
5. Blog como repositório de conteúdos, vídeos e áudio produzidos pelos alunos.
6. Trabalhos interdisciplinares.
7. Jornais acadêmicos.
8. Podem ser usados como uma extensão da sala de aula, para discussões e
debates de assuntos.
Como criar um blog gratuito na
plataforma Wordpress
WordPress é um aplicativo de sistema de
gerenciamento de conteúdo para web, voltado
principalmente para a criação de blogs via web.

O WordPress é utilizado também como plataforma de
desenvolvimento de sites de comércio eletrônico,
revistas, jornais, portfólio, gerenciador de projeto,
diretório de eventos e outros conteúdos devido a
sua capacidade de extensão através de plugins,
temas e programação
Wordpress.com

≠ Wordpress.org
• Wordpress.com
– O WordPress.com é um
site que oferece
um serviço gratuito de
criação e hospedagem
de blogs usando a
plataforma do
WordPress.

• Wordpress.org
– No WordPress.org, você
pode baixar e instalar o
software
WordPress gratuitament
e, a mesma plataforma
que se usa no .com.
Para o seu blog ir no
ar, você precisa ter uma
hospedagem de site,
além do registro
obrigatório de um
domínio próprio
-> http://br-br.wordpress.com
Dúvidas?

http://exemplodeblogparavoces.word
press.com/
Aprender não é simples,
não é igual
e há muitos obstáculos
e caminhos.
Vale a pena.
O mesmo acontece com Ensinar.
José Moran
www.maiscursosonline.blog.br
facebook.com/maiscursosonline
youtube.com/maiscursosonline

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

O blog como ferramenta educacional
O blog como ferramenta  educacionalO blog como ferramenta  educacional
O blog como ferramenta educacionalLidiane Barbosa
 
Trabalho de aplicações
Trabalho de aplicaçõesTrabalho de aplicações
Trabalho de aplicaçõesAna
 
Sete Motivos Para Criar Um Blog
Sete Motivos Para Criar Um BlogSete Motivos Para Criar Um Blog
Sete Motivos Para Criar Um Blogguest91688e
 
Unidade 3 slide blog
Unidade 3   slide blogUnidade 3   slide blog
Unidade 3 slide blogVaniacalmeida
 
Blog & Professor Pablo AraúJo
Blog & Professor   Pablo AraúJoBlog & Professor   Pablo AraúJo
Blog & Professor Pablo AraúJoguest59f931
 
Sete motivos para o professor criar um Blog
Sete motivos para o professor criar um BlogSete motivos para o professor criar um Blog
Sete motivos para o professor criar um Blogguest4e05bc
 
Ferramentas da Web 2.0- algumas possibilidades de trabalho
Ferramentas da Web 2.0- algumas possibilidades de trabalhoFerramentas da Web 2.0- algumas possibilidades de trabalho
Ferramentas da Web 2.0- algumas possibilidades de trabalhovanessadantas.tec
 
Oficina de aprendizagem tecnológica blog hiperlink
Oficina de aprendizagem tecnológica blog hiperlinkOficina de aprendizagem tecnológica blog hiperlink
Oficina de aprendizagem tecnológica blog hiperlinksilvyacas
 
Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores.
Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores.Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores.
Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores.Andrea Bruzaca
 
Sete Motivos Para Um Professor Criar Um Blog
Sete Motivos Para Um Professor Criar Um BlogSete Motivos Para Um Professor Criar Um Blog
Sete Motivos Para Um Professor Criar Um Blogguest01f6968
 
Sete Motivos Para Um Professor Criar Um Blog
Sete Motivos Para Um Professor Criar Um BlogSete Motivos Para Um Professor Criar Um Blog
Sete Motivos Para Um Professor Criar Um Blogguest01f6968
 
Pesquisando e construindo_com_as_webquests
Pesquisando e construindo_com_as_webquestsPesquisando e construindo_com_as_webquests
Pesquisando e construindo_com_as_webquestsangelalage
 
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa  -educação e tecnologia- (1)Ferramentas da web 2.0 na prática educativa  -educação e tecnologia- (1)
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)Prof. Noe Assunção
 
Blog Salade Aula
Blog Salade AulaBlog Salade Aula
Blog Salade Aulaguest3f2292
 

Mais procurados (20)

O uso dos blogs, flogs e webquest
O uso dos blogs, flogs e webquestO uso dos blogs, flogs e webquest
O uso dos blogs, flogs e webquest
 
O blog como ferramenta educacional
O blog como ferramenta  educacionalO blog como ferramenta  educacional
O blog como ferramenta educacional
 
Blogs e Flogs
Blogs e FlogsBlogs e Flogs
Blogs e Flogs
 
Portifólio Facebook Slideshare
Portifólio Facebook SlidesharePortifólio Facebook Slideshare
Portifólio Facebook Slideshare
 
Trabalho de aplicações
Trabalho de aplicaçõesTrabalho de aplicações
Trabalho de aplicações
 
O Que é O Blog
O Que é O BlogO Que é O Blog
O Que é O Blog
 
Sete Motivos Para Criar Um Blog
Sete Motivos Para Criar Um BlogSete Motivos Para Criar Um Blog
Sete Motivos Para Criar Um Blog
 
Unidade 3 slide blog
Unidade 3   slide blogUnidade 3   slide blog
Unidade 3 slide blog
 
Blog & Professor Pablo AraúJo
Blog & Professor   Pablo AraúJoBlog & Professor   Pablo AraúJo
Blog & Professor Pablo AraúJo
 
Sete motivos para o professor criar um Blog
Sete motivos para o professor criar um BlogSete motivos para o professor criar um Blog
Sete motivos para o professor criar um Blog
 
Slide
SlideSlide
Slide
 
Slide
SlideSlide
Slide
 
Ferramentas da Web 2.0- algumas possibilidades de trabalho
Ferramentas da Web 2.0- algumas possibilidades de trabalhoFerramentas da Web 2.0- algumas possibilidades de trabalho
Ferramentas da Web 2.0- algumas possibilidades de trabalho
 
Oficina de aprendizagem tecnológica blog hiperlink
Oficina de aprendizagem tecnológica blog hiperlinkOficina de aprendizagem tecnológica blog hiperlink
Oficina de aprendizagem tecnológica blog hiperlink
 
Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores.
Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores.Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores.
Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores.
 
Sete Motivos Para Um Professor Criar Um Blog
Sete Motivos Para Um Professor Criar Um BlogSete Motivos Para Um Professor Criar Um Blog
Sete Motivos Para Um Professor Criar Um Blog
 
Sete Motivos Para Um Professor Criar Um Blog
Sete Motivos Para Um Professor Criar Um BlogSete Motivos Para Um Professor Criar Um Blog
Sete Motivos Para Um Professor Criar Um Blog
 
Pesquisando e construindo_com_as_webquests
Pesquisando e construindo_com_as_webquestsPesquisando e construindo_com_as_webquests
Pesquisando e construindo_com_as_webquests
 
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa  -educação e tecnologia- (1)Ferramentas da web 2.0 na prática educativa  -educação e tecnologia- (1)
Ferramentas da web 2.0 na prática educativa -educação e tecnologia- (1)
 
Blog Salade Aula
Blog Salade AulaBlog Salade Aula
Blog Salade Aula
 

Destaque

Destaque (20)

Comercio electronico
Comercio electronicoComercio electronico
Comercio electronico
 
Lucas b.
Lucas b.Lucas b.
Lucas b.
 
Fotografías trabajo ciencias
Fotografías trabajo ciencias Fotografías trabajo ciencias
Fotografías trabajo ciencias
 
Presentación1 seo
Presentación1 seoPresentación1 seo
Presentación1 seo
 
Vitoria
VitoriaVitoria
Vitoria
 
Reporter_ Freguesia _apresentacao
Reporter_ Freguesia _apresentacaoReporter_ Freguesia _apresentacao
Reporter_ Freguesia _apresentacao
 
Practica3 déci
Practica3 déciPractica3 déci
Practica3 déci
 
Lopez_John_Lapices-de-Colores_AA5
Lopez_John_Lapices-de-Colores_AA5Lopez_John_Lapices-de-Colores_AA5
Lopez_John_Lapices-de-Colores_AA5
 
Memo ochoa presentacion
Memo ochoa presentacionMemo ochoa presentacion
Memo ochoa presentacion
 
Las tics felipe carrasco 8°a
Las tics felipe carrasco 8°aLas tics felipe carrasco 8°a
Las tics felipe carrasco 8°a
 
Leidy y marcela 7 b
Leidy y marcela 7 bLeidy y marcela 7 b
Leidy y marcela 7 b
 
Skateboard1aoocta 091202165013-phpapp02
Skateboard1aoocta 091202165013-phpapp02Skateboard1aoocta 091202165013-phpapp02
Skateboard1aoocta 091202165013-phpapp02
 
Mafe diapositivas
Mafe diapositivasMafe diapositivas
Mafe diapositivas
 
Eucaristia 27 de mayo de 2012
Eucaristia 27 de mayo de 2012Eucaristia 27 de mayo de 2012
Eucaristia 27 de mayo de 2012
 
Lab050612ds
Lab050612dsLab050612ds
Lab050612ds
 
Karla gomez presentacion_1
Karla gomez presentacion_1Karla gomez presentacion_1
Karla gomez presentacion_1
 
José Duitama Valbuena presentación ptt
José Duitama Valbuena presentación pttJosé Duitama Valbuena presentación ptt
José Duitama Valbuena presentación ptt
 
Leidy y marcela 7 b
Leidy y marcela 7 bLeidy y marcela 7 b
Leidy y marcela 7 b
 
Leonor
LeonorLeonor
Leonor
 
Unidad iv ética en el ejercicio de la
Unidad iv ética en el ejercicio de laUnidad iv ética en el ejercicio de la
Unidad iv ética en el ejercicio de la
 

Semelhante a Blogs ensino aprendizagem

Semelhante a Blogs ensino aprendizagem (20)

Blogs e wikis
Blogs e wikisBlogs e wikis
Blogs e wikis
 
Blogs e wikis
Blogs e wikisBlogs e wikis
Blogs e wikis
 
Uso educativo dos blogs
Uso educativo dos blogsUso educativo dos blogs
Uso educativo dos blogs
 
O uso dos blogs, flogs e webquest
O uso dos blogs, flogs e webquestO uso dos blogs, flogs e webquest
O uso dos blogs, flogs e webquest
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Ca blogs flogs_webquest
Ca blogs flogs_webquestCa blogs flogs_webquest
Ca blogs flogs_webquest
 
Recursos Educacionais
Recursos EducacionaisRecursos Educacionais
Recursos Educacionais
 
Texto 2: Blogs em ação
Texto 2: Blogs em açãoTexto 2: Blogs em ação
Texto 2: Blogs em ação
 
Aula 4 - NÓS EM REDE - EA Percurso Formativo 2014
Aula 4 - NÓS EM REDE - EA Percurso Formativo 2014Aula 4 - NÓS EM REDE - EA Percurso Formativo 2014
Aula 4 - NÓS EM REDE - EA Percurso Formativo 2014
 
Texto 2: Blogs em ação
Texto 2: Blogs em açãoTexto 2: Blogs em ação
Texto 2: Blogs em ação
 
blog
blogblog
blog
 
Utilização de blogs na educação
Utilização de blogs na educaçãoUtilização de blogs na educação
Utilização de blogs na educação
 
Atividadeeducacional
AtividadeeducacionalAtividadeeducacional
Atividadeeducacional
 
Atividade educacional
Atividade educacionalAtividade educacional
Atividade educacional
 
Blogs
BlogsBlogs
Blogs
 
Blogs Como Recursos DidáDicos02
Blogs Como Recursos DidáDicos02Blogs Como Recursos DidáDicos02
Blogs Como Recursos DidáDicos02
 
Blos pq como para que
Blos pq como para queBlos pq como para que
Blos pq como para que
 
Como fazer seu blog
Como fazer seu blogComo fazer seu blog
Como fazer seu blog
 
Material impresso mod_9
Material impresso mod_9Material impresso mod_9
Material impresso mod_9
 
Material impresso mod_9
Material impresso mod_9Material impresso mod_9
Material impresso mod_9
 

Mais de Cristiane Mendes

Aprendizagem e Tecnologias
Aprendizagem e TecnologiasAprendizagem e Tecnologias
Aprendizagem e TecnologiasCristiane Mendes
 
Recursos e ferramentas para produção de videoaulas
Recursos e ferramentas para produção de videoaulasRecursos e ferramentas para produção de videoaulas
Recursos e ferramentas para produção de videoaulasCristiane Mendes
 
SENATED - Tecnologias na Educação - Webinário
SENATED - Tecnologias na Educação - WebinárioSENATED - Tecnologias na Educação - Webinário
SENATED - Tecnologias na Educação - WebinárioCristiane Mendes
 
Arquitetura da informação
Arquitetura da informaçãoArquitetura da informação
Arquitetura da informaçãoCristiane Mendes
 
Ontologias aplicadas à repositórios de objetos de aprendizagem
Ontologias aplicadas à repositórios de objetos de aprendizagemOntologias aplicadas à repositórios de objetos de aprendizagem
Ontologias aplicadas à repositórios de objetos de aprendizagemCristiane Mendes
 
Webinário Professor Online de Sucesso
Webinário Professor Online de SucessoWebinário Professor Online de Sucesso
Webinário Professor Online de SucessoCristiane Mendes
 
Arquitetura da Informação em Repositórios Digitais
Arquitetura da Informação em Repositórios DigitaisArquitetura da Informação em Repositórios Digitais
Arquitetura da Informação em Repositórios DigitaisCristiane Mendes
 
Ontologias - Para quê e para quem?
Ontologias - Para quê e para quem?Ontologias - Para quê e para quem?
Ontologias - Para quê e para quem?Cristiane Mendes
 

Mais de Cristiane Mendes (11)

Aprendizagem e Tecnologias
Aprendizagem e TecnologiasAprendizagem e Tecnologias
Aprendizagem e Tecnologias
 
Recursos e ferramentas para produção de videoaulas
Recursos e ferramentas para produção de videoaulasRecursos e ferramentas para produção de videoaulas
Recursos e ferramentas para produção de videoaulas
 
Webinário Gamificação
Webinário GamificaçãoWebinário Gamificação
Webinário Gamificação
 
Gamificação com Moodle
Gamificação com MoodleGamificação com Moodle
Gamificação com Moodle
 
SENATED - Tecnologias na Educação - Webinário
SENATED - Tecnologias na Educação - WebinárioSENATED - Tecnologias na Educação - Webinário
SENATED - Tecnologias na Educação - Webinário
 
Arquitetura da informação
Arquitetura da informaçãoArquitetura da informação
Arquitetura da informação
 
Ontologias aplicadas à repositórios de objetos de aprendizagem
Ontologias aplicadas à repositórios de objetos de aprendizagemOntologias aplicadas à repositórios de objetos de aprendizagem
Ontologias aplicadas à repositórios de objetos de aprendizagem
 
Webinário Professor Online de Sucesso
Webinário Professor Online de SucessoWebinário Professor Online de Sucesso
Webinário Professor Online de Sucesso
 
Vídeos na educação
Vídeos na educaçãoVídeos na educação
Vídeos na educação
 
Arquitetura da Informação em Repositórios Digitais
Arquitetura da Informação em Repositórios DigitaisArquitetura da Informação em Repositórios Digitais
Arquitetura da Informação em Repositórios Digitais
 
Ontologias - Para quê e para quem?
Ontologias - Para quê e para quem?Ontologias - Para quê e para quem?
Ontologias - Para quê e para quem?
 

Último

Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxIsabelaRafael2
 
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogarCaixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogarIedaGoethe
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaAula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaaulasgege
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.keislayyovera123
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfmirandadudu08
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISVitor Vieira Vasconcelos
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 

Último (20)

Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
 
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogarCaixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogar
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaAula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdf
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 

Blogs ensino aprendizagem