SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  36
TRAUMATISMO
CRÂNIOENCEFÁLICO EM
PEDIATRIA
Acadêmico Cristiano Bischoff
Curso de Medicina – UNOCHAPECÓ
Internato em Pediatria I
EPIDEMIOLOGIA
• Causa comum de consultas na emergência;
• Nos EUA (em 1 ano em pacientes < 19 anos):
600.000 consultas
60.000 internações
6.000 mortes
• 1 bilhão em custos para a saúde nos EUA no ano 2000;
• Quedas são a causa mais comum em crianças entre 0-4
anos;
• Acidentes automobilísticos são a principal causa na
faixa etária dos 15 aos 19 anos;
EPIDEMIOLOGIA
• As consultas na emergência são mais comuns em
crianças mais jovens;
• A taxa de hospitalização e de morte é maior em crianças
mais velhas;
• Os meninos são mais afetados;
• Causas:
1) Quedas
2) Crianças atingidas por ou contra um objeto
3) Causas desconhecidas e/ou outras
4) Acidentes automobilísticos
5) Tentativas de agressão
Quais as peculiaridades da criança?
• Avaliação clínica prejudicada. Dificuldade em obter
informações acerca do mecanismo do trauma;
• Não cooperam com o exame físico;
• A anatomia em desenvolvimento resulta em lesões
diferentes em diferentes faixas etárias;
• O crânio da criança é maior e mais leve (absorve mais
impacto sem fraturar!);
• Pescoço mais leve que os adultos;
• Cérebro menos denso (↑água) e portanto mais
suscetível a movimentos de aceleração-desaceleração.
TIPOS DE INJÚRIA
Hematoma Epidural
• Resulta de sangramento entre a dura-máter e o crânio;
• Classicamente por lesão na a. meníngea;
• Pode ter origem venosa;
• Menos comum em crianças mais novas (dura-máter
mais firmemente aderida);
• Geralmente é secundário a queda ou trauma direto por
objeto;
• TC geralmente mostra lesão convexa em forma de lente
que não cruza as linhas de sutura.
TIPOS DE INJÚRIA
Hematoma Epidural
TIPOS DE INJÚRIA
Hematoma subdural
• Causado por lesões nas veias corticais entre a dura-
máter e a aracnoide;
• O mecanismo geralmente envolve aceleração-
desaceleração brusca;
• Mais comum em crianças pequenas;
• Podem ocorrer sem fratura do crânio e ser bilaterais;
• Na TC aparecem como forma de crescente podendo
cruzar as linhas de sutura.
TIPOS DE INJÚRIA
• Hematoma subdural
TIPOS DE INJÚRIA
Hematoma subaracnóideo
• Resultam da ruptura de pequenos vasos da piá-mater
• Amplamente distribuídos;
• Não causam efeito de massa.
Hemorragia intraventricular
• Resultam de sangramento de um hematoma
intracerebral, extensão de um hematoma subaracnóideo
ou ruptura de veias subependimárias ou estruturas
periventriculares;
• Geralmente secundário a outras injúrias.
TIPOS DE INJÚRIA
Contusões cerebrais
• Áreas de lesões neuronais com sangramento associado;
• Movimento do cérebro contra o crânio.
Hematomas intracerebrais
• Resultam do rompimento de vasos
intraparenquimatosos;
• Podem causar efeito de massa.
Lesão axonal difusa
• Dano axonal difuso;
• Desaceleração-aceleração/Forças rotacionais;
• Colisões de veículos/abuso infantil.
AVALIAÇÃO INICIAL
História
• Mecanismo do trauma;
- Altura e superfície das quedas;
- Descrição de objeto que atingiu a cabeça;
- Uso de cinto de segurança, capacetes, etc.
• Sintomas prévios e atuais;
• Se a criança já consegue se comunicar, a história pode
ser obtida diretamente com ela;
• Se acidente autobolístico:
- Velocidade do veículo, dano, estado dos outros
ocupantes.
AVALIAÇÃO INICIAL
História
• Perguntar se houve e a duração da perda de
consciência;
• Convulsões (tempo, duração, focal?;)
• Náuseas / Vômitos;
• Cefaléia, distúrbios visuais;
• Amnésia e confusão mental;
• História médica pregressa.
AVALIAÇÃO INICIAL
Exame físico
• Avaliação rápida da via aérea, respiração, circulação e
estado neurológico;
• Sinais vitais anormais (bradicardia, taquicardia,
hipotensão ou hipóxia) devem ser notados;
• Exame da cabeça deve visualizar inchaço no escalpo,
hematomas, abrasões, deformações, fraturas,
fontanelas, hemotímpano, sinal de Battle ou do
guaxinim;
• Simetria de pupilas, tamanho e responsividade;
• Realizar exame fundoscópio em busca de hemorragia e
papiledema.
AVALIAÇÃO INICIAL
Sinal de Battle Sinal do Guaxinim Papiledema
AVALIAÇÃO INICIAL
Exame físico
• Inspeção e palpação da coluna cervical;
• Exame neurológico:
- Estado de consciência
- Nervos cranianos
- Sensório
- Funções cerebelares
ESCALA DE COMA DE GLASGOW
PEDIÁTRICA (< 3 anos)
Abertura dos Olhos Resposta Verbal Resposta Motora
4 – Espontânea 5 – Sorri, vira-se para os
sons, segue os objetos,
interage
6 – Movimentação
espontânea
3 – À voz 4 – Chora mas é consolável 5 – Localiza a dor
(retirada ao toque)
2 – À dor 3 – Choro Inconstante,
irritável
4 – Retirada ao estímulo
doloroso
1 - Nenhuma 2 – Choro persistente, não
consolável, agitada, má
interação
3 – Flexão ao estímulo
doloroso (postura
decorticada)
1 – Sem resposta 2 – Extensão ao
estímulo doloroso
(postura descerebrada)
1 - Ausente
TCE severo: 3- 8 Moderado 9-12 Leve: 13-15
EXAMES DE IMAGEM
Usar TC com cautela!!
MAS PORQUÊ?
• O risco para o desenvolvimento de câncer em toda a vida para
uma única TC é estimado em 1:1500 para uma criança de 1 ano e
1:5000 para uma criança com 10 anos (BRENNER et. al, 2001);
• Estudos tem comprovado um aumento do risco para tumores
cerebrais e leucemia (HALL, 2007);
• Crianças geralmente requerem sedação. ↑ Comprometimento de
via aérea ou hemodinâmico.
EXAMES DE IMAGEM
Quando então devemos fazer uma TC??
CHALICE (Children’s Head Injury Algorithm for the Prediction of
Important Clinical Events) publicado em 2006 pela UK Emergency
Medicine Research Group
• Perda de Consciência maior que 5 minutos
• Amnésia por mais de 5 minutos
• Sonolência anormal
• Três ou mais episódios de êmese
• Suspeita de trauma não acidental
• Convulsão em um paciente sem epilepsia
• Mecanismo do trauma com acidente automobilístico de alta velocidade,
queda de mais de 3 metros, trauma por objeto de alta velocidade
• ECG < 14 (ou <15 em paciente com menos de 1 ano)
• Lesão penetrante
• Abaulamento de fontanela
• Sinais de fratura de base de crânio
• Exame neurológico anormal
• Inchaço do couro cabeludo ou laceração maior que 5cm em <1 ano
E A RESSONÂNCIA MAGNÉTICA?
• Usualmente impraticável no pronto socorro como estudo
inicial devido a disponibilidade, tempo para execução,
necessidade de sedação e dificuldade de monitorização
de paciente instável
E O RAIO X?
• Tem caído em desuso porque não fornece informações
acerca de lesões intracranianas
E O US?
• Pode ser útil no diagnóstico de fraturas de crânio. É
rápido, não invasivo e não requer sedação, no entanto,
não pode ser usado para diagnosticar lesões
intracranianas em pacientes sem as fontanelas abertas.
MANEJO
Airway/Breathing
• Hipóxia é uma causa comum de lesão cerebral
secundária e deve ser prontamente reconhecida e
tratada!
• Precauções acerca da medula espinhal devem ser
tomadas quando a via aérea é liberada e durante a
intubação;
• Rápida sequência de intubação deve ser efetuada.
A-B
MANEJO
Airway/Breathing
• Drogas na intubação:
- Atropina  estudos mostram que ela pode não ser útil;
- Uso de lidocaína  controverso;
- Etomidato  reduz a pressão intracraniana sem reduzir
a PA, o que melhora a perfusão cerebral;
- Ketamina  reduz a pressão intracraniana e pode ser
útil no OS;
- Tiopental  Não deve-se usar em pacientes hipotensos;
- Succinilcolina  Pode ser usado como agente
paralítico.
A-B
MANEJO
Circulação
• Após o estabelecimento da via aérea, adequado aporte
de volume deve ser fornecido;
• Hipotensão sistêmica contribui para lesões cerebrais
secundárias;
• Ressuscitação inicial geralmente começa com soluções
isotônicas (SF 0,9% ou Ringer Lactato);
• Derivados do sangue podem ser necessários;
• Terapia hiperosmolar tem sido utilizada para reduzir a
PIC.
C
MANEJO
Circulação
• Os agentes mais usados são o manitol e a salina
hipertônica (cloreto de sódio 3%, 7.5% ou 23.4%);
• Atuais guidelines recomendam o uso de salina ao invés
do manitol;
• Através de um acesso venoso, cloreto de sódio 3% pode
ser infundido na dose de 6ml/kg ao longo de 15 minutos
ou em bomba de infusão na dose de 0,1-1 ml/kg/h para
manter a PIC <20 mmHg;
• O manitol é usado na dose de 0,5 a 1,0 mg/kg.
C
MANEJO
Terapia anticonvulsivante profilática
• Cerca de 10% das crianças com TCE vão apresentar
convulsões;
• Ocorrem geralmente após 7 dias do trauma;
• Fatores de risco incluem: idade <2a e ECG <8;
• Embora não exista consenso para as crianças, terapia
profilática com fenitoína pode ser adotada em traumas
graves.
MANEJO
Antieméticos
• Pacientes com lesões intracranianas conhecidas
geralmente recebem antieméticos;
• Essa prática pode não ser adequada, pois tais
medicamentos podem mascarar lesões graves em
pacientes que ainda não foram submetidos a TC;
• Um estudo retrospectivo (STURM, 2013) mostrou uma
redução de visitas ao PS dentro de 72h em pacientes
que sofreram TCE com tomografias normais que
receberam ondansetrona no 1º atendimento.
MANEJO
Outros cuidados
• Elevação da cabeceira a 30° para melhorar a drenagem
venosa;
• Apesar dos corticosteroides serem benéficos para
reduzir o edema em crianças com tumores, no trauma
grave eles não reduzem a PIC e não são
recomendados;
• Hiperventilação para manter a PaCO2 < 30 reduz a
pressão intracraniana por redução do fluxo sanguíneo,
mas pode induzir isquemia e não é recomendada.
MANEJO
Alta/Observação
• Pacientes que requerem intervenção neurocirúrgica
devem ser internados;
• Crianças com outras lesões cranianas que requerem
intervenção, abuso/maus-tratos ou vômito incoercíveis
também devem ser internadas;
• Traumas leves (ECG 14/15) com TC normal podem ser
liberados, pois o risco de piora é mínimo;
• Crianças que não realizaram TC mas permanecem
assintomáticas após período de observação podem
também serem liberadas.
MANEJO
Alta/Observação
• Sempre observar a criança por período de 24h, pedir
para retornar se:
- Vômitos persistentes
- Piora da cefaleia
- Piora dos sintomas neurológico
PREVENÇÃO
CONCUSSÃO
CONCUSSÃO
• Considerada um TCE leve;
Definição
“Síndrome clínica induzida por forças biomecânicas que
alteram a função cerebral, tipicamente afetando a memória
e a orientação e que podem envolver a perda de
consciência”
• Nenhuma anormalidade é vista nos exames de imagem;
• Cerca de 3.8 milhões de concussões secundárias a
atividades de recreação ou a esporte ocorrem
anualmente nos EUA.
PATOFISIOLOGIA
SINAIS E SINTOMAS
MANEJO
1) Repouso
2) Sintomáticos
3) Orientações para os familiares
• A maioria das crianças terá resolução espontânea do
quadro dentro de 7 a 10 dias
Referências
• Wing R, James C. Pediatric head injury and
concussion. Emerg Med Clin North Am. 2013
Aug;31(3):653-75. doi: 10.1016/j.emc.2013.05.007. Epub
2013 Jul 4. Review. PubMed PMID: 23915598.
• LOHR JUNIOR, Alfredo. Conduta frente à criança com
trauma craniano. J. Pediatr. (Rio J.) [online]. 2002,
vol.78, suppl.1 [cited 2014-04-24], pp. S40-S47 .
• CARVALHO, Luís Fernando Andrade de et
al. Traumatismo cranioencefálico grave em crianças
e adolescentes. Rev. bras. ter. intensiva [online]. 2007,
vol.19, n.1 [cited 2014-04-24], pp. 98-106

Contenu connexe

Tendances

Choque
ChoqueChoque
Choquedapab
 
Estadiamento Puberal : Critérios de Tanner
Estadiamento Puberal : Critérios de TannerEstadiamento Puberal : Critérios de Tanner
Estadiamento Puberal : Critérios de Tannerblogped1
 
AULA 1 - Neonatologia aplicada a Enfermagem
AULA 1 - Neonatologia aplicada a EnfermagemAULA 1 - Neonatologia aplicada a Enfermagem
AULA 1 - Neonatologia aplicada a EnfermagemBeatriz Cordeiro
 
Traumatismo cranioencefálico
Traumatismo cranioencefálicoTraumatismo cranioencefálico
Traumatismo cranioencefálicojessica sanielly
 
Gasometria Arterial- Distúrbios do Equilíbrio Ácido-base
Gasometria Arterial- Distúrbios do Equilíbrio Ácido-baseGasometria Arterial- Distúrbios do Equilíbrio Ácido-base
Gasometria Arterial- Distúrbios do Equilíbrio Ácido-baseFlávia Salame
 
Aula 08 aspiração endotraqueal
Aula 08   aspiração endotraquealAula 08   aspiração endotraqueal
Aula 08 aspiração endotraquealRodrigo Abreu
 
Ressuscitação Cardiopulmonar
Ressuscitação Cardiopulmonar Ressuscitação Cardiopulmonar
Ressuscitação Cardiopulmonar resenfe2013
 
Semiologia do recém nascido
Semiologia do recém nascidoSemiologia do recém nascido
Semiologia do recém nascidoLaped Ufrn
 
Insuficiência Respiratória Aguda (IRpA) e Síndrome do Desconforto Respiratóri...
Insuficiência Respiratória Aguda (IRpA) e Síndrome do Desconforto Respiratóri...Insuficiência Respiratória Aguda (IRpA) e Síndrome do Desconforto Respiratóri...
Insuficiência Respiratória Aguda (IRpA) e Síndrome do Desconforto Respiratóri...José Alexandre Pires de Almeida
 

Tendances (20)

Reanimacao Neonatal
Reanimacao NeonatalReanimacao Neonatal
Reanimacao Neonatal
 
Evolução de UTI
Evolução de UTIEvolução de UTI
Evolução de UTI
 
Choque
ChoqueChoque
Choque
 
Estadiamento Puberal : Critérios de Tanner
Estadiamento Puberal : Critérios de TannerEstadiamento Puberal : Critérios de Tanner
Estadiamento Puberal : Critérios de Tanner
 
Exame Físico do RN
Exame Físico do RNExame Físico do RN
Exame Físico do RN
 
Cateterismo vesical
Cateterismo vesicalCateterismo vesical
Cateterismo vesical
 
Reanimação Neonatal em Sala de Parto
Reanimação Neonatal em Sala de PartoReanimação Neonatal em Sala de Parto
Reanimação Neonatal em Sala de Parto
 
AULA 1 - Neonatologia aplicada a Enfermagem
AULA 1 - Neonatologia aplicada a EnfermagemAULA 1 - Neonatologia aplicada a Enfermagem
AULA 1 - Neonatologia aplicada a Enfermagem
 
Traumatismo cranioencefálico
Traumatismo cranioencefálicoTraumatismo cranioencefálico
Traumatismo cranioencefálico
 
Gasometria Arterial- Distúrbios do Equilíbrio Ácido-base
Gasometria Arterial- Distúrbios do Equilíbrio Ácido-baseGasometria Arterial- Distúrbios do Equilíbrio Ácido-base
Gasometria Arterial- Distúrbios do Equilíbrio Ácido-base
 
Queimaduras
QueimadurasQueimaduras
Queimaduras
 
Monitorização UTI
Monitorização UTIMonitorização UTI
Monitorização UTI
 
Aula 08 aspiração endotraqueal
Aula 08   aspiração endotraquealAula 08   aspiração endotraqueal
Aula 08 aspiração endotraqueal
 
Ressuscitação Cardiopulmonar
Ressuscitação Cardiopulmonar Ressuscitação Cardiopulmonar
Ressuscitação Cardiopulmonar
 
Semiologia do recém nascido
Semiologia do recém nascidoSemiologia do recém nascido
Semiologia do recém nascido
 
Punção venosa.
Punção venosa.Punção venosa.
Punção venosa.
 
Insuficiência Respiratória Aguda (IRpA) e Síndrome do Desconforto Respiratóri...
Insuficiência Respiratória Aguda (IRpA) e Síndrome do Desconforto Respiratóri...Insuficiência Respiratória Aguda (IRpA) e Síndrome do Desconforto Respiratóri...
Insuficiência Respiratória Aguda (IRpA) e Síndrome do Desconforto Respiratóri...
 
Morte encefálica enfermagem farec
Morte encefálica   enfermagem farecMorte encefálica   enfermagem farec
Morte encefálica enfermagem farec
 
Recepção e avaliação do recém-nascido.
Recepção e avaliação do recém-nascido.Recepção e avaliação do recém-nascido.
Recepção e avaliação do recém-nascido.
 
Aula PCR
Aula PCRAula PCR
Aula PCR
 

Similaire à Traumatismo crânioencefálico em pediatria

Hemorragia intraventricular e Hemorragia Subependimal
Hemorragia intraventricular e Hemorragia SubependimalHemorragia intraventricular e Hemorragia Subependimal
Hemorragia intraventricular e Hemorragia SubependimalErion Junior de Andrade
 
EMERGÊNCIAS NEUROLOGICAS.pptx
EMERGÊNCIAS NEUROLOGICAS.pptxEMERGÊNCIAS NEUROLOGICAS.pptx
EMERGÊNCIAS NEUROLOGICAS.pptxtuttitutti1
 
Assistência de enfermagem ao homem vítima
Assistência de enfermagem ao homem vítimaAssistência de enfermagem ao homem vítima
Assistência de enfermagem ao homem vítimaJuliana Santos
 
AGRAVOS NEUROLÓGICOS1 (1).pptx
AGRAVOS NEUROLÓGICOS1 (1).pptxAGRAVOS NEUROLÓGICOS1 (1).pptx
AGRAVOS NEUROLÓGICOS1 (1).pptxMIRIAN FARIA
 
Acidente vascular encefálico
Acidente vascular encefálicoAcidente vascular encefálico
Acidente vascular encefálicoJoice Lins
 
Cartilha de Primeiros Socorros - Extensão.pdf
Cartilha de Primeiros Socorros - Extensão.pdfCartilha de Primeiros Socorros - Extensão.pdf
Cartilha de Primeiros Socorros - Extensão.pdfluizagambaaw
 
ASSISTENCIA DE ENFERMAGEM AO PACIENTE COM ACIDENTE VASCULAR.pptx
ASSISTENCIA  DE ENFERMAGEM AO PACIENTE COM ACIDENTE VASCULAR.pptxASSISTENCIA  DE ENFERMAGEM AO PACIENTE COM ACIDENTE VASCULAR.pptx
ASSISTENCIA DE ENFERMAGEM AO PACIENTE COM ACIDENTE VASCULAR.pptxJessicaAngelo5
 
22ª aula trauma de crânio Silvio
22ª aula   trauma de crânio Silvio22ª aula   trauma de crânio Silvio
22ª aula trauma de crânio SilvioProf Silvio Rosa
 

Similaire à Traumatismo crânioencefálico em pediatria (20)

Tce pediatria
Tce pediatriaTce pediatria
Tce pediatria
 
Tce pediatria
Tce pediatriaTce pediatria
Tce pediatria
 
Hemorragia intraventricular e Hemorragia Subependimal
Hemorragia intraventricular e Hemorragia SubependimalHemorragia intraventricular e Hemorragia Subependimal
Hemorragia intraventricular e Hemorragia Subependimal
 
EMERGÊNCIAS NEUROLOGICAS.pptx
EMERGÊNCIAS NEUROLOGICAS.pptxEMERGÊNCIAS NEUROLOGICAS.pptx
EMERGÊNCIAS NEUROLOGICAS.pptx
 
Assistência de enfermagem ao homem vítima
Assistência de enfermagem ao homem vítimaAssistência de enfermagem ao homem vítima
Assistência de enfermagem ao homem vítima
 
AGRAVOS NEUROLÓGICOS1 (1).pptx
AGRAVOS NEUROLÓGICOS1 (1).pptxAGRAVOS NEUROLÓGICOS1 (1).pptx
AGRAVOS NEUROLÓGICOS1 (1).pptx
 
Caso clínico
Caso clínicoCaso clínico
Caso clínico
 
Quando encaminhar para um neurologista
Quando encaminhar para um neurologistaQuando encaminhar para um neurologista
Quando encaminhar para um neurologista
 
Acidente vascular encefálico
Acidente vascular encefálicoAcidente vascular encefálico
Acidente vascular encefálico
 
Cartilha de Primeiros Socorros - Extensão.pdf
Cartilha de Primeiros Socorros - Extensão.pdfCartilha de Primeiros Socorros - Extensão.pdf
Cartilha de Primeiros Socorros - Extensão.pdf
 
ASSISTENCIA DE ENFERMAGEM AO PACIENTE COM ACIDENTE VASCULAR.pptx
ASSISTENCIA  DE ENFERMAGEM AO PACIENTE COM ACIDENTE VASCULAR.pptxASSISTENCIA  DE ENFERMAGEM AO PACIENTE COM ACIDENTE VASCULAR.pptx
ASSISTENCIA DE ENFERMAGEM AO PACIENTE COM ACIDENTE VASCULAR.pptx
 
Aula 2 AVC TCE.pdf
Aula 2 AVC TCE.pdfAula 2 AVC TCE.pdf
Aula 2 AVC TCE.pdf
 
AVC Hemorragico
AVC HemorragicoAVC Hemorragico
AVC Hemorragico
 
AVC
AVCAVC
AVC
 
Urgências Neurológicas
Urgências NeurológicasUrgências Neurológicas
Urgências Neurológicas
 
Acidente vascular encefálico
Acidente vascular encefálicoAcidente vascular encefálico
Acidente vascular encefálico
 
Aph (parte2)
Aph (parte2)Aph (parte2)
Aph (parte2)
 
Trauma Cranioencefálico - Urgência & Emergência
Trauma Cranioencefálico - Urgência & EmergênciaTrauma Cranioencefálico - Urgência & Emergência
Trauma Cranioencefálico - Urgência & Emergência
 
Cardiologia
CardiologiaCardiologia
Cardiologia
 
22ª aula trauma de crânio Silvio
22ª aula   trauma de crânio Silvio22ª aula   trauma de crânio Silvio
22ª aula trauma de crânio Silvio
 

Dernier

88888888888888888888888888888663342.pptx
88888888888888888888888888888663342.pptx88888888888888888888888888888663342.pptx
88888888888888888888888888888663342.pptxLEANDROSPANHOL1
 
cuidados ao recem nascido ENFERMAGEM .pptx
cuidados ao recem nascido ENFERMAGEM .pptxcuidados ao recem nascido ENFERMAGEM .pptx
cuidados ao recem nascido ENFERMAGEM .pptxMarcosRicardoLeite
 
Terapia Celular: Legislação, Evidências e Aplicabilidades
Terapia Celular: Legislação, Evidências e AplicabilidadesTerapia Celular: Legislação, Evidências e Aplicabilidades
Terapia Celular: Legislação, Evidências e AplicabilidadesFrente da Saúde
 
Uso de Células-Tronco Mesenquimais e Oxigenoterapia Hiperbárica
Uso de Células-Tronco Mesenquimais e Oxigenoterapia HiperbáricaUso de Células-Tronco Mesenquimais e Oxigenoterapia Hiperbárica
Uso de Células-Tronco Mesenquimais e Oxigenoterapia HiperbáricaFrente da Saúde
 
aula entrevista avaliação exame do paciente.ppt
aula entrevista avaliação exame do paciente.pptaula entrevista avaliação exame do paciente.ppt
aula entrevista avaliação exame do paciente.pptDaiana Moreira
 
Saúde Intestinal - 5 práticas possíveis para manter-se saudável
Saúde Intestinal - 5 práticas possíveis para manter-se saudávelSaúde Intestinal - 5 práticas possíveis para manter-se saudável
Saúde Intestinal - 5 práticas possíveis para manter-se saudávelVernica931312
 
Integração em segurança do trabalho 2024
Integração em segurança do trabalho 2024Integração em segurança do trabalho 2024
Integração em segurança do trabalho 2024RicardoTST2
 
Em um local de crime com óbito muitas perguntas devem ser respondidas. Quem é...
Em um local de crime com óbito muitas perguntas devem ser respondidas. Quem é...Em um local de crime com óbito muitas perguntas devem ser respondidas. Quem é...
Em um local de crime com óbito muitas perguntas devem ser respondidas. Quem é...DL assessoria 31
 
APRESENTAÇÃO PRIMEIROS SOCORROS 2023.pptx
APRESENTAÇÃO PRIMEIROS SOCORROS 2023.pptxAPRESENTAÇÃO PRIMEIROS SOCORROS 2023.pptx
APRESENTAÇÃO PRIMEIROS SOCORROS 2023.pptxSESMTPLDF
 
Avanços da Telemedicina em dados | Regiane Spielmann
Avanços da Telemedicina em dados | Regiane SpielmannAvanços da Telemedicina em dados | Regiane Spielmann
Avanços da Telemedicina em dados | Regiane SpielmannRegiane Spielmann
 

Dernier (10)

88888888888888888888888888888663342.pptx
88888888888888888888888888888663342.pptx88888888888888888888888888888663342.pptx
88888888888888888888888888888663342.pptx
 
cuidados ao recem nascido ENFERMAGEM .pptx
cuidados ao recem nascido ENFERMAGEM .pptxcuidados ao recem nascido ENFERMAGEM .pptx
cuidados ao recem nascido ENFERMAGEM .pptx
 
Terapia Celular: Legislação, Evidências e Aplicabilidades
Terapia Celular: Legislação, Evidências e AplicabilidadesTerapia Celular: Legislação, Evidências e Aplicabilidades
Terapia Celular: Legislação, Evidências e Aplicabilidades
 
Uso de Células-Tronco Mesenquimais e Oxigenoterapia Hiperbárica
Uso de Células-Tronco Mesenquimais e Oxigenoterapia HiperbáricaUso de Células-Tronco Mesenquimais e Oxigenoterapia Hiperbárica
Uso de Células-Tronco Mesenquimais e Oxigenoterapia Hiperbárica
 
aula entrevista avaliação exame do paciente.ppt
aula entrevista avaliação exame do paciente.pptaula entrevista avaliação exame do paciente.ppt
aula entrevista avaliação exame do paciente.ppt
 
Saúde Intestinal - 5 práticas possíveis para manter-se saudável
Saúde Intestinal - 5 práticas possíveis para manter-se saudávelSaúde Intestinal - 5 práticas possíveis para manter-se saudável
Saúde Intestinal - 5 práticas possíveis para manter-se saudável
 
Integração em segurança do trabalho 2024
Integração em segurança do trabalho 2024Integração em segurança do trabalho 2024
Integração em segurança do trabalho 2024
 
Em um local de crime com óbito muitas perguntas devem ser respondidas. Quem é...
Em um local de crime com óbito muitas perguntas devem ser respondidas. Quem é...Em um local de crime com óbito muitas perguntas devem ser respondidas. Quem é...
Em um local de crime com óbito muitas perguntas devem ser respondidas. Quem é...
 
APRESENTAÇÃO PRIMEIROS SOCORROS 2023.pptx
APRESENTAÇÃO PRIMEIROS SOCORROS 2023.pptxAPRESENTAÇÃO PRIMEIROS SOCORROS 2023.pptx
APRESENTAÇÃO PRIMEIROS SOCORROS 2023.pptx
 
Avanços da Telemedicina em dados | Regiane Spielmann
Avanços da Telemedicina em dados | Regiane SpielmannAvanços da Telemedicina em dados | Regiane Spielmann
Avanços da Telemedicina em dados | Regiane Spielmann
 

Traumatismo crânioencefálico em pediatria

  • 1. TRAUMATISMO CRÂNIOENCEFÁLICO EM PEDIATRIA Acadêmico Cristiano Bischoff Curso de Medicina – UNOCHAPECÓ Internato em Pediatria I
  • 2. EPIDEMIOLOGIA • Causa comum de consultas na emergência; • Nos EUA (em 1 ano em pacientes < 19 anos): 600.000 consultas 60.000 internações 6.000 mortes • 1 bilhão em custos para a saúde nos EUA no ano 2000; • Quedas são a causa mais comum em crianças entre 0-4 anos; • Acidentes automobilísticos são a principal causa na faixa etária dos 15 aos 19 anos;
  • 3. EPIDEMIOLOGIA • As consultas na emergência são mais comuns em crianças mais jovens; • A taxa de hospitalização e de morte é maior em crianças mais velhas; • Os meninos são mais afetados; • Causas: 1) Quedas 2) Crianças atingidas por ou contra um objeto 3) Causas desconhecidas e/ou outras 4) Acidentes automobilísticos 5) Tentativas de agressão
  • 4. Quais as peculiaridades da criança? • Avaliação clínica prejudicada. Dificuldade em obter informações acerca do mecanismo do trauma; • Não cooperam com o exame físico; • A anatomia em desenvolvimento resulta em lesões diferentes em diferentes faixas etárias; • O crânio da criança é maior e mais leve (absorve mais impacto sem fraturar!); • Pescoço mais leve que os adultos; • Cérebro menos denso (↑água) e portanto mais suscetível a movimentos de aceleração-desaceleração.
  • 5. TIPOS DE INJÚRIA Hematoma Epidural • Resulta de sangramento entre a dura-máter e o crânio; • Classicamente por lesão na a. meníngea; • Pode ter origem venosa; • Menos comum em crianças mais novas (dura-máter mais firmemente aderida); • Geralmente é secundário a queda ou trauma direto por objeto; • TC geralmente mostra lesão convexa em forma de lente que não cruza as linhas de sutura.
  • 7. TIPOS DE INJÚRIA Hematoma subdural • Causado por lesões nas veias corticais entre a dura- máter e a aracnoide; • O mecanismo geralmente envolve aceleração- desaceleração brusca; • Mais comum em crianças pequenas; • Podem ocorrer sem fratura do crânio e ser bilaterais; • Na TC aparecem como forma de crescente podendo cruzar as linhas de sutura.
  • 8. TIPOS DE INJÚRIA • Hematoma subdural
  • 9. TIPOS DE INJÚRIA Hematoma subaracnóideo • Resultam da ruptura de pequenos vasos da piá-mater • Amplamente distribuídos; • Não causam efeito de massa. Hemorragia intraventricular • Resultam de sangramento de um hematoma intracerebral, extensão de um hematoma subaracnóideo ou ruptura de veias subependimárias ou estruturas periventriculares; • Geralmente secundário a outras injúrias.
  • 10. TIPOS DE INJÚRIA Contusões cerebrais • Áreas de lesões neuronais com sangramento associado; • Movimento do cérebro contra o crânio. Hematomas intracerebrais • Resultam do rompimento de vasos intraparenquimatosos; • Podem causar efeito de massa. Lesão axonal difusa • Dano axonal difuso; • Desaceleração-aceleração/Forças rotacionais; • Colisões de veículos/abuso infantil.
  • 11. AVALIAÇÃO INICIAL História • Mecanismo do trauma; - Altura e superfície das quedas; - Descrição de objeto que atingiu a cabeça; - Uso de cinto de segurança, capacetes, etc. • Sintomas prévios e atuais; • Se a criança já consegue se comunicar, a história pode ser obtida diretamente com ela; • Se acidente autobolístico: - Velocidade do veículo, dano, estado dos outros ocupantes.
  • 12. AVALIAÇÃO INICIAL História • Perguntar se houve e a duração da perda de consciência; • Convulsões (tempo, duração, focal?;) • Náuseas / Vômitos; • Cefaléia, distúrbios visuais; • Amnésia e confusão mental; • História médica pregressa.
  • 13. AVALIAÇÃO INICIAL Exame físico • Avaliação rápida da via aérea, respiração, circulação e estado neurológico; • Sinais vitais anormais (bradicardia, taquicardia, hipotensão ou hipóxia) devem ser notados; • Exame da cabeça deve visualizar inchaço no escalpo, hematomas, abrasões, deformações, fraturas, fontanelas, hemotímpano, sinal de Battle ou do guaxinim; • Simetria de pupilas, tamanho e responsividade; • Realizar exame fundoscópio em busca de hemorragia e papiledema.
  • 14. AVALIAÇÃO INICIAL Sinal de Battle Sinal do Guaxinim Papiledema
  • 15. AVALIAÇÃO INICIAL Exame físico • Inspeção e palpação da coluna cervical; • Exame neurológico: - Estado de consciência - Nervos cranianos - Sensório - Funções cerebelares
  • 16. ESCALA DE COMA DE GLASGOW PEDIÁTRICA (< 3 anos) Abertura dos Olhos Resposta Verbal Resposta Motora 4 – Espontânea 5 – Sorri, vira-se para os sons, segue os objetos, interage 6 – Movimentação espontânea 3 – À voz 4 – Chora mas é consolável 5 – Localiza a dor (retirada ao toque) 2 – À dor 3 – Choro Inconstante, irritável 4 – Retirada ao estímulo doloroso 1 - Nenhuma 2 – Choro persistente, não consolável, agitada, má interação 3 – Flexão ao estímulo doloroso (postura decorticada) 1 – Sem resposta 2 – Extensão ao estímulo doloroso (postura descerebrada) 1 - Ausente TCE severo: 3- 8 Moderado 9-12 Leve: 13-15
  • 17. EXAMES DE IMAGEM Usar TC com cautela!! MAS PORQUÊ? • O risco para o desenvolvimento de câncer em toda a vida para uma única TC é estimado em 1:1500 para uma criança de 1 ano e 1:5000 para uma criança com 10 anos (BRENNER et. al, 2001); • Estudos tem comprovado um aumento do risco para tumores cerebrais e leucemia (HALL, 2007); • Crianças geralmente requerem sedação. ↑ Comprometimento de via aérea ou hemodinâmico.
  • 18. EXAMES DE IMAGEM Quando então devemos fazer uma TC?? CHALICE (Children’s Head Injury Algorithm for the Prediction of Important Clinical Events) publicado em 2006 pela UK Emergency Medicine Research Group • Perda de Consciência maior que 5 minutos • Amnésia por mais de 5 minutos • Sonolência anormal • Três ou mais episódios de êmese • Suspeita de trauma não acidental • Convulsão em um paciente sem epilepsia • Mecanismo do trauma com acidente automobilístico de alta velocidade, queda de mais de 3 metros, trauma por objeto de alta velocidade • ECG < 14 (ou <15 em paciente com menos de 1 ano) • Lesão penetrante • Abaulamento de fontanela • Sinais de fratura de base de crânio • Exame neurológico anormal • Inchaço do couro cabeludo ou laceração maior que 5cm em <1 ano
  • 19. E A RESSONÂNCIA MAGNÉTICA? • Usualmente impraticável no pronto socorro como estudo inicial devido a disponibilidade, tempo para execução, necessidade de sedação e dificuldade de monitorização de paciente instável E O RAIO X? • Tem caído em desuso porque não fornece informações acerca de lesões intracranianas E O US? • Pode ser útil no diagnóstico de fraturas de crânio. É rápido, não invasivo e não requer sedação, no entanto, não pode ser usado para diagnosticar lesões intracranianas em pacientes sem as fontanelas abertas.
  • 20. MANEJO Airway/Breathing • Hipóxia é uma causa comum de lesão cerebral secundária e deve ser prontamente reconhecida e tratada! • Precauções acerca da medula espinhal devem ser tomadas quando a via aérea é liberada e durante a intubação; • Rápida sequência de intubação deve ser efetuada. A-B
  • 21. MANEJO Airway/Breathing • Drogas na intubação: - Atropina  estudos mostram que ela pode não ser útil; - Uso de lidocaína  controverso; - Etomidato  reduz a pressão intracraniana sem reduzir a PA, o que melhora a perfusão cerebral; - Ketamina  reduz a pressão intracraniana e pode ser útil no OS; - Tiopental  Não deve-se usar em pacientes hipotensos; - Succinilcolina  Pode ser usado como agente paralítico. A-B
  • 22. MANEJO Circulação • Após o estabelecimento da via aérea, adequado aporte de volume deve ser fornecido; • Hipotensão sistêmica contribui para lesões cerebrais secundárias; • Ressuscitação inicial geralmente começa com soluções isotônicas (SF 0,9% ou Ringer Lactato); • Derivados do sangue podem ser necessários; • Terapia hiperosmolar tem sido utilizada para reduzir a PIC. C
  • 23. MANEJO Circulação • Os agentes mais usados são o manitol e a salina hipertônica (cloreto de sódio 3%, 7.5% ou 23.4%); • Atuais guidelines recomendam o uso de salina ao invés do manitol; • Através de um acesso venoso, cloreto de sódio 3% pode ser infundido na dose de 6ml/kg ao longo de 15 minutos ou em bomba de infusão na dose de 0,1-1 ml/kg/h para manter a PIC <20 mmHg; • O manitol é usado na dose de 0,5 a 1,0 mg/kg. C
  • 24. MANEJO Terapia anticonvulsivante profilática • Cerca de 10% das crianças com TCE vão apresentar convulsões; • Ocorrem geralmente após 7 dias do trauma; • Fatores de risco incluem: idade <2a e ECG <8; • Embora não exista consenso para as crianças, terapia profilática com fenitoína pode ser adotada em traumas graves.
  • 25. MANEJO Antieméticos • Pacientes com lesões intracranianas conhecidas geralmente recebem antieméticos; • Essa prática pode não ser adequada, pois tais medicamentos podem mascarar lesões graves em pacientes que ainda não foram submetidos a TC; • Um estudo retrospectivo (STURM, 2013) mostrou uma redução de visitas ao PS dentro de 72h em pacientes que sofreram TCE com tomografias normais que receberam ondansetrona no 1º atendimento.
  • 26. MANEJO Outros cuidados • Elevação da cabeceira a 30° para melhorar a drenagem venosa; • Apesar dos corticosteroides serem benéficos para reduzir o edema em crianças com tumores, no trauma grave eles não reduzem a PIC e não são recomendados; • Hiperventilação para manter a PaCO2 < 30 reduz a pressão intracraniana por redução do fluxo sanguíneo, mas pode induzir isquemia e não é recomendada.
  • 27. MANEJO Alta/Observação • Pacientes que requerem intervenção neurocirúrgica devem ser internados; • Crianças com outras lesões cranianas que requerem intervenção, abuso/maus-tratos ou vômito incoercíveis também devem ser internadas; • Traumas leves (ECG 14/15) com TC normal podem ser liberados, pois o risco de piora é mínimo; • Crianças que não realizaram TC mas permanecem assintomáticas após período de observação podem também serem liberadas.
  • 28. MANEJO Alta/Observação • Sempre observar a criança por período de 24h, pedir para retornar se: - Vômitos persistentes - Piora da cefaleia - Piora dos sintomas neurológico
  • 30.
  • 32. CONCUSSÃO • Considerada um TCE leve; Definição “Síndrome clínica induzida por forças biomecânicas que alteram a função cerebral, tipicamente afetando a memória e a orientação e que podem envolver a perda de consciência” • Nenhuma anormalidade é vista nos exames de imagem; • Cerca de 3.8 milhões de concussões secundárias a atividades de recreação ou a esporte ocorrem anualmente nos EUA.
  • 35. MANEJO 1) Repouso 2) Sintomáticos 3) Orientações para os familiares • A maioria das crianças terá resolução espontânea do quadro dentro de 7 a 10 dias
  • 36. Referências • Wing R, James C. Pediatric head injury and concussion. Emerg Med Clin North Am. 2013 Aug;31(3):653-75. doi: 10.1016/j.emc.2013.05.007. Epub 2013 Jul 4. Review. PubMed PMID: 23915598. • LOHR JUNIOR, Alfredo. Conduta frente à criança com trauma craniano. J. Pediatr. (Rio J.) [online]. 2002, vol.78, suppl.1 [cited 2014-04-24], pp. S40-S47 . • CARVALHO, Luís Fernando Andrade de et al. Traumatismo cranioencefálico grave em crianças e adolescentes. Rev. bras. ter. intensiva [online]. 2007, vol.19, n.1 [cited 2014-04-24], pp. 98-106