1. ARTICULO 3:
Entre la expresión corporal y el lenguaje del cuerpo.
Una referencia específica a la afectividad.
Jose Luis Pastor Pradillo
El artículo propuesto para resumir nos habla por un lado del movimiento como un elemento
constitutivo de la expresión corporal, donde abarca aspectos tales como la definición de
movimiento, dimensión afectiva y emocional del movimiento y planteamientos experienciales
y holísticos; y por otro lado nos habla de expresión corporal la cual lleva consigo acepciones
tales como lengua no verbal, afectividad, emoción, empatía, comunicación, conducta emotiva
y técnicas de intervención en el ámbito afectivo.
El término expresión corporal se identifica con dos términos que son indispensables para
entenderlo: movimiento y los contenidos en sí que integra.
1- El movimiento como elemento constitutivo de la expresión corporal
El movimiento es lo que diferencia e identifica a la Educación Física y a la actuación de los
docentes.
1-1 Aproximación a una definición del movimiento
El hombre es cuerpo y espíritu, es decir nosotros entendemos la naturaleza humana desde lo
somático y psíquico, y mediante el cuerpo producimos el movimiento que emana de él con
expresiones simples y complejas.
Por lo que el movimiento que empieza a ser imprescindible en la E.F, se considera complejo y
con diversos significados, pero en todos los distintos casos siempre existe una relación entre el
hombre y su medio.
El movimiento dentro del ámbito de la actividad física cobra un papel muy importante porque
se considera un equilibrio y un nexo de unión entre la mente y el cuerpo. Varios autores lo
exponen en sus teorías, como por ejemplo Minc, el cual afirma que no puede existir una
emoción sin movimiento.
Finalmente nos dice el artículo que el movimiento esta identificado con tres dimensiones: la
motriz, la cognitiva y la afectiva, y algunos autores introducen también el condicionante social.
1-2 La dimensión afectiva y emocional del movimiento.
Diferentes autores nos hablan de términos como pulsión, motivo, instinto o necesidad en
relación con la afectividad como componente motivador del movimiento.
Freud hace referencia a las pulsiones, y nos resalta un elemento importante el “yo” o “el
principio de realidad”, el cual se encarga de decidir cuál va a ser la conducta que va a tomar y
como ha de ejecutarla.

2. La imagen del cuerpo según José Guimon, sería propia de cada uno y estaría ligada a la historia
vivencial de cada individuo, y gracias a nuestra imagen podemos comunicarnos con los demás.
La imagen del cuerpo se concibe como una imagen dinámica, compuesta por 3 dimensiones
del cuerpo: base, funcional y erógena.
1-3 Planteamientos experimenciales y holísticos
Existen diferentes métodos o alternativas para analizar la necesidad de movimiento, entre las
que he destacado las más importantes a mi parecer como por ejemplo la de “La Gestalt”
donde se relaciona el movimiento y la experiencia corporal, como toma de conciencia de uno
mismo. Y se ve como un ciclo total del funcionamiento del organismo.
El movimiento no se ve como un acontecimiento asilado sino que depende del entorno y de la
expresión, es decir mediante emociones.
Otra alternativa es la “Eutonía”, en la cual se expone que para mejorar y conseguir objetivos
que permitan una mejora adaptativa del medio por parte del individuo es necesario un
contacto permanente con él, por lo que se daría una relación y unión de tres aspectos: físicos,
psíquicos y una relación con el entorno.
2- Concepto de Expresión corporal
El termino expresión corporal es diverso y ambiguo, y siguiendo la advertencia de Ivonne
Berge “La Expresión Corporal es un término comodín que engloba muchas actividades todavía
mal definidas y mal situadas entre sí, que se exigen mutuamente”.
Aun habiendo multitud de definiciones, todas coinciden y se relacionan en que la Expresión
corporal engloba tres términos: la emoción, los sentimientos y el lenguaje.
2-1 El lenguaje no verbal
No únicamente nos comunicamos por lenguaje oral y escrito sino también por el lenguaje no
verbal como pueden ser los gestos o estereotipos corporales.
Estos dos conceptos los distingue Marc-Alain, es entendido como gesto a todos los
movimientos corporales que tienen sentido y voluntarios, y estereotipo corporal es referido a
la significación de elementos como los ojos, nariz, el significado de las arrugas…etc.
A continuación me voy a centrar en un autor que a mi parecer es importante; Jacques Salzer el
cual expone dos objetivos fundamentales de la E.C, “el yo y uno mismo” y “ el yo y los demás”,
afirma que para consolidar la relación de “ el yo y uno mismo” se deben seguir unos objetivos
como por ejemplo liberarse de tensiones, aceptar su cuerpo e imagen, estar bien con uno
mismo…etc.
2-2 Concepto de afectividad
Existen tres estados afectivos básicos: los sentimientos, los estados de conciencia, y los
sentimientos vitales, todos y cada uno de ellos se manifiestan a través de emociones,
humores, estados de ánimo…etc. Y están ligados al ámbito psicofísico ya que todas ellas se
manifiestan como hemos dicho anteriormente mediante emociones.

3. La afectividad se puede entender como una forma de inteligencia, como una estructura
orgánica o como una perspectiva psicoanalítica.
2-3 Emoción, empatía y comunicación
La emoción puede ser modificada con la experiencia, por lo que la en edades tempranas es
donde mejor se observaría la concordancia entre la emoción y la expresión corporal.
Se caracteriza por la intervención de dos elementos: un estímulo sensorial y una presencia
psicológica.
Según Moiso cuando experimentamos una emoción pasamos por el siguiente proceso:
-sensación o percepción del estimulo afectivo
-emoción propiamente dicha
-respuesta instintual.
En cuanto a la empatía diremos que se refiere a la relación interpersonal, la comunicación no
verbal o en la formación de las actitudes.
Freshbach distingue en empatía dos procesos cognitivos: la capacidad para discriminar y
denominar estados afectivos de otras personas, y la capacidad de adoptar la perspectiva y el
rol de otra persona.
Y la comunicación es un claro nexo de unión entre la expresión corporal, la empatía y lo
afectivo. En cuanto a la comunicación no verbal, más que un indicador del estado emocional
representaría tales estados para otras personas.
2-3 La conducta emotiva
Varios autores exponen en sus teorías que controlamos nuestros propios destinos y
emociones, mediante un mecanismo llamado “ABC de RET”: experiencia, interpretación y
consecuencia emocional.
2-5 Técnicas de intervención en el ámbito afectivo
Existen diferentes formulaciones acerca de la afectividad, pero en todas subyace la inspiración
psicoanalítica, la expresión corporal o el lenguaje del cuerpo.
Para concluir Ana Gimeno denomina “emoción parásita” a el desarrollo de inhibir las
respuestas emocionales como por ejemplo miedo, tristeza, y a exhibir las respuestas
deliberadamente, ante el miedo pedir protección, ante la tristeza pedir consuelo.