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INTRODUCCION AL COLOR
RAQUEL ABAD GÓMEZ 
1º BELLAS ARTES
CES FELIPE II
Toda la bibliografía necesaria para el contenido de ésta
presentación está en la programación de la asignatura.
  Muchas de las imágenes se han obtenido de la web y de los
libros de la bibliografía.
                   g
Introducción al color.
Para nuestros fines nos interesan 
algunos comportamientos y 
efectos de luz, que inciden de 
modo peculiar en las formas y los 
colores, introduciendo notables 
colores  introduciendo notables 
modificaciones que repercuten en 
la percepción y expresión correcta 
del espacio pictórico.
COLOR                              HISTORIA DEL COLOR




El color ha sido estudiado, por científicos, físicos,
filósofos, psicólogos y artistas. Cada uno en su campo 
y en estrecho contacto con el fenómeno del color,  
            h               l f ó          d l  l
llegaron a diversas conclusiones, muy coincidentes en 
algunos aspectos o bien que resultaron muy 
satisfactorias y como punto de partida para 
p
posteriores estudios. 
FASE FÍSICA                              Naturaleza de la luz
                                           HISTORIA DEL COLOR


 El filósofo Aristóteles (384 ‐
322 AC) definió que todos los 
colores se conforman con la mezcla 
de cuatro colores y además otorgó 
un papel fundamental a la 
incidencia de luz y la sombra sobre 
los mismos
l   i

  Estos colores que denominó como 
básicos eran los de tierra, el fuego, 
el agua y el cielo.
Aristóteles con interés en la experimentación, creo un cuerpo 
A i tót l         i t é    l          i    t ió                      
doctrinal amplio. Su escuela filosófica produjo el único 
estudio global del color que nos ha legado el mundo clásico. 
En su De sensu et sensibili afirma que “los colores intermedios 
resultan de la combinación de lo claro y lo oscuro”. Identifica 
cinco colores intermedios puros: carmesí, violeta, verde claro, 
                             p
azul oscuro y, el gris o el amarillo. Siete colores entre el 
blanco y el negro.
En la obra peripatética Sobre los colores: presenta el mismo 
esquema con variaciones, los colores “primarios” parecen ser 
el blanco (el color del aire, del agua y de la tierra) y el dorado 
(el color del fuego), convirtiéndose el negro simplemente en 
(el color del fuego)  convirtiéndose el negro simplemente en 
el color de los elementos en transformación. La modificación 
de la luz por la oscuridad explicaba la existencia de los colores 
intermedios. 
i t      di  
En general, la descripción de la naturaleza de los colores al 
margen de la luz y la oscuridad es incierta.
FASE FÍSICA                                     Naturaleza de la luz
                                                    HISTORIA DEL COLOR
Siglos más tarde Leonardo Da Vinci 
  g
(1452‐1519) definió al color como propio de la 
materia

 Escala de colores básicos:
    •BLANCO el principal ya que permite 
    recibir a todos los demás
    •AMARILLO para la tierra
    •VERDE para el agua
    •AZUL para el cielo
    •ROJO para el fuego
    •NEGRO para la oscuridad, ya que nos 
    priva de todos los otros

De estos surgían todos los demás 
colores.
También observó que el verde surgía de 
T bié   b       ó      l  d       í  d  
una mezcla
Azul causado por el vapor de agua al dispersarse en diminutos atomos
El aire recibe el color de los corpúsculos de humedad en los que chocan los 
rayos del sol
Presenta varios temas recurrentes en sus investigaciones: la importancia 
de las montañas para el estudio de la perspectiva aérea, la fascinación que 
de las montañas para el estudio de la perspectiva aérea  la fascinación que 
sentía por el humo, y preocupación por el modelado (propia de artistas del 
quatrochento), y el deseo de poner a prueba sus ideas sobre el mundo 
natural en experimentos pictóricos.
natural en experimentos pictóricos
Empirismo alocado.
Importante: su revalorización de la oscuridad: “la sombra es más
poderosa que la luz, ya que puede privar
completamente a los cuerpos de luz, mientras que la
luz nunca puede alejar todas las sombras de los
cuerpos”
       p
Sfumato (importante aportación) método de infinita
graduación tonal.
Utilizo los dedos, para modelar, transmitiendo parte de
la suavidad real a la carne pintada
Tratado de la pintura
COLOR                               HISTORIA DEL COLOR




El color nos produce muchas sensaciones, 
sentimientos, diferentes estados de ánimo, nos 
transmite mensajes, nos expresa valores, situaciones y  
        i        j                l       i    i     
sin embargo... no existe más allá de nuestra 
percepción visual.
percepción visual
COLOR   HISTORIA DEL COLOR
COLOR                                                             HISTORIA DEL COLOR


                                                                        LÓBULO                          CORTEZA
LUZ                   OBJETOS                    OJO                    OCCIPITAL                         CEREBRAL
                                                                        CEREBRO




    El COLOR es una sensación que se produce en 
    respuesta a una estimulación nerviosa del ojo, causada 
    por una longitud de onda luminosa. El ojo humano 
    interpreta colores diferentes dependiendo de las 
    distancias longitudinales.
    distancias longitudinales
COLOR                                                             HISTORIA DEL COLOR


                                                                        LÓBULO                          CORTEZA
LUZ                   OBJETOS                    OJO                    OCCIPITAL                         CEREBRAL
                                                                        CEREBRO



    Es un fenómeno físico‐químico asociado a las infinitas 
    Es un fenómeno físico químico asociado a las infinitas 
    combinaciones de la luz, relacionado con las diferentes 
    longitudes de onda en la zona visible del espectro 
       g                                        p
    electromagnético, que perciben las personas y 
    animales a través de los órganos de la visión, como 
    una sensación que nos permite diferenciar los objetos 
    con mayor precisión.
FASE FÍSICA                                        Naturaleza de la luz
                                                       HISTORIA DEL COLOR

Isaac Newton ( 6
             (1642‐1726)
                      6)

   quien estableció un principio hasta hoy aceptado: 
     i       bl ió    i i i  h         h         d  
                     la luz es color




 En 1666 Newton descubrió que la luz del sol al pasar a través de un 
     666 e to descub ó que a u de so a pasa a t a és de u
 prisma se dividía en varios colores conformando un espectro.

 Estos colores son básicamente el Azul violáceo, el Azul celeste, el 
 Estos colores son básicamente el Azul violáceo  el Azul celeste  el 
 Verde, el Amarillo, el Rojo anaranjado y el Rojo púrpura.
Siglo XVII cambios más radicales en la concepción europea del color como fenómeno físico. A 
principio de siglo se creía aún en planteamientos aristotélicos, y medievales, y que había dos 
   i i i  d   i l     í   ú     l t          i t   i t téli           di l             h bí  d  
tipos de colores los “verdaderos” de las sustancias y los “aparentes” del arco iris y otros 
fenómenos luminosos.
Un siglo más tarde estos planteamientos cambian, todos los colores eran igualmente reales, 
Un siglo más tarde estos planteamientos cambian  todos los colores eran igualmente reales  
que el blanco y el negro no eran colores (que luego llamaríamos colores acromáticos) al no 
producirse en la refracción de la luz (fenómeno que da origen a los colores) y que los colores 
primarios son el rojo, amarillo y azul. Por otra parte todos los colores eran igualmente irreales 
primarios son el rojo  amarillo y azul  Por otra parte todos los colores eran igualmente irreales 
ya que no existían más que en nuestros ojos.
FASE FÍSICA                  Naturaleza de la luz
                               HISTORIA DEL COLOR




   Lo que Newton consiguió fue la 
   descomposición de la luz en los 
   d           i ió d l l      l
   colores del espectro. 
FASE FÍSICA                           Naturaleza de la luz



TEORÍAS SOBRE LA NATURALEZA DE LA RADIACIONES VISIBLES

•Newton: TEORIA CORPUSCULAR
•Huygens: TEORIA ONDULATORIA
•Maxvell y Hertz
•Planck
 Broglie
•Broglie
Newton tenia una concepción corpuscular, 
Newton tenia una concepción corpuscular  
mientras que Huygens ondulatoria
En 1820 Maxvell  y en 1840 Hertz demostraron el 
         Maxvell, y en 1840 Hertz
carácter de onda electromagnética de la luz, 
mientras que Planck en 1900 con su teoría de los 
cuantos retomaba la teoría corpuscular de N. 
para insistir en la existencia de unos cuantos o 
fotones de luz.
En 1924 son conciliadas estas distintas 
concepciones con la teoría de Broglie, que otorga 
un doble carácter a la luz: corpúsculo o fotón y 
propagación como onda electromagnética.
FASE FÍSICA                          Naturaleza de la luz
                                        HISTORIA DEL COLOR

Isaac Newton ( 6
             (1642‐1726)
                      6)
 TEORÍA CORPUESCULAR

 Plantea que la luz está compuesta 
 por PARTÍCULAS MATERIALES que, 
 lanzadas a gran velocidad por los 
 cuerpos emisores, constituyen los 
 rayos de luz. Estas partículas 
   y                  p
 tendrían masas diferentes para 
 justificar la existencia de los 
 distintos colores
la luz consiste en un chorro de partículas emitidas por el foco emisor. 
cuando estas partículas llegan al ojo, se genera el fenómeno de la 
cuando estas partículas llegan al ojo  se genera el fenómeno de la 
visión; la reflexión de la luz se explica por el choque de las partículas 
luminosas con la superficie reflectora al modo como una pelota 
rebota en la pared
   b t    l        d
En física moderna, el fotón es la partícula elemental responsable de 
las manifestaciones cuánticas del fenómeno electromagnético. Es la 
partícula portadora de todas las formas de radiación 
electromagnética
El fotón tiene una masa invariante cero,[1] y viaja en el vacío con una 
                                           , y j
velocidad constante c. Como todos los cuantos, el fotón presenta 
tanto propiedades corpusculares como ondulatorias ("dualidad onda‐
corpúsculo ). Se comporta como una onda en fenómenos como la 
corpúsculo"). Se comporta como una onda en fenómenos como la 
refracción que tiene lugar en una lente, o en la cancelación por 
interferencia destructiva de ondas reflejadas; sin embargo, se 
comporta como una partícula cuando interacciona con la materia para 
transferir una cantidad fija de energía
FASE FÍSICA                        Naturaleza de la luz
                                     HISTORIA DEL COLOR

Isaac Newton (1642‐1726)
 TEORÍA CORPUESCULAR

 Mediante su teoría, Newton 
 explicó correctamente la 
   f
 reflexión de la luz. Para 
 explicar la  refracción  tuvo 
 que admitir que la luz viajaba 
 más rápido en los medios 
         p
 más densos, cosa que 
 posteriormente se comprobó 
 que no era cierta.
FASE FÍSICA                                        Naturaleza de la luz
                                                     HISTORIA DEL COLOR

Christiaan Huygens (1629 – 1695)
Ch i i             ( 6      6
TEORÍA ONDULATORIA

El científico holandés Christiaan Huygens 
introdujo la teoría ondulatoria de la luz en el 
        j
siglo XVII

Según él la luz es un fenómeno ondulatorio de 
   g
tipo mecánico, como el sonido o las ondas en la 
superficie del agua. La luz, por tanto tendría 
asociadas una longitud de onda y una 
                   g              y
frecuencia, como cualquier oscilación, y 
presentaría fenómenos de interferencia y 
difracción, como las ondas
FASE FÍSICA                               Naturaleza de la luz
                                            HISTORIA DEL COLOR

Christiaan Huygens (1629 – 1695)
Ch i i             ( 6      6
TEORÍA ONDULATORIA
Mediante la teoría ondulatoria 
HUYGENS explicó correctamente 
la reflexión y la refracción de la luz 
(sin contradicciones) pero la gran 
autoridad científica de NEWTON 
impidió que se estableciera hasta 
más de un siglo despues…
FASE FÍSICA                                        Naturaleza de la luz
                                                       HISTORIA DEL COLOR

Johan Goethe (1749 ‐1832)
  h G h (             8 )
reacción humana a los colores
Johann Göethe (1749‐1832) estudió y probó las 
modificaciones fisiológicas y psicológicas que 
el ser humano sufre ante la exposición a los 
diferentes colores.

Para Göethe
P  Gö h era muy importante comprender  
                       i                     d
la reacción humana a los colores y su 
investigación fue la piedra angular de la actual 
psicológica del color. Desarrolló un triángulo 
con tres colores primarios rojo, amarillo y azul. 
Tuvo en cuenta que este triángulo como un 
                q             g
diagrama de la mente humana y relacionó a 
cada color con ciertas emociones
Introducción al color.
COLOR

FASE FÍSICA                                FASE FISIOLÓGICA                 FASE PERCEPTUAL


Ondas                                                 Sentido de la                              Visión
Electromagnéticas                         vista

                                                                                                   Color
                                                                                                   Formas
                                                                                                   Distancia
                                                                                                   movimiento
FASE FÍSICA
                                       HISTORIA DEL COLOR

Naturaleza de la luz

                        Intensidad
Parámetros de la onda   Longitud
                        Polarización

Espectro visible

                        Absorción
Propiedades de la luz   Reflexión
                        Transmisión
                        Refracción 
                        Dispersión
                        Di      ió
                        difracción
FASE FÍSICA

características de la luz

    El espectro electromagnético
         p                   g
    El espectro visible: la luz blanca
    Onda electromagnética
    Propagación de la luz
    Fuentes lumínicas
FASE FÍSICA                        características de la luz

  El espectro electromagnético está formado por 
  el conjunto de todas las ondas conocidas que se 
  extienden por el universo.
El universo esta atravesado continuamente por una 
                                           p
enorme cantidad de radiaciones de una determinada 
longitud de ondas
Desde una billonésima de milímetro, hasta muchos 
    d      b ll é      d    lí      h        h
kilómetros, en conjunto constituyen el ESPECTRO 
ELECTROMAGNÉTICO

La física analiza el color como la producción de un 
                                   p
estímulo mediante la luz.
Hay que entender la complejidad de la percepción visual.
La luz es la que provoca l
   l      l               la sensación de color, y la 
                                    ó d     l      l
oscuridad la ausencia de este.
En física se define la luz como: una forma de energía 
consistente en vibraciones electromagnéticas
FASE FÍSICA                   características de la luz

  1. El espectro visible: la luz blanca
  1  El espectro visible: la luz blanca

  Cuando el ojo humano 
  se expone a la acción de 
  fuentes de luz, como el 
  fuentes de luz  como el 
  sol por ejemplo, que 
  emiten al mismo tiempo 
  radiaciones de todas las 
    d         d     d l
  longitudes de onda del 
  espectro visible, se 
  produce la visión de una 
  luz llamada “blanca”
En este capítulo vamos a considerar al color como luz 
           p
desde el punto de vista físico.
el color como la producción de un estímulo mediante la 
luz.
Los rayos luminosos que están en condiciones de excitar 
el ojo produciendo fenómenos visuales, representa una 
el ojo produciendo fenómenos visuales  representa una 
pequeñísima parte del E. E.
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El espectro visible:
   espect o s b e
la luz blanca
   La luz visible es la 
      l    i ibl     l
   forma más conocida 
   de todas las ondas 
   d   d  l   d  
   electromagnéticas, 
   y se puede definir  
            d  d fi i
   como la radiación 
   capaz de producir 
          d   d i  
   directamente una 
   sensación visual.
          ió   i l
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  La luz se define como una forma de energía 
  consistente en vibraciones electromagnéticas que, a 
                                         g       q ,
  partir de su origen, se propagan en línea recta con 
  movimiento ondulante en todas las direcciones a la 
  velocidad de 300.000 km/seg.
  velocidad de 300 000 km/seg
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El espectro visible: 
   espect o s b e
la luz blanca




   Las ondas electromagnéticas se miden según su 
   longitud, y la unidad de medida generalmente 
   usada es la milimicra (mµ) o nanómetro (nm), 
   que equivale a una millonésima de milímetro, su 
   amplitud y frecuencia (n  oscilaciones/sg)
   amplitud y frecuencia (nº oscilaciones/sg)
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El espectro visible: 
   espect o s b e
la luz blanca
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   1. El espectro visible: la luz blanca
   1  El espectro visible: la luz blanca




    De todo el vastísimo espectro solamente las 
    ondas comprendidas en el sector que va de 400 
    a 700 nm tienen la propiedad de estimular la 
    retina de nuestro ojo provocando el fenómeno 
    llamado sensación luminosa, esto es, luz.
No existen límites marcados en el espectro entre 
un color y otro, sino que el paso es continuo a 
través de distintos matices de color.
través de distintos matices de color
Por otra parte el espectro visible no tiene un 
valor absoluto, sino que puede variar según cual 
valor absoluto  sino que puede variar según cual 
sea el tipo de fuente emisora de luz: tubo 
fluorescente, la luz solar, una cerilla. Según en 
fluorescente  la luz solar  una cerilla  Según en 
que casos puede dominar mas cierta longitud de 
onda sobre las demás, produciendo como 
onda sobre las demás  produciendo como 
resultado que la luz blanca percibida resulte 
azulada o rojiza.
azulada o rojiza
rillo, verde, cian, azul (violáceo), rojo púrpura 
(magenta)
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         La dispersión de la luz
               p




       Para visualizar por separado los 
       componentes espectrales, el 
       procedimiento más común consiste en 
       enviar un rayo de luz a través de un 
       medio refractario, por ejemplo, un 
       prisma de cristal.
La luz blanca no es producto de una estimulación simple, 
La luz blanca no es producto de una estimulación simple  
ya que un haz de luz solar puede ser descompuesto en sus 
     p                      p              p
componentes elementales por medio de un prisma de 
cristal, aprovechando el hecho de que las radiaciones 
de diferente longitud de onda se desvían de forma 
diferente cuando pasan de un medio más denso a un 
medio menos denso y viceversa.

¿Porqué? – porque, si cada longitud de onda posee un 
índice de refracción diferente, después de salir del medio 
                              ,    p
de refracción el rayo queda subdividido en varios campos 
de color que no pueden ser descompuestos en otros 
(color monocromático), pues están formados por una sola 
modalidad de onda.
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  La dispersión de la luz
        p




   Arco iris
   Se produce cuando la luz del sol es refractada por una 
   gota de lluvia suspendida en la atmósfera.
        d ll            dd      l      ó f
Arco iris es un conjunto ordenado de arcos de colores, 
Arco iris es un conjunto ordenado de arcos de colores  
   todos con el mismo centro. 
 p                                       p
Aparece en el cielo cuando llueve. Se produce cuando un 
   rayo de luz es interceptado por una gota de agua 
   suspendida en la atmósfera. La gota lo descompone 
   en todos sus colores al mismo tiempo que lo desvía (lo 
   refracta al entrar en la gota y al salir). Debido a estas 
   refracciones el rayo se vuelve hacia la parte del cielo 
   en que está el sol. 
Parte de la luz que se refracta al entrar en la gota se 
                 q                               g
   refleja en las paredes interiores y vuelve a refractarse 
   al salir de la gota al exterior. 
La gota actúa como lo haría un prisma: la primera 
   refracción separa los colores que contiene el rayo de 
   luz y la segunda refracción incrementa aún más esta 
   separación.
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  La dispersión de la luz
     di     ió d l l

        El arco iris, según los griegos
        El arco iris tiene todos los colores del espectro 
        solar. Los griegos personificaron este 
           l                        f
        espectacular fenómeno luminoso en Iris, la 
        mensajera de los dioses, que descendía entre 
        los hombres agitando sus alas multicolores.
        l  h b   it d     l   lti l
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  La dispersión de la luz
     di     ió d l l


                            El sol se observa amarillo 
                            porque la atmósfera ha 
                            dispersado los azules y 
                            violetas.
                            Sin atmósfera el sol es 
                            blanco
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  La dispersión de la luz
     di     ió d l l


                            El cielo es azul porque las 
                            moléculas de aire 
                            dispersan las longitudes 
                            de onda cortas (azules y 
                            violetas).
                            violetas)
                            Sin atmósfera sería negro
Las ondas largas se desvían menos, 
        d l          d í
mientras que las ondas cortas se 
           q
refractan al máximo. Este fenómeno es la 
causa del color azulado del cielo: la luz 
solar, en su desplazamiento por la 
atmósfera se encuentra con partículas de 
polvo, humo, etc. Y puesto que las 
longitudes de onda corta son hasta 
l       d d       d            h
cuatro veces más dispersadas que las 
largas el cielo adquiere esa dominante 
azulada que le caracteriza.
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 Propagación de la luz
    p g
 1‐ Velocidad e intensidad
 2
 2‐ Fenómenos de reflexión
  reflexión especular
  reflexión semiespecular
  reflexión difusa
 3‐ Fenómenos de refracción
 4‐ Fenómenos de absorción
  cuerpos transparentes
  cuerpos translúcidos
  cuerpos opacos
 5‐ Aspectos perceptivos:
  iluminancia
  luminancia
  l i     i
  albedo
Toda fuente de energía que emita una radiación 
electromagnética que se encuentre entre 400 700 nm, 
electromagnética que se encuentre entre 400‐700 nm  
constituye una fuente luminosa.
Bioluminiscencia: animales (luciérnaga)
Lámpara incandescente: “fuente de luz A”: la mas 
usada, emite energía 5, a 15 % es en forma visible, resto 
es calor, luz tendente al rojo, “fuente de luz b”: menos  
     l  l  t d t   l  j  “f            t  d  l  b”  
roja (con filtros), “fuente de luz C”: con filtros se alcanza 
la luz blanca o natural.
la luz blanca o natural
Lámp. Fluorescente: no térmica, materiales 
fluorescentes: emitir luz de longitud de onda mayor que 
la correspondiente a la luz absorbida
Tubo fluorescente (neón): reacción de dos sustancias 
químicas que se activan por descargas eléctricas  
    í i            ti    d                   lé t i
mediante unos electrodos de metal que cierran los dos 
extremos de los tubos incandescentes, tras haberles sido 
extraídos el aire y rellenados con gas.
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  Propagación de la luz
          ió d l l
  1‐Velocidad e intensidad
    V l id d   i t id d

      ‐Los rayos de luz son invisibles
       Los rayos de luz son invisibles
      ‐Movimiento ondulatorio, en línea recta y en todas         
  direcciones.
      ‐La radiación se modifica cuando atraviesa un medio 
  físico

     ‐Desplazamiento de la luz
     ‐Ángulo de incidencia
      Ángulo de incidencia
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  Propagación de la luz
          ió d l l
  La energía luminosa:
  Fuentes primaria 
  F     t   i    i  
  Fuentes secundarias: dependen tanto de la luz que 
  les llega como del poder de absorción o reflexión que 
  posean

  La luz, según sea la superficie en la que choque, 
  podrá ser reflejada de diferentes maneras
La luz al atravesar un medio físico experimenta cambios de velocidad,
                                                              velocidad
difusión y dirección que se deben a la presencia de partículas gaseosas,
líquidas o sólidas suspendidas en el aire, ó un medio físico a otro: ej. aire al
agua, al cristal, etc.
Desplazamiento y ángulo influyen en la calidad de la luz
La intensidad de la luz es inversamente proporcional a la distancia que
recorre.

La energía luminosa: primarias y secundarias. La energía luminosa que
emiten estas fuentes secundarias depende tanto de la que les llega como del
poder de absorción o reflexión que posean.
La luz provoca numerosas reacciones físicas y químicas en la materia, pero,
a su vez, también la materia actúa sobre la luz produciendo en las
radiaciones que tropiezan en ella unos cambios de dirección y de velocidad.
3: reflexión, refracción y absorción
FASE FÍSICA                   características de la luz

  Propagación de la luz
    opagac ó de a u
  2‐ fenómenos de reflexión
FASE FÍSICA                                     características de la luz

  Propagación de la luz
    opagac ó de a u
  2‐ fenómenos de reflexión

      ‐especular: en superficies perfectamente pulimentadas




  No obtenemos una imagen de la superficie del objeto, sino de su entorno.
FASE FÍSICA                        características de la luz

  Propagación de la luz
    opagac ó de a u
  2‐ fenómenos de reflexión

     ‐especular: en superficies perfectamente pulimentadas
FASE FÍSICA                        características de la luz

  Propagación de la luz
  2‐ fenómenos de reflexión

     ‐especular: en superficies perfectamente pulimentadas
Objetos sin luz propia, los rayos que les llegan son 
Objetos sin luz propia  los rayos que les llegan son 
reflejados según el tipo de superficie.
Excepto los espejos, la mayoría de cuerpos 
Excepto los espejos  la mayoría de cuerpos 
experimentan los tres tipos de reflexión al mismo 
tiempo, variando la proporción de una u otra.
tiempo  variando la proporción de una u otra
Especular: espejos y metales pulidos
FASE FÍSICA                            características de la luz

  Propagación de la luz
                                        La luz que les llega con una 
                                        determinada dirección se 
  2‐ fenómenos de reflexión             refleja en múltiples 
                                        direcciones distintas. Este tipo 
                                        de reflexión es la que 
     ‐difusa: en superficies rugosas    p p
                                        proporciona el color de  las 
                                        cosas, al actuar selectivamente 
                                        sobre unas longitudes de onda 
                                        concretas.
FASE FÍSICA                          características de la luz

  Propagación de la luz
  2‐ fenómenos de reflexión

     ‐mixta: reflexión parcialmente especular y  
  parcialmente difusa
      i l       dif
FASE FÍSICA                          características de la luz

  Propagación de la luz
  2‐ fenómenos de reflexión

     ‐mixta: reflexión parcialmente especular y  
  parcialmente difusa
        l      df
Objetos sin luz propia, los rayos que les llegan son reflejados según el 
Obj t   i  l          i  l              l  ll       fl j d   ú   l 
tipo de superficie. Corresponde a superficies rugosas. La luz que les 
llega con una determinada dirección se refleja en múltiples 
direcciones distintas. Este tipo de reflexión es la que proporciona el 
color de  las cosas, al actuar selectivamente sobre unas longitudes de 
onda concretas.
Difusa: prácticamente todos los objetos que denominamos con color

Objetos sin luz propia, los rayos que les llegan son reflejados según el 
tipo de superficie.
Mixta o semiespecular:  corresponde a superficies lisas y mates. La 
radiación se refleja en ángulos distintos, pero en la misma dirección. 
radiación se refleja en ángulos distintos  pero en la misma dirección  
ej., charcos en la carretera

Objetos sin luz propia, los rayos que les llegan son reflejados según el 
Obj t   i  l        i  l              l  ll         fl j d   ú   l 
tipo de superficie.
mixta: ej., charcos en la carretera
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  Propagación de la luz
  3
  3‐ fenómenos de refracción

     ‐dirección
     ‐índice de refracción
     ‐dispersión
Cada vez que la luz pasa de un medio (como el aire) a otro más denso se 
refracta (cambia de dirección) disminuyendo la velocidad. Al volver de nuevo 
al aire el rayo de luz refractado vuelve a recuperar su velocidad primitiva.

La dirección y la velocidad de las ondas de luz cambia cuando estas atraviesan 
la frontera entre dos medios distintos.
La dirección del rayo refractado depende de la diferencia de densidades 
                      y               p
entre los 2 medios, el ángulo de incidencia y la longitud de onda del rayo 
incidente.
Índice de refracción: la relación entre las velocidades de la luz en el vacio y al 
atravesar un material.
Dispersión: descubierto por Newton, las longitudes de onda sufren 
desviaciones de dirección distinta (largas menos k las cortas)‐ causa del azul 
del cielo: la luz solar en su desplazamiento encuentra partículas y puesto que 
las de longitudes cortas son mas dispersadas adquiere dominante azulada
FASE FÍSICA                           características de la luz



  La dirección y la velocidad de las ondas de luz cambia 
  cuando estas atraviesan la frontera entre dos medios 
  distintos.

  •La dirección del rayo refractado depende de la 
  diferencia de densidades entre los 2 medios, el 
  ángulo de incidencia y la longitud de onda del rayo 
  incidente.
  •Índice de refracción: la relación entre las 
  velocidades de la luz en el vacio y al atravesar un 
  material.
FASE FÍSICA                   características de la luz

  Propagación de la luz
  4
  4‐ fenómenos de absorción
FASE FÍSICA                    características de la luz

  Propagación de la luz
  4
  4‐ fenómenos de absorción

     ‐ cuerpos transparentes
     ‐ traslúcidos
     ‐ opacos:

       . blancos
            g
       . negros
       . grises
       . coloreados
‐la cantidad de luz no reflejada ni refractada, resulta absorbida y se 
transforma en calor en el interior del objeto
Según el comportamiento de los cuerpos en este sentido, es decir, por 
su capacidad para transmitir las radiaciones que reciben o bien 
      p        p                              q
absorberlas, se puede establecer la siguiente clasificación:
‐transparente: su reflexión es insignificante, la luz es transmitida a 
través , lo atraviesa sin cambiar esencialmente.(agua, vidrio, celo…)
través   lo atraviesa sin cambiar esencialmente (agua  vidrio  celo )‐‐‐
La transmisión parcial de las radiaciones nos permite verlo de un color 
(azul, amarill.) –traslúcidos: transmiten rayos incidentes pero 
desordenándolos y dirigiéndolos en todas direcciones. –opacos: no 
desordenándolos y dirigiéndolos en todas direcciones   opacos: no 
transmiten ninguna cantidad de luz que les llega, esta solo es 
reflejada y/o absorbida. 
Blcos: reflejan todas, negros: absorben todas, grises: refej.y absor.en
Bl       fl j   d                 b b   d   i             f j b
igual medida, coloreados: refl. Y abs. en función de longitud de onda, 
el color que aparece en superficie corresponde a las ondas reflejadas.
FASE FÍSICA                   características de la luz

  3. Fuentes lumínicas
  3  Fuentes lumínicas

  ‐Fuentes naturales
   Fuentes naturales
       . El sol
       . El fuego
         El f
       . bioluminiscencia
    ‐Fuentes artificiales
     F      t   tifi i l
       . Lámpara de incandescencia
       . Lámpara fluorescente
         Lá        fl      t
       . Tubo fluorescente
Toda fuente de energía que emita una radiación electromag. que 
Toda fuente de energía que emita una radiación electromag  que 
se encuentre entre 400‐700 nm, constituye una fuente luminosa.
Bioluminiscencia: animales (luciérnaga)
Lámpara incandescente: “fuente de luz A”: la mas usada, emite 
Lá         i     d       t  “f    t  d  l  A”  l        d   it  
energía 5, a 15 % es en forma visible, resto es calor, luz tendente al 
rojo, “fuente de luz b”: menos roja (con filtros), “fuente de luz C”: 
con filtros se alcanza la luz blanca o natural.
Lámp. Fluorescente: no térmica, materiales fluorescentes: emitir 
luz de longitud de onda mayor que la correspondiente a la luz 
absorbida
Tubo fluorescente (neón): reacción de dos sustancias químicas que 
se activan por descargas eléctricas mediante unos electrodos de 
             p        g
metal que cierran los dos extremos de los tubos incandescentes, 
tras haberles sido extraídos el aire y rellenados con gas.
FASE FISIOLÓGICA
  S    S O ÓG C    Proceso visual
El color no es una materia, ni una fracción de la luz, sino una sensación, es 
                           ,                         ,                   ,
uno de los elementos de interpretación que da el cerebro a la radiación 
luminosa recibida por el ojo. La luz en sí misma es pues incolora, o lo que es 
lo mismo, el color no es un atributo absoluto de la materia. Depende de la 
composición de la luz y el observador. No obstante, esta sensación no 
aparece hasta un cierto nivel de luminosidad, ya que sólo existe en un 
ambiente fotópico (buena iluminación, diurna); escotópico (baja 
iluminación, visión nocturna); nivel mesópico (zona intermedia, en 
investigación, respuestas complejas)

Esta luz está formada por un conjunto de radiaciones monocromáticas que, 
E  l   á f            d             j     d   di i                 ái        
al llegar al ojo, originan una sensación de color única, de acuerdo con la 
radiación monocromática de mayor intensidad (longitud de onda 
dominante o tono), la suma de todas las intensidades monocromáticas 
d i       t    t     )  l       d  t d  l  i t id d                 áti  
(luminosidad) y la desviación en intensidad respecto al conjunto de 
radiaciones monocromáticas con una misma intensidad prefijada 
(saturación)
FASE FISIOLÓGICA
  S    S O ÓG C
Si bien los rayos luminosos constituyen el estímulo 
adecuado y normal de los procesos visuales, no siempre 
                 p     q
son necesarios para que en nosotros se determine la 
percepción de un color: se pueden ver colores por 
presión mecánica sobre los bulbos oculares, por 
irritación química o eléctrica del nervio ó., por 
determinadas drogas o estimulación directa de las 
áreas visuales del cerebro.
áreas visuales del cerebro
Estos hechos demuestran que el color, no es solo el 
registro directo de una condición de la luz, sino tb la 
   g                                        ,
mediación de los procesos fisiológicos  en el interior 
del organismo.
La vista: principal elemento de conexión con nuestro 
entorno. 80 % de información del exterior por el ser 
humano
ANATOMIA DEL OJO




Funcionamiento del ojo

Partes del ojo
Esclerótica
córnea
Coroides 
músculos ciliares
Cristalino
Humores: acuoso y vítreo
iris
Retina
Nervio óptico
fóvea
Ojo: globo formado por dos segmentos esféricos de distinto diámetro. 
Ojo: globo formado por dos segmentos esféricos de distinto diámetro  
Exterior (córnea, h. acuoso e iris) e interior (24cm d. aprox), (esclerótica, 
coroides y retina).
Esclerótica: gruesa, fibrosa, resistente, blanca y opaca. Se prolonga al ext. 
Haciéndose transp. y cambiando de nombre: córnea (gruesa, elástica, dura 
y transparente)
Coroides: muy vascularizado (nutre al ojo). Color oscuro (pigmentado: 
               y                 (           j )               (p g
melanina) (cámara oscura). Se prolonga en los músculos ciliares q 
sostienen al cristalino, y en el iris. En la parte posterior se fragmenta para 
dejar pasar al nervio óptico.
Cristalino: detrás del iris, es una lente biconvexa, formada por fibras 
transparentes, función: procurar creación de imágenes nítidas en retina. 
Pierde elasticidad con años, presbicia
Iris: parte coloreada del ojo. En parte central tiene apertura circular, capaz 
de contraerse y dilatarse: pupila (controla la cantidad de luz)
Retina: adosada a coroides. La presiona el humor vítreo para evitar 
desprendimiento. Formada por las prolongaciones del nervio óptico.
d        di i       F      d    l   l              i     d l      i  ó i
Formada por células fotorreceptoras sensibles a la luz. Señal visual genera 
estímulos que trasmite al cerebro por el nervio óptico.
Fóvea: en parte posterior retina, punto de intersección del eje óptico del 
Fó          t   t i   ti                  t  d  i t      ió  d l  j  ó ti  d l 
ojo y membrana, depresión de 1´5 cm, punto de mayor enfoque. Cerca se 
encuentra el punto ciego.
Acomodación
Enfoque
Punto próximo
Punto remoto
Amplitud de la acomodación
A li d d  l            d ió
 ojo emétrope
 ametropías: miopía e hipermetropía
 astigmatismo
 presbicia o vista cansada

Luminosidad
Rayos dispersos
El ojo puede modificar la convergencia de su cristalino, de modo que aunque se 
sitúe un objeto a distancias diferentes, su imagen sobre la retina se mantenga 
sitúe un objeto a distancias diferentes  su imagen sobre la retina se mantenga 
enfocada. Esto es la acomodación del ojo. Se expresa en dioptrías, si las 
distancias en el cálculo, se miden en metros. Ojo normal (emétrope), el punto 
remoto está en le infinito, y el próximo varia con la edad, a 17 cm. (varia con la 
remoto está en le infinito  y el próximo varia con la edad  a 17 cm  (varia con la 
edad)
Factores a tener en cuenta: el iris varia su diámetro altas luminancias 2 mm, y 
aumenta hasta 8 mm. 
aumenta hasta 8 mm  
Pupila: contracción 0.3, dilatación 1,5 sg., visión lejana dilata la pupila y se 
reduce la curvatura del cristalino, al contrario con objetos próximos. 
Acomodación y enfoque se realizan a la vez.
Los rayos dispersos (exceso de luz) no absorbidos por los fotorreceptoras de la 
retina son absorbidos por la capa pigmentada de la membrana coroides para 
q
que no perjudiquen la nitidez de la imagen.
        p j q                             g
Ametropías: miopía (objeto lejano: delante de la retina), se corrige con lente 
divergente, hipermetropía (objeto cercano: detrás de la retina9, con lente 
divergente., astigmatismo, presbicia.
Cálculo entre p. prox. y p. remoto: amplitud de acomodación= 1/ distancia al 
punto remoto – 1/ distancia al punto próximo (se expresa en dioptrias) 
Imagen de la retina: es nítida en unos 2º, disminuyendo nitidez a 10º. En la 
                                           º, disminuyendo nitidez a 10º. En la 
periferia de la ret. La definición es totalmente deficiente.
periferia de la ret. La definición es totalmente deficiente.
1ª Fase:  FISICA




 2ª Fase:  QUIMICA
1  f: los rayos luminosos procedentes de los objetos 
1ª f: los rayos luminosos procedentes de los objetos 
iluminados penetran por la pupila a través de la 
cornea y se refractan sobre la retina al atravesar los 
medios transparentes (humor acuoso, cristalino y 
humor vítreo) formando imágenes reales e 
invertidas
2  f: es un complejo proceso químico que 
2ª f: es un complejo proceso químico que 
transforma la energía electromagnética en energía 
eléctrica (impulsos nerviosos)
LA RETINA




            SINAPSIS
Retina: conjunto de tejido nervioso. Unidad 
                     d      d              d d
mínima significativa, formal y funcional: 
neurona.
Función neurona: recibir señales eléctricas de 
otras n., transmitir información y procesarla.  
                   i i  i f       ió         l
Estructura: núcleo, dendritas (reciben señales 
elec.) y axón (trasmite señales elec.). Tamaño,  
  l )    ó  (            i   ñ l   l )  T     ñ
depende de lugar y función.
Conexión entre neuronass.: proceso, sinapsis 
C      ió                                i     i  
(unión)
Intermediarios químicos: transmisores.
I        di i   í i                    i
Impulsos nerviosos (electroquímicos de bajo 
voltaje)
   l j )
LA RETINA
La retina:  Los científicos concentraron sus estudios en la retina del ojo, 
porque era evidente que en ella empezaba la visión: conseguir entender el 
porque era evidente que en ella empezaba la visión  conseguir entender el 
funcionamiento de la retina, de una décima de milímetro de espesor,  
significaba hallar una explicación convincente del funcionamiento del ojo y, 
por tanto, resolver uno de los mayores problemas de la ciencia. 
por tanto  resolver uno de los mayores problemas de la ciencia  
 La retina es la membrana que tapiza el interior de la cavidad ocular. Es muy 
fine y se distinguen hasta diez capas. (conjunto de tejido nervioso, desde el p. 
de vista visual y cromático, la parte mas importante). Neuronas
de vista visual y cromático  la parte mas importante)  Neuronas
Divisiones: nasal, temporal, superior e inferior. Cada una de ellas registra una 
parte del campo visual.
Retina central (parte central de la fóvea, cubre ángulo visual de 1  a 5 .  Y 
Retina central (parte central de la fóvea, cubre ángulo visual de 1º a 5º.  Y 
Periférica: ángulos mayores de 5º.
Fibras nerviosas retina: tipos y densidades: Células fotorreceptoras 
(p g
(pigmentos sensibles fotón, impulsos eléctricos‐cadena‐cerebro, lóbulo 
                             , p                                   ,
occipital‐sensación, corteza cerebral‐percepción consciente, PROCESO 
VISUAL)
CÉLULAS FOTORRECEPTORAS DE LA RETINA

BASTONES


            CONOS
Con sofisticados instrumentos de observación, se ha 
Con sofisticados instrumentos de observación  se ha 
podido comprobar que nuestro ojo contiene unas células 
bipolares situadas en la retina, que actúan como 
fotorreceptoras, que captan la longitud de onda de la luz y 
la codifican o traducen en señales eléctricas que son 
enviadas al cerebro a través del nervio óptico.  
    i d   l       b    t é  d l       i  ó ti

CONOS Y BASTONES: tienen tipos diferentes de pigmento 
fotosensible, tareas diferentes.
Bastones 500 veces mas sensibles a la luz, rodopsina, visión 
en blanco y negro, 123 millones
Conos 3 tipos sensibles a longitudes de onda, yodopsina, 7 
millones.
  ill
Distribución: conos‐fóvea (van disminuyendo), bastones‐
complementaria,
CÉLULAS FOTORRECEPTORAS DE LA RETINA




•CONOS: Están en la zona central o fóvea de la retina, existen siete millones 
de estos conos. Su función es la de percibir y discriminar las longitudes de 
de estos conos  Su función es la de percibir y discriminar las longitudes de 
onda, es decir, los colores

•BASTONES: Están en la periferia de la retina  existen unos cien millones  Su 
•BASTONES: Están en la periferia de la retina, existen unos cien millones. Su 
función es la de percibir la intensidad de la luz. Visión en blanco y negro.
La porción de la retina correspondiente al orificio de salida del nervio 
óptico es insensible a la visión. Este punto se denomina: punto ciego.
ESPECTRO VISIBLE




Longitudes de onda dominantes:

    Largas: rojo anaranjado
    Medias: verde
    Cortas: azul violáceo
Conos y bastones tienen funcionamiento 
selectivo, según condiciones de luminosidad. 
(fotópica‐escotópica), máxima intensidad 
producida por ondas amarillas 555nm. 
Noche, visión en claroscuro, falta de nitidez, 
onda verde 515 nm 
Mesópica, trabajan simultáneamente conos y 
bastones.
Conos estimulados al 100%: blanco, el % de los 
3 disminuye: gises. Otros colores según 
porcentajes de los 3 conos.
Introducción al color.
Conos y bastones tienen funcionamiento 
C        b               f
selectivo, según condiciones de luminosidad. 
(fotópica‐escotópica), máxima intensidad 
(f ó i         ó i )   á i  i          id d 
producida por ondas amarillas 555nm. 
Noche, visión en claroscuro, falta de nitidez, 
N h   i ió     l             f l  d   i id  
onda verde 515 nm 
Mesópica, trabajan simultáneamente conos y 
M ó i   b j   i lá                               
bastones.
Conos estimulados al 100%: blanco, el % de los 3 
C        i l d   l  %  bl              l % d  l    
disminuye: gises. Otros colores según 
porcentajes de los 3 conos.
         j  d  l    
Respuesta de los conos a las sensaciones que van del rojo al amarillo

Todos los colores se perciben por la acción conjunta de los conos básicos, así el amarillo 
T d  l   l               ib    l   ió   j t  d  l                  bá i     í  l      ill  
es el resultado de unas ondas situadas entre las largas y las medias que estimulan a los 
conos específicos de estas dos clases de ondas
Cuando fallan o faltan conos que capten el 
color rojo, se produce una anomalía en la 
visión que  se llama daltonismo
TRANSDUCCIÓN:   energía electromagnética           energía eléctrica



                                    fotoquímico: 
                                    El pigmento de los bastones se 
                                    llama rodopsina, cuando incide la 
                                                p      ,
                                    luz sobre el, el pigmento se 
                                    descompone en dos elementos: una 
                                    p
                                    proteína llamada opsina y una 
                                                         p     y
                                    molécula sensible a la luz llamada 
                                    retinal. Esta reacciona a la luz 
                                    cambiando de forma e iniciando la 
                                    transformación de energía 
                                    luminosa a energía eléctrica.
                                    Si la iluminación no es intensa o 
                                    constante, se invierte la reacción, y 
                                                           l         ó
                                    se obtiene vitamina A (en sangre) 
                                    que genera la rodopsina.
TEORÍA TRICROMÁTICA:

Formulada por Thomas Young en 1802
• En la retina existen células receptoras (conos sensibles a longitudes 
de onda media, corta y larga. La combinación de las respuestas de estos 
tres tipos de receptores nos permite percibir todos los colores. 
• llas células fotorreceptoras están compuestas por pigmentos visuales 
        él l f                    á                                    l
(rodopsina e idopsina) que transforman la energía lumínica en energía 
eléctrica a partir de reacciones químicas, formando proteínas que 
producen que los conos reaccionen de forma distinta con cada longitud 
    d            l             i      d  f     di ti t     d  l      it d 
de onda recibida.

AZUL VIOLÁCEO              ONDDA CORTA
VERDE                                   ONDA MEDIA
ROJO ANARANJADO      ONDA LARGA
Teoría tricromática de Young y Helmholtz. Deriva de la descomposición y 
recombinación de la luz blanca. Formulada en 1801 y desarrollada en 1852. se 
recombinación de la luz blanca  Formulada en 1801 y desarrollada en 1852  se 
puede utilizar tres radiaciones del espectro alejadas entre sí. Los mejores 
resultados se obtienen con tres bandas de frecuencia, rojo, verde y azul. Con  estas 
se pueden obtener todos los  otros colores del espectro visible. Esta teoría lleva 
este hecho físico al plano fisiológico, postulando la existencia en la retina de tres 
tipos diferentes de fotorreceptores cromáticos, sensibles respectivamente  al rojo, 
verde y azul. Si estos receptores son estimulados simultáneamente y en la 
        y                  p                                            y
proporción adecuada la sensación es de blanco, si son estimulados en distinta 
proporción tiene lugar la percepción cromática.
Teoría cuatricromática o de los pares antagónicos. Propuesta por Hering  en 
1874. según esta teoría la retina opera con tres clases de sustancias fotosensibles a 
la luz según los siguientes pares opuestos: rojo‐verde , azul‐amarillo y blanco y 
rojo. Bajo la aacción de la luz estas sustancias sufren unos procesos fisicoquímicos 
de asimilación y de diferenciación antagónicos entre sí, lo que explicaría la 
carencia de sensaciones intermedias ente pares opuestos (azules amarillentos o 
verdes rojizos).
T.Y. se dio cuenta de que no eran iguales todos los conos.
TY    di            d               i   l   d  l  
Así todos los demás colores se perciben por la acción conjunta de estos tres conos
TEORÍA DE LOS PROCESOS OPUESTOS (o cuatricromática)

Formulada por Hering en 1872
• Existen cuatro estímulos cromáticos y dos acromáticos 
encargados del procesamiento de colores.

• Tres canales de oposición:
           l d           ó
         Mecanismo:   blanco / negro
         Mecanismo:   rojo / verde
         Mecanismo:   azul / amarillo
         M      i        l /      ill

El ojo recibe un estímulo amarillo que al poco se elimina y queda 
la sensación de percibir un resto de esa imagen en azul, es decir, 
la sensación de percibir un resto de esa imagen en azul  es decir  
en su color opuesto (complementario)
Teoría cuatricromática o de los pares 
antagónicos. Propuesta por Hering en 1874. 
según esta teoría la retina opera con tres 
clases de sustancias fotosensibles a la luz 
según los siguientes pares opuestos: rojo‐
según los siguientes pares opuestos  rojo
verde , azul‐amarillo y blanco y rojo. Bajo la 
acción de la luz estas sustancias sufren unos 
procesos fisicoquímicos de asimilación y de 
diferenciación antagónicos entre sí, lo que 
diferenciación antagónicos entre sí  lo que 
explicaría la carencia de sensaciones 
intermedias ente pares opuestos (azules 
amarillentos o verdes rojizos).
Introducción al color.
Teoría tricromática de Young y Helmholtz. Deriva de la descomposición 
y recombinación de la luz blanca. Formulada en 1801 y desarrollada en 
          bi ió  d  l  l  bl         F      l d     8    d          ll d    
1852. se puede utilizar tres radiaciones del espectro alejadas entre sí. Los 
mejores resultados se obtienen con tres bandas de frecuencia, rojo, verde 
y azul. Con estas se pueden obtener todos los otros colores del espectro 
y azul  Con estas se pueden obtener todos los otros colores del espectro 
visible. Esta teoría lleva este hecho físico al plano fisiológico, postulando la 
existencia en la retina de tres tipos diferentes de fotorreceptores
cromáticos, sensibles respectivamente  al rojo, verde y azul. Si estos 
cromáticos  sensibles respectivamente  al rojo  verde y azul  Si estos 
receptores son estimulados simultáneamente y en la proporción adecuada 
la sensación es de blanco, si son estimulados en distinta proporción tiene 
lugar la percepción cromática.
lugar la percepción cromática
Teoría cuatricromática o de los pares antagónicos. Propuesta por 
Hering en 1874. según esta teoría la retina opera con tres clases de 
sustancias fotosensibles a la luz según los siguientes pares opuestos: rojo
sustancias fotosensibles a la luz según los siguientes pares opuestos: rojo‐
verde , azul‐amarillo y blanco y rojo. Bajo la aacción de la luz estas 
sustancias sufren unos procesos fisicoquímicos de asimilación y de 
diferenciación antagónicos entre sí, lo que explicaría la carencia de 
                      g                , q        p
sensaciones intermedias ente pares opuestos (azules amarillentos o verdes 
rojizos).
T.Y. se dio cuenta de que no eran iguales todos los conos.
                        q            g
Así todos los demás colores se perciben por la acción conjunta de estos 
tres conos
TEORÍA DEL DOBLE PROCESO

Se puede entender como una síntesis de las dos teorías anteriores. Se 
asume que el procesamiento del color implica, a nivel periférico, el 
           l               d l l         l          l     fé       l
funcionamiento de dos mecanismos distintos y sucesivos.

Los conos se encargarían de llevar a cabo el primer análisis del color a 
L                      í  d  ll       b   l  i        áli i  d l  l    
partir de receptores de ondas cortas, medias y largas, mientras que las 
células bipolares se encargarían de procesar la información en los 
términos defendidos por la teoría de los procesos opuestos     
Introducción al color.
5 partes principales
Fotorreceptores envían señal a células 
biporales……que transmiten a…..bipolares‐
biporales     que transmiten a bipolares
ganglionares../…ORG. VERTICAL.
células horizontales (mensajeras entre 
bipolares)………….células amacrinas (mensajeras de 
ganglionares)…../….ORG. HORIZONTAL
Cada tipo de células ganglionares procesa 
información diferente y se une a diferentes zonas del 
NGL (q tiene 6 capas), en unas se transmiten:  color, 
NGL (q tiene 6 capas)  en unas se transmiten   color  
textura, forma y detalles, y en otras: movimiento, 
espacio, posición, profundidad y discriminación 
   p    ,p        ,p             y
figura‐fondo, en general toda la organización espacio 
visual….esta doble distribución ocurre igual en el 
cerebro (corteza visual)
CAMPO VISUAL




El campo visual es el conjunto de puntos del espacio que el ojo inmóvil puede 
       p                  j        p           p       q       j         p
ver simultáneamente.
H: cada ojo tiene 160º, los dos ojos cubren 180‐200º
La visión cubierta por los dos ojos corresponde a la visión espacial binocular.
Lado nasal / campo nasal, lado externo / lado temporal
En una 1ª fase de la visión se repite en nuestro ojo los mismos procesos de 
E        ª f  d  l   i ió     i                   j  l   i                  d  
transformación que la luz soporta en el exterior: procesos físicos de 
transmisión de la luz: los rayos penetran por la pupila a través de la cornea y 
se refractan en la retina, formando imágenes reales e invertidas.
se refractan en la retina  formando imágenes reales e invertidas
Cámara oscura. Cámara fotográfica estenopeica
SIMIL OJO‐CÁMARA
Hace ciento treinta años que se dio el primer paso, 
comparando el ojo a una máquina fotográfica. Se dieron 
cuenta de que el ojo es una pequeña cámara oscura, 
cuenta de que el ojo es una pequeña cámara oscura  
provisto también de una lente cuya finalidad es la misma 
que la del objetivo fotográfico: enfocar la imagen. La luz 
entra en el ojo, como en la máquina de fotografiar, y la 
lente hace que la imagen quede perfectamente 
enfocada. 
Fue descubierta, además, otra analogía: advirtieron que 
así como en el fondo de la cámara fotográfica hay una 
película o un sensor CCD sensible a la  luz,  en  el  fondo 
del  ojo  hay otra  película, también sensible a  la  luz,  
      j     y       p       ,                            ,
llamada retina y que es la que nos permite ver. Las 
imágenes  luminosas proyectadas sobre ella, reducidas e 
invertidas, son las mismas que vemos nosotros
Introducción al color.
Objetivo / córnea y cristalino…..luz atraviesa cornea y 
Obj ti  /  ó           i t li    l   t i                 
pupila……………………forma imagen nítida……objetivo: lente para enfocar i. 
nítida
Diafragma / iris ……………………..apertura variable, regula intensidad luz
Diafragma / iris                  apertura variable  regula intensidad luz
Película sensible / retina………….registra la imagen

Ojo y cámara varían para enfocar objetos y distancias y las dos forman imagen 
invertida. Pero Cámara tiene un obturador q controla cantidad de luz (entre 
objetivo y película)

DIFERENCIAS: visión selectiva, v enfocada, v desencuadrada, v tridimensional 
de realidad, v continua, sensibilidad de respuesta a la luz variable.

El sistema visual es mucho más complejo, en el que el sistema nervioso y los 
centros superiores de la corteza cerebral analizan, procesan y elaboran gran 
número de datos del mundo exterior.
Introducción al color.
Ojo e o ópt co ce eb o
Ojo…nervio óptico….cerebro.
Bastón o cono….conexión celular…nervio óptico.
Existe u nervio óptico para cada ojo, se unen detrás de los ojos: 
quiasma. En este punto las fibras de los nervios ópticos derecho e 
quiasma  En este punto las fibras de los nervios ópticos derecho e 
izquierdo se cruzan para pasar al hemisferio opuesto del cerebro, las 
fibras que vienen de la parte externa se dirigen al hemisferio 
correspondiente del cerebro y forman las cintas ópticas o tracto óptico. 
correspondiente del cerebro y forman las cintas ópticas o tracto óptico  
Estas hacen sinapsis en el NUCLEO GENICULAR LATERAL (NGL) y 
desde allí pasan por la radiación óptica hasta la corteza visual del 
LÓBULO OCCIPITAL.
  Ó
Mitades derechas a la derecha, y viceversa. NGL es la primera parada 
de las fibras nerviosas en su camino hacia el cerebro. Su función es 
organizar, pero no procesar la información q llega de la retina, y enviar 
a la corteza visual. Tiene 6 capas. Cada una recibe señales de u solo ojo..
Introducción al color.
Introducción al color.
Función de la corteza visual primaria.
Esta compuesta por una red rica en interconexiones 
neuronales de distintas áreas visuales. Es el lugar donde se 
procesa toda la información procedente de la retina, vía 
procesa toda la información procedente de la retina   ía 
NGL. Está dividida en dos partes: c v primaria (V1 o corteza 
estriada) y c v asociativa (prestriada)
Los puntos adyacentes de la retina se proyectan tb 
adyacentes en V1. en c cerebral las neuronas se distribuyen 
con la misma densidad den la superficie por lo que 
corresponde una zona proporcionalmente muy grande de 
V1 a diferencia de fóvea, y periferia de retina le 
V1 a diferencia de fóvea  y periferia de retina le 
corresponde zona pequeña de V1.
COLOR

FASE FÍSICA                                FASE FISIOLÓGICA                 FASE PERCEPTUAL


Ondas                                                 Sentido de la                              Visión
Electromagnéticas                         vista

                                                                                                   Color
                                                                                                   Formas
                                                                                                   Distancia
                                                                                                   movimiento
Introducción al color.
Las suposiciones condicionan nuestra percepción visual
Página de inicio > TENDENCIAS CIENTÍFICAS
Las suposiciones condicionan nuestra percepción visual 
      p                               p    p
Una nueva investigación confirma que el cerebro construye en parte lo que 
vemos

Normalmente, tendemos a ver mejor aquellas cosas a las que dirigimos 
nuestras miradas directamente pero, según una nueva investigación, también 
afecta a nuestra percepción visual otro factor: las suposiciones que hacemos 
acerca del entorno que rodea nuestros objetivos visuales. 
       d l               d               b              l

Un estudio dirigido por el investigador E.M. Brenner, de la Universidad 
holandesa de Vrije, ha permitido comprender un poco más el mecanismo de 
h l d  d  V ij  h            itid          d              á   l       i     d  
colaboración que se establece entre el cerebro y los ojos a la hora de interpretar 
lo que vemos diariamente. Los resultados de su investigación han sido 
publicados por la revista especializada Journal of Vision  
                                                of Vision. 
La vista como proceso constructivo

Esta no es la primera investigación dirigida a descubrir la colaboración entre 
cerebro y ojos en el procesamiento e interpretación de las señales visuales. En 
2006, la revista Nature Neuroscience publicaba un artículo sobre el trabajo de 
un equipo de neurocientíficos de la Universidad de Washington y de la 
Universidad de Minnesota, gracias al cual se había descubierto que una región 
de la corteza cerebral del ser humano es la encargada de procesar la 
información visual acerca del tamaño de los objetos, lo que supondría que los 
COLOR

FASE FÍSICA                                FASE FISIOLÓGICA                 FASE PERCEPTUAL


Ondas                                                 Sentido de la                              Visión
Electromagnéticas                         vista

                                                                                                   Color
                                                                                                   Formas
                                                                                                   Distancia
                                                                                                   movimiento
El C l
   Color
Es la impresión producida al incidir en
la retina los rayos luminosos
difundidos
dif did o reflejados por l
                 fl j d     los
cuerpos. Algunos colores toman
nombre de los objetos o sustancias
q
que los representan naturalmente.
            p
El principio fundamental de la visión
Luz y materia no tienen colores. Color es
siempre y exclusivamente la Sensación del
observador. Por esto la Enseñanza de
Color debe partir del Sistema visual. El
p
principio fundamental de la teoría de los
      p
colores es la ley que rige el funcionamiento
del sistema de la visión.
Espectro visible
COLOR LUZ   COLOR PIGMENTO
Introducción al color.
Síntesis aditiva de color
Un sistema de color aditivo implica que se emita luz
directamente de una fuente de iluminación de algún
tipo. El proceso de reproducción aditiva normalmente
utiliza luz roja, verde y azul p
              j                para p
                                    producir el resto de
colores. Combinando uno de estos colores primarios
con otro en proporciones iguales produce los colores
aditivos secundarios: cian, magenta y amarillo.
  diti           d i      i          t         ill
Combinando los tres colores primarios de luz con las
mismas intensidades, se produce el blanco Variando la
          intensidades                 blanco.
intensidad de cada luz de color finalmente deja ver el
espectro completo de estas tres luces.
Los televisores y los monitores de ordenador son las
aplicaciones p
 p           prácticas más comunes de la síntesis
aditiva.
Introducción al color.
Se llaman mezclas aditivas porque en cada mezcla , el color 
  obtenido es más luminoso que los mezclados. Si mezclamos 
  obtenido es más luminoso que los mezclados  Si mezclamos 
  los tres colores luz primarios o los seis del espectro 
  obte e os a u b a ca (t a spa e te)
  obtenemos la luz blanca (transparente).




 RGB
COLORES PRIMARIOS, 
BÁSICOS O FUNDAMENTALES

Un sistema de color aditivo i li  
U   i t    d   l   diti implica que se emita luz 
                                          it  l  
  directamente de una fuente de iluminación de algún tipo. 
Los colores primarios luz son:


             ROJO         VERDE            AZUL




  Con sus mezclas se pueden obtener el resto de 
    colores. 
Introducción al color.
Programas informáticos
Introducción al color.
televisión
DISCO DE NEWTON




Persistencia de las imágenes en la 
retina o estroboscopia. Curiosamente, 
este estudio aparentemente menor es 
la base científica de la imagen en 
movimiento. Sin la estroboscopia no 
habría existido el cine tal y como lo 
conocemos.


 Nuestros ojos y nuestro cerebro son capaces de percibir imágenes en un 
 tiempo de una décima de segundo, aproximadamente. Todas esas 
 imágenes son captadas como una imagen continua si se suceden con 
     g            p                    g
 suficiente rapidez.
En el cine, la pantalla presenta 
veinticuatro imágenes por segundo 
                 á                  d
dejando entre cada dos fotogramas 
un breve período de oscuridad. En  
    b       í d  d          id d  E
este experimento, el rápido 
movimiento de la varita permite que 
      i i      d  l   i         i      
el ojo capte el suficiente número de 
imágenes como para que la 
i á                         l  
percibamos como una imagen 
continua
      i
El disco de Newton nos demuestra que es posible
     recomponer la luz blanca sirviéndose de los colores
     del espectro solar. Al girar el disco parecerá blanco




Esto se debe a que las imágenes persisten en la retina del
 ojo hasta cuando cesa el estímulo luminoso; por tanto,
 las imágenes superponiéndose determinan la síntesis por
 la cual el ojo ve blanco.
Síntesis
Sí t i sustractiva de color
          t ti d        l
La síntesis sustractiva explica la teoría de la mezcla de
pinturas, tintes, tintas y colorantes naturales para crear
colores que absorben ciertas longitudes de onda y
reflejan otras El color que parece que tiene un
         otras.
determinado objeto depende de qué partes del
espectro electromagnético son reflejadas p él, o
   p                  g                j     por ,
dicho a la inversa, qué partes del espectro no son
absorbidas.
Todo lo que no es color aditivo es color sustractivo. No
se conocen otros sistemas de mezclas de colores,
excepto el sistema imperfecto resultante de mezclar
pigmentos reales. Aunque esto es algo que se
considera demasiado confuso hoy en día día.
El color no es absoluto, depende de la percepción del
color por los humanos, que varía entre individuos.
Aunque el color puede ser medido con instrumentos
                                       instrumentos,
dichos instrumentos están simplemente emulando la
visión particular de un individuo.
Consideremos una manzana "roja". Cuando es vista bajo
una luz blanca, parece roja. Pero esto no significa que
emita luz roja, que sería el caso una síntesis aditiva. Si lo
hiciese, seríamos capaces de verla en la oscuridad. En
lugar de eso absorbe algunas de las longitudes de onda
          eso,
que componen la luz blanca, reflejando solo aquellas que
el humano ve como rojas. Los humanos ven la manzana
roja debido al ffuncionamiento particular de su ojo y a la
interpretación que hace el cerebro de la información que
le llega del ojo.
Introducción al color.
La Materia
Como sabemos la materia esta compuesto de átomos. Diferentes
materiales se forman porque diferentes átomos se j
                     p q                           juntan p
                                                          para crear
moléculas. Depende de la Estructura Molecular el poder de
absorción de una parte de la luz. El resto que no es absorbido es
reflejado.




       Los rayos de la Luz del Sol que   Esta parte de la Luz reflejada como
          caen en una hoja verde.          estímulo al ojo del observador.
Introducción al color.
Introducción al color.
Introducción al color.
Introducción al color.
Introducción al color.
Introducción al color.
Introducción al color.
Introducción al color.
COLORES PRIMARIOS, 
            COLORES PRIMARIOS  
          BÁSICOS O FUNDAMENTALES




         Amarillo      Magenta        Cyan
Su pigmento no se puede obtener mediante la 
combinación de otros. Teóricamente, la mezcla de los tres  
    bi ió  d   t      T ó i     t  l       l  d  l  t
daría el negro.
Introducción al color.
COLORES SECUNDARIOS

 Son aquellos que se obtienen de la mezcla de dos colores primarios. Son el 
   rojo, el violeta y el verde.
      j   l  i l t   l  d


Mezclas  sustractivas

                                                                 colores
                                   Colores primarios           secundarios


                            Amarillo     +    Magenta     =     Roja

                            Magenta      +    Cyan         =    Azul

                            Cyan         +    Amarillo     =    Verde
   círculo cromático
COLORES TERCIARIOS

son los formados por la mezcla de un color primario con un 
 color secundario o bien de tres colores primarios  
   l         d i    bi  d  t   l          i    i
La mezcla de los tres primarios en iguales proporciones 
 tenderá al negro.
 tenderá al negro
La mezcla de los tres primarios en distinta proporción nos 
                    g
 dan los marrones y grises.
                            S
                      T            T

                  P                    P



              T                            T


                  S
                                       S


                      T           T
                            P
COLORES COMPLEMENTARIOS
Son dos a dos aquellos colores que visualmente son opuestos.
El complementario de un color primario es el formado por la mezcla de los otros dos 
primarios. En un círculo cromático, los complementarios se encuentran 
diametralmente opuestos.

Complementario del AMARILLO el‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐VIOLETA, y viceversa (azul cyan + rojo 
magenta)
     t )
Complementario del MAGENTA  el‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐VERDE, y viceversa (azul cyan + amarillo)
Complementario del CYAN      el‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ROJO, y viceversa (rojo magenta + amarillo)
Johann Wolfgang von Goethe (1810)
Leonardo Da Vinci (siglo XVI)
Philipp Otto Runge’s ‘Farbenkugel’
From: Philipp Otto Runge (1810)
Introducción al color.
Introducción al color.
Introducción al color.
Círculo cromático
                        diferencias




   Círculo cromático de       El viejo círculo utilizado por los artistas,
primarios, fundamentales       está más en consonancia con los resultados 
(primarios +secundarios) y       empíricos de las mezclas pigmentarias
         terciarios 
         t i i  
        12 muestras
Introducción al color.
Introducción al color.
Sistema de color de Munsell
Introducción al color.
Ejercicios de ejemplo
Cubo de Hickethier
Introducción al color.
Introducción al color.
Introducción al color.
Introducción al color.
SÍNTESIS O MEZCLA SUSTRACTIVAS

 Las mezclas sustractivas de color puede producirse por 
  medio de diferentes procedimientos:

 Por la superposición de películas de tinta. Se utiliza en las arte  
 P  l            i ió  d   lí l  d   i       S   ili    l  
   gráficas (estampación industrial o estampación artística).
Mezcla sustractiva de pigmentos o materias colorantes, como 
  óleos, acuarelas, témperas, acrílicos..
Introducción al color.
Mezcla sustractiva por filtros de color delante de un foco de luz  
       sustractiva por filtros de color delante de un foco de luz. 
  El color de la luz se mezclará con el color de los objetos.




                      Puerta de Brandemburgo. Berlín
PARAMETROS DEL COLOR:
Tono o matiz: Es la cualidad que nos permite
clasificar los colores en rojos, naranjas,
amarillos…
Saturación, croma: Determina el mayor o menor
grado de concentración o pureza en que se
manifiesta el tinte (color) y sus variaciones.
Luminosidad, claridad o brillo: Establece mayor
o menor presencia de las variaciones derivadas de
las dos sensaciones acromáticas esenciales
(blanco y negro), por tanto, la capacidad de reflejar
la luz.
Introducción al color.
Tono, matiz o tinte:




                 Variaciones
Saturación:




        Variaciones de Intensidad o saturación
Luminosidad, claridad / oscuridad:




 Hacia la claridad          Hacia la oscuridad
Introducción al color.
Variaciones de color




            DAD
       CLARID
                   INTENSIDAD



           RIDAD
       OSCUR
Introducción al color.
SISTEMAS DE 
                        REPRESENTACIÓN DEL 
                               COLOR




Doble cono de Ostwald    Sólido de Alberto Munsell   Cubo de Alfredo Hickethier   Diagrama de C.I.E
Metamerismo
Introducción al color.
COLORES COMPLEMENTARIOS Y ANÁLOGOS
Los colores complementarios se equilibran e intensifican
mutuamente.
mutuamente
Los colores análogos tienen un tinte en común.
Introducción al color.
Armonías:
Significa coordinar los diferentes
  g
valores que el color adquiere en
una composición
    composición.
Degradación hacia la claridad




Degradación hacia otro tinte
Color Modulado




Color Modelado
MEZCLAS ÓPTICAS
MEZCLAS ÓPTICAS
Introducción al color.
Clasificación de los colores


Los colores están clasificados en
grupos de cálidos (amarillos y rojos) y
fríos (verdes y azules)
                azules).
Los colores cálidos parecen
atraernos, mientras que los fríos
nos mantienen a distancia. Pero
las propiedades de calidez y
frialdad no se refieren solamente
a las reacciones del observador.
Caracterizan t bié al objeto.
C      t i    también l bj t
Colores cálidos:
Los colores cálidos en matices claros:
cremas y rosas, sugieren d li d
                      i     delicadeza,
feminidad, amabilidad, hospitalidad y
regocijo y en los matices oscuros con
p
predominio de rojo, vitalidad, poder,
                  j ,         ,p     ,
riqueza y estabilidad. Por asociación la
luz solar y el fuego al rojo-anaranjado
                        rojo anaranjado,
al amarillo, etc.
Colores fríos:
Se los considera por asociación con el
agua al azul, violeta y verdoso. Los
colores fríos en matices claros
expresan delicadeza frescura
           delicadeza, frescura,
expansión, descanso, soledad,
esperanza y paz y en l matices
                        los   ti
oscuros con predominio de azul,
melancolía, reserva, misterio,
depresión y p
  p          pesadez.
Colores cálidos




Colores fríos
LA SINESTESIA
Psicológicamente la sinestesias son imágenes o sensaciones 
subjetivas, características de un sentido, que vienen 
determinadas por la sensación propia de un sentido 
d          d       l          ó         d          d
diferente. En el caso de la sinestesia cromática , nos 
referimos a la sensación de color asociada a una o varias 
sensaciones de diferente naturaleza perceptual (ej. Amarillo 
verdoso = sabor ácido).
FACTORES FÍSICOS DETERMINANTES
Y VARIABLES DE LA SENSACIÓN DE COLOR
Luz solar
 luz diurna de media intensidad
 mediodía
 ocaso
Luz artificial
 luz incandescente (eléctrica, luz de vela, lámpara de gas)
 luz de arco voltaico (de neón, de mercurio)
 luz fluorescente

La forma del objeto y su textura
La distancia entre el objeto y observador, y entre objeto y 
La distancia entre el objeto y observador  y entre objeto y 
fuente de luz
El ambiente circundante
FACTORES FÍSICOS DETERMINANTES Y VARIABLES DE LA SENSACIÓN DE COLOR

Luz solar




            Frank Noelker, Edificio del Fleet Bank (Rhode  Island, USA)  1991
FACTORES FÍSICOS DETERMINANTES Y VARIABLES DE LA SENSACIÓN DE COLOR

Luz solar




              Claude Monet, Catedrales de Rouen, (efectos del sol ) 1984
                          ,                    ,(                 ) 9 4

En su búsqueda de una verdad visual Monet  declaró:
      “…ante todo quería ser fiel y preciso. Para mí, un paisaje no existe como tal, puesto 
                   q         f yp                   , p       j                    ,p
     que vive conforme a su entorno, según el aire y la luz en constante 
     transformación.”
Veinte cuadros de este motivo.
Veinte cuadros de este motivo
La iluminación reviste importancia para los 
pintores, no sólo en lo que se refiere a la 
pintores  no sólo en lo que se refiere a la 
observación del entorno, sino además, en la 
creación y la exposición de sus obras.
creación y la exposición de sus obras
La luz artificial de estudio es preferible para 
que no cambien la luz de las obras.
que no cambien la luz de las obras
Lo ideal sería trabajar con la misma 
iluminación en la que serán expuestas las 
obras.
Una superficie reluciente reflejará además de 
los colores, el entorno.
FACTORES FÍSICOS DETERMINANTES Y VARIABLES DE LA SENSACIÓN DE COLOR

Luz artificial
‐Luz incandescente (eléctrica, vela, gas): 
además de blanca, emiten radiación 
                  ,
infrarroja y en menor medida ultravioleta. 
Los colores se ven más cálidos en general, 
                                   g        ,
mientras que los colores fríos tienden al gris, 
p
percibiéndose poco saturados.
                p
‐Luz de arco voltaico (neón…): originan luces 
de diversos colores. 
‐Luz fluorescente: adolece de rojo y 
amarillo, mostrándose predominantemente 
         ,              p
azul.
FACTORES FÍSICOS DETERMINANTES Y VARIABLES DE LA SENSACIÓN DE COLOR

Forma del objeto y su textura
FACTORES FÍSICOS DETERMINANTES Y VARIABLES DE LA SENSACIÓN DE 
 COLOR
 La distancia entre el objeto y observador




Detalles de la Virgen  
D t ll  d  l  Vi
canciller Rolin (Van Eyck)
El aire no es puro, y por tanto no es 
 l
perfectamente transparente. Tiene partículas 
en suspensión, la mayor parte pequeñas 
                 ió  l                       ñ  
partículas de polvo y de vapor de agua. El caso 
es que estas partículas producen efectos  
                       í l   d           f
ópticos: para objetos del mismo color, si uno 
está más lejos se ve más pálido que el objeto 
      á  á  l j       á   álid               l  bj  
más cercano. La luz del objeto más lejano, al 
tener que atravesar más atmósfera hasta llegar  
                           á       ó f  h          ll
a nuestro ojo, se encuentra con más partículas 
que ocasionan un efecto de dispersión de la luz  
             i          f      d  di       ió  d  l  l
que "aclara" el color.
FACTORES FÍSICOS DETERMINANTES Y VARIABLES DE LA SENSACIÓN DE COLOR

La distancia entre el objeto y observador




               Detalle de Santa Ana con la Virgen y el Niño (Leonardo)
                                              g y           (        )
El aumento de distancia entre objeto y 
observador produce una perdida 
progresiva de tonalidad, mostrándose 
los objetos más grises. Esto es debido 
l   bj        á   i      E    d bid  
a la cantidad de aire interpuesto, el 
cual aumenta la difusión y extinción de 
las radiaciones. Este fenómeno ya fue 
                                 y
descrito por Leonardo d Vinci en lo 
que denominó perspectiva aérea.
que denominó perspectiva aérea
FACTORES VIAUALES Y CEREBRALES DETERMINANTES DE LA SENSACIÓN 
DEL COLOR
Memoria del color característico
FACTORES VIAUALES Y CEREBRALES DETERMINANTES DE LA SENSACIÓN 
DEL COLOR
Nivel de adaptación
FACTORES VIAUALES Y CEREBRALES DETERMINANTES DE LA SENSACIÓN 
DEL COLOR
Constancia del color
FACTORES VIAUALES Y CEREBRALES DETERMINANTES DE LA SENSACIÓN 
DEL COLOR
Constancia del color
FACTORES VIAUALES Y CEREBRALES DETERMINANTES DE LA SENSACIÓN 
DEL COLOR
Constancia del color
Percepción objetual y constancia
Inestabilidad de los estímulos (error del estímulo)
CONTRASTE


                            * Simultáneo: Cualquier fuente de luz o 
                                              q
                            superficie se ve más clara e intensa cuando 
                            está rodeada por un área oscura, que cuando 
                                           p
                            está rodeado por una clara




* Sucesivo: Este se produce, como en 
las imágenes sucesivas, por reajuste y 
adaptabilidad del órgano de la visión.
LL
Bandas de Mach
Cada zona de un mismo valor parece más oscura a la izquierda y
más clara a la derecha
Bandas de Mach
Las pautas escalonadas y graduadas del blanco al negro conocidas
por bandas de Mach, tienen un tono de igual luminancia en cada
parcela (puede comprobarse aislando cada rectángulo), pero las
bandas parecen más claras por el borde que se aproxíman al negro,
y más oscuras por el borde que se aproxima al blanco,
p
produciéndose un efecto de ondulaciones o estrías de fuste dórico.
Esta ilusión debida al austriaco Ernest Mach es básica desde 1860
de casi todos los estudios que han realizado los fisiólogos y
psicólogos de la visión
                 visión.
Estos contrastes formados con los residuos de visiones anteriores o
captaciones laterales, o por los diferentes tipos de tiempos en las
impresiones y borrados de la retina, alcanzan efectos casi mágicos
con la inversión de los opuestos en las postimágenes.
Introducción al color.
La rejilla de Herman
Una rejilla de cuadrados negros sobre fondo blanco produces
manchas “fantasmas” de color gris en las intersecciones. Se
producen por la forma en que las señales eléctricas de los
fotorreceptores se ven afectadas por estímulos descentrados.
Introducción al color.
Introducción al color.
Contraste simultáneo de brillo
Si ponemos, sobre un fondo negro que va degradándose hasta
blanco, bandas de color gris estable, el color que percibimos en
las b d
l bandas varía en función de dónde coloquemos las b d
              í    f    ió d dó d         l         l bandas
siendo, sin embargo, el mismo .
Relatividad del Color
Introducción al color.
Introducción al color.
Introducción al color.
Introducción al color.
Introducción al color.
Introducción al color.
Introducción al color.
Introducción al color.
Los colores también cambian su aspecto mediante la influencia 
de otros colores limítrofes. Les llamamos colores limítrofes. En el 
aspecto real de un color un pintor no puede reconocer 
observando como viene del tubo o como se presenta sobre su 
paleta. El aspecto de un color se presenta solamente cuando esta 
ubicado en el área final del cuadro por la influencia de los colores 
limítrofes. En el mecanismo del órgano de la Vista existe el poder 
de aumentar el contraste. Su misión es aumentar la sensación de 
las diferencias de color para tener una percepción más clara. Eso 
l  dif       i  d   l                            ió   á   l      E  
por ejemplo lleva a la consecuencia que el pintor necesita dos 
diferentes colores cuando quiere representar el mismo color en 
lugares con diferentes colores circundantes. Por otra parte podría 
ser posible usar el mismo color para producir dos sensaciones 
diferentes de color en lugares de diferentes colores limítrofes.
                          g
los colores que están rodeados de un color 
oscuro parecen más grandes que los que están  
                  á      d       l        tá
rodeados de un color claro.
Introducción al color.
Persistencia del Color
P   i t   i d lC l
Al mirar una luz intensa, el ojo cegado tarda un tiempo en
rcuperarse, p
   p       , pues en la retina se mantiene una mancha q nos
                                                        que
impide ver con claridad.
También cuando observamos un color hasta cansar la vista, se
produce un efecto de persitenvia del color óptico que mantiene el
rastro del color complementario por un tiempo.


La visión está integrada por experiencias transitorias sucesivas, cuya 
tendencia natural es la anulación. El propio mecanismo visual produce la 
postimagen negativa, que es una imagen de colores complementarios de los 
de la imagen vista, que provoca la anulación rápida de cada imagen, con la 
finalidad de dejar a la retina libre para que se forma la siguiente.
Introducción al color.
Introducción al color.
FACTORES VIAUALES Y CEREBRALES DETERMINANTES DE LA SENSACIÓN 
DEL COLOR
Contraste simultáneo




                Persistencia de la imagen o contraste 
                simultáneo
                ¿porqué engañan los colores? Imagen 
                persistente, contraste simultáneo.
                Causa de la mayoría de ilusiones cromáticas:
Si dos áreas reflejan la misma cantidad de luz, pero una de ellas tiene un 
contorno difuso y otra nítido, la que posea el contorno difuso parecerá más 
oscura. Al difuminar los contornos se reduce el contraste entre las mismas. De 
hecho, si la transición entre las áreas es muy difuminada puede desaparecer el 
contorno entre las mismas. Por ejemplo si durante unos treinta segundos fijas 
                                                                            f
tu mirada en el centro del disco de contornos difusos, podrás experimentar que 
el contraste decrece hasta el punto que el disco desaparece. Por otra parte si 
fijas la mirada en el disco de contornos nítidos, podrás observar que en este 
fij  l   i d     l di  d           t       ítid   d á   b                 t  
caso el contraste permanece virtualmente constante.
El que se desvanezca el disco borroso y no lo haga el nítido sirve como 
demostración de un principio fundamental de la percepción visual: el sistema 
demostración de un principio fundamental de la percepción visual  el sistema 
visual responde bien a los cambios abruptos en el estímulo y poco a los 
graduales o a la ausencia de cambio
Introducción al color.
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