1. Educación Comercial
Cuarto año Educación Media

2. Unidad #1
El Comercio
Objetivo general: Comprender el concepto de comercio, sus orígenes y
evolución, las divisiones sociales del trabajo, economía de autosuficiencia e
interdenpendencia, el concepto de trueque y la clasificación del comercio.

3. Qué tanto sabes...
¿Qué es el comercio?
¿Quiénes participan en el comercio?
¿Qué elementos forman parte del intercambio entre el vendedor
y el comprador?
¿Cuántas modalidades de compra y venta conoces?

4. Comercio
Actividad socioeconómica
consistente en la compra de bienes
y servicios, ya sea para uso
personal, para su venta o para su
transformación, con la finalidad de
obtener algún lucro o beneficio.

5. Responda las siguientes preguntas:
1- ¿Qué actividad realizaba el hombre primitivo para poder
subsistir?
2- Defina con sus propias palabras qué es el comercio.
3-¿Qué dio origen al comercio?
4-¿Qué es el trueque y como surge?
5- ¿Qué limitaciones generaba el intercambio de productos?
6- ¿Crees que existía equidad en el valor de los productos en el
trueque de los mismos? Explica.
7-¿Qué beneficios obtuvo la humanidad con el
surgimiento de las actividades comerciales?
Enviar al correo crp15@hotmail.com

6. Responda las siguientes preguntas:
1- ¿Qué actividad realizaba el hombre primitivo para poder
subsistir?
2- Defina con sus propias palabras qué es el comercio.
3-¿Qué dio origen al comercio?
4-¿Qué es el trueque y como surge?
5- ¿Qué limitaciones generaba el intercambio de productos?
6- ¿Crees que existía equidad en el valor de los productos en el
trueque de los mismos? Explica.
7-¿Qué beneficios obtuvo la humanidad con el
surgimiento de las actividades comerciales?
Enviar al correo jauanil@hotmail.com

7. 1- El Comercio:definición y orígenes
1.1 Concepto de comercio
1.2 Cómo se origino el comercio?
1.3 Evolución de la comercialización

8. El Comercio electrónico
• ¿A que se llama comercio electrónico?
• ¿De cuáles maneras se realiza?
3) Explora y luego explica cómo funciona el
comercio en Internet de un sitio especifico,
p.e. Amazon, e-bay,etc.
Actividad
Elabora un glosario que contenga al menos diez
términos relacionados al comercio
electrónico.
jauanil@hotmail.com

9. 2. Las divisiones sociales del trabajo
Reflexiona y socializa
¿Porque, en el momento de realizar un trabajo
determinado, es importante distribuir las
responsabilidades?

10. Etapas división del trabajo
a) Primera división social del trabajo, estableció la
distancia entre agricultores y ganaderos, es decir,
que obligó a una especialización en la producción de
insumos básicos.
b) Segunda división, se dio cuando aparecieron los
especialistas, que producían cosas necesarias o de
lujo: alfareros, herreros, artesanos, etc.
c) La Tercera división del trabajo surgió cuando
emergieron unos especialistas que no producían sino
que se encargaban de enlazar entre los productores y
los consumidores; en otras palabras, comerciantes.

11. Actividad
Utilizando del programa OpenOffice
Dibujos, realizarán un mapa conceptual
en donde representen las tres etapas que
componen la división social del trabajo y
sus características

12. 3. Economías de autosuficiencia e
interdenpendencia
Al método que comprendía el intercambio de una mercancía
por otra se le denominaba trueque, este método permitía
que cualquiera que poseyera una habilidad, o que tuviese en
su posesión una mercancía pudiera cambiarla por otro bien
o servicio que necesitase en ese momento.
De esta forma, las personas podían entrar en el ámbito
económico sin tener dinero. Los grandes mercados eran el
sitio permitido para la actividad económica, allí se
reglamentaba rigurosamente que las transacciones
comerciales fuesen justas; en el dado caso de una
controversia, existía un juez del mercado, que escuchaba a
ambas partes y determinaba el veredicto.

13. El Dinero
Uno de los grandes avances en la historia de la
humanidad que permitió la aparición y expansión
del comercio a gran escala fue la aparición del
dinero.
El dinero permite el intercambio de bienes y servicios
en una economía de una manera más sencilla que
el trueque.
Es todo medio de intercambio común y generalmente
aceptado por una sociedad que es usado para el
pago de bienes (mercancías), servicios, y de
cualquier tipo de obligaciones (deudas).

14. Clases de dinero
Investiga sobre las mas importantes clases de
dinero
• Dinero material
• Dinero crediticio
• Dinero fiduciario

15. Tarea
¿En un párrafo de por lo menos
100 palabras, escribe sobre
que importancia crees que
tiene el comercio para el
desarrollo de un país?

16. 4. El Comercio
Clasificación

Comercio Interior
Intercambio de productos dentro de los limites
nacionales.
Modalidades:

Ambulante

Sedentario: mayorista, minorista

Comercio exterior
Se realiza entre los sectores públicos y privados
de la nación, con agentes comerciales de otros
países

17. Balanza comercial (BC)
A la diferencia del total de las importaciones, I y
del total de las exportaciones, E se llama
balanza comercial, BC
BC=E-I

18. 5. Comerciantes y libro de comercio
•
Los libros de comercio son las anotaciones regulares que debe
llevar todo comerciante, con la finalidad de registrar los actos
de comercio realizados.
•
Según el Código de Comercio vigente, son obligatorios:
–
El libro diario, donde se asientan todas las transacciones
que ocurren día tras día.
–
El libro de inventario, donde el comerciante realiza el
balance y la cuenta de ganancias y pérdidas.

19. •
El comerciante está obligado a efectuar anualmente un
inventario de los componentes activos y pasivos de su
comercio y cerrar todas las cuentas con el fin de establecer su
balance y la cuenta de ganancias y pérdidas.
Actividad
•
Investiga qué son activos, qué son pasivos
•
Realiza, utilizando la hoja de cálculo, un listado de las
posesiones y deudas de una empresa (ver pag. 28 libro).
Socializa en base a lo investigado

20. Unidad 2
Los principios de la contabilidad

21. 5. Comerciantes y libro de comercio
•
Los libros de comercio son las anotaciones
regulares que debe llevar todo comerciante, con la
finalidad de registrar los actos de comercio
realizados.
•
Según el Código de Comercio vigente, son
obligatorios:
–
El libro diario, donde se asientan todas las transacciones
que ocurren día tras día.
–
El libro de inventario, donde el comerciante realiza el
balance y la cuenta de ganancias y pérdidas.

22. •
El comerciante está obligado a efectuar
anualmente un inventario de los componentes
activos y pasivos de su comercio y cerrar todas las
cuentas con el fin de establecer su balance y la
cuenta de ganancias y pérdidas.
Actividad
•
Investiga qué son activos, qué son pasivos
•
Realiza, utilizando la hoja de cálculo, un estado de
Situación (ver modelo). Socializa en base a lo
investigado

23. Unidad 2
Los principios de la contabilidad

24. El Registro Nacional del Contribuyente (RNC)
•
En nuestro país todo documento emitido por una
empresa debe tener el número de RNC (hojas con
membrete, facturas, cheques, órdenes de compra o
pedidos, etc)
•
La finalidad es establecer una numeración común
para la liquidación y pago de los diferentes
impuestos, contribuciones y tasas.

25. Fórmula Básica de la contabilidad
A=P + C
En terminos contables, a las propiedades o
posesiones de una empresa se les llama activos (A) y
a las deudas se les llama pasivos (P), y lo que queda,
una vez pagadas las deudas, es el capital (C).
El capital se obtiene restando del total de activos el
total de pasivos.

26. Estado de situación financiera
•
Cuando se han determinado los activos y pasivos
de una empresa, el contador puede preparar un
estado de situación o una entrada de diario.
•
Un estado de situación muestra, en una fecha
especifica, qué posee una empresa, cuáles son sus
deudas y qué le queda una vez pagadas dichas
deudas.
Actividad: Realiza un Estado de situación, usando el
listado de posesiones y deudas de una empresa.

27. Partes de un estado de situación
•
Encabezado, donde se incluye: el nombre del
negocio, nombre del informe, la fecha en que se
prepara, la unidad monetaria en que están
expresados los valores y el RNC.
•
Descripción de las secciones de activos , pasivos y
capital.
•
La sumatoria de los pasivos y el capital es
exactamente igual al valor de los activos.

28. Ejercicio
Dados los siguientes datos de los Almacenes Rojas
(RNC 102-456687)
Posesiones
Dinero en caja 250,500.00
Dinero en banco 350,000.00
Inventario de materiales 640,000.00
Cuentas por cobrar 95,000.00
Mobiliario 350,000.00
Deudas
Casa Mora 125,000.00
Plásticos del Caribe 75,000.00
Prepara un estado de situación a la fecha de hoy.

29. Estado de ingresos y gastos
• Denominado también estado de resultado y
estado de ganancias y perdidas.
• Este estado es el resultado de las
operaciones normales del negocio, es decir
de los ingresos y de los gastos.
• Se prepara al final se un periodo de
contabilidad que normalmente es de un año e
indica el valor total de los ingresos y gastos
de este período.

30. Ejercicio
• Suponga que usted es propietario de un
negocio de venta de ....
• Utilizando la hoja de calculo :
– Realice un listado de sus posibles ingresos,
– de las posibles partidas de gatos, y
– luego elabore un Estado de Ingresos y Gastos

31. Unidad #1
El Comercio
Objetivo general: Comprender el concepto de comercio, sus orígenes y
evolución, las divisiones sociales del trabajo, economía de autosuficiencia e
interdenpendencia, el concepto de trueque y la clasificación del comercio.

32. Qué tanto sabes...
¿Qué es el comercio?
¿Quiénes participan en el comercio?
¿Qué elementos forman parte del intercambio entre el vendedor
y el comprador?
¿Cuántas modalidades de compra y venta conoces?

33. Comercio
Actividad socioeconómica
consistente en la compra de bienes
y servicios, ya sea para uso
personal, para su venta o para su
transformación, con la finalidad de
obtener algún lucro o beneficio.

34. Responda las siguientes preguntas:
1- ¿Qué actividad realizaba el hombre primitivo para poder
subsistir?
2- Defina con sus propias palabras qué es el comercio.
3-¿Qué dio origen al comercio?
4-¿Qué es el trueque y como surge?
5- ¿Qué limitaciones generaba el intercambio de productos?
6- ¿Crees que existía equidad en el valor de los productos en el
trueque de los mismos? Explica.
7-¿Qué beneficios obtuvo la humanidad con el
surgimiento de las actividades comerciales?
Enviar al correo crp15@hotmail.com

35. Responda las siguientes preguntas:
1- ¿Qué actividad realizaba el hombre primitivo para poder
subsistir?
2- Defina con sus propias palabras qué es el comercio.
3-¿Qué dio origen al comercio?
4-¿Qué es el trueque y como surge?
5- ¿Qué limitaciones generaba el intercambio de productos?
6- ¿Crees que existía equidad en el valor de los productos en el
trueque de los mismos? Explica.
7-¿Qué beneficios obtuvo la humanidad con el
surgimiento de las actividades comerciales?
Enviar al correo jauanil@hotmail.com