Los oficios son importantes para la comunidad

2. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL
ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE
LA EDUCACION
MAESTRIA DE EDUCACION INICIAL
TAREA DE INFORMATICA
CONSUELO ANDRADE
2012

3. LOS OFICIOS
 Son ocupaciones habituales de algunas personas, que
trabajan en beneficio de la comunidad.
 Son muy importantes en el diario vivir de las personas,
por lo tanto merecen nuestro respeto y admiración
OBJETIVO:
Conocer los diferentes oficios mediante la dramatización
para valorarlos y respetarlos.
METODOLOGIA:
Ciclo de aprendizaje

4. PRE-REQUISITO
Buenos días mi señorío, matantirutirulan
Que deseaba mi señorío, matantirutirulan
Yo deseaba uno de sus hijos, matantirutirulan
A cual de ellos lo deseaba, matantirutirulan
Yo deseaba la niña CONSUELO, matantirutirulan
En que oficio la pondría, matantirutirulan
En el oficio de lavandera, matantirutirulan
Pues haremos la fiesta entera, con la niña en al mitad
Arbolito de naranja peinecito de marfil… sigue.

5. ESQUEMA CONCEPTUAL DE PARTIDA
Responder preguntas:
 ¿A que jugamos?
 ¿para qué sirven los oficios?
 ¿qué oficio te gustaría tener?
 ¿qué hace el carpintero?
 ¿qué hace el zapatero?
 ¿qué herramientas utilizan?

6. EXPERIENCIA
Imitar varios oficios:
PELUQUERO
El peluquero corta, corta
siempre con tijeras
y cuando acaba su trabajo
come muchas peras
arum-arum-arum
bum-bum-bum

7. CARPINTERO
El carpintero corta, corta
siempre con serrucho
y cuando acaba su trabajo
come un cucurucho
arum-arum-arum
bum-bum-bum

8. ZAPATERO
El zapatero clava, clava
siempre los zapatos
y cuando acaba
su trabajo come garabatos
arum-arum-arum
bum-bum-bum

9. PANADERO
El panadero amasa, amasa
siempre con harina
y cuando acaba su
trabajo come una gallina
arum-arum-arum
bum-bum-bum

10. CARTERO
El cartero lleva, lleva
Siempre los mensajes
Y cuando acaba su trabajo
Come los potajes
arum-arum-arum
bum-bum-bum

11. JARDINERO
El jardinero cuida, cuida
Siempre las plantitas
Y cuando acaba su trabajo
Come papas fritas
arum-arum-arum
bum-bum-bum

12. REFLEXION
Identificar los oficios:

13. CONCEPTUALIZACION
Dibujar algunas herramientas:

14. Aparear herramientas y oficios:

15. APLICACION
Cantar y accionar los oficios: