1. Etapa de Formación y Acompañamiento Región Amazonía-Andina 2010-2011
Universidad Pedagógica Nacional – Computadores para Educar
Plan de Seguimiento en la Articulación de TIC en la Gestión Escolar
Municipio: COMBITA Institución: INSTITUCION EDUCATIVA AGROPECUARIA SANTA BARFBARA Nombre: JAIME CUADROS DAVILA
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS RESPONSABLES
PRODUCTO
NO EN PRODUCTO HUBO NADIE
OBJETIVOS PROPÓSITOS ACCIONES REALIZADA APLAZADA INDICADOR NO L OS
REALIZADA PROCESO TERMINADO OFIMÁTICA SCRATCH EVE INTERNET CAMBIOS SE HIZO
TERMINADO MISMOS
CARGO
O1.Lograr P1.Apoyar A1.Solici X I1.Matrícul X X X
el los tud a la a según
nombramie procesos SEDBO SIMAT
académico YACA
nto en
s
propiedad
de un
coordinado A2. X I2.Listado X X X
r, una P2.Tener Solicitud s,
secretaria apoyo a la cuentas,
habilitada, administrati SEDBO informes,
un celador YACA DANE,
vo
mayordom etc.
o y un
auxiliar de
servicios.
A3. X I3.Estado X X X
P3.Cuidado Solicitud y cuidado
y aseos del a la de
restaurante SEDBO edificios,
YACA muebles,
, aulas y
equipos y
baños enseres
1

2. O2.Gestion P1.Capacita A1.Gesti X I1.Comuni X X X
ar el r a todos onar los dad con
servicio de los conveni su email
docentes os I2.cursos
INTERNET
P2.Educar IONTER intensivos
las 24 en TICS a NET I2.cursos
horas y a los intensivos
mayor estudiantes
velocidad
en equipos
modernos P3.Preparar A2.Cons X I3.Tareas X X X
de a los eguir e
cómputo. padres mejores informes
equipos vía
INTERNE
T
A3.Motiv X X X X
ar a la
comunid
ad
educativ
a
2

3. Responsables
Recursos Tecnológicos Etapa del Proyecto
Área Estándar Descripción del Proyecto
En Etapa de
Ofimática Scratch Eve Internet Inicial En desarrollo Final Otro
Acompañamiento
PRAE Proyecto X X X
Ciencias Naturales y Educación medioambiental
Ambiental
articulado con el
municipio
CONVIVENCIA Y En direcciones de X X X
DEMOCRACIA curso y las clases de
sociales, trabajarla
Ciencias Sociales, Historia, Geografía,
Constitución Política y Democracia tolerancia, la
ciudadanía y la
democracia
participativa.
ESCUELA DE PADRES Talleres de reflexión X X X
sobre temas de
Educación Artística interés, a saber:
violencia
intrafamiliar, etc.
AMBIENTES Recuperación y X X X
Educación ética y en Valores Humanos EDUCATIVOS afianzamiento de
valores
MANEJO DEL Uso adecuado del X X X
Educación Física, Recreación y Deportes
TIEMPO LIBRE tiempo libre,
aprovechamiento
3

4. del ocio.
Educación Religiosa
LECTOESCRITURA Lograr la lectura X X X
comprensiva que
Humanidades, Lengua Castellana e
Idiomas extranjeros ayude en la
resolución de
problemas.
MATEMATICA Uso de calendarios X X X
Matemáticas RECREATIVA matemáticos que
propicien la
resolución de
problemas
Tecnología e Informática SIMAT, GUIA 34, Tener actualizadas las X X X
SIGCE. bases de datos de la
comunidad educativa de la
Instituci{on.
4