Lần đầu tiên tôi đến một sân chơi ở Berlin, tôi đã vô cùng choáng váng và sợ hãi về cách nuôi dạy con của người Đức.

1. Cách dạy con đáng kinh ngạc của người
Đức
Lần đầu tiên tôi đến một sân chơi ở Berlin, tôi đã vô
cùng choáng váng và sợ hãi về cách nuôi dạy con của
người Đức.
Tất cả các ông bố bà mẹ Đức có mặt ở sân chơi lúc đó đều
đang tụ lại một chỗ, uống cà phê, tám chuyện và chẳng
bận tâm chút nào tới lũ trẻ đang treo mình lơ lửng trên
một con rồng gỗ cách bãi cát phía dưới khoảng 6m. “Nhìn
kìa! Ôi không!”, tôi thét lên bằng thứ tiếng Đức còn
ngọng nghịu. Nhưng cả bọn trẻ và các bậc phụ huynh Đức
đều phớt lờ tôi.
Trái ngược với suy nghĩ phổ biến rằng người Đức rất
nghiêm khắc, những phụ huynh Đức tôi gặp đều không
như vậy. Họ rất coi trọng sự tự lập và khả năng chịu trách
nhiệm. Những ông bố bà mẹ ở sân chơi hôm đó không hề
bỏ mặc các con mình – họ chỉ thể hiện sự tin tưởng tuyệt
đối dành cho các con. Berlin không cần tới một chiến dịch

2. cổ động cha mẹ hãy dành tự do cho con trẻ bởi tự do là
khái niệm thôngthường ở đây.
Một vài điều đáng kinhngạc trongcách dạy con của
người Đức:
Không thúc ép con học đọc

3. Trường mẫu giáo ở Berlin không nhấn mạnh vào việc
tăng cường khả năng học thuật. Trên thực tế, giáo viên và
các phụ huynh khác đều khuyên tôi không nên dạy
con đọc. Bởi đó là điều đặc biệt mà trẻ sẽ học cùng nhau
khi bước vào cấp 1. Mẫu giáo là thời điểm để chơi và học
cách giao tiếp xã hội. Nhưng thậm chí cả khi vào lớp 1,
học sinh Đức cũng không phải học tập quá gắt gao. Sẽ có
thời gian là nửa ngày giáo viên hướng dẫn học sinh học,
còn lại là 2 lần chơi ngoài trời.
Các bạn đừng nghĩ hướng tiếp cận giáo dục có phần thả
lỏng này đồng nghĩa với chất lượng yếu kém: Theo một
đánh giá năm 2012 của Tổ chức Hợp tác Kinh tế và Phát
triển, học sinh 15 tuổi ở Đức thể hiện tốt hơn so với mặt
bằng chungcủa thế giới trong các môn đọc, toán và khoa
học. Trong khi đó, học sinh đến từ một nền giáo dục được
xem là tiên tiến nhất nhì thế giới là Mỹ lại tụt hậu khá xa
trên bảng xếp hạng này.
Khuyến khích trẻ chơi với lửa

4. Bé học lớp 2 của tôi mang về một thôngbáo của nhà
trường với niềm hưng phấn thấy rõ. Bọn trẻ chuẩn bị làm
một dự án về lửa. Liệu tôi sẽ để con bé thắp nến và thực
hiện các thí nghiệm với diêm? Cùng nhau, chúng tôi đã
thắp nến và đốt cháy vài thứ, một cách an toàn. Thật tuyệt
vời. Bé nhà tôi là đứa trẻ duy nhất không được phép tự
đốt pháo hoa trong đêm Giao thừa.
Để trẻ con đi tới nhiều nơi một mình
Phần lớn trẻ con đến trường hoặc đi lại xung quanh khu
mình ở mà không có cha mẹ đi cùng. Một số thậm chí còn
tự đi tàu điện ngầm. Cha mẹ Đức rất quan tâm tới vấn đề
an toàn, tất nhiên rồi, nhưng họ thường tập trung nhiều
vào tình trạng giao thông hơn là chuyện bắt cóc trẻ em.
Các nhà nghiên cứu cũng chỉ ra rằng, việc đi bộ khu vực
gần nhà mà không có bố mẹ, hay gọi theo thuật ngữ “di
chuyển độc lập”, rất tốt cho trẻ.

5. Tiệc tùng khi bắt đầu đi học
Một người bạn Berlin của tôi có lần nói với tôi rằng có 3
sự kiện lớn nhất trong đời một con người là: bắt đầu vào
lớp 1, là người trưởng thành và kết hôn.
Ở Đức, sự kiện vào lớp 1 được tổ chức rất long trọng tại
trường và đó là một ngày thứ 7. Sẽ có một chiếc kẹo lớn

6. khổng lồ bằng với chiều cao đứa trẻ, trong đó gồm rất
nhiều bút chì, đồng hồ, kẹo… Một bữa tiệc được tổ chức
sau đó dành cho gia đình và bạn bè. Sự kiện vào lớp 1
được trẻ con Đức vô cùng trông đợi. Nó đánh dấu một
bước chuyển quan trọng trong cuộc đời và mang theo
niềm hi vọng về tinh thần học tập hăng say. Còn sự kiện
người trưởng thành diễn ra khi trẻ 14 tuổi. Một lễ kỉ niệm,
tiệc tùng, nhữngmón quà cũng ngập tràn sự kiện này, đây
là bước chuyển sang giai đoạn tiếp theo của đứa trẻ.
Đưa trẻ ra ngoài mỗi ngày
Theo một câu ngạn ngữ Đức, “chẳng có gì tệ bằng thời
tiết xấu, ngoài trang phục không phù hợp. Giá trị của thời
gian chơi ngoài trời được nhà trường rất chú trọng. Ở
Berlin có vô số sân chơi cho trẻ. Bất kể thời tiết lạnh giá,
bầu trời âm u xám xịt tới mức nào, các bậc phụ huynh ở
Berlin sẵn sàng trang bị quần áo ấm cho con và đưa chúng
ra công viên hoặc để chúng tự đi.
Kể từ khi chuyển tới Berlin, tôi đã cố gắng áp dụng một
số cách dạy con củangười Đức và con gái 8 tuổi của tôi

7. đã trèo lên được đầu con rồng gỗ. Nhưng tôi vẫn do dự
không dám để con đi bộ một mình trong khu nhà tôi.
Tôi chỉ vừa mới tiến một bước nhỏ trong chuyện này thôi.
Đó là để con gái tự đi tới hiệu bánh, ngay bên dưới chung
cư. Lần đầu tiên được tự mình ra tiệm bánh, con gái trở
về, nét mặt tươi rói, hãnh diện khoa với tôi túi bánh mì
sandwich vừa mua.
Tôi nghĩ chắc chẳng cần nói cho con gái biết, như mọi bà
mẹ Mỹ khác, tôi đã đứng trên ban công và dõi theo bước
chân con gái mình.
Nguồn: Sưu tầm Internet