SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  39
Télécharger pour lire hors ligne
SCHOOLVERLATERS
Met
Wijzigingen vanaf 01/01/2012
ingevolge regeerakkoord. KB van 28
December 2011
Bijgewerkt 22/02/2012 Rudi Wouters GAD Kempen
1
Whats new? 1
2
Whats new? 2
Voorlopig
niet
Operationeel !
3
Whats new? 3
Voorlopig
niet
Operationeel !
4
Whats new? 4
5
Whats new? 5
6
6
7
Whats new? 7
Voorlopig
niet
Operationeel !
8
Whats new? 8
9
TOELAATBAARHEIDSVOORWAARDEN
Rechtgevende studies of leertijd beëindigd:
 studies met voltijds leerplan:
 6e leerjaar ASO, 3e leerjaar TSO, BSO, KSO, 3e,4e, 5e of 6e leerjaar
BuSO
 onderwijsinstelling opgericht, gesubsidieerd of erkend door een
gemeenschap
 getuigschrift of diploma voor deze studies via
examencommissie
 deeltijds secundair onderwijs/vorming DT leerplicht:
 2 schooljaren gevolgd hebben als regelmatig leerling*
 getuigschrift van de tweede of derde graad
 vorming in het kader van middenstandsopleiding of
industriële leerovereenkomst
 studies of vorming in een andere staat van de EER
 buitenlandse studies
 geen rechtopenende studies:
 toelatingsbewijs tot hoger onderwijs
 bewijs minstens 6 jaar studies in België vóór studies in het buitenland
*Werkelijk de lessen regelmatig hebben bijgewoond
10
TOELAATBAARHEIDSVOORWAARDEN
Niet meer onderworpen aan de leerplicht
Jonger dan 30 jaar op moment van UA
 Uitzondering: niet in de mogelijkheid om UA te
doen wegens een onderbreking van de studies
wegens overmacht (1) of een tewerkstelling
als loontrekkende (2)
 1) UA kan nog tot leeftijdsgrens einde studies + 13
maanden
 2) UA kan nog tot leeftijdsgrens einde werk + 1 maand
11
TOELAATBAARHEIDSVOORWAARDEN
beroepsinschakelingstijd volbrengen:
 Duur:
 310 dagen
 Welke dagen? Dagen moeten vallen NA de studies!
 Arbeids- en gelijkgestelde dagen (art. 37-38) Niet
tijdens leerplicht
 Studentenarbeid zonder RSZ en na 31/07
 Opleidingsdagen industrieel leerlingewezen (art 50 wet
19/07/83) Mogen WEL tijdens leerplicht vallen en
tijdens opleiding vallen.
 Dagen ingeschreven als werkzoekende
 Ingeschreven EN beschikbaar voor de arbeidsmarkt
 Deelnemen aan een aangeboden individueel inschakelingsproject
t
w
e
e
d
e
li
d
,
g
e
e
n
r
e
k
e
n
i
n
g
g
e
h
o
u
d
e
n
m
e
t
d
e
p
e
r
i
o
d
e
d
i
e
v
o
o
r
a
f
g
a
a
t
a
a
n
d
e
m
a
a
n
d
v
o
l
g
e
n
d
o
p
d
e
z
e
v
e
n
e
n
t
w
i
n
ti
g
s
t
e
v
e
r
j
a
a
r
d
a
g
,
o
n
g
e
a
c
h
t
d
e
g
e
z
i
n
s
s
it
u
a
ti
e
v
a
n
d
e
j
o
n
g
e
w
e
r
k
n
e
m
e
r
ti
j
d
e
n
s
d
i
e
v
o
o
r
a
f
g
a
a
n
d
e
p
e
r
i
o
d
e
;
D
e
p
e
r
i
o
d
e
v
a
n
3
6
m
a
a
n
d
e
n
b
e
d
o
e
l
d
i
n
h
e
t
e
e
r
s
t
e
li
d
,
d
i
e
n
i
e
t
w
o
r
d
t
g
e
n
e
u
t
r
a
li
s
e
e
r
d
i
n
t
o
e
p
a
s
s
i
n
g
v
a
n
h
e
t
t
w
e
e
d
e
li
d
,
w
o
r
d
t
v
e
r
l
e
n
g
d
m
e
t
d
e
d
u
u
r
v
a
n
d
e
g
e
b
e
u
r
t
e
n
i
s
s
e
n
,
o
n
g
e
a
c
h
t
h
u
n
d
u
u
r
ti
j
d
,
b
e
d
o
e
l
d
i
n
a
r
ti
k
e
l
1
1
6
,
§
2
,
m
e
t
u
it
s
l
u
it
i
n
g
v
a
n
:
1
°
d
e
p
e
r
i
o
d
e
v
a
n
v
r
ij
s
t
e
ll
i
n
g
i
n
t
o
e
p
a
s
s
i
n
g
v
a
n
a
r
ti
k
e
l
9
0
,
2
°
d
e
p
e
r
i
o
d
e
v
a
n
b
e
r
o
e
p
s
o
p
l
e
i
d
i
n
g
.
D
e
j
o
n
12
TOELAATBAARHEIDSVOORWAARDEN
beroepsinschakelingstijd volbrengen:
 Vervolg van...Welke dagen?
 Dagen als zelfstandige in hoofdberoep
 Andere
 Samenwoonst in buitenland stationering Belgische
strijdkrachten
 Verblijf buitenland stage
 Volgen van ondersteuning voorafgaand aan
startlening
 Periode van arbeidsverbod bevalling : (= de periode
vanaf de 7e dag vóór de vermoedelijke bevallingsdatum tot het
einde van de 9e week vanaf de dag van de bevalling.)
 Vrijwillige Militaire Inzet
t
w
e
e
d
e
li
d
,
g
e
e
n
r
e
k
e
n
i
n
g
g
e
h
o
u
d
e
n
m
e
t
d
e
p
e
r
i
o
d
e
d
i
e
v
o
o
r
a
f
g
a
a
t
a
a
n
d
e
m
a
a
n
d
v
o
l
g
e
n
d
o
p
d
e
z
e
v
e
n
e
n
t
w
i
n
ti
g
s
t
e
v
e
r
j
a
a
r
d
a
g
,
o
n
g
e
a
c
h
t
d
e
g
e
z
i
n
s
s
it
u
a
ti
e
v
a
n
d
e
j
o
n
g
e
w
e
r
k
n
e
m
e
r
ti
j
d
e
n
s
d
i
e
v
o
o
r
a
f
g
a
a
n
d
e
p
e
r
i
o
d
e
;
D
e
p
e
r
i
o
d
e
v
a
n
3
6
m
a
a
n
d
e
n
b
e
d
o
e
l
d
i
n
h
e
t
e
e
r
s
t
e
li
d
,
d
i
e
n
i
e
t
w
o
r
d
t
g
e
n
e
u
t
r
a
li
s
e
e
r
d
i
n
t
o
e
p
a
s
s
i
n
g
v
a
n
h
e
t
t
w
e
e
d
e
li
d
,
w
o
r
d
t
v
e
r
l
e
n
g
d
m
e
t
d
e
d
u
u
r
v
a
n
d
e
g
e
b
e
u
r
t
e
n
i
s
s
e
n
,
o
n
g
e
a
c
h
t
h
u
n
d
u
u
r
ti
j
d
,
b
e
d
o
e
l
d
i
n
a
r
ti
k
e
l
1
1
6
,
§
2
,
m
e
t
u
it
s
l
u
it
i
n
g
v
a
n
:
1
°
d
e
p
e
r
i
o
d
e
v
a
n
v
r
ij
s
t
e
ll
i
n
g
i
n
t
o
e
p
a
s
s
i
n
g
v
a
n
a
r
ti
k
e
l
9
0
,
2
°
d
e
p
e
r
i
o
d
e
v
a
n
b
e
r
o
e
p
s
o
p
l
e
i
d
i
n
g
.
D
e
j
o
n
13
TOELAATBAARHEIDSVOORWAARDEN
beroepsinschakelingstijd volbrengen:
 Welke dagen niet?
 Onbeschikbaar voor de arbeidsmarkt (vb. ziekte)
 Dagen na het einde van de lessen en voor 1 augustus
behalve bij onderbreking studies tijdens schooljaar.
 Dagen vóór werkweigering of niet-aanbieding behalve
bij actief meewerken aan individueel
inschakelingsproject EN feit gevolgd wordt door 3
positieve evaluaties.
 Dagen vóór negatieve evaluatie wegens niet actief
meewerken aan inschakelingsproject behalve als deze
evaluatie gevolgd wordt door 3 positieve.
 Dagen voltijds onderwijs en zijn schoolvakanties
14
15
TOELAATBAARHEIDSVOORWAARDEN
beroepsinschakelingstijd volbrengen:
Jongeren die hun diploma
behaalden in juni 2011
kunnen ten vroegste recht op
INU bekomen vanaf 27 juli
2012.
 Uitzondering jongere die pas eind december 2011 18
jaar werd na einde wachttijd.
16
TOELAATBAARHEIDSVOORWAARDEN
Wat met een bestaand recht op
wachtuitkeringen op 01/01/2012?
 Het recht op wachtuitkeringen dat in het verleden reeds
werd toegekend, wordt vanaf 01/01/12 van rechtswege
omgezet naar een recht op inschakelingsuitkeringen,.
 De beperking in tijd, voorzien in KB 63 is ook op hen van
toepassing
 Wijzigingen gelden zonder dat de jonge werknemer
opgeroepen moet worden om gehoord te worden
 Dit beduidt dat het WB geen beslissing moet betekenen aan
de werkloze en dat de UI de modaliteiten van het recht via
een positieve beslissing aan de jonge werknemer meedeelt.
17
TOELAATBAARHEIDSVOORWAARDEN
Behoud toelaatbaarheid
 De jonge werknemer die toegelaten werd op
grond van artikel 36, wordt ter gelegenheid
van een latere uitkeringsaanvraag met het
oog op de uitputting van de resterende
rechten, toelaatbaar beschouwd indien hij
een vrijstelling van wachttijd
overeenkomstig artikel 42 geniet, of indien
hij de leeftijd van 30 jaar nog niet heeft
bereikt
18
VERGOEDBAARHEIDSVOORWAARDEN
Slechts recht op wachtuitkeringen voor de
duur van 3 jaar
 Uitzonderingen
1. Er wordt geen rekening gehouden met de periodes
voor 01/01/2012
2. Gezinshoofden en alleenstaanden en bevoorrecht
samenwonenden begint pas te tellen vanaf maand
volgend op 30ste verjaardag.
19
VERGOEDBAARHEIDSVOORWAARDEN
20
VERGOEDBAARHEIDSVOORWAARDEN
21
VERGOEDBAARHEIDSVOORWAARDEN
22
VERGOEDBAARHEIDSVOORWAARDEN
23
VERGOEDBAARHEIDSVOORWAARDEN
De periode van 36 maanden wordt verlengd
met de duur van de onderstaande
gebeurtenissen, ongeacht de duurtijd
 Voltijdse werkhervatting
 Voltijdse tewerkstelling als mindervalide
 Wederoproeping onder de wapens
 Samenwoonst met Belg in het buitenland i/h kader van de
stationering van de Belgische strijdkrachten
 Tewerkstelling met behoud van rechten/onvrijwillig deeltijdse
werknemer
 Beroep dat niet valt onder de SZ
 Studies met volledig leerplan waarvoor geen vergoeding
toegekend wordt
24
VERGOEDBAARHEIDSVOORWAARDEN
25
VERGOEDBAARHEIDSVOORWAARDEN
26
VERGOEDBAARHEIDSVOORWAARDEN
De persoon die bij het verstrijken van de
periode van 36 maanden (eventueel verlengd
door gebeurtenissen van vorige dia) een
vrijstelling geniet
 ART 91 Beroepsopleiding
 ART 92 Opleiding zelfstandig beroep
 ART 93 Studies volledig leerplan
 ART 94 Opleiding studies andere
 ART 97 Beroepservaring buitenland/Humanitaire
actie
Kan het recht behouden tot het einde van deze
vrijstelling
27
VERGOEDBAARHEIDSVOORWAARDEN
28
VERGOEDBAARHEIDSVOORWAARDEN
Het ADDITIONEEL recht van 6 maanden
Toegekend vanaf de datum van de nieuwe uitkeringsaanvraag, indien de jonge werknemer
gelijktijdig voldoet aan de volgende voorwaarden:
 1° de jonge werknemer wordt toelaatbaar beschouwd aangezien hij een vrijstelling van wachttijd
overeenkomstig artikel 42 geniet, of de leeftijd van 30 jaar nog niet heeft bereikt;

 2° de jonge werknemer toont 156 arbeids- of gelijkgestelde dagen in de zin van de artikelen 37 en
38 aan, in de periode van 24 maanden die voorafgaan aan de uitkeringsaanvraag; in afwijking van
artikel 38 wordt hierbij geen rekening gehouden met de navermelde gelijkgestelde dagen:
 1° de dagen met uitkering als volledig werkloze .
 2° de dagen waarvoor een ziekte- of invaliditeitsuitkering werd toegekend; deze dagen leiden
evenwel tot een verlenging van de referteperiode van 24 maanden;
De jonge werknemer die bij het verstrijken van de periode van 6 maanden bedoeld in het
eerste lid, een vrijstelling geniet op grond van de artikelen 91, 92, 93, 94 of 97, kan het
recht op uitkeringen behouden tot aan het einde van de periode van deze vrijstelling.
Deze regeling geldt eveneens indien de jonge werknemer een inkomensgarantie-uitkering
geniet waarbij de referte-uitkering bedoeld in artikel 131bis, § 2, een inschakelingsuitkering
betreft.
29
VERGOEDBAARHEIDSVOORWAARDEN
30
Nieuwe reparaties
Voor werklozen ver verwijderd van de
arbeidsmarkt:
31
REPARATIE 1
Nieuwe reparaties
voor werklozen ver verwijderd van de
arbeidsmarkt:
 het gaat hier zowel om werklozen met 33%
verminderde arbeidsgeschiktheid als om andere
werklozen met medische, mentale, psychische of
psychiatrische problemen (MMPP);
 de definitie van de tweede doelgroep moet nog
verder worden uitgeklaard door het College van
Leidend Ambtenaren van de vier regionale
diensten voor arbeidsbemiddeling;
32
1
Nieuwe reparaties
 bedoeling is dat er een nieuw
samenwerkingsakkoord komt met de Gewesten,
waarin aangepaste trajecten voor die doelgroep
worden uitgetekend: wie daaraan meewerkt
behoudt zijn uitkering 2 jaar. Dus pas stopzetting
na 5 jaar i.p.v. 3 jaar (dus niet eerder dan 1
januari 2017);
 voor diegenen die op het eind van die 5
jaar nog steeds een inschakelingsuitkering
genieten en volgens de dienst positief
meewerken, zal met de Gewesten een alternatief
uitgewerkt worden 33
1
Nieuwe reparaties
Deeltijds werken met IGU
34
REPARATIE 2
Nieuwe reparaties
35
Werklozen die deeltijds werken met een
inkomensgarantie-uitkering (IGU) kunnen niet
worden uitgesloten na 3 jaar. Dit was sowieso al het
geval voor deeltijds werkenden, zolang ze die 156
dagen kunnen bewijzen in de laatste 2 jaar. Het
gaat hier dus om kleine deeltijdcontracten of late
instap in de deeltijdcontracten, waar de 156 dagen
niet wordt gehaald. In overleg met de Gewesten zal
bepaald worden dat die door de gewestelijke
arbeidsbemiddelingsdiensten opgevolgd zullen
worden. Tevens zullen zij onderworpen worden aan
de controle op de actieve beschikbaarheid (DISPO);
2
Nieuwe reparaties
Behoud kinderbijslag
36
REPARATIE 3
Nieuwe reparaties
37
Behoud van de kinderbijslag tijdens de
beroepsinschakelingstijd (dus minstens + 3 maand).
Ook bij verlenging van de beroepsinschakelingstijd
ingevolge een of meerdere negatieve evaluaties.
blijft de kinderbijslag doorlopen;
3
Nieuwe reparaties
Aan het werk?
38
REPARATIE 4
Nieuwe reparaties
39
Eerste (beperkte) engagementen inzake
werkgelegenheid:
Overleg met Gewesten (opgestart) over
versterking begeleiding, opleiding en werkervaring;
Huidige vervangingsplicht bij
brugpensioenregelingen vanaf 56, 57 of 58 (meer
specifiek voor de brugpensioenen bedoeld in artikel
3 van het KB brugpensioenen) jaar wordt
opgetrokken tot de brugpensioenen die ingaan
beneden de 62 jaar.
4

Contenu connexe

En vedette

Lesdag 3 darwin
Lesdag 3  darwinLesdag 3  darwin
Lesdag 3 darwinCVO-SSH
 
6de lesdag organisatie ijh
6de lesdag organisatie ijh6de lesdag organisatie ijh
6de lesdag organisatie ijhCVO-SSH
 
Lesdag 3 kinderen, jongeren en gezinnen uit balans
Lesdag 3 kinderen, jongeren en gezinnen uit balansLesdag 3 kinderen, jongeren en gezinnen uit balans
Lesdag 3 kinderen, jongeren en gezinnen uit balansCVO-SSH
 
3de les levenslooppsychologie
3de les levenslooppsychologie3de les levenslooppsychologie
3de les levenslooppsychologieCVO-SSH
 
Lesdag 2 zorgen voor een goede zorg
Lesdag 2 zorgen voor een goede zorgLesdag 2 zorgen voor een goede zorg
Lesdag 2 zorgen voor een goede zorgCVO-SSH
 
kinderen, jongeren en gezinnen uit balans: Oplossingsgericht werken
kinderen, jongeren en gezinnen uit balans: Oplossingsgericht werkenkinderen, jongeren en gezinnen uit balans: Oplossingsgericht werken
kinderen, jongeren en gezinnen uit balans: Oplossingsgericht werkenCVO-SSH
 
5de les levensloop psychologie
5de les levensloop psychologie5de les levensloop psychologie
5de les levensloop psychologieCVO-SSH
 
Kinderen, jongeren en gezinnen uit balans praktisch en theoretische kaders
Kinderen, jongeren en gezinnen uit balans praktisch en theoretische kadersKinderen, jongeren en gezinnen uit balans praktisch en theoretische kaders
Kinderen, jongeren en gezinnen uit balans praktisch en theoretische kadersCVO-SSH
 
3 rent 2017
3 rent 20173 rent 2017
3 rent 2017CVO-SSH
 
2de les levenslooppsychologie
2de les levenslooppsychologie2de les levenslooppsychologie
2de les levenslooppsychologieCVO-SSH
 
Gezin als systeem lesdag 2
Gezin als systeem lesdag 2Gezin als systeem lesdag 2
Gezin als systeem lesdag 2CVO-SSH
 
1ste lesdag f1h2 groep 2
1ste lesdag f1h2 groep 21ste lesdag f1h2 groep 2
1ste lesdag f1h2 groep 2CVO-SSH
 
Een cursus opzetten in Moodle
Een cursus opzetten in MoodleEen cursus opzetten in Moodle
Een cursus opzetten in MoodleCVO-SSH
 
Projectmatig werken
Projectmatig werkenProjectmatig werken
Projectmatig werkenCVO-SSH
 
4de les levensloop psychologie
4de les levensloop psychologie4de les levensloop psychologie
4de les levensloop psychologieCVO-SSH
 
1ste les levenslooppsychologie
1ste les levenslooppsychologie1ste les levenslooppsychologie
1ste les levenslooppsychologieCVO-SSH
 
Workshop Projectmatig werken oss
Workshop Projectmatig werken ossWorkshop Projectmatig werken oss
Workshop Projectmatig werken ossKING
 
Geert Driessen & Jan Doesborgh (2003) Gezinsomstandigheden, opvoedingsfactor...
 Geert Driessen & Jan Doesborgh (2003) Gezinsomstandigheden, opvoedingsfactor... Geert Driessen & Jan Doesborgh (2003) Gezinsomstandigheden, opvoedingsfactor...
Geert Driessen & Jan Doesborgh (2003) Gezinsomstandigheden, opvoedingsfactor...Driessen Research
 
Oral fluency for slideshare
Oral fluency for slideshareOral fluency for slideshare
Oral fluency for slideshareKevin Amboe
 
Bhagat bosc2010 bio_catalogue
Bhagat bosc2010 bio_catalogueBhagat bosc2010 bio_catalogue
Bhagat bosc2010 bio_catalogueBOSC 2010
 

En vedette (20)

Lesdag 3 darwin
Lesdag 3  darwinLesdag 3  darwin
Lesdag 3 darwin
 
6de lesdag organisatie ijh
6de lesdag organisatie ijh6de lesdag organisatie ijh
6de lesdag organisatie ijh
 
Lesdag 3 kinderen, jongeren en gezinnen uit balans
Lesdag 3 kinderen, jongeren en gezinnen uit balansLesdag 3 kinderen, jongeren en gezinnen uit balans
Lesdag 3 kinderen, jongeren en gezinnen uit balans
 
3de les levenslooppsychologie
3de les levenslooppsychologie3de les levenslooppsychologie
3de les levenslooppsychologie
 
Lesdag 2 zorgen voor een goede zorg
Lesdag 2 zorgen voor een goede zorgLesdag 2 zorgen voor een goede zorg
Lesdag 2 zorgen voor een goede zorg
 
kinderen, jongeren en gezinnen uit balans: Oplossingsgericht werken
kinderen, jongeren en gezinnen uit balans: Oplossingsgericht werkenkinderen, jongeren en gezinnen uit balans: Oplossingsgericht werken
kinderen, jongeren en gezinnen uit balans: Oplossingsgericht werken
 
5de les levensloop psychologie
5de les levensloop psychologie5de les levensloop psychologie
5de les levensloop psychologie
 
Kinderen, jongeren en gezinnen uit balans praktisch en theoretische kaders
Kinderen, jongeren en gezinnen uit balans praktisch en theoretische kadersKinderen, jongeren en gezinnen uit balans praktisch en theoretische kaders
Kinderen, jongeren en gezinnen uit balans praktisch en theoretische kaders
 
3 rent 2017
3 rent 20173 rent 2017
3 rent 2017
 
2de les levenslooppsychologie
2de les levenslooppsychologie2de les levenslooppsychologie
2de les levenslooppsychologie
 
Gezin als systeem lesdag 2
Gezin als systeem lesdag 2Gezin als systeem lesdag 2
Gezin als systeem lesdag 2
 
1ste lesdag f1h2 groep 2
1ste lesdag f1h2 groep 21ste lesdag f1h2 groep 2
1ste lesdag f1h2 groep 2
 
Een cursus opzetten in Moodle
Een cursus opzetten in MoodleEen cursus opzetten in Moodle
Een cursus opzetten in Moodle
 
Projectmatig werken
Projectmatig werkenProjectmatig werken
Projectmatig werken
 
4de les levensloop psychologie
4de les levensloop psychologie4de les levensloop psychologie
4de les levensloop psychologie
 
1ste les levenslooppsychologie
1ste les levenslooppsychologie1ste les levenslooppsychologie
1ste les levenslooppsychologie
 
Workshop Projectmatig werken oss
Workshop Projectmatig werken ossWorkshop Projectmatig werken oss
Workshop Projectmatig werken oss
 
Geert Driessen & Jan Doesborgh (2003) Gezinsomstandigheden, opvoedingsfactor...
 Geert Driessen & Jan Doesborgh (2003) Gezinsomstandigheden, opvoedingsfactor... Geert Driessen & Jan Doesborgh (2003) Gezinsomstandigheden, opvoedingsfactor...
Geert Driessen & Jan Doesborgh (2003) Gezinsomstandigheden, opvoedingsfactor...
 
Oral fluency for slideshare
Oral fluency for slideshareOral fluency for slideshare
Oral fluency for slideshare
 
Bhagat bosc2010 bio_catalogue
Bhagat bosc2010 bio_catalogueBhagat bosc2010 bio_catalogue
Bhagat bosc2010 bio_catalogue
 

Similaire à Schoolverlaters wijzigingen vanaf 01012012 versie 5 rwo beerse

Actualiteiten voor Arbeidsrecht 2013
Actualiteiten voor Arbeidsrecht 2013Actualiteiten voor Arbeidsrecht 2013
Actualiteiten voor Arbeidsrecht 2013AKD
 
Akd 7221209 v1_ppt wwz 02.10.2014
Akd 7221209 v1_ppt wwz 02.10.2014Akd 7221209 v1_ppt wwz 02.10.2014
Akd 7221209 v1_ppt wwz 02.10.2014AKD
 
Pp wet werk en zekerheid nbf
Pp wet werk en zekerheid nbfPp wet werk en zekerheid nbf
Pp wet werk en zekerheid nbfE-law Advocaten
 
Presentatie Arbeidsrecht mei 2015
Presentatie Arbeidsrecht mei 2015Presentatie Arbeidsrecht mei 2015
Presentatie Arbeidsrecht mei 2015rebelenmeure
 
Wet Werk en Zekerheid
Wet Werk en ZekerheidWet Werk en Zekerheid
Wet Werk en ZekerheidNawid Fakiri
 

Similaire à Schoolverlaters wijzigingen vanaf 01012012 versie 5 rwo beerse (8)

Regeringsbeslissingen 010212
Regeringsbeslissingen 010212Regeringsbeslissingen 010212
Regeringsbeslissingen 010212
 
Actualiteiten voor Arbeidsrecht 2013
Actualiteiten voor Arbeidsrecht 2013Actualiteiten voor Arbeidsrecht 2013
Actualiteiten voor Arbeidsrecht 2013
 
Akd 7221209 v1_ppt wwz 02.10.2014
Akd 7221209 v1_ppt wwz 02.10.2014Akd 7221209 v1_ppt wwz 02.10.2014
Akd 7221209 v1_ppt wwz 02.10.2014
 
Seminar WWZ
Seminar WWZSeminar WWZ
Seminar WWZ
 
Pp wet werk en zekerheid nbf
Pp wet werk en zekerheid nbfPp wet werk en zekerheid nbf
Pp wet werk en zekerheid nbf
 
Presentatie Arbeidsrecht mei 2015
Presentatie Arbeidsrecht mei 2015Presentatie Arbeidsrecht mei 2015
Presentatie Arbeidsrecht mei 2015
 
Wet Werk en Zekerheid
Wet Werk en ZekerheidWet Werk en Zekerheid
Wet Werk en Zekerheid
 
Stromen tussen werkloosheid, werk en het OCMW
Stromen tussen werkloosheid, werk en het OCMWStromen tussen werkloosheid, werk en het OCMW
Stromen tussen werkloosheid, werk en het OCMW
 

Plus de CVO-SSH

Introductie digitale inclusie - Davy Nijs
Introductie digitale inclusie -  Davy NijsIntroductie digitale inclusie -  Davy Nijs
Introductie digitale inclusie - Davy NijsCVO-SSH
 
Sterk sociaal werk - Birgit Goris
Sterk sociaal werk -  Birgit GorisSterk sociaal werk -  Birgit Goris
Sterk sociaal werk - Birgit GorisCVO-SSH
 
Impressies studenten
Impressies studentenImpressies studenten
Impressies studentenCVO-SSH
 
Online cursus ontwikkelen
Online cursus ontwikkelenOnline cursus ontwikkelen
Online cursus ontwikkelenCVO-SSH
 
De zin en/of onzin van scholing voor ervaringsdeskundigen
De zin en/of onzin van scholing voor ervaringsdeskundigenDe zin en/of onzin van scholing voor ervaringsdeskundigen
De zin en/of onzin van scholing voor ervaringsdeskundigen CVO-SSH
 
Een ervaringswerker in mijn team - hoe begin ik eraan?
Een ervaringswerker in mijn team - hoe begin ik eraan?Een ervaringswerker in mijn team - hoe begin ik eraan?
Een ervaringswerker in mijn team - hoe begin ik eraan?CVO-SSH
 
GGZ verbreden tot een ons-verhaal - professionele zelfonthulling
GGZ verbreden tot een ons-verhaal - professionele zelfonthulling GGZ verbreden tot een ons-verhaal - professionele zelfonthulling
GGZ verbreden tot een ons-verhaal - professionele zelfonthulling CVO-SSH
 
Voedsel voor de Ziel - Professionele zelfonthullingen
Voedsel voor de Ziel - Professionele zelfonthullingenVoedsel voor de Ziel - Professionele zelfonthullingen
Voedsel voor de Ziel - Professionele zelfonthullingenCVO-SSH
 
De ervaringswerker als bruggenbouwer
De ervaringswerker als bruggenbouwerDe ervaringswerker als bruggenbouwer
De ervaringswerker als bruggenbouwerCVO-SSH
 
Herstel als antwoord op euthanasie
Herstel als antwoord op euthanasieHerstel als antwoord op euthanasie
Herstel als antwoord op euthanasieCVO-SSH
 
Ervaringsdeskundigheid als burgerschap
Ervaringsdeskundigheid als burgerschapErvaringsdeskundigheid als burgerschap
Ervaringsdeskundigheid als burgerschapCVO-SSH
 
Do's en dont's ew in mijn team
Do's en dont's ew in mijn teamDo's en dont's ew in mijn team
Do's en dont's ew in mijn teamCVO-SSH
 
De Malloot
De MallootDe Malloot
De MallootCVO-SSH
 
Multiproblem gezinnen
Multiproblem gezinnenMultiproblem gezinnen
Multiproblem gezinnenCVO-SSH
 
Werken in en organiseren van de leefgroep groep 2
Werken in en organiseren van de leefgroep groep 2Werken in en organiseren van de leefgroep groep 2
Werken in en organiseren van de leefgroep groep 2CVO-SSH
 
Lesdag 8 samenwerken met ouders
Lesdag 8 samenwerken met oudersLesdag 8 samenwerken met ouders
Lesdag 8 samenwerken met oudersCVO-SSH
 
Lesdag 6 kindfactoren, efficiëntie en intake
Lesdag 6 kindfactoren, efficiëntie en intakeLesdag 6 kindfactoren, efficiëntie en intake
Lesdag 6 kindfactoren, efficiëntie en intakeCVO-SSH
 
Abc van Limo
Abc van LimoAbc van Limo
Abc van LimoCVO-SSH
 
Presentatie lesdag 2
Presentatie lesdag 2Presentatie lesdag 2
Presentatie lesdag 2CVO-SSH
 
Inleiding: hoe schrijf ik een zakelijke tekst? Lezer- en doelgericht schrijve...
Inleiding: hoe schrijf ik een zakelijke tekst? Lezer- en doelgericht schrijve...Inleiding: hoe schrijf ik een zakelijke tekst? Lezer- en doelgericht schrijve...
Inleiding: hoe schrijf ik een zakelijke tekst? Lezer- en doelgericht schrijve...CVO-SSH
 

Plus de CVO-SSH (20)

Introductie digitale inclusie - Davy Nijs
Introductie digitale inclusie -  Davy NijsIntroductie digitale inclusie -  Davy Nijs
Introductie digitale inclusie - Davy Nijs
 
Sterk sociaal werk - Birgit Goris
Sterk sociaal werk -  Birgit GorisSterk sociaal werk -  Birgit Goris
Sterk sociaal werk - Birgit Goris
 
Impressies studenten
Impressies studentenImpressies studenten
Impressies studenten
 
Online cursus ontwikkelen
Online cursus ontwikkelenOnline cursus ontwikkelen
Online cursus ontwikkelen
 
De zin en/of onzin van scholing voor ervaringsdeskundigen
De zin en/of onzin van scholing voor ervaringsdeskundigenDe zin en/of onzin van scholing voor ervaringsdeskundigen
De zin en/of onzin van scholing voor ervaringsdeskundigen
 
Een ervaringswerker in mijn team - hoe begin ik eraan?
Een ervaringswerker in mijn team - hoe begin ik eraan?Een ervaringswerker in mijn team - hoe begin ik eraan?
Een ervaringswerker in mijn team - hoe begin ik eraan?
 
GGZ verbreden tot een ons-verhaal - professionele zelfonthulling
GGZ verbreden tot een ons-verhaal - professionele zelfonthulling GGZ verbreden tot een ons-verhaal - professionele zelfonthulling
GGZ verbreden tot een ons-verhaal - professionele zelfonthulling
 
Voedsel voor de Ziel - Professionele zelfonthullingen
Voedsel voor de Ziel - Professionele zelfonthullingenVoedsel voor de Ziel - Professionele zelfonthullingen
Voedsel voor de Ziel - Professionele zelfonthullingen
 
De ervaringswerker als bruggenbouwer
De ervaringswerker als bruggenbouwerDe ervaringswerker als bruggenbouwer
De ervaringswerker als bruggenbouwer
 
Herstel als antwoord op euthanasie
Herstel als antwoord op euthanasieHerstel als antwoord op euthanasie
Herstel als antwoord op euthanasie
 
Ervaringsdeskundigheid als burgerschap
Ervaringsdeskundigheid als burgerschapErvaringsdeskundigheid als burgerschap
Ervaringsdeskundigheid als burgerschap
 
Do's en dont's ew in mijn team
Do's en dont's ew in mijn teamDo's en dont's ew in mijn team
Do's en dont's ew in mijn team
 
De Malloot
De MallootDe Malloot
De Malloot
 
Multiproblem gezinnen
Multiproblem gezinnenMultiproblem gezinnen
Multiproblem gezinnen
 
Werken in en organiseren van de leefgroep groep 2
Werken in en organiseren van de leefgroep groep 2Werken in en organiseren van de leefgroep groep 2
Werken in en organiseren van de leefgroep groep 2
 
Lesdag 8 samenwerken met ouders
Lesdag 8 samenwerken met oudersLesdag 8 samenwerken met ouders
Lesdag 8 samenwerken met ouders
 
Lesdag 6 kindfactoren, efficiëntie en intake
Lesdag 6 kindfactoren, efficiëntie en intakeLesdag 6 kindfactoren, efficiëntie en intake
Lesdag 6 kindfactoren, efficiëntie en intake
 
Abc van Limo
Abc van LimoAbc van Limo
Abc van Limo
 
Presentatie lesdag 2
Presentatie lesdag 2Presentatie lesdag 2
Presentatie lesdag 2
 
Inleiding: hoe schrijf ik een zakelijke tekst? Lezer- en doelgericht schrijve...
Inleiding: hoe schrijf ik een zakelijke tekst? Lezer- en doelgericht schrijve...Inleiding: hoe schrijf ik een zakelijke tekst? Lezer- en doelgericht schrijve...
Inleiding: hoe schrijf ik een zakelijke tekst? Lezer- en doelgericht schrijve...
 

Schoolverlaters wijzigingen vanaf 01012012 versie 5 rwo beerse

  • 1. SCHOOLVERLATERS Met Wijzigingen vanaf 01/01/2012 ingevolge regeerakkoord. KB van 28 December 2011 Bijgewerkt 22/02/2012 Rudi Wouters GAD Kempen 1
  • 7. 6 7
  • 10. TOELAATBAARHEIDSVOORWAARDEN Rechtgevende studies of leertijd beëindigd:  studies met voltijds leerplan:  6e leerjaar ASO, 3e leerjaar TSO, BSO, KSO, 3e,4e, 5e of 6e leerjaar BuSO  onderwijsinstelling opgericht, gesubsidieerd of erkend door een gemeenschap  getuigschrift of diploma voor deze studies via examencommissie  deeltijds secundair onderwijs/vorming DT leerplicht:  2 schooljaren gevolgd hebben als regelmatig leerling*  getuigschrift van de tweede of derde graad  vorming in het kader van middenstandsopleiding of industriële leerovereenkomst  studies of vorming in een andere staat van de EER  buitenlandse studies  geen rechtopenende studies:  toelatingsbewijs tot hoger onderwijs  bewijs minstens 6 jaar studies in België vóór studies in het buitenland *Werkelijk de lessen regelmatig hebben bijgewoond 10
  • 11. TOELAATBAARHEIDSVOORWAARDEN Niet meer onderworpen aan de leerplicht Jonger dan 30 jaar op moment van UA  Uitzondering: niet in de mogelijkheid om UA te doen wegens een onderbreking van de studies wegens overmacht (1) of een tewerkstelling als loontrekkende (2)  1) UA kan nog tot leeftijdsgrens einde studies + 13 maanden  2) UA kan nog tot leeftijdsgrens einde werk + 1 maand 11
  • 12. TOELAATBAARHEIDSVOORWAARDEN beroepsinschakelingstijd volbrengen:  Duur:  310 dagen  Welke dagen? Dagen moeten vallen NA de studies!  Arbeids- en gelijkgestelde dagen (art. 37-38) Niet tijdens leerplicht  Studentenarbeid zonder RSZ en na 31/07  Opleidingsdagen industrieel leerlingewezen (art 50 wet 19/07/83) Mogen WEL tijdens leerplicht vallen en tijdens opleiding vallen.  Dagen ingeschreven als werkzoekende  Ingeschreven EN beschikbaar voor de arbeidsmarkt  Deelnemen aan een aangeboden individueel inschakelingsproject t w e e d e li d , g e e n r e k e n i n g g e h o u d e n m e t d e p e r i o d e d i e v o o r a f g a a t a a n d e m a a n d v o l g e n d o p d e z e v e n e n t w i n ti g s t e v e r j a a r d a g , o n g e a c h t d e g e z i n s s it u a ti e v a n d e j o n g e w e r k n e m e r ti j d e n s d i e v o o r a f g a a n d e p e r i o d e ; D e p e r i o d e v a n 3 6 m a a n d e n b e d o e l d i n h e t e e r s t e li d , d i e n i e t w o r d t g e n e u t r a li s e e r d i n t o e p a s s i n g v a n h e t t w e e d e li d , w o r d t v e r l e n g d m e t d e d u u r v a n d e g e b e u r t e n i s s e n , o n g e a c h t h u n d u u r ti j d , b e d o e l d i n a r ti k e l 1 1 6 , § 2 , m e t u it s l u it i n g v a n : 1 ° d e p e r i o d e v a n v r ij s t e ll i n g i n t o e p a s s i n g v a n a r ti k e l 9 0 , 2 ° d e p e r i o d e v a n b e r o e p s o p l e i d i n g . D e j o n 12
  • 13. TOELAATBAARHEIDSVOORWAARDEN beroepsinschakelingstijd volbrengen:  Vervolg van...Welke dagen?  Dagen als zelfstandige in hoofdberoep  Andere  Samenwoonst in buitenland stationering Belgische strijdkrachten  Verblijf buitenland stage  Volgen van ondersteuning voorafgaand aan startlening  Periode van arbeidsverbod bevalling : (= de periode vanaf de 7e dag vóór de vermoedelijke bevallingsdatum tot het einde van de 9e week vanaf de dag van de bevalling.)  Vrijwillige Militaire Inzet t w e e d e li d , g e e n r e k e n i n g g e h o u d e n m e t d e p e r i o d e d i e v o o r a f g a a t a a n d e m a a n d v o l g e n d o p d e z e v e n e n t w i n ti g s t e v e r j a a r d a g , o n g e a c h t d e g e z i n s s it u a ti e v a n d e j o n g e w e r k n e m e r ti j d e n s d i e v o o r a f g a a n d e p e r i o d e ; D e p e r i o d e v a n 3 6 m a a n d e n b e d o e l d i n h e t e e r s t e li d , d i e n i e t w o r d t g e n e u t r a li s e e r d i n t o e p a s s i n g v a n h e t t w e e d e li d , w o r d t v e r l e n g d m e t d e d u u r v a n d e g e b e u r t e n i s s e n , o n g e a c h t h u n d u u r ti j d , b e d o e l d i n a r ti k e l 1 1 6 , § 2 , m e t u it s l u it i n g v a n : 1 ° d e p e r i o d e v a n v r ij s t e ll i n g i n t o e p a s s i n g v a n a r ti k e l 9 0 , 2 ° d e p e r i o d e v a n b e r o e p s o p l e i d i n g . D e j o n 13
  • 14. TOELAATBAARHEIDSVOORWAARDEN beroepsinschakelingstijd volbrengen:  Welke dagen niet?  Onbeschikbaar voor de arbeidsmarkt (vb. ziekte)  Dagen na het einde van de lessen en voor 1 augustus behalve bij onderbreking studies tijdens schooljaar.  Dagen vóór werkweigering of niet-aanbieding behalve bij actief meewerken aan individueel inschakelingsproject EN feit gevolgd wordt door 3 positieve evaluaties.  Dagen vóór negatieve evaluatie wegens niet actief meewerken aan inschakelingsproject behalve als deze evaluatie gevolgd wordt door 3 positieve.  Dagen voltijds onderwijs en zijn schoolvakanties 14
  • 15. 15
  • 16. TOELAATBAARHEIDSVOORWAARDEN beroepsinschakelingstijd volbrengen: Jongeren die hun diploma behaalden in juni 2011 kunnen ten vroegste recht op INU bekomen vanaf 27 juli 2012.  Uitzondering jongere die pas eind december 2011 18 jaar werd na einde wachttijd. 16
  • 17. TOELAATBAARHEIDSVOORWAARDEN Wat met een bestaand recht op wachtuitkeringen op 01/01/2012?  Het recht op wachtuitkeringen dat in het verleden reeds werd toegekend, wordt vanaf 01/01/12 van rechtswege omgezet naar een recht op inschakelingsuitkeringen,.  De beperking in tijd, voorzien in KB 63 is ook op hen van toepassing  Wijzigingen gelden zonder dat de jonge werknemer opgeroepen moet worden om gehoord te worden  Dit beduidt dat het WB geen beslissing moet betekenen aan de werkloze en dat de UI de modaliteiten van het recht via een positieve beslissing aan de jonge werknemer meedeelt. 17
  • 18. TOELAATBAARHEIDSVOORWAARDEN Behoud toelaatbaarheid  De jonge werknemer die toegelaten werd op grond van artikel 36, wordt ter gelegenheid van een latere uitkeringsaanvraag met het oog op de uitputting van de resterende rechten, toelaatbaar beschouwd indien hij een vrijstelling van wachttijd overeenkomstig artikel 42 geniet, of indien hij de leeftijd van 30 jaar nog niet heeft bereikt 18
  • 19. VERGOEDBAARHEIDSVOORWAARDEN Slechts recht op wachtuitkeringen voor de duur van 3 jaar  Uitzonderingen 1. Er wordt geen rekening gehouden met de periodes voor 01/01/2012 2. Gezinshoofden en alleenstaanden en bevoorrecht samenwonenden begint pas te tellen vanaf maand volgend op 30ste verjaardag. 19
  • 24. VERGOEDBAARHEIDSVOORWAARDEN De periode van 36 maanden wordt verlengd met de duur van de onderstaande gebeurtenissen, ongeacht de duurtijd  Voltijdse werkhervatting  Voltijdse tewerkstelling als mindervalide  Wederoproeping onder de wapens  Samenwoonst met Belg in het buitenland i/h kader van de stationering van de Belgische strijdkrachten  Tewerkstelling met behoud van rechten/onvrijwillig deeltijdse werknemer  Beroep dat niet valt onder de SZ  Studies met volledig leerplan waarvoor geen vergoeding toegekend wordt 24
  • 27. VERGOEDBAARHEIDSVOORWAARDEN De persoon die bij het verstrijken van de periode van 36 maanden (eventueel verlengd door gebeurtenissen van vorige dia) een vrijstelling geniet  ART 91 Beroepsopleiding  ART 92 Opleiding zelfstandig beroep  ART 93 Studies volledig leerplan  ART 94 Opleiding studies andere  ART 97 Beroepservaring buitenland/Humanitaire actie Kan het recht behouden tot het einde van deze vrijstelling 27
  • 29. VERGOEDBAARHEIDSVOORWAARDEN Het ADDITIONEEL recht van 6 maanden Toegekend vanaf de datum van de nieuwe uitkeringsaanvraag, indien de jonge werknemer gelijktijdig voldoet aan de volgende voorwaarden:  1° de jonge werknemer wordt toelaatbaar beschouwd aangezien hij een vrijstelling van wachttijd overeenkomstig artikel 42 geniet, of de leeftijd van 30 jaar nog niet heeft bereikt;   2° de jonge werknemer toont 156 arbeids- of gelijkgestelde dagen in de zin van de artikelen 37 en 38 aan, in de periode van 24 maanden die voorafgaan aan de uitkeringsaanvraag; in afwijking van artikel 38 wordt hierbij geen rekening gehouden met de navermelde gelijkgestelde dagen:  1° de dagen met uitkering als volledig werkloze .  2° de dagen waarvoor een ziekte- of invaliditeitsuitkering werd toegekend; deze dagen leiden evenwel tot een verlenging van de referteperiode van 24 maanden; De jonge werknemer die bij het verstrijken van de periode van 6 maanden bedoeld in het eerste lid, een vrijstelling geniet op grond van de artikelen 91, 92, 93, 94 of 97, kan het recht op uitkeringen behouden tot aan het einde van de periode van deze vrijstelling. Deze regeling geldt eveneens indien de jonge werknemer een inkomensgarantie-uitkering geniet waarbij de referte-uitkering bedoeld in artikel 131bis, § 2, een inschakelingsuitkering betreft. 29
  • 31. Nieuwe reparaties Voor werklozen ver verwijderd van de arbeidsmarkt: 31 REPARATIE 1
  • 32. Nieuwe reparaties voor werklozen ver verwijderd van de arbeidsmarkt:  het gaat hier zowel om werklozen met 33% verminderde arbeidsgeschiktheid als om andere werklozen met medische, mentale, psychische of psychiatrische problemen (MMPP);  de definitie van de tweede doelgroep moet nog verder worden uitgeklaard door het College van Leidend Ambtenaren van de vier regionale diensten voor arbeidsbemiddeling; 32 1
  • 33. Nieuwe reparaties  bedoeling is dat er een nieuw samenwerkingsakkoord komt met de Gewesten, waarin aangepaste trajecten voor die doelgroep worden uitgetekend: wie daaraan meewerkt behoudt zijn uitkering 2 jaar. Dus pas stopzetting na 5 jaar i.p.v. 3 jaar (dus niet eerder dan 1 januari 2017);  voor diegenen die op het eind van die 5 jaar nog steeds een inschakelingsuitkering genieten en volgens de dienst positief meewerken, zal met de Gewesten een alternatief uitgewerkt worden 33 1
  • 34. Nieuwe reparaties Deeltijds werken met IGU 34 REPARATIE 2
  • 35. Nieuwe reparaties 35 Werklozen die deeltijds werken met een inkomensgarantie-uitkering (IGU) kunnen niet worden uitgesloten na 3 jaar. Dit was sowieso al het geval voor deeltijds werkenden, zolang ze die 156 dagen kunnen bewijzen in de laatste 2 jaar. Het gaat hier dus om kleine deeltijdcontracten of late instap in de deeltijdcontracten, waar de 156 dagen niet wordt gehaald. In overleg met de Gewesten zal bepaald worden dat die door de gewestelijke arbeidsbemiddelingsdiensten opgevolgd zullen worden. Tevens zullen zij onderworpen worden aan de controle op de actieve beschikbaarheid (DISPO); 2
  • 37. Nieuwe reparaties 37 Behoud van de kinderbijslag tijdens de beroepsinschakelingstijd (dus minstens + 3 maand). Ook bij verlenging van de beroepsinschakelingstijd ingevolge een of meerdere negatieve evaluaties. blijft de kinderbijslag doorlopen; 3
  • 38. Nieuwe reparaties Aan het werk? 38 REPARATIE 4
  • 39. Nieuwe reparaties 39 Eerste (beperkte) engagementen inzake werkgelegenheid: Overleg met Gewesten (opgestart) over versterking begeleiding, opleiding en werkervaring; Huidige vervangingsplicht bij brugpensioenregelingen vanaf 56, 57 of 58 (meer specifiek voor de brugpensioenen bedoeld in artikel 3 van het KB brugpensioenen) jaar wordt opgetrokken tot de brugpensioenen die ingaan beneden de 62 jaar. 4