SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  32
Télécharger pour lire hors ligne
Uge 43: Storytelling
Kommunikation eller
  eventyrsmølf?
   WK’08 - Christian Winther Bech
Litteratur
Fog, Klaus et.al: Storytelling – branding i praksis,
Samfundslitteratur, 2003, pp. 30-56
Thyssen, Ole: “Æstetisk ledelse om organisationer og
brugskunst”, Gyldendal, Kbh, 2003, p. 253-273, 300-311
Bal, M. (1985). Narratology introduction to the theory of
narrative, transl. by Christine van Boheemen. Toronto,
University of Toronto Press. p. 142-160
John Jørgensen: ” Storytellingens ulidelige lethed”, http://
www.kommunikationsforum.dk/?articleid=10876
Storytelling
• Belastet buzzword eller almen strategi?
• Nyt eller gammelt?
• Branding i fht. brugerne
• Ledelsesmæssigt værktøj internt i en organisation
• Fungerer fra et mikroplan op til hel websitestrategi
Hvad er en fortælling
   i flg. Fog et al?
Proces:
Budskabet
Konflikten
Rollefordelingen
Handlingen


                   4
Budskabet
Storytelling som kommunikation
Positiv afsmitning på brandet
Præmisser:
Ideologisk/moralsk påstand
Fremsat som kendsgerning
Historien som bevisførelse
Et budskab pr. historie (planer?)

                        5
Cleantabs




    6
Konflikten
Idyl >< konflikt
Konflikten driver plottet -skal være dominant
Forandring sparker historien i gang
Bevægelse: konflikt -> forløsning
http://www.suzuki.dk




                          7
Rollefordeling
 Aktant-/eventyrmodellen (Greimas)
 Propp:
Eventyrets 31 funktioner
http://www.hum.aau.dk/~scharfe/narratology/funktioner.htm

 Greimas:




                                     8
Propp
1 Designation      2 Violation               3 Reconnaissance
4 Delivery         5 Trickery                6 Complicity
7 Villainy         8 Lack                    9 Mediation
10 counteraction   11 Departure              12 Donor
13 reaction        14 magical agent          15 search
16 Struggle        17 Branding               18 Victory
19 No lack         20 Return                 21 Pursuit

22 Rescue          23 Unrecognised arrival   24 Unfounded claims

25 task            26 Solution               27 Recognition
28 Exposure        29 Transfigu-ration        30 Punishment
31 Wedding
Schemata
Mønstre:
Hjemme-ude-hjem (ABA - dannelsesrejsen)
Virkninger, følgevirkninger
Identifikation af gentagelser og brud
Forventninger
Genrer genkendes - ‘Cues’


http://showcase.sfdt.com/viewmovie.php?t=50572
Handlingen

Aristoteles
 Begyndelse
 Midte
 Afslutning

              11
Brud på mønstre
Berettermodellen




       13
Berettermodellen
Alle fortællinger har et grundmønster, og til at
påvise dette grundmønster, at kunne finde det frem, kan
man bruge berettermodellen. Omvendt kan
berettermodellen så også bruges til, at man selv kan
komponere en fortælling. Berettermodellen er en
uddybning af den klassiske tredeling af en
fortælling, hvor man har en begyndelse, et
midterstykke og en afslutning.
http://www.temanyt.dk/sw1879.asp


                          14
Eksempler

http://carlsberg.dk
øllets historie
brygning
http://tuborg.dk
om tuborg
Hvad er en fortælling
     i flg. Fog et al?
Proces:
Budskabet
Konflikten
Rollefordelingen
Handlingen
Kernefortælling
                   16
Mulige problemer med
  eventyrmodellen?


         17
Konstrueret til læsning
     af eventyr!
Fogs H.C. Andersen?
Fogs H.C. Andersen?
Fogs H.C. Andersen?
Fog i fælden

Sikkerhedsvagten s. 39-40
vs.
Martin et al: The Uniqueness Paradox in
Organizational Stories
Jvf. John Jørgensen
Aristoteles: ‘Poetik’
Tragedien:
Forløb:
Begyndelse - midte - slutning
Logik:
Motivation (ikke bare realisme)
Fortælleteknik:
fx et ‘kor’ som ‘fortæller’ [parabasis]
Oplevelsen af fortællingen:
Renselse (khatarsis)
Fortællemæssige greb
Fortælleinstansen
Synsvinkel
Fokalisering (Mieke Bal)
Character-bound vs. external [HCA: snurretop som
synsvinkel]
Rum, iscenesættelse, ramme
Troper: fx metafor, metonymi, ironi og mere generelt brug
af fx humor
http://web.archive.org/web/20071226053120rn_2/
www.diesel.com/lockin/splash.php
http://hk.youtube.com/Heidie1And2
                           24
Fortællingens krav
           i flg. og indhold
Afsender, modtager
                   Ole Thyssen
Forfatter, fortæller og de personer, som der fortælles
om
Tre lag: “teksten”, fabelen og fortællingen
Et fortalt indhold, en tidslig ofte sekventiel
sammenhæng af hændelser.
Ole Thyssen: Æstetisk ledelse
http://www.madebymn.co.uk/work/diesel/boule/
                             25
Story & plot
Cues:
Man fortæller ikke alt for at fortællingen er hel
Skaber sammenhæng mellem story og plot

Story: Filmens bagvedliggende fortælling
Hvad der virkelig skete
Abstrakt, genfortalt,
Logik: Årsag-virkning

Plot: Hvordan den fortælles, hvad vi oplever
Hop i tid, suspense, etc.

Mål: Fortælle på en spændende måde (plot)
Skabe sammenhæng mellem plot og story
Hvad skaber
              sammenhæng?
Vi genkender genren
Vi kender fortællingens ‘grammatik’
fx aktantmodellen, berettermodellen, brud på samme
Redundans
Den onde - sparker til en hund, troturerer en uskyldig osv
Den onde - ryger cigaretter
Den gode - hjælper et barn
Ole Thyssen
“Fortællingen er den måde, hvorpå iagttagere
skaber enhed i deres erfaring hinsides logisk
og kausal nødvendighed. Fortællingens
enhed er altid kontingent, fordi enhver
fortælling er omgivet af andre fortællinger,
som iagttager med et andet blik og derfor
ser andre ting.”


                    29
Mark Turner
Den narrative fantaseren - historien - er
tankens basale redskab. Rationelle evner
afhænger af den. Den er vort vigtigste
instrument til at se ind i fremtiden, til at
planlægge og forklare. Det er en litterær
evne, der generelt er uundværlig for den
menneskelige kognition.
Den litterære bevidsthed, p. 13
Passion efter mening

Ekstrabladet:

 Mand amok med motorsav
BT

 Mor til fem død

                31
Opgaven
1.Analyser http://www.danisco.com/cms/reports/
  sus_report_03/index.html i grupper.

 Dvs. plotkonstruktion, fokalisering, fortælleforhold,
 sammenhæng (fx redundans) og budskab, konflikt,
 rollefordeling. Vi samler op næste gang.
2.Individuel: Besvar spørgsmålet: “Hvad kan mit projekt
  lære af Daniscos sustainability report fra 2003?” på din
  egen blog. Ja! Din egen blog. Link til din egen blog på
  vores fælles: http://internetformidling.dk/webkom/wp-
  admin/link-add.php

Contenu connexe

Plus de Christian Bech

Gym3 startkonf fællesoplæg 13.03.2012
Gym3  startkonf fællesoplæg 13.03.2012Gym3  startkonf fællesoplæg 13.03.2012
Gym3 startkonf fællesoplæg 13.03.2012Christian Bech
 
Hm oplæg indl. 13. marts 2012 10.30
Hm oplæg indl. 13. marts 2012 10.30Hm oplæg indl. 13. marts 2012 10.30
Hm oplæg indl. 13. marts 2012 10.30Christian Bech
 
Itdd12 medievirkelighed
Itdd12 medievirkelighedItdd12 medievirkelighed
Itdd12 medievirkelighedChristian Bech
 
Session2 hvadersocialemedier 23-02-2012
Session2 hvadersocialemedier 23-02-2012Session2 hvadersocialemedier 23-02-2012
Session2 hvadersocialemedier 23-02-2012Christian Bech
 
Session2 mobil kom-23-02-2012
Session2 mobil kom-23-02-2012Session2 mobil kom-23-02-2012
Session2 mobil kom-23-02-2012Christian Bech
 
Følgeforskning og foki
Følgeforskning og fokiFølgeforskning og foki
Følgeforskning og fokiChristian Bech
 
Hvadersocialemedier 11.4.2011
Hvadersocialemedier 11.4.2011Hvadersocialemedier 11.4.2011
Hvadersocialemedier 11.4.2011Christian Bech
 
Hvadersocialemedier 11.4.2011
Hvadersocialemedier 11.4.2011Hvadersocialemedier 11.4.2011
Hvadersocialemedier 11.4.2011Christian Bech
 
Mikroblogging 29-03-2011
Mikroblogging 29-03-2011Mikroblogging 29-03-2011
Mikroblogging 29-03-2011Christian Bech
 
Mm11 nyemedier-15-02-2011
Mm11 nyemedier-15-02-2011Mm11 nyemedier-15-02-2011
Mm11 nyemedier-15-02-2011Christian Bech
 
Wkm10 proces&persona 01-06-2010
Wkm10 proces&persona 01-06-2010Wkm10 proces&persona 01-06-2010
Wkm10 proces&persona 01-06-2010Christian Bech
 
Outreach2010 Hvaderweb2
Outreach2010 Hvaderweb2Outreach2010 Hvaderweb2
Outreach2010 Hvaderweb2Christian Bech
 

Plus de Christian Bech (20)

AP'e13 - modul 3
AP'e13 - modul 3AP'e13 - modul 3
AP'e13 - modul 3
 
Ap f13
Ap f13Ap f13
Ap f13
 
Gym3 startkonf fællesoplæg 13.03.2012
Gym3  startkonf fællesoplæg 13.03.2012Gym3  startkonf fællesoplæg 13.03.2012
Gym3 startkonf fællesoplæg 13.03.2012
 
Hm oplæg indl. 13. marts 2012 10.30
Hm oplæg indl. 13. marts 2012 10.30Hm oplæg indl. 13. marts 2012 10.30
Hm oplæg indl. 13. marts 2012 10.30
 
Hm cg-12-11-2012-ppt
Hm cg-12-11-2012-pptHm cg-12-11-2012-ppt
Hm cg-12-11-2012-ppt
 
Ap e12
Ap e12Ap e12
Ap e12
 
Itdd12 medievirkelighed
Itdd12 medievirkelighedItdd12 medievirkelighed
Itdd12 medievirkelighed
 
Session2 hvadersocialemedier 23-02-2012
Session2 hvadersocialemedier 23-02-2012Session2 hvadersocialemedier 23-02-2012
Session2 hvadersocialemedier 23-02-2012
 
Session2 mobil kom-23-02-2012
Session2 mobil kom-23-02-2012Session2 mobil kom-23-02-2012
Session2 mobil kom-23-02-2012
 
Følgeforskning og foki
Følgeforskning og fokiFølgeforskning og foki
Følgeforskning og foki
 
Cg 02-11-2011-2ppt
Cg 02-11-2011-2pptCg 02-11-2011-2ppt
Cg 02-11-2011-2ppt
 
Hvadersocialemedier 11.4.2011
Hvadersocialemedier 11.4.2011Hvadersocialemedier 11.4.2011
Hvadersocialemedier 11.4.2011
 
Hvadersocialemedier 11.4.2011
Hvadersocialemedier 11.4.2011Hvadersocialemedier 11.4.2011
Hvadersocialemedier 11.4.2011
 
Mikroblogging 29-03-2011
Mikroblogging 29-03-2011Mikroblogging 29-03-2011
Mikroblogging 29-03-2011
 
Mm11 crossmedia
Mm11 crossmediaMm11 crossmedia
Mm11 crossmedia
 
Mm11 nyemedier-15-02-2011
Mm11 nyemedier-15-02-2011Mm11 nyemedier-15-02-2011
Mm11 nyemedier-15-02-2011
 
Cfucil
CfucilCfucil
Cfucil
 
Wkm10 tekst ethos
Wkm10 tekst ethosWkm10 tekst ethos
Wkm10 tekst ethos
 
Wkm10 proces&persona 01-06-2010
Wkm10 proces&persona 01-06-2010Wkm10 proces&persona 01-06-2010
Wkm10 proces&persona 01-06-2010
 
Outreach2010 Hvaderweb2
Outreach2010 Hvaderweb2Outreach2010 Hvaderweb2
Outreach2010 Hvaderweb2
 

Wk08 Storytelling

  • 1. Uge 43: Storytelling Kommunikation eller eventyrsmølf? WK’08 - Christian Winther Bech
  • 2. Litteratur Fog, Klaus et.al: Storytelling – branding i praksis, Samfundslitteratur, 2003, pp. 30-56 Thyssen, Ole: “Æstetisk ledelse om organisationer og brugskunst”, Gyldendal, Kbh, 2003, p. 253-273, 300-311 Bal, M. (1985). Narratology introduction to the theory of narrative, transl. by Christine van Boheemen. Toronto, University of Toronto Press. p. 142-160 John Jørgensen: ” Storytellingens ulidelige lethed”, http:// www.kommunikationsforum.dk/?articleid=10876
  • 3. Storytelling • Belastet buzzword eller almen strategi? • Nyt eller gammelt? • Branding i fht. brugerne • Ledelsesmæssigt værktøj internt i en organisation • Fungerer fra et mikroplan op til hel websitestrategi
  • 4. Hvad er en fortælling i flg. Fog et al? Proces: Budskabet Konflikten Rollefordelingen Handlingen 4
  • 5. Budskabet Storytelling som kommunikation Positiv afsmitning på brandet Præmisser: Ideologisk/moralsk påstand Fremsat som kendsgerning Historien som bevisførelse Et budskab pr. historie (planer?) 5
  • 7. Konflikten Idyl >< konflikt Konflikten driver plottet -skal være dominant Forandring sparker historien i gang Bevægelse: konflikt -> forløsning http://www.suzuki.dk 7
  • 8. Rollefordeling Aktant-/eventyrmodellen (Greimas) Propp: Eventyrets 31 funktioner http://www.hum.aau.dk/~scharfe/narratology/funktioner.htm Greimas: 8
  • 9. Propp 1 Designation 2 Violation 3 Reconnaissance 4 Delivery 5 Trickery 6 Complicity 7 Villainy 8 Lack 9 Mediation 10 counteraction 11 Departure 12 Donor 13 reaction 14 magical agent 15 search 16 Struggle 17 Branding 18 Victory 19 No lack 20 Return 21 Pursuit 22 Rescue 23 Unrecognised arrival 24 Unfounded claims 25 task 26 Solution 27 Recognition 28 Exposure 29 Transfigu-ration 30 Punishment 31 Wedding
  • 10. Schemata Mønstre: Hjemme-ude-hjem (ABA - dannelsesrejsen) Virkninger, følgevirkninger Identifikation af gentagelser og brud Forventninger Genrer genkendes - ‘Cues’ http://showcase.sfdt.com/viewmovie.php?t=50572
  • 14. Berettermodellen Alle fortællinger har et grundmønster, og til at påvise dette grundmønster, at kunne finde det frem, kan man bruge berettermodellen. Omvendt kan berettermodellen så også bruges til, at man selv kan komponere en fortælling. Berettermodellen er en uddybning af den klassiske tredeling af en fortælling, hvor man har en begyndelse, et midterstykke og en afslutning. http://www.temanyt.dk/sw1879.asp 14
  • 16. Hvad er en fortælling i flg. Fog et al? Proces: Budskabet Konflikten Rollefordelingen Handlingen Kernefortælling 16
  • 17. Mulige problemer med eventyrmodellen? 17
  • 22. Fog i fælden Sikkerhedsvagten s. 39-40 vs. Martin et al: The Uniqueness Paradox in Organizational Stories Jvf. John Jørgensen
  • 23. Aristoteles: ‘Poetik’ Tragedien: Forløb: Begyndelse - midte - slutning Logik: Motivation (ikke bare realisme) Fortælleteknik: fx et ‘kor’ som ‘fortæller’ [parabasis] Oplevelsen af fortællingen: Renselse (khatarsis)
  • 24. Fortællemæssige greb Fortælleinstansen Synsvinkel Fokalisering (Mieke Bal) Character-bound vs. external [HCA: snurretop som synsvinkel] Rum, iscenesættelse, ramme Troper: fx metafor, metonymi, ironi og mere generelt brug af fx humor http://web.archive.org/web/20071226053120rn_2/ www.diesel.com/lockin/splash.php http://hk.youtube.com/Heidie1And2 24
  • 25. Fortællingens krav i flg. og indhold Afsender, modtager Ole Thyssen Forfatter, fortæller og de personer, som der fortælles om Tre lag: “teksten”, fabelen og fortællingen Et fortalt indhold, en tidslig ofte sekventiel sammenhæng af hændelser. Ole Thyssen: Æstetisk ledelse http://www.madebymn.co.uk/work/diesel/boule/ 25
  • 26. Story & plot Cues: Man fortæller ikke alt for at fortællingen er hel Skaber sammenhæng mellem story og plot Story: Filmens bagvedliggende fortælling Hvad der virkelig skete Abstrakt, genfortalt, Logik: Årsag-virkning Plot: Hvordan den fortælles, hvad vi oplever Hop i tid, suspense, etc. Mål: Fortælle på en spændende måde (plot) Skabe sammenhæng mellem plot og story
  • 27. Hvad skaber sammenhæng? Vi genkender genren Vi kender fortællingens ‘grammatik’ fx aktantmodellen, berettermodellen, brud på samme Redundans Den onde - sparker til en hund, troturerer en uskyldig osv Den onde - ryger cigaretter Den gode - hjælper et barn
  • 28.
  • 29. Ole Thyssen “Fortællingen er den måde, hvorpå iagttagere skaber enhed i deres erfaring hinsides logisk og kausal nødvendighed. Fortællingens enhed er altid kontingent, fordi enhver fortælling er omgivet af andre fortællinger, som iagttager med et andet blik og derfor ser andre ting.” 29
  • 30. Mark Turner Den narrative fantaseren - historien - er tankens basale redskab. Rationelle evner afhænger af den. Den er vort vigtigste instrument til at se ind i fremtiden, til at planlægge og forklare. Det er en litterær evne, der generelt er uundværlig for den menneskelige kognition. Den litterære bevidsthed, p. 13
  • 31. Passion efter mening Ekstrabladet: Mand amok med motorsav BT Mor til fem død 31
  • 32. Opgaven 1.Analyser http://www.danisco.com/cms/reports/ sus_report_03/index.html i grupper. Dvs. plotkonstruktion, fokalisering, fortælleforhold, sammenhæng (fx redundans) og budskab, konflikt, rollefordeling. Vi samler op næste gang. 2.Individuel: Besvar spørgsmålet: “Hvad kan mit projekt lære af Daniscos sustainability report fra 2003?” på din egen blog. Ja! Din egen blog. Link til din egen blog på vores fælles: http://internetformidling.dk/webkom/wp- admin/link-add.php