tijdelijke backup

1. De ideale literatuurmethode
Anja Kap, Bert Both en Ida Lu7khuisen

2. Inleiding
 Belang van goede literatuurmethode
 Vergelijking: Eldorado vs. Literatuur.nu, specifiek 19e eeuw
 Criteria: volgens Oostdam & WiFe: inhoud, didacGek, prakGjk
 Conclusie: onze ideale literatuurmethode

3. Eldorado en Literatuur.nu
 Beide vanuit grote uitgeverij
- Literatuur.nu ThiemeMeulenhoff
- Eldorado Noordhoff
 Oud vs nieuw
- Eldorado  Laagland. Maar nog veelgebruikt.
- Literatuur.nu: under construcGon. Gepland voor 2011
 MulGmedia
- Eldorado in boekvorm. Wel extra boeken en opdrachten via site, echter flanswerk
- Literatuur.nu: een dun boek (GjdschriT), verder via website.
 Kosten
- Eldorado per boek
- Literatuur.nu per licenGe per jaar

4. Eldorado: inhoudelijk
 Niet correct:
- De kleine Johannes (1887) van Van Eeden behoort niet tot het naturalisme
- Veel modelantwoorden slaan de plank mis
- Slechte formuleringen en slordigheden
 Wel illustraGef:
- Maar literatuurkriGek als genre ontbreekt
 Niet actueel:
- Achterhaalde informaGe over Freud
- Verouderde opva7ng over bevrijding slaven Amerika
- Er wordt geen verband gelegd met het heden
 Tekstkeuze:
- Keuze fragmenten weinig aansprekend, met name poëzie

5. Literatuur.nu: inhoudelijk
 Inhoud is wetenschappelijk helemaal correct, illustraGef en bijzonder actueel:
- Geen fouten kunnen ontdekken
- Aandacht voor ontwikkelingen op allerlei gebied
- Veel verbanden met het heden
 Inhoud is juiste afspiegeling historische periode met bijbehorende werken
 Verhouding cultuurgerichte vs. leerlinggerichte benadering is goed
- Zowel aandacht voor kennisoverdracht als voor leesplezier
- Goede aansluiGng bij belevingswereld leerlingen

6. Eldorado: didacGsch
 Voldoende verdiepings/verwerkingsopdrachten voor reflecGe
 RelaGe literatuur met andere vakgebieden (transfer) wordt nauwelijks gelegd,
zou beter geïntegreerd moeten worden
 Uitvoeringsfase is maGg. Vragen zijn niet inspirerend (rijmschema)
Modelantwoorden zijn gebrekkig/fout
 Formuleringen Eldorado ongelukkig
 Verhouding historisering met actualisering
- Op zich goed, gemis van mulGmedia
 Verbanden literatuur met context
- Camera obscura  foto

7. Literatuur.nu: didacGsch
 Verdiepings‐ en verwerkingsopdrachten zijn erg goed
- Veel zelf schrijven: recensie, gedicht, verhaal
 Er wordt een relaGe gelegd tussen literatuur en andere
vakgebieden, alhoewel summier
 Er wordt zowel aan historisering als aan actualisering gedaan,
waarbij de tekst ook naar de leerling wordt gebracht door
d.m.v. animaGes, filmpjes, humor

8. Eldorado: prakGsch
 Methode is sGmulerend? Lay‐out is wel mooi, inhoud is niet te
wetenschappelijk, maar kan moderner
 Geen gebruik van mulGmedia en weinig bijzondere illustraGes
 Er is een aantal mogelijkheden tot differenGaGe
 Geen toetsmateriaal: niet zo belangrijk, kan docent zelf maken
 Kosten

9. Literatuur.nu: prakGsch
 Leerling zal erg gesGmuleerd worden door deze methode: heel
modern, gebruik internet
 Veel goede illustraGes, filmpjes, links e.d.
 Er is een aantal mogelijkheden tot differenGaGe
 Wel toetsmateriaal
 Kosten

10. Piet Paaltjens
Eldorado Literatuur.nu
Korte introducGe Uitgebreidere introducGe, in boek + op site
1 gedicht: ‘Aan Rika’ 2 gedichten: ‘Aan Rika’ en ‘Aan Jacoba’ +
Moderne spelling
2 fragmenten uit ‘Levensschets’
Geen herspelling
2 vragen (met slechte
13 vragen
modelantwoorden)
Link naar heden d.m.v. animaGefilmpje, vraag
over treinflirten en hedendaagse mysGficaGes

11. De ideale literatuurmethode
 Inhoudelijk correct, illustraGef en actueel
 Goede verhouding cultuurgericht en leerlinggericht onderwijs:
kennisoverdracht + leesplezier
 Goede verhouding historisering en actualisering: de leerling naar de tekst en
de tekst naar de leerling brengen
 Ruim gebruik van mulGmedia, sGmuleert interacGe
 Conclusie: Een gereed Literatuur.nu? GraGs alternaGef:
Literatuurgeschiedenis.nl
 Zie: hFp://www.youtube.com/watch?v=JKhdACo1k9g