APRENDER/ENSEÑAR COMO SIEMPRE APRENDER/ENSEÑAR COMO NUNCA

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Este documento presenta cuatro videos que exploran nuevas formas de aprender y enseñar a través de las tecnologías digitales. El autor argumenta que las herramientas digitales permiten ampliar el aula y el proceso de enseñanza más allá de lo que era posible antes, posibilitando nuevos métodos de aprendizaje basados en la práctica y la evolución continua.

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LO QUE PASA CADA SEGUNDO EN INTERNET - CONTADOR

APRENDER/ENSEÑAR COMO
SIEMPRE
APRENDER/ENSEÑAR COMO NUNCA
por RICARDO LOPEZ

VÍDEO # 1 https://www.youtube.com/watch?v=DkV9edNKj8w

VÍDEO # 2 https://www.youtube.com/watch?v=fjCfQD0TYWE

Aula Extendida

VÍDEO # 3
https://www.youtube.com/watch?v=a9zSd5Gs6MwVÍDEO # 3

Manos a la obra
Proceso Evolutivo

TIC, TAC, TIC, TAC, TIC, TAC. . .

VÍDEO FINAL
https://www.youtube.com/watch?v=3_3XKefLsigVÍDEO # 4

APRENDER/ENSEÑAR COMO SIEMPRE APRENDER/ENSEÑAR COMO NUNCA

APRENDER/ENSEÑAR COMO SIEMPRE APRENDER/ENSEÑAR COMO NUNCA

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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO “POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA”. Esta actividad de aprendizaje lúdico, tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA (pictográfica), VISOEPACIALIDAD, INFERENCIA, TOMA DE DECISIONES, ETC. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, Geografía, Neurociencias, etcétera.

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Esta investigación aborda el uso de métodos y estrategias basadas en juegos para mejorar la efectividad del aprendizaje y la instrucción en diversos contextos, desde la formación empresarial hasta la educación formal. Se mencionan iniciativas gubernamentales en Colombia para promover el manejo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su integración en el currículo educativo. Además, se exploran estudios que analizan el impacto de la educación a distancia en la formación militar y se detallan estrategias para fortalecer las habilidades digitales de la Fuerza Pública. Asimismo, se discuten los resultados de encuestas realizadas a instructores y estudiantes sobre la calidad de la instrucción en la Escuela de Formación de Infantería de Marina.

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APRENDER/ENSEÑAR COMO SIEMPRE APRENDER/ENSEÑAR COMO NUNCA

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37. APRENDER/ENSEÑAR COMO SIEMPRE APRENDER/ENSEÑAR COMO NUNCA por RICARDO LOPEZ

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92. Aula Extendida

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94. VÍDEO # 3 https://www.youtube.com/watch?v=a9zSd5Gs6MwVÍDEO # 3

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101. Manos a la obra Proceso Evolutivo

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103. TIC, TAC, TIC, TAC, TIC, TAC. . .

104. VÍDEO FINAL https://www.youtube.com/watch?v=3_3XKefLsigVÍDEO # 4