مقترح أطباء ضد الدكتاتورية لمقاومة الإرهاب بمعالجة التطرف عن طريق مراكز مفتوحة ومغلقة ونظام الأخ الكبير

1. ‫ﺗﻮﻧﺲ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻻرھﺎب‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫ﻣﺸﺮوع‬:
‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫ﻣﺮاﻛﺰ‬‫اﻟﺘﻄﺮف‬
‫اﻟدﻛﺗﺎﺗورﯾﺔ‬ ‫ﺿد‬ ‫أطﺑﺎء‬ ‫ﺣرﻛﺔ‬

2. •25%‫ﻣن‬ ‫أﻗل‬ ‫ﻋﻣرھم‬ ‫اﻻرھﺎﺑﯾﯾن‬ ‫ﻣن‬18‫ﺳﻧﺔ‬
•50%‫ﻣن‬ ‫اﻻرھﺎﺑﯾن‬ ‫ﻣن‬‫اﻹﯾﻧﺎث‬
•‫ﺗﻌرﺿ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺧﻣﺳﺔ‬ ‫اﻹﺳﻼم‬ ‫أرﻛﺎن‬ ‫ﯾﻌرﻓون‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻻرھﺎﺑﯾن‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌدﯾد‬‫إﻟﻰ‬ ‫وا‬
‫دﻣﺎغ‬ ‫ﻏﺳﯾل‬
•‫اﻟﺗﺣﺎق‬ ‫أﺳﺑﺎب‬ ‫أھم‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﻠﯾﺔ‬ ‫اﻟﺧﻠﯾﺔ‬ ‫وﺗﻔﻛك‬ ‫واﻹﻗﺻﺎء‬ ‫اﻟﻔﻘر‬‫اﻟﺷﺑﺎب‬
‫اﻻرھﺎﺑﯾﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻣﺟﻣوﻋﺎت‬
•‫إﻧﺗﻣﺎء‬‫اﻟﺗﺣﺎﻗﮭم‬ ‫ﻗﺑل‬ ‫اﻟﻣﻧظﻣﺔ‬ ‫اﻟﺟرﯾﻣﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻘﯾﺎدات‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌدﯾد‬
‫ﺑﺎﻟﻣﺟﻣوﻋﺎت‬‫أﻻرھﺎﺑﯾﺔ‬
La déradicalisation, outil de lutte contre le terrorisme , juin 2015
Sébastien PIETRASANTA Député des Hauts-de-Seine Rapporteur du projet de loi relatif à la lutte contre le terrorisme
Mission auprès du ministre de l’intérieur, Monsieur Bernard CAZENEUVE, confiée par le Premier ministre, Monsieur Manuel
VALLS

3. •‫إﻟﻰ‬ ً‫ﺎ‬‫أﯾﺿ‬ ‫ﯾﻧﺗﻣون‬ ‫ﻋﺎﺋﻼﺗﮭم‬ ‫ﻣن‬ ‫أﻋﺿﺎء‬ ‫ﻟﮭم‬ ‫اﻹرھﺎﺑﯾن‬ ‫رﺑﻊ‬‫اﻟﻣﺟ‬‫ﻣوﻋﺎت‬
‫اﻻرھﺎﺑﯾﺔ‬
étude du think tank New America 2015
•‫اﺑﻧﺎﺋﮭن‬ ‫ﺑﺗطرف‬ ‫ﻋﻠم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﻼت‬ ‫ﺛﻠﺛﻲ‬‫وإﻟﺗﺣﺎﻗﮭم‬‫ﺑﺎﻟﻣﺟﻣوﻋ‬‫ﺎت‬
‫اﻻرھﺎﺑﯾﺔ‬
étude de l’université d’Etat de Pennsylvanie 2015

4. ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻘﻮم‬ ‫اﻹرھﺎب‬ ‫ﻣﻘﺎوﻣﺔ‬3‫ﻣﺮاﺣﻞ‬
.1‫اﻟﻘرﯾب‬ ‫اﻟﻣدى‬
.2‫اﻟﻣﺗوﺳط‬ ‫اﻟﻣدى‬
.3‫اﻟﺑﻌﯾد‬ ‫اﻟﻣدى‬

5. ‫اﻟﻘﺮﯾﺐ‬ ‫اﻟﻤﺪى‬:‫اﻷﻣﻨﻲ‬ ‫اﻟﺤﻞ‬
•‫واﻟﺗوﻧﺳﯾﺔ‬ ‫اﻟﻔرﻧﺳﯾﺔ‬ ‫اﻟﺗﺟرﺑﺔ‬‫أﺛﺑﺗﺗﺎ‬‫وﺗ‬ ‫إﻻ‬ ‫اﻟﺗﺄھب‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﺗﺧﻔﯾض‬ ‫ﺗم‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻛل‬ ‫أﻧﮫ‬‫إﻟﻰ‬ ‫ﻌرﺿﺗﺎ‬
‫ﻛﺑرى‬ ‫ارھﺎﺑﯾﺔ‬ ‫ﻋﻣﻠﯾﺎت‬
•‫اﻟﺑﻠﺟﯾﻛﯾﺔ‬ ‫اﻟﺗﺟرﺑﺔ‬‫ﺑﯾﻧت‬‫اﻻرھﺎﺑﯾن‬ ‫أن‬‫اﺧﺗﺎروھﺎ‬‫ﻛﻘﺎﻋدة‬‫ﺧﻠﻔﯾﺔ‬‫ﻷﻧﮭﺎ‬‫اﻟدول‬ ‫أﻗل‬‫اﺳﺗﻌدادا‬
‫اﻻرھﺎب‬ ‫ﻟﻣﺣﺎرﺑﺔ‬‫وأﻛﺛرھن‬‫ﻣﺧﺎﺑراﺗﯾﺔ‬ ً‫ﺔ‬‫ﺣرﻓﯾ‬ ‫وأﻗﻠﮭن‬ ً‫ﺎ‬‫أﻣﻧﯾ‬ ً‫ﺎ‬‫ﺗﺳﯾﺑ‬
•‫ﻗﺎﻧون‬‫اﻟطوارئ‬‫اﻷﻣﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟﻘوات‬ ‫ﻟﻛل‬ ‫وﻣرھﻖ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻣﺎﻟﯾ‬ ‫وﻣﻛﻠف‬ ‫اﻟدﯾﻣﻘراطﯾﺔ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﯾﺗﻌﺎرض‬
‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﻌﺳﻛرﯾﺔ‬‫اﻟدوﻟﺔ‬
•‫اﻟﺣل‬ ‫ھو‬ ‫ﻓﻣﺎ‬‫؟‬

6. ‫ﺧﻄﺔ‬"‫ﺣﺰم‬"
•‫اﻟﻔرﻧﺳﯾﺔ‬ ‫اﻟﺗﺟرﺑﺔ‬:‫ﺧطﺔ‬"‫ﻓﯾﺟﻲ‬‫ﺑﯾرات‬"‫ﺣل‬‫ﺑﯾن‬ ‫وﺳط‬‫اﻻﺳﺗرﺧﺎء‬‫وﺣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻷﻣﻧﻲ‬
‫اﻟطوارئ‬
•‫ﺗوﻧﺳﯾﺔ‬ ‫ﺗﺟرﺑﺔ‬"‫ﺣزم‬"‫ﺑدأت‬‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟدوﻟﺔ‬‫إﻋ‬ ‫اﻟﻣﻣﻛن‬ ‫وﻣن‬ ‫ﺗراﺟﻌت‬ ‫ﻟﻸﺳف‬ ‫وﻟﻛن‬ ‫ﺗطﺑﯾﻘﮭﺎ‬‫ﺎدة‬
‫اﺣﯾﺎﺋﮭﺎ‬
•‫إﻟﻰ‬ ً‫ﺎ‬‫أﻣﻧﯾ‬ ‫اﻹرھﺎب‬ ‫ﻣﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫ﺗوﺳﯾﻊ‬‫ﻣﻘﺎوﻣﺔ‬‫ﺣﯾث‬ ‫اﻟﺗﮭرﯾب‬ ‫وﻋﺻﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﻣﻧظﻣﺔ‬ ‫اﻟﺟرﯾﻣﺔ‬‫ﺑﺎن‬
‫وأﻣ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻋﺳﻛرﯾ‬ ‫اﻻرھﺎﺑﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺟﻣوﻋﺎت‬ ‫ھﺎﺗﮫ‬ ‫ﯾﺳﺎﻋدون‬ ‫اﻟﻣﮭرﺑﯾن‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌدﯾد‬ ‫أن‬ ‫ﺗوﻧس‬ ‫ﻓﻲ‬ً‫ﺎ‬‫ﻧﯾ‬

7. ‫اﻟﺒﻌﯿﺪ‬ ‫اﻟﻤﺪى‬:‫ﺣﻠﻮل‬‫واﺟﺘﻤﺎﻋﯿﺔ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ‬
•‫واﻟﻣﺣﺳوﺑﯾﺔ‬ ‫واﻟرﺷوة‬ ‫اﻟﻔﻘر‬ ‫ﻣﻘﺎوﻣﺔ‬
•‫اﻟﺗﮭﻣﯾش‬ ‫اﻹﻗﺻﺎء‬ ‫ﻣﻘﺎوﻣﺔ‬
•‫واﻟﻘﺎﻧون‬ ‫اﻟﻌداﻟﺔ‬ ‫أﻣﺎم‬ ‫اﻟﻣﺳﺎواة‬

8. ‫اﻟﻤﺪى‬‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬:‫ﻣﺮاﻛﺰ‬‫اﻟﺘﻄﺮف‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬
•‫اﺛﺑﺗت‬ ‫ﺣﻠول‬‫ﻧﺟﺎﻋﺗﮭﺎ‬‫أﺧرى‬ ‫دول‬ ‫ﻓﻲ‬
•‫اﻟﻘﺿﺎء‬ ‫ﻋﻣل‬ ‫ﺗﺳﮭﯾل‬
•‫اﺑﻧﺎﺋﮭم‬ ‫ﻋن‬ ‫ﻟﻠﺗﺑﻠﯾﻎ‬ ‫اﻷوﻟﯾﺎء‬ ‫ﺗﺷﺟﯾﻊ‬
•ً‫ﺎ‬‫ﺳﺎﺑﻘ‬ ‫إﻟﯾﮭﺎ‬ ‫اﻧﺗﻣوا‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻻرھﺎﺑﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺟﻣوﻋﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻧﻘﻠﺑوا‬ ‫ﺑﻣراﺟﻌﺎت‬ ‫ﻗﺎﻣوا‬ ‫اﻟذﯾن‬ ‫ﺗﺷﻐﯾل‬
•‫ﺧﻠﻖ‬‫اﻟﻣﺋﺎت‬‫اﻟﺟدﯾدة‬ ‫اﻟﺷﻐل‬ ‫ﻣواطن‬ ‫ﻣن‬
•‫ﺣﻛوﻣﻲ‬ ‫ﻏﯾر‬ ‫ﺗﻣوﯾل‬

9. ‫ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ‬ ‫ﻣﺮاﻛﺰ‬:‫اﻟﻜﺒﯿﺮ‬ ‫اﻷخ‬ ‫وﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟﺪﻧﻤﺎرﻛﻲ‬ ‫اﻟﻤﺜﺎل‬
•‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣراﻛز‬ ‫ﻓﺗﺢ‬‫اﻷﺣﯾﺎء‬‫واﻟﻣﻧﺎطﻖ‬‫اﻹﺣﺻﺎﺋﯾﺎت‬ ‫ﺣﺳب‬ ‫ﻟﻺرھﺎﺑﯾن‬ ً‫ا‬‫ﺗﺻدﯾر‬ ‫اﻷﻛﺛر‬‫اﻟرﺳﻣﯾﺔ‬
•‫اﺧﺗﺻﺎﺻﯾون‬:‫ﻣﺧﺗﺻون‬ ‫و‬ ‫دﯾن‬ ‫رﺟﺎل‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟﻧﻔس‬ ‫ﻋﻠم‬‫واﻻﺟﺗﻣﺎع‬‫ﯾﻘوﻣون‬‫ا‬ ‫ﺑﺎﻹﺣﺎطﺔ‬‫ﻟﻧﻔﺳﯾﺔ‬
‫ﻣﻊ‬ ‫ﻟﻠﺷﺎب‬ ‫واﻟدﯾﻧﯾﺔ‬‫ﺗﺷرﯾك‬‫اﻟﻌﺎﺋﻼت‬
•‫ھو‬ ‫اﻟﻛﺑﯾر‬ ‫اﻷخ‬‫ﺷﺎب‬(mentor)‫ﻣﺗﺿﻠﻊ‬‫اﻟدﯾﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠوم‬ ‫ﻓﻲ‬‫ﯾﻘوم‬‫ﻧﻔﺳﯾﺔ‬ ‫ﺑﻣﺗﺎﺑﻌﺔ‬
‫ودﯾﻧﯾﺔ‬‫ﻟﻠﺷﺎب‬‫و‬‫ﯾذھب‬‫إﻟﻰ‬‫ﻣﻌﮫ‬ ‫ﻟﻠﺗواﺻل‬ ‫اﻟﺣﺎﻻت‬ ‫ﺑﻌض‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻧزﻟﮫ‬‫ﻛﻣﺎ‬‫ﯾذھﺑون‬‫إﻟﻰ‬
‫اﻟﺷﺑﺎب‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻟﻠﺗﺣدث‬ ‫واﻟﻣﻌﺎھد‬ ‫اﻟﻣدارس‬
https://www.youtube.com/watch?v=01JzvlKIyBg

10. ‫اﻟﻤﺮاﻛﺰ‬‫اﻟﻤﻐﻠﻘﺔ‬:‫اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬‫اﻟﻄ‬ ‫ﻗﺎدﺗﮭﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﯿﺔ‬‫ﺒﯿﺒﺔ‬
‫اﻟﻨﻔﺴﯿﺔ‬
•‫اﻣﻧﯾن‬ ‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫ﯾﺟود‬ ‫وﻻ‬ ‫اﻟﺟﯾش‬ ‫ﯾﺣرﺳﮭﺎ‬ ‫ﻣراﻛز‬
•‫ﻣدرﺳﯾن‬‫رﯾﺎﺿﯾن‬ ‫وﻣدرﺑﯾن‬ ‫دﯾن‬ ‫ورﺟﺎل‬ ‫ﻧﻔس‬ ‫وأطﺑﺎء‬
•‫ﻻ‬‫اﻟﺗﻧﻘل‬ ‫ﺣرﯾﺔ‬ ‫وﺗﺿﻣن‬ ‫ﻗﺿﺑﺎن‬ ‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫ﯾوﺟد‬
•‫ﺷﺑﮫ‬ ‫ﻧظﺎﻣﮭﺎ‬‫ﻋﺳﻛري‬‫ﻗﺎﺋم‬‫ﻋﻠﻰ‬‫اﻹﻧﺿﺑﺎط‬
•‫ﻋدد‬‫ﻣﺣدود‬ ‫ﻏﯾر‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﻠﯾﺔ‬ ‫اﻟزﯾﺎرات‬‫و‬‫اﻟﻌﻼج‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﮭم‬ ‫دور‬ ‫ﺗﻠﻌب‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‬
•‫وﻣﻼﻋب‬ ‫ﻟﻠدراﺳﺔ‬ ‫وأﻗﺳﺎم‬ ‫اﻟﻣﮭﻧﻲ‬ ‫ﻟﻠﺗﻛوﯾن‬ ‫ﻋﻣل‬ ‫ورﺷﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﺣﺗوي‬ ‫اﻟﻣرﻛز‬‫رﯾﺎﺿﯾﺔ‬
https://www.youtube.com/watch?v=ltOVsIFfRE4

11. ‫اﻟﺘﻤﻮﯾﻞ‬:‫أﺟﻨﺒﻲ‬
‫ﻣﺳﺄﻟﺗﯾن‬‫اﻷﻣم‬ ‫ﺗﮭﻣﺎن‬‫اﻟﻣﺗﺣدة‬‫ﺗﻘوده‬ ‫اﻟذي‬‫اﻟوﻻﯾﺎت‬‫اﻷﻣرﯾﻛﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺗﺣدة‬‫واﻻﺗﺣﺎد‬‫ﻷﻣﻧ‬ ‫ﻣس‬ ‫ﻓﯾﮭﻣﺎ‬ ‫ﺑﻣﺎ‬ ‫اﻷوروﺑﻲ‬‫ﮭﻣﺎ‬
‫اﻟﻘوﻣﻲ‬:
.1‫ﺷرﻋﯾﺔ‬ ‫اﻟﻐﯾر‬ ‫اﻟﮭﺟرة‬
.2‫اﻻرھﺎب‬
‫ﻣﺻﻠﺣﺗﮫ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻓﺎﻟﻐرب‬ ‫ﻟﻺرھﺎب‬ ‫ﻣﺻدرة‬ ‫دوﻟﺔ‬ ‫أﻛﺛر‬ ‫ﺗوﻧس‬ ‫أن‬ ‫ﺑﻣﺎ‬‫دﻋم‬‫ﺑراﻣﺞ‬‫ﻣﻌﺎﻟﺟﺔ‬‫ﺗوﻧس‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺗطرف‬
‫ﺷﻐل‬ ‫ﻣواطن‬ ‫ﻣﺋﺎت‬ ‫ﺧﻠﻖ‬

12. ‫ﻣﺗطرﻓون‬
‫ﻣﺗطرﻓون‬‫ارھﺎﺑﯾﺔ‬ ‫ﻣﺟﻣوﻋﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻧﺗﻣﺎﺋﮭم‬ ‫ﯾﺛﺑت‬ ‫ﻟم‬‫ﻣﺣﻠﯾﯾن‬ ‫ارھﺎﺑﯾﯾن‬‫أﺟﻧﺑﯾﺔ‬ ‫دوﻟﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻋﺎﺋدون‬ ‫أو‬
‫وﻋﻠﻰ‬ ‫أﻧﻔﺳﮭم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ً‫ا‬‫ﺧطر‬ ‫ﯾﻣﺛﻠون‬‫اﻟﻣﺟﺗﻊ‬
‫ﺗم‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﺣﺎﻟﺗﮭم‬ ‫ﻋﻠﯾﮭم‬ ‫اﻟﻘﺑض‬‫اﻟﻘﺿﺎء‬
‫ﻣﻔﺗوﺣﺔ‬ ‫ﻣراﻛز‬ ‫اﻟﻣﻐﻠﻘﺔ‬ ‫اﻟﻣراﻛز‬
‫ﻧﻌم‬‫ﻻ‬
ً‫ﺎ‬‫ﺗﻠﻘﺎﺋﯾ‬ ‫وﻗدﻣوا‬ ‫أوﻟﯾﺎﺋﮭم‬ ‫ﻋﻧﮭم‬ ‫ﺑﻠﻎ‬
‫ﻣﻔﺗوﺣﺔ‬ ‫ﻣراﻛز‬‫اﻷﻣن‬ ‫إﻋﻼم‬ ‫ﻣﻊ‬
‫اﻟﻘﺿﺎء‬
‫وﻋﻠﻰ‬ ‫أﻧﻔﺳﮭم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ً‫ا‬‫ﺧطر‬ ‫ﯾﻣﺛﻠون‬‫اﻟﻣﺟﺗﻊ‬
‫ﻧﻌم‬‫ﻻ‬
‫اﻟﻘﯾﺎدات‬ ‫ﻏﯾر‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺑﮫ‬ ‫ﻣﻐرر‬ ‫ﺷﺑﺎب‬ ‫ارھﺎﺑﯾﺔ‬ ‫ﻋﻣﻠﯾﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺗورطون‬
‫ﻣﻔﺗوﺣﺔ‬ ‫ﻣراﻛز‬ ‫اﻟﻣﻐﻠﻘﺔ‬ ‫اﻟﻣراﻛز‬
‫ﺳﺟن‬

13. ‫اﻟﺨﺎﺗﻤﺔ‬
‫ھﺎﺗﮫ‬‫اﻻﻗﺗراﺣﺎت‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺎﺋﻣﺔ‬‫دراﺳﺔ‬‫ﻓرﻧﺳﯾﺔ‬‫إﻻ‬‫ﺑﺣﺎﺟﺔ‬ ‫أﻧﻧﺎ‬‫إﻟﻰ‬‫دراﺳﺔ‬‫ﻣﺷﺎﺑﮭﺔ‬ ‫ﺗوﻧﺳﯾﺔ‬‫ﺗﻘوم‬‫ﺑﮭﺎ‬‫ﻟﺟﻧﺔ‬
‫ﻟﻣﻌرﻓﺔ‬ ‫ﺑرﻟﻣﺎﻧﯾﺔ‬:
•‫اﻻرھﺎﺑﯾﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻣﺟﻣوﻋﺎت‬ ‫اﻟﻣﻠﺗﺣﻘﯾن‬ ‫اﻋﻣﺎر‬
•‫ﻧﺳﺑﺔ‬‫ﻣن‬ ‫اﻟذﻛور‬‫اﻹﻧﺎث‬
•‫اﻟوﻻﯾﺎت‬ ‫ﺣﺳب‬ ‫اﻹرھﺎﺑﯾن‬ ‫ﺗوزﯾﻊ‬‫اﻟﻣﻧﺎطﻖ‬ ‫ﺣﺳب‬ ‫اﻟﻔﻘر‬ ‫ﺧرﯾطﺔ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫وﻣﻘﺎرﻧﺗﮭﺎ‬ ‫واﻷﺣﯾﺎء‬‫اﻟﺗ‬‫ﻲ‬
‫اﺻدرھﺎ‬‫ﻟﻺﺣﺻﺎء‬ ‫اﻷﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻣﻌﮭد‬
•‫ﻧﺳﺑﺔ‬‫اﻷﻓراد‬‫اﻻرھﺎﺑﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺟﻣوﻋﺎت‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫واﻟﻣﻧﺗﻣﯾن‬ ‫واﺣدة‬ ‫ﻋﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ﻣن‬
•‫اﻻرھﺎﺑﯾﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻣﺟﻣوﻋﺎت‬ ‫اﻓرادھن‬ ‫ﺑﺎﻟﺗﺣﺎق‬ ‫ﻋﻠﻣت‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﻼت‬ ‫ﻧﺳﺑﺔ‬
•‫ﻧﺳﺑﺔ‬‫اﻹرھﺎﺑﯾﯾن‬‫اﻹﺳﻼم‬ ‫أرﻛﺎن‬ ‫ﯾﻌرﻓون‬ ‫اﻟﻠذﯾن‬‫اﻟﺧﻣس‬ً‫ﺔ‬‫ﻛﺎﻣﻠ‬ ‫اﻟﻔﺎﺗﺣﺔ‬ ‫وﺻورة‬
•‫ﺑﻌد‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﺗﺣﻘوا‬ ‫اﻟﺟرﯾﻣﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﯾﻧﺗﻣون‬ ‫ﻛﺎﻧوا‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻧﺳﺑﺔ‬‫ﺑﺎﻹرھﺎب‬