Slides sobre Educação na Cultura Digital

1. Cursista: Daiana A. Fontana Cecatto
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2. Observe a obra “Criação de Adão” de Michelangelo
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3. Releitura do quadro “Criação de Adão” de Michelangelo para os dias atuais.
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4. Hoje, é preciso Urgência na superação da Exclusão Digital
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5. A exclusão digital impede a inclusão social, já que a maior parte dos fluxos de informação da sociedade – econômicos, governamentais ou culturais –acontecem via Internet (rede mundial de computadores)
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7. A TDIC não é mais uma opção, mas sim uma necessidade.
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8. Alterações na forma de escrever.....
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9. Alterações na forma de relacionamento familiar
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10. Alterações na forma de relacionar, com os outros
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11. Desafios diante de tantas facilidades e diversões tecnológicas
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12. Num futuro próximo....
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15. Hoje a necessidade de aprendizagem diz respeito às TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - TICs
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Atualmente observa-se que algo mudou nas escolas...não..não foi a escola, foram os alunos... Porém as escolas permanecem as mesmas, o que é incompatível com o perfil do aluno que temos nos professores.

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Nativos Digitais
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Imigrantes Digitais

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É perceptível a importância que a tecnologia possui na vida desses alunos. O perfil deste aluno é ser dinâmico, móvel e multidispositivo (usa computador, tablet, smartphone…).A tecnologia torna tudo mais rápido.

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A maioria das crianças e jovens acessa a internet de casa (98%) e ainda usa prioritariamente o computador (88%), sendo que 84% deles compartilha o equipamento com outras pessoas da família. Os site mais acessados são o Facebook, o YouTube e o Google. Um dado que merece atenção é como os entrevistados dividem seu tempo usando as tecnologias (atividade/média diária):
Jogar – 1 hora e 56 minutos Trocar mensagens – 1 hora e 40 minutos Ouvir música – 1 hora e 22 minutos Ver vídeos – 1 hora e 4 minutos Estudar – 59 minutos
Fonte: TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO. As melhores ferramentas e as novidades sobre o uso das TIC na sala de aula. Revista Nova Escola. Data: 06.08.2014.Acesso em 25 out. 2014. Disponível em: http://revistaescola.abril.com.br/blogs/tecnologia-educacao/2014/08/06/como-seus-alunos-usam-a-tecnologia/

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O que é o webcurrículo?
“É o currículo que se desenvolve por meio das tecnologias digitais de informação e comunicação, especialmente mediado pela internet. Uma forma de trabalhá-lo é informatizar o ensino ao colocar o material didático na rede. Mas o webcurrículo vai além disso: ele implica a incorporação das principais características desse meio digital no desenvolvimento do currículo. Isto é, implica apropriar-se dessas tecnologias em prol da interação, do trabalho colaborativo e do protagonismo entre todas as pessoas para o desenvolvimento do currículo. É uma integração entre o que está no documento prescrito e previsto com uma intencionalidade de propiciar o aprendizado de conhecimentos científicos com base naquilo que o estudante já traz de sua experiência. O webcurrículo está a favor do projeto pedagógico. Não se trata mais do uso eventual da tecnologia, mas de uma forma integrada com as atividades em sala de aula”.
Fonte: FERNANDES, Elisangela. A tecnologia precisa estar presente na sala de aula.TECNOLOGIA. EDUCAR para crescer. 08 fevereiro 2014 Acesso em 25 out. 2014. Disponível em: http://educarparacrescer.abril.com.br/gestao-escolar/tecnologia-na- escola-618016.shtml.

23. Com os nativos digitais o professor precisa aprender a reformular suas didática e sempre inovar em suas aulas. Interessante ressaltar que a interação é algo muito presente no ambiente escolar.
Por isso a atuação do docente é primordial uma vez que ele lança ao estudante um desafio, estimulando-o a buscar o conhecimento através das TDICs e desta forma ele está associando o conhecimento às novas tecnologias para que o aluno perceba que elas podem servir além da diversão, servindo como ferramenta para os estudos.
Podemos exemplificar na questão de pesquisa em sala de aula, antigamente íamos às bibliotecas, hoje é muito mais acessível e pratico pesquisarmos na internet. Mas ao lançar o tema de pesquisa, oriento sempre meus alunos aos sites de pesquisa confiáveis, a filtrar as informações, a referenciar a fonte da qual buscaram e também usar e abusar de ferramentas na pesquisa tais quais como figuras, vídeos, etc. Desta forma eles passam a utilizar a internet não apenas para diversão e também para pesquisa e exploração do conhecimento
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As TDIC (Tecnologias de Informação e Comunicação) devem servir de ferramentas para o alcance do ensino e aprendizagem dos nossos jovens, pois muitos ainda podem ser considerados analfabetos digitais e a tendência é serem excluídos dessa sociedade da informação se algo não for feito por nós professores.

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26. Atendente:Boa tarde Senhora. Em que lhe posso ser útil?
Cliente: Alô... é do Setor de "Atendimento ao Cliente"???
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27. Cliente: Comprei o seu programa AMOR, mas até agora não consegui instalar. Eu não sou técnica no assunto, mas acho que posso instalar com a sua ajuda. O que eu devo fazer primeiro?
Atendente:O primeiro passo é abrir o seu CORAÇÃO. A senhora encontrou seu CORAÇÃO?
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28. Cliente: Sim, encontrei. Mas há diversos programas funcionando agora. Tem algum problema em instalar o AMOR enquanto outros programas estão funcionando?
Atendente:Que programas estão funcionando, senhora?
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29. Cliente: Deixe-me ver... Eu tenho BAIXA ESTIMA.EXE, RESSENTIMENTO.COM, ODIO.EXE e RANCOR.EXE funcionando agora.
Atendente:Nenhum problema. O AMOR apagará automaticamente RANCOR.EXE de seu sistema operacional atual. Pode ficar em sua memória permanente, mas não vai causar problemas por muito tempo para outros programas. O AMOR vai reescrever BAIXA ESTIMA.EXE em uma versão melhor, chamada AUTO ESTIMA.EXE. Entretanto, a senhora tem que desligar completamente o ODIO.EXE e RESSENTIMENTO.COM. A senhora pode
Desligá-los?
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30. Cliente: Eu não sei como desligá-los. Você pode me dizer como?
Atendente:Com prazer! Vá ao Menu e clique em PERDAO.EXE. Faça isso quantas vezes forem necessárias, até o ODIO.EXE e RESSENTIMENTO.COM serem apagados completamente.
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31. Cliente: Ok! Terminei! O AMOR começou a instalar-se automaticamente. Isso é normal?
Atendente:Sim, é normal. A senhora deverá receber uma mensagem dizendo que reinstalará a vida de seu coração. A senhora tem essa mensagem?
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32. Cliente: Sim, eu tenho. Está completamente instalado?
Atendente: Sim. Mas lembre-se: a senhora só tem o programa de modelo básico. A senhora precisa começar a se conectar com outros CORAÇÕES a fim de obter melhoramentos.
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33. Cliente: Oh! Meu Deus! Eu já tenho uma mensagem de erro. Que devo fazer?
Atendente:O que diz a mensagem?
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34. Cliente: Diz: "ERRO 412 - O PROGRAMA NÃO FUNCIONA EM COMPONENTES INTERNOS". O que isso significa?
Atendente:Não se preocupe, senhora. Este é um problema comum. Significa que o programa do AMOR está ajustado para funcionar em CORAÇÕES externos, mas ainda não está funcionando em seu CORAÇÃO. É uma daquelas complicadas coisas de programação, mas em termos não-técnicos, significa que a senhora tem que "AMAR" sua própria máquina antes que possa amar outra.
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35. Cliente: Então, o que devo fazer?
Atendente:A senhora pode achar o diretório chamado "AUTO ACEITAÇÃO"?
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36. Cliente: Sim, encontrei.
Atendente:Excelente! A senhora está ficando ótima nisso!
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37. Cliente: Obrigada!
Atendente:De nada. Faça o seguinte: clique nos arquivos BONDADE.DOC, AUTO ESTIMA.TXT, VALORIZE-SE.TXT, PERDÃO.DOC e copie-os para o diretório "MEU CORAÇÃO". O sistema irá reescrever todos os arquivos em conflito e começará a consertar a programação defeituosa. Também a senhora precisa apagar AUTO CRITICA.EXE de todos os diretórios e depois esvazie a sua lixeira para certificar-se de que nunca voltem.
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38. Cliente: Consegui! Meu CORAÇÃO está cheio de arquivos realmente puros! Eu tenho no meu monitor, agora, o SORRISO.MPG e está mostrando que PAZ.EXE, CONTENTAMENTO.COM e BONDADE.COM foram instalados automaticamente no meu CORAÇÃO.
Atendente: Então, terminamos! O AMOR está instalado e funcionando, Ah! Mais uma coisa antes de eu ir.
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39. Cliente: Sim?
Atendente:O AMOR é um programa grátis.
Faça o possível para distribuir uma cópia de seus vários modelos a quem a senhora encontrar e, dessa forma, a senhora receberá de volta dessas pessoas novos modelos verdadeiramente puros.
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40. CLIENTE: OBRIGADA PELA SUA AJUDA!
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41. Referencias
BARATTO, Silvana Simão e CRESPO, Luiz Fernando. CULTURA DIGITAL OU CIBERCULTURA: DEFINIÇÕES E ELEMENTOS CONSTITUINTES DA CULTURA DIGITAL, A RELAÇÃO COM ASPECTOS HISTÓRICOS E EDUCACIONAIS. Acesso em 25 out. 2014. Disponível em: http://uniseb.com.br/presencial/revistacientifica/arquivos/jul-2.pdf
PRENSKY, Marc . NATIVOS DIGITAIS IMIGRANTES DIGITAIS. 2001 .On the Horizon (NCB University Press, Vol. 9 No. 5, Outubro 2001) Acesso em 25 out. 2014. Disponível em: https://docs.google.com/document/d/1XXFbstvPZIT6Bibw03JSsMmdDknwjNcTYm7j1a0noxY/edit?pli=1
TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO. As melhores ferramentas e as novidades sobre o uso das TIC na sala de aula. Revista Nova Escola. Acesso em 25 out. 2014. Disponível em: http://revistaescola.abril.com.br/blogs/tecnologia- educacao/2014/08/06/como-seus-alunos-usam-a-tecnologia/
FERNANDES, Elisangela. A tecnologia precisa estar presente na sala de aula.TECNOLOGIA. EDUCAR para crescer. 08 fevereiro 2014 Acesso em 25 out. 2014. Disponível em: http://educarparacrescer.abril.com.br/gestao- escolar/tecnologia-na-escola-618016.shtml.
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