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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Définir la fonction  logistique et le rôle de  l’ingénieur diplômé de l’ISEL… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Les salles d’ordinateurs en libre service Les amphithéâtres Les salles de cours La cafétéria ,[object Object],[object Object],[object Object],Ce qu’en disent les profs… Connaître… Ce qu’en disent les élèves… ,[object Object],[object Object],Le bâtiment de l'ISEL
Se former … ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Cycle ingénieur Cycle préparatoire Spécificité (opérations logistiques, génie industriel…) Scientifique (informatique,   mathématiques…) Entreprise (management, gestion, droit…) Techniques de l'ingénieur (gestion de projet, électronique appliquée…) Techniques de communication (anglais, psychologie sociale…) + 1 stage ouvrier de 6 semaines + 1 stage assistant ingénieur de  8 semaines +  1 stage ingénieur de 18 semaines Sciences humaines, gestion et langues Disciplines scientifiques
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Se former…(suite) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],consommateur final. Quel intérêt d’avoir une performance industrielle élevée si un produit sur 10 est en rupture au point de vente ?   "  M. Guérin, professeur de gestion et chercheur au laboratoire CERENE  (Centre d’Etudes et de Recherches en Economie et gestioN logistiquE)   ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],Découvrir… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Jeu de rôle avec M. Lafond : réunion entre le PDG d’une entreprise et le service Achats pour discuter d’un nouveau système d’approvisionnement. Les élèves ont préparé un argumentaire et le soumettent au professeur.  Elèves de 4 e  année visitant un entrepôt. Les élèves discutent avec un cariste réunissant les produits commandés par un magasin avant de lui expédier par camion.  Elèves de 3 e  année découvrant la sidérurgie, l’usinage et la fonderie. Les étudiants participent à la création d’objets moulés, ils vont couler l’aluminium chaud dans les moules.  ,[object Object],[object Object],logistique sur un plan physique et organisationnel.  "  Mélissa ISEL5.
En 3 e  année :  stage ouvrier de 6 semaines Ce stage a pour but d'insérer le futur ingénieur dans un contexte ouvrier afin qu'il découvre la vie en entreprise. Cette première expérience lui permet de mettre en parallèle les cours théoriques dispensés à l'ISEL avec la réalité du terrain, notamment en ce qui concerne les relations humaines en entreprise. En 4 e  année :  stage d'assistant ingénieur de 8 semaines Ce stage permet aux étudiants de réaliser une mission courte en entreprise portant sur une problématique logistique. Ce stage est l’occasion pour l’étudiant de se confronter à un premier cas logistique avec des responsabilités moins étendues que pour le stage ingénieur.  En 5 e  année :  stage de fin d'étude de 18 semaines Il s'agit là de mener une étude sur un projet logistique conséquent puis de mettre en place les solutions élaborées. Ce stage doit révéler les qualités d'encadrement du logisticien. Acquérir de l’expérience… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Thème :  É tude et réimplantation des stocks de matériel de maintenance. Entreprise :  SNCF Thème :  É tude de la flexibilité des infrastructures de chargement. Entreprise :  NESTL É   France Thème   : Construction et analyse des coûts complets de la compagnie aérienne en vue d’une remise à niveau des grilles tarifaires. Entreprise  :  NORTHERN AIR CARGO  (Alaska) Thème :  É tude des flux dans le cadre du projet de construction du CHU d’Amiens. Entreprise :  CHU  d’Amiens Thème : Analyse de la productivité logistique. Entreprise :  PSA  PEUGEOT CITROEN Quelques exemples de stages récents :
"  La Course Croisière EDHEC, plus grand évènement sportif étudiant d’Europe, il permet aux étudiants de la France entière de s’affronter durant une semaine sur le même plan d’eau.  Autant dire qu’avec près de 6 000 étudiants, l’ambiance est assuré! Les régates s’enchaînent, la fatigue s’installe et la tension monte tout au long de la semaine. Il faut à tout prix remonter dans le classement tout en assurant notre place. Mais, le soir venu, les rivalités s’estompent et tout le monde se retrouve sous le chapiteau… C’est un excellent moyen pour décompresser… " Maxime, ISEL3. S’impliquer… ,[object Object],[object Object],La Course Croisière EDHEC Quelques exemples de projets… Noël pour tous 2006 "  Le séminaire à la montagne est un évènement qui a lieu tous les ans à la fin du premier semestre. Celui-ci dure une semaine et a lieu début janvier. Ainsi chaque année une grande partie des iséliens partent collectivement à destination d’une station de ski, choisie par les membres du projet en charge de réaliser ce séminaire. Ce projet consiste donc à conduire 150 élèves sur les pistes de ski, assurant leur logement et leurs activités sur place.  " .  Joris, ISEL3. Le séminaire à la montagne A l’ISEL comme dans toutes les composantes de l’université du Havre, le jeudi après-midi est libre pour les activités sportives et culturelles.  " Nous avons organisé en novembre 2006 un tremplin rock regroupant 5 groupes amateurs. Le premier prix était une aide financière pour l’enregistrement d’une maquette dans un studio. Ce projet a été très formateur d’un point de vue organisationnel, prévisionnel et humain. En effet, en 3 mois nous avons dû coordonner divers éléments tels que le financement, le choix de la salle, la sélection des groupes, la publicité. Ainsi nous avons dû prendre des risques et parfois trouver des solutions de recours. Aider de jeunes groupes talentueux et motivés est plutôt gratifiant! "  Coraline, ISEL4. Le tremplin rock
S'ouvrir au monde… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
S’insérer… Le taux d’activité des ingénieurs iséliens est supérieur à 90%. Ils travaillent dans des entreprises couvrant différents domaines de l’industrie (aérospatial, chimie, armement, automobile, grande distribution, informatique...). ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Parmi toutes les entreprises ayant recruté des ingénieurs diplômés de l’ISEL, en voici QUELQUES UNES : Salaire annuel moyen à l’embauche : 28 000 à 32 000€  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Vivre ensemble… Les universiades :  l’ISEL affronte les autres filières de l’université dans un tournoi sportif. Le carnaval étudiant :   tous les ans L’ISEL  présente un char  crée par des élèves. L’intégration  en septembre. Des jeudis après-midi : karting, paint ball , saut à l’élastique… Des sorties  à  la Cité des sciences de La Villette, Disneyland… Le séminaire à la montagne , une semaine de ski et quelques heures de cours ludiques : théâtre, Ta ï -chi-chuan, jeu d’entreprise… Le gala de l’école  donné par les élèves de 1 e  année. Au programme : théâtre, musique, détente,…
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Animer… ,[object Object],[object Object],Vincent, Thomas, Alicia, Vincent, Charlotte, Jean-Philippe, Daouda, Marion, Julien BDE 2006/2007 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],S’inscrire…
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],S’inscrire…(suite)
En 3 e  année :  stage ouvrier de 6 semaines Ce stage a pour but d'insérer le futur ingénieur dans un contexte ouvrier afin qu'il découvre la vie en entreprise. Cette première expérience lui permet de mettre en parallèle les cours théoriques dispensés à l'ISEL avec la réalité du terrain, notamment en ce qui concerne les relations humaines en entreprise. En 4 e  année :  stage d'assistant ingénieur de 8 semaines Ce stage permet aux étudiants de réaliser une mission courte en entreprise portant sur une problématique logistique. Ce stage est l’occasion pour l’étudiant de se confronter à un premier cas logistique avec des responsabilités moins étendues que pour le stage ingénieur.  En 5 e  année :  stage de fin d'étude de 18 semaines Il s'agit là de mener une étude sur un projet logistique conséquent puis de mettre en place les solutions élaborées. Ce stage doit révéler les qualités d'encadrement du logisticien. Acquérir de l’expérience… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Thème :  É tude des flux dans le cadre du projet de construction du CHU d’Amiens. Entreprise :  CHU  d’Amiens Quelques exemples de stages récents :  Thème :  É tude et réimplantation des stocks de matériel de maintenance. Entreprise :  SNCF Thème   : Construction et analyse des coûts complets de la compagnie aérienne en vue d’une remise à niveau des grilles tarifaires. Entreprise  :  NORTHERN AIR CARGO  (Alaska) Thème : Analyse de la productivité logistique. Entreprise :  PSA  PEUGEOT CITROEN Thème :  É tude de la flexibilité des infrastructures de chargement. Entreprise :  NESTL É   France

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