SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  34
A Era Vargas:
Governo Provisório (1930-1934)
Governo Constitucional (1934-1937)
Estado Novo (1937-1945)
AULA 11 (APOSTILA 6C)
Governo Provisório:
• Suspensão da Constituição Republicana de
1891;
• Fechamento dos órgãos do poder Legislativo
(Congresso Nacional, Assembléias Legislativas
e Câmaras Municipais);
• OBJETIVO: Desmontar a estrutura política da
1ª República baseada no poder dos coronéis e
fazendeiros.
Governo Provisório:
• Getúlio nomeou interventores para o lugar dos
governadores nos estados.
– A nomeação de um tenente oriundo do Nordeste (João
Alberto) para governar São Paulo somada a indefinição do
prazo para a realização de eleições para a Constituinte
acirrou a oposição dos paulistas.
– Numa das manifestações, quatros estudantes (Miragaia,
Martins, Dráusio e Camargo) foram mortos pelas forças
oficiais (maio de 1932).
• A sigla do Movimento ficou MMDC, em homenagem aos
estudantes mortos.
Cartão-postal em homenagem ao MMDC, com as inscrições em latim: Dulce et
decorum est pro patria mori (“é doce e honrado morrer pela pátria”), Pro
brasilia fiant eximia (“pelo Brasil faça-se o melhor” ), Non ducor, duco (“não
sou conduzido, conduzo”) e In Hoc Signo Vinces ("Com este sinal vencerás").
Revolução Constitucionalista de 1932
• Os partidos paulistas (Republicano
e o Democrático) uniram-se frente
à “afronta” de Getúlio.
• Em 09 de Julho de 1932 teve início
ao Movimento Rebelde.
– Os paulistas contavam com o apoio:
• de um pequeno contingente de soldados
do Mato Grosso
• com a promessa de apoio dos
governadores de Minas Gerais e do Rio
Grande do Sul, que não se cumpriu.
• O esforço de Empresários e da população ajudou
os revoltosos, mas não impediu que fossem
derrotados.
– As tropas federais isolaram os paulistas na capital e
após três meses de conflito 633 rebeldes morreram.
– A tentativa da oligarquia paulista de depor Vargas e
voltar ao poder, sob pretexto da
reconstitucionalização do país, havia fracassado.
• Mas obtiveram uma vitória política, pois o governo garantiu
a realização das eleições para a Assembléia Nacional
Constituinte.
Revolução Constitucionalista de 1932
Constituição de 1934.
• Em 16 de Julho de 1934 foi promulgada a nova
Constituição, cujo os principais pontos são:
• VOTO:
– Eleições passariam a ser por meio do voto secreto;
– As mulheres adquiriam o direito de votar;
– Analfabetos, mendigos e militares de patentes
mais baixas, não poderiam votar;
– Criação da Justiça Eleitoral para zelar das eleições.
• DIREITOS TRABALHISTAS:
– Instituição do Salário Mínimo;
– Jornada de trabalho de 8 horas diárias;
– Proibição do trabalho de menores de 14 anos;
– Férias anuais remuneradas;
– Indenização na demissão sem justa causa.
• NACIONALISMO ECONÔMICO:
– Proteção das riquezas naturais do país como jazidas
minerais e quedas d’água capazes de gerar energia.
• A constituição estabelecia que o primeiro presidente
seria eleito pelo voto indireto dos membros da
Assembleia Constituinte.
Constituição de 1934.
• Nesse período ganha destaque na vida pública
do país dois grupos com ideologias bastante
diferentes:
• Integralismo
X
• Aliancismo
INTEGRALISMO
• Líder: Plínio Salgado (escritor).
• De inspiração nazi-fascista, criou-se a AIB
(Ação Integralista Brasileira).
– Conquistou a simpatia de empresários, parcela da
classe média e parte dos oficiais das forças
armadas.
• LEMA: Deus, Pátria e Família.
– Combatia o comunismo, pregava o nacionalismo
extremo, um Estado Centralizado forte a disciplina
e a hierarquia dentro da sociedade, além da
entrega do poder a um único chefe.
INTEGRALISMO
• Os Integralistas eram submetidos a um rígida
disciplina, vestiam uniformes verdes e
desfilavam pelas ruas como tropa militar
gritando a saudação: ANAUÊ! (em tupi, você é
meu parente).
ALICANCISMO
• Aliança Libertadora Nacional (ALN), chamados
de aliancistas.
• Reunia grupos de várias correntes socialistas,
comunistas e anarquistas.
– Um dos principais líderes: Luis Carlos Prestes,
Presidente do Partido Comunista.
• Programa Político:
– Nacionalização das empresas estrangeiras; não
pagamento da dívida externa; reforma agrária;
garantia das liberdades individuais.
• Lema: “Pão, Terra e Liberdade”.
• Com o seu crescimento, o governo Vargas
apoiado por conservadores, considerou a ALN
ilegal em junho de 1935, ordenando a prisão
de seus líderes alegando ser perigosos
comunistas financiados por estrangeiros.
ALICANCISMO
INTENTONA COMUNISTA - 1935
• Revolta militar planejada pelos comunistas em
resposta ao fechamento da ALN.
– Ocorreu em 1935 nos batalhões do Rio Grande do
Norte, Pernambuco e Rio de Janeiro.
• A Rebelião foi logo controlada, mas serviu de
pretexto para alguns setores do governo
radicalizarem o regime político.
– Em nome do “Perigo Comunista”, o governo prendeu
milhares de sindicalistas, operários, militares e
intelectuais acusados de atividades subversivas contra
o governo.
GOVERNO DITATORIAL – 1937 A 1945
• Aproximada a data das eleições, e Vargas deveria entregar o
mandato em 1938, pelo contrário, ele queria continuar no
poder.
• No final de Setembro de 1937, o serviço secreto denunciou
um plano dos comunistas um plano dos comunistas, o PLANO
COHEN, para acabar com o regime democrático no Brasil.
– O Plano era uma farsa do governo, com ajuda dos integralistas.
– Foi decretado estado de guerra e a polícia prendeu um grande número
de adversários do governo.
• No dia de 10 de novembro, o Congresso foi cercado e
decretou o fechamento do Legislativo e outorgou uma nova
constituição para o país, iniciando assim o Governo Ditatorial.
GOVERNO DITATORIAL – 1937 A 1945
• Foi instaurado o estado de emergência onde o governo
podia invadir casas, prender pessoas, julgá-las e
condená-las.
• Vargas detinha amplos poderes, seus atos não podiam
ser submetidos nem à justiça.
• Os estados perdem sua autonomia, os governos
estaduais foram entregues aos interventores.
– Em comemorações públicas nas capitais, as bandeiras
estaduais foram queimadas para simbolizar a morte do
federalismo.
GOVERNO DITATORIAL – 1937 A 1945
• Partidos políticos foram extintos e as eleições suspensas;
• Proibição de greves e manifestações contrárias ao governo;
• Perseguição, torturas e mortes de milhares de cidadãos.
– Muitos intelectuais resistiram à ditadura, Graciliano Ramos por
exemplo, foi acusado de participar da ANL sendo preso em 1936,
e depois escreveu “Memórias do Cárcere”.
• Utilização da propaganda para conquistar a simpatia popular
(populismo):
– Em 1939, o governo criou o DIP (Departamento de Imprensa e
Propaganda), diretamente ligado ao governo encarregado de
coordenar a propaganda oficial e censurar os meios de
comunicação social como rádio, cinema, teatro e imprensa.
– Em 1938, criou o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística.
GOVERNO DITATORIAL – 1937 A 1945
• Criou-se o programa de rádio obrigatório “Hora do
Brasil”, que divulgava as realizações do governo.
• Produção de milhares de cartazes que apresentavam
Vargas como o “Salvador da Pátria”.
• Ministério da Educação foi um órgão importante na
exaltação da figura de Vargas, difundindo a ideologia
do governo:
– Obrigatoriedade do ensino de moral e civismo;
– Desfiles e paradas de estudantes em comemoração e datas
cívicas;
– Adoção de livros didáticos que promoviam o culto à
Getúlio Vargas e seu governo.
Política Econômica:
• Vargas procurou agir em defesa da cafeicultura,
proibindo o plantio de novas mudas num período
de três anos.
– Ordenou a queima de milhões de sacas de café
estocadas nos depósitos do governo com o objetivo
de evitar a superprodução e recuperar o preço do
produto.
• Para diversificar a produção agrícola, incentivou o
cultivo de outros produtos como o algodão, cana-
de-açúcar, óleos vegetais e frutas tropicais.
Industrialização:
• A Segunda Guerra beneficiou as atividades industriais no
Brasil
• O Governo procurou estimular o desenvolvimento
industrial com o objetivo de substituir os importados
tomando as seguintes medidas:
1. Aumentou os impostos sobre a importação;
2. Diminuiu os impostos sobre a indústria nacional, estimulando
a produção e o consumo de produtos nacionais.
3. Fundou empresas estatais para atuar no campo siderúrgico e
mineração criando duas empresas:
– Companhia Vale do Rio Doce (1942): destinada a exploração
de minério de ferro em Minas Gerais;
– (1942) Companhia Siderúrgica Nacional (CSN) instalada no Rio
de Janeiro .
Industrialização:
• Outras realizações no campo da indústria:
– Conselho Nacional do Petróleo (1938);
– Fábrica Nacional de Motores (FNM), em 1939 na
cidade de Duque de Caxias/RJ;
– Hidrelétrica do Vale do São Francisco (1945).
Trabalho:
• Durante o seu governo aumentou o número de
industrias e consequentemente de operários, que
migraram do nordeste fugindo da seca.
– Ampliou-se a consciência dos trabalhadores que era
necessário lutar pelos seus direitos.
• O Governo Federal elaborou uma política trabalhista
que tinha dupla função:
1. Conquistar a simpatia dos trabalhadores;
2. Exercer o domínio sobre eles, controlando os sindicatos.
• Política inspirada na Carta del Lavoro (Carta do
Trabalho) criada pelo regime fascista italiano.
Leis Trabalhistas:
• Criação da Justiça do Trabalho em 1939.
• Em 1943 todas as leis trabalhistas foram
reunidas na CLT (Consolidação das Leis do
Trabalho).
• Vargas se apresentava como “o grande
protetor” dos trabalhadores, “o pai dos
Pobres”.
– Pregava a conciliação entre trabalhadores e
empresários (juiz dos conflitos entre ambos).
Fim do Estado Novo:
• Derrota nazi-fascista na Europa;
– Getúlio liderou uma abertura política, fixando prazos para
eleição presidencial em 1945.
• Concedeu anistia, libertou os comunistas (entre eles
Luís Carlos Prestes) e permitiu a volta dos exilados aos
país.
• Reorganizaram vários partidos:
– UDN (União Democrática), PSD (Partido Social
Democrático), PTB (Partido Trabalhista Brasileiro), PSP
(Partido Social Progressista), o PCB (Partido Comunista
Brasileiro) foi legalizado.
Fim do Estado Novo:
• Eleições marcadas para 2 de dezembro de 1945,
concorreram três candidatos:
– Eurico Gaspar Dutra (PSD/PTB);
– Brigadeiro Eduardo Gomes (UDN);
– Engº Yedo Fiuza (PCB).
• Vargas fazia um jogo político contraditório, pois
aparentava apoiar Dutra e estimulava um movimento
popular que se pedia sua permanência no poder, o
Queremismo, palavra derivada dos gritos populares
“Queremos Getúlio!”.
Fim do Estado Novo:
• Nesse momento de prestígio, o governo
lançou a lei Antitruste, limitando a entrada de
capital estrangeiro no país.
– Provocando forte reação dos representantes de
empresas estrangeiras (especialmente
estadunidenses).
• A oposição temia que Vargas continuasse no
poder e impedisse a realização das eleições
presidenciais, assim uniram forças para
derrubá-lo da presidência.
Fim do Estado Novo:
• Em 29 de outubro de 1945, tropas do exército lideradas
pelos generais Góis Monteiro e Eurico Gaspar Dutra
cercaram a sede do governo (Palácio do Catete) e
obrigaram Vargas a renunciar.
– A Presidência da República foi entregue a José Linhares,
Presidente do STF, colocando, fim ao Estado Novo.
• Dutra com o apoio de Vargas venceu as eleições
presidenciais.
Prof. Msc. Daniel Alves Bronstrup
BLOG: profhistdaniel.blogspot.com
@danielbronstrup
3ão

Contenu connexe

Tendances

Tendances (20)

Ditadura Militar (1964-1985)
Ditadura Militar (1964-1985)Ditadura Militar (1964-1985)
Ditadura Militar (1964-1985)
 
3º ano - Revolução Russa 1917
3º ano - Revolução Russa 19173º ano - Revolução Russa 1917
3º ano - Revolução Russa 1917
 
A ditadura militar no brasil
A ditadura militar no brasilA ditadura militar no brasil
A ditadura militar no brasil
 
3º ano - Ditadura Militar e Redemocratização
3º ano - Ditadura Militar e Redemocratização3º ano - Ditadura Militar e Redemocratização
3º ano - Ditadura Militar e Redemocratização
 
3º ano - Brasil de 1945 a 1964.
3º ano - Brasil de 1945 a 1964.3º ano - Brasil de 1945 a 1964.
3º ano - Brasil de 1945 a 1964.
 
O governo João Goulart (1961-1964)
O governo João Goulart (1961-1964)O governo João Goulart (1961-1964)
O governo João Goulart (1961-1964)
 
3º ano Segunda Guerra Mundial (1939 – 1945)
3º ano   Segunda Guerra Mundial (1939 – 1945)3º ano   Segunda Guerra Mundial (1939 – 1945)
3º ano Segunda Guerra Mundial (1939 – 1945)
 
Brasil Período Joanino
Brasil Período JoaninoBrasil Período Joanino
Brasil Período Joanino
 
2° ano - Brasil Império: Segundo Reinado
2° ano  - Brasil Império: Segundo Reinado2° ano  - Brasil Império: Segundo Reinado
2° ano - Brasil Império: Segundo Reinado
 
Primeiro Reinado (1822-1831)
Primeiro Reinado (1822-1831)Primeiro Reinado (1822-1831)
Primeiro Reinado (1822-1831)
 
A Era Vargas
A Era Vargas A Era Vargas
A Era Vargas
 
Era vargas
Era vargasEra vargas
Era vargas
 
Redemocratização brasil
Redemocratização brasilRedemocratização brasil
Redemocratização brasil
 
Era Vargas
Era VargasEra Vargas
Era Vargas
 
Era Vargas (1930-1945)
Era Vargas (1930-1945)Era Vargas (1930-1945)
Era Vargas (1930-1945)
 
Ditaduras na america latina
Ditaduras na america latinaDitaduras na america latina
Ditaduras na america latina
 
Era Vargas
Era VargasEra Vargas
Era Vargas
 
Regimes totalitários
Regimes totalitáriosRegimes totalitários
Regimes totalitários
 
Período Democrático (1945-1964)
Período Democrático (1945-1964)Período Democrático (1945-1964)
Período Democrático (1945-1964)
 
Era vargas
Era vargasEra vargas
Era vargas
 

En vedette

3º ano segunda guerra mundial (1939 – 1945)
3º ano   segunda guerra mundial (1939 – 1945)3º ano   segunda guerra mundial (1939 – 1945)
3º ano segunda guerra mundial (1939 – 1945)Daniel Alves Bronstrup
 
3° ano - Revoltas do Período Regencial
3° ano - Revoltas do Período Regencial3° ano - Revoltas do Período Regencial
3° ano - Revoltas do Período RegencialDaniel Alves Bronstrup
 
3ão - Revoluções e Unificações na Europa séc XIX
3ão - Revoluções e Unificações na Europa séc XIX3ão - Revoluções e Unificações na Europa séc XIX
3ão - Revoluções e Unificações na Europa séc XIXDaniel Alves Bronstrup
 
3º ano mundo contemporâneo 2 - oriente médio
3º ano   mundo contemporâneo 2 - oriente médio3º ano   mundo contemporâneo 2 - oriente médio
3º ano mundo contemporâneo 2 - oriente médioDaniel Alves Bronstrup
 
Pré vestibular Murialdo - Idade Contemporânea - aula 01
Pré vestibular Murialdo - Idade Contemporânea - aula 01Pré vestibular Murialdo - Idade Contemporânea - aula 01
Pré vestibular Murialdo - Idade Contemporânea - aula 01Daniel Alves Bronstrup
 
2ºano - Brasil colônia parte 2 - movimentos contra a coroa
2ºano - Brasil colônia parte 2 - movimentos contra a coroa2ºano - Brasil colônia parte 2 - movimentos contra a coroa
2ºano - Brasil colônia parte 2 - movimentos contra a coroaDaniel Alves Bronstrup
 
3° ano - Brasil colônia - aula 3 e 4 - apostila 2 c
3° ano  - Brasil colônia - aula 3 e 4 - apostila 2 c3° ano  - Brasil colônia - aula 3 e 4 - apostila 2 c
3° ano - Brasil colônia - aula 3 e 4 - apostila 2 cDaniel Alves Bronstrup
 
3° ano Brasil colônia - aula 1 e 2 - apostila 1 c
3° ano   Brasil colônia - aula 1 e 2 - apostila 1 c3° ano   Brasil colônia - aula 1 e 2 - apostila 1 c
3° ano Brasil colônia - aula 1 e 2 - apostila 1 cDaniel Alves Bronstrup
 
Refletindo sobre a oposição metrópole x colônia para blog
Refletindo sobre a oposição metrópole x colônia para blogRefletindo sobre a oposição metrópole x colônia para blog
Refletindo sobre a oposição metrópole x colônia para blogBarbara Vieira
 
Pré vestibular Murialdo - aula Europa medieval.
Pré vestibular Murialdo - aula Europa medieval.Pré vestibular Murialdo - aula Europa medieval.
Pré vestibular Murialdo - aula Europa medieval.Daniel Alves Bronstrup
 
Primeiro Reinado (25 03 2010)
Primeiro Reinado (25 03 2010)Primeiro Reinado (25 03 2010)
Primeiro Reinado (25 03 2010)Luis
 
Segunda guerra mundial slide animado
Segunda guerra mundial   slide animadoSegunda guerra mundial   slide animado
Segunda guerra mundial slide animadoGabriel Wanderley
 
Aulão história ufsc 2014 - história do brasil
Aulão história ufsc 2014 -  história do brasilAulão história ufsc 2014 -  história do brasil
Aulão história ufsc 2014 - história do brasilDaniel Alves Bronstrup
 

En vedette (20)

3º ano segunda guerra mundial (1939 – 1945)
3º ano   segunda guerra mundial (1939 – 1945)3º ano   segunda guerra mundial (1939 – 1945)
3º ano segunda guerra mundial (1939 – 1945)
 
1° ano - Mesopotâmia
1° ano - Mesopotâmia1° ano - Mesopotâmia
1° ano - Mesopotâmia
 
3° ano - Revoltas do Período Regencial
3° ano - Revoltas do Período Regencial3° ano - Revoltas do Período Regencial
3° ano - Revoltas do Período Regencial
 
3ão - Fim da Colonização
3ão - Fim da Colonização 3ão - Fim da Colonização
3ão - Fim da Colonização
 
3ºão - resumão - imperialismos
3ºão - resumão - imperialismos3ºão - resumão - imperialismos
3ºão - resumão - imperialismos
 
3ão - Revoluções e Unificações na Europa séc XIX
3ão - Revoluções e Unificações na Europa séc XIX3ão - Revoluções e Unificações na Europa séc XIX
3ão - Revoluções e Unificações na Europa séc XIX
 
3° ano - Guerra Fria
3° ano - Guerra Fria3° ano - Guerra Fria
3° ano - Guerra Fria
 
3º ano mundo contemporâneo 2 - oriente médio
3º ano   mundo contemporâneo 2 - oriente médio3º ano   mundo contemporâneo 2 - oriente médio
3º ano mundo contemporâneo 2 - oriente médio
 
Pré vestibular Murialdo - Idade Contemporânea - aula 01
Pré vestibular Murialdo - Idade Contemporânea - aula 01Pré vestibular Murialdo - Idade Contemporânea - aula 01
Pré vestibular Murialdo - Idade Contemporânea - aula 01
 
2ºano - Brasil colônia parte 2 - movimentos contra a coroa
2ºano - Brasil colônia parte 2 - movimentos contra a coroa2ºano - Brasil colônia parte 2 - movimentos contra a coroa
2ºano - Brasil colônia parte 2 - movimentos contra a coroa
 
3° ano - Brasil colônia - aula 3 e 4 - apostila 2 c
3° ano  - Brasil colônia - aula 3 e 4 - apostila 2 c3° ano  - Brasil colônia - aula 3 e 4 - apostila 2 c
3° ano - Brasil colônia - aula 3 e 4 - apostila 2 c
 
2º ano - Brasil Colônia - parte 1
2º ano - Brasil Colônia - parte 12º ano - Brasil Colônia - parte 1
2º ano - Brasil Colônia - parte 1
 
3º ano primeira guerra mundial
3º ano   primeira guerra mundial3º ano   primeira guerra mundial
3º ano primeira guerra mundial
 
3° ano Brasil colônia - aula 1 e 2 - apostila 1 c
3° ano   Brasil colônia - aula 1 e 2 - apostila 1 c3° ano   Brasil colônia - aula 1 e 2 - apostila 1 c
3° ano Brasil colônia - aula 1 e 2 - apostila 1 c
 
1° ano - Grécia Antiga
1° ano -  Grécia Antiga1° ano -  Grécia Antiga
1° ano - Grécia Antiga
 
Refletindo sobre a oposição metrópole x colônia para blog
Refletindo sobre a oposição metrópole x colônia para blogRefletindo sobre a oposição metrópole x colônia para blog
Refletindo sobre a oposição metrópole x colônia para blog
 
Pré vestibular Murialdo - aula Europa medieval.
Pré vestibular Murialdo - aula Europa medieval.Pré vestibular Murialdo - aula Europa medieval.
Pré vestibular Murialdo - aula Europa medieval.
 
Primeiro Reinado (25 03 2010)
Primeiro Reinado (25 03 2010)Primeiro Reinado (25 03 2010)
Primeiro Reinado (25 03 2010)
 
Segunda guerra mundial slide animado
Segunda guerra mundial   slide animadoSegunda guerra mundial   slide animado
Segunda guerra mundial slide animado
 
Aulão história ufsc 2014 - história do brasil
Aulão história ufsc 2014 -  história do brasilAulão história ufsc 2014 -  história do brasil
Aulão história ufsc 2014 - história do brasil
 

Similaire à 3º ano era vargas (20)

Era vargas1
Era vargas1Era vargas1
Era vargas1
 
Era vargas1
Era vargas1Era vargas1
Era vargas1
 
Era vargas – 1934 1937 - Governo Constitucional
Era vargas – 1934 1937 - Governo ConstitucionalEra vargas – 1934 1937 - Governo Constitucional
Era vargas – 1934 1937 - Governo Constitucional
 
Era vargas (1930-1945)
Era vargas (1930-1945)Era vargas (1930-1945)
Era vargas (1930-1945)
 
A ERA VARGAS - ETAPAS DO GOVERNO(1930-1945).ppt
A ERA VARGAS - ETAPAS DO GOVERNO(1930-1945).pptA ERA VARGAS - ETAPAS DO GOVERNO(1930-1945).ppt
A ERA VARGAS - ETAPAS DO GOVERNO(1930-1945).ppt
 
Brasil era vargas (1930 - 1945) 2021
Brasil era vargas (1930 - 1945) 2021Brasil era vargas (1930 - 1945) 2021
Brasil era vargas (1930 - 1945) 2021
 
A era Vargas (1930 1945)
A era Vargas (1930 1945)A era Vargas (1930 1945)
A era Vargas (1930 1945)
 
A era vargas (1930 1945)
A era vargas (1930 1945)A era vargas (1930 1945)
A era vargas (1930 1945)
 
Era vargas 1
Era vargas 1Era vargas 1
Era vargas 1
 
Era Vargas e o Período Populista
Era Vargas e o Período PopulistaEra Vargas e o Período Populista
Era Vargas e o Período Populista
 
Populismo
PopulismoPopulismo
Populismo
 
Brasil Era Vargas (1930 - 45)
Brasil Era Vargas (1930 - 45)Brasil Era Vargas (1930 - 45)
Brasil Era Vargas (1930 - 45)
 
Getúlio Vargas: Governo Provisório (1930-34)
Getúlio Vargas: Governo Provisório (1930-34)Getúlio Vargas: Governo Provisório (1930-34)
Getúlio Vargas: Governo Provisório (1930-34)
 
1159
11591159
1159
 
Populismo 1945 1964
Populismo 1945   1964Populismo 1945   1964
Populismo 1945 1964
 
Ditadura militar
Ditadura militarDitadura militar
Ditadura militar
 
Era vargas
Era vargasEra vargas
Era vargas
 
ERA VARGAS (1930-1945).pptx
ERA VARGAS (1930-1945).pptxERA VARGAS (1930-1945).pptx
ERA VARGAS (1930-1945).pptx
 
Era Vargas
Era VargasEra Vargas
Era Vargas
 
Era Vargas.pptx
Era Vargas.pptxEra Vargas.pptx
Era Vargas.pptx
 

Plus de Daniel Alves Bronstrup

3ºano ditadura e democracia no brasil
3ºano ditadura e democracia no brasil3ºano ditadura e democracia no brasil
3ºano ditadura e democracia no brasilDaniel Alves Bronstrup
 
2º ANO - Independência e Primeiro reinado
2º ANO - Independência e Primeiro reinado2º ANO - Independência e Primeiro reinado
2º ANO - Independência e Primeiro reinadoDaniel Alves Bronstrup
 
2º ano - Período Regencial e Revoltas
2º ano - Período Regencial e Revoltas2º ano - Período Regencial e Revoltas
2º ano - Período Regencial e RevoltasDaniel Alves Bronstrup
 
REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E IDEOLOGIAS DO SEC. XIX.
REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E IDEOLOGIAS DO SEC. XIX.REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E IDEOLOGIAS DO SEC. XIX.
REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E IDEOLOGIAS DO SEC. XIX.Daniel Alves Bronstrup
 
3ºano - Revolução Industrial e Ideologias do Séc. XIX
3ºano - Revolução Industrial e Ideologias do Séc. XIX3ºano - Revolução Industrial e Ideologias do Séc. XIX
3ºano - Revolução Industrial e Ideologias do Séc. XIXDaniel Alves Bronstrup
 
3º ano Revolução Francesa e outros movimentos franceses.
3º ano Revolução Francesa e outros movimentos franceses.3º ano Revolução Francesa e outros movimentos franceses.
3º ano Revolução Francesa e outros movimentos franceses.Daniel Alves Bronstrup
 
3ºão ano - Família Real, Independência e Primeiro Reinado.
3ºão ano - Família Real, Independência e Primeiro Reinado.3ºão ano - Família Real, Independência e Primeiro Reinado.
3ºão ano - Família Real, Independência e Primeiro Reinado.Daniel Alves Bronstrup
 
3ão Resumão - Iluminismo - Rev Inglesa
3ão Resumão - Iluminismo - Rev Inglesa3ão Resumão - Iluminismo - Rev Inglesa
3ão Resumão - Iluminismo - Rev InglesaDaniel Alves Bronstrup
 
3º ano - Mineração, expansão territorial e escravidão.
3º ano - Mineração, expansão territorial e escravidão.3º ano - Mineração, expansão territorial e escravidão.
3º ano - Mineração, expansão territorial e escravidão.Daniel Alves Bronstrup
 

Plus de Daniel Alves Bronstrup (20)

Idade media - Feudalismo.pptx
Idade media - Feudalismo.pptxIdade media - Feudalismo.pptx
Idade media - Feudalismo.pptx
 
2º ano - Brasil segundo reinado
2º ano - Brasil segundo reinado2º ano - Brasil segundo reinado
2º ano - Brasil segundo reinado
 
3ºano ditadura e democracia no brasil
3ºano ditadura e democracia no brasil3ºano ditadura e democracia no brasil
3ºano ditadura e democracia no brasil
 
2º ANO - Independência e Primeiro reinado
2º ANO - Independência e Primeiro reinado2º ANO - Independência e Primeiro reinado
2º ANO - Independência e Primeiro reinado
 
2º ano - Período Regencial e Revoltas
2º ano - Período Regencial e Revoltas2º ano - Período Regencial e Revoltas
2º ano - Período Regencial e Revoltas
 
2ºano - Revolução Francesa
2ºano - Revolução Francesa2ºano - Revolução Francesa
2ºano - Revolução Francesa
 
REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E IDEOLOGIAS DO SEC. XIX.
REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E IDEOLOGIAS DO SEC. XIX.REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E IDEOLOGIAS DO SEC. XIX.
REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E IDEOLOGIAS DO SEC. XIX.
 
2ano - Inconfidência Mineira
2ano - Inconfidência Mineira2ano - Inconfidência Mineira
2ano - Inconfidência Mineira
 
Brasil Colônia: Ciclo do Ouro.
Brasil Colônia: Ciclo do Ouro.Brasil Colônia: Ciclo do Ouro.
Brasil Colônia: Ciclo do Ouro.
 
2º ano - iluminismo
2º ano -  iluminismo2º ano -  iluminismo
2º ano - iluminismo
 
1º ano E.M. - Mesopotâmia
1º ano E.M. - Mesopotâmia1º ano E.M. - Mesopotâmia
1º ano E.M. - Mesopotâmia
 
Resumão do 3ão - Alta Idade Média
Resumão do 3ão -  Alta Idade MédiaResumão do 3ão -  Alta Idade Média
Resumão do 3ão - Alta Idade Média
 
3ão - Brasil Segundo Reinado
3ão - Brasil Segundo Reinado3ão - Brasil Segundo Reinado
3ão - Brasil Segundo Reinado
 
3ºano - Revolução Industrial e Ideologias do Séc. XIX
3ºano - Revolução Industrial e Ideologias do Séc. XIX3ºano - Revolução Industrial e Ideologias do Séc. XIX
3ºano - Revolução Industrial e Ideologias do Séc. XIX
 
3º ano Revolução Francesa e outros movimentos franceses.
3º ano Revolução Francesa e outros movimentos franceses.3º ano Revolução Francesa e outros movimentos franceses.
3º ano Revolução Francesa e outros movimentos franceses.
 
3º ano Período Regencial
3º ano Período Regencial3º ano Período Regencial
3º ano Período Regencial
 
3ºão ano - Família Real, Independência e Primeiro Reinado.
3ºão ano - Família Real, Independência e Primeiro Reinado.3ºão ano - Família Real, Independência e Primeiro Reinado.
3ºão ano - Família Real, Independência e Primeiro Reinado.
 
3ão Resumão - Iluminismo - Rev Inglesa
3ão Resumão - Iluminismo - Rev Inglesa3ão Resumão - Iluminismo - Rev Inglesa
3ão Resumão - Iluminismo - Rev Inglesa
 
3º ano - Mineração, expansão territorial e escravidão.
3º ano - Mineração, expansão territorial e escravidão.3º ano - Mineração, expansão territorial e escravidão.
3º ano - Mineração, expansão territorial e escravidão.
 
3º ano - Civilização Romana
3º ano - Civilização Romana 3º ano - Civilização Romana
3º ano - Civilização Romana
 

Dernier

Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docxBloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docxkellyneamaral
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfHELENO FAVACHO
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxLusGlissonGud
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 

Dernier (20)

Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docxBloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 

3º ano era vargas

  • 1. A Era Vargas: Governo Provisório (1930-1934) Governo Constitucional (1934-1937) Estado Novo (1937-1945) AULA 11 (APOSTILA 6C)
  • 2. Governo Provisório: • Suspensão da Constituição Republicana de 1891; • Fechamento dos órgãos do poder Legislativo (Congresso Nacional, Assembléias Legislativas e Câmaras Municipais); • OBJETIVO: Desmontar a estrutura política da 1ª República baseada no poder dos coronéis e fazendeiros.
  • 3. Governo Provisório: • Getúlio nomeou interventores para o lugar dos governadores nos estados. – A nomeação de um tenente oriundo do Nordeste (João Alberto) para governar São Paulo somada a indefinição do prazo para a realização de eleições para a Constituinte acirrou a oposição dos paulistas. – Numa das manifestações, quatros estudantes (Miragaia, Martins, Dráusio e Camargo) foram mortos pelas forças oficiais (maio de 1932). • A sigla do Movimento ficou MMDC, em homenagem aos estudantes mortos.
  • 4. Cartão-postal em homenagem ao MMDC, com as inscrições em latim: Dulce et decorum est pro patria mori (“é doce e honrado morrer pela pátria”), Pro brasilia fiant eximia (“pelo Brasil faça-se o melhor” ), Non ducor, duco (“não sou conduzido, conduzo”) e In Hoc Signo Vinces ("Com este sinal vencerás").
  • 5. Revolução Constitucionalista de 1932 • Os partidos paulistas (Republicano e o Democrático) uniram-se frente à “afronta” de Getúlio. • Em 09 de Julho de 1932 teve início ao Movimento Rebelde. – Os paulistas contavam com o apoio: • de um pequeno contingente de soldados do Mato Grosso • com a promessa de apoio dos governadores de Minas Gerais e do Rio Grande do Sul, que não se cumpriu.
  • 6. • O esforço de Empresários e da população ajudou os revoltosos, mas não impediu que fossem derrotados. – As tropas federais isolaram os paulistas na capital e após três meses de conflito 633 rebeldes morreram. – A tentativa da oligarquia paulista de depor Vargas e voltar ao poder, sob pretexto da reconstitucionalização do país, havia fracassado. • Mas obtiveram uma vitória política, pois o governo garantiu a realização das eleições para a Assembléia Nacional Constituinte. Revolução Constitucionalista de 1932
  • 7. Constituição de 1934. • Em 16 de Julho de 1934 foi promulgada a nova Constituição, cujo os principais pontos são: • VOTO: – Eleições passariam a ser por meio do voto secreto; – As mulheres adquiriam o direito de votar; – Analfabetos, mendigos e militares de patentes mais baixas, não poderiam votar; – Criação da Justiça Eleitoral para zelar das eleições.
  • 8. • DIREITOS TRABALHISTAS: – Instituição do Salário Mínimo; – Jornada de trabalho de 8 horas diárias; – Proibição do trabalho de menores de 14 anos; – Férias anuais remuneradas; – Indenização na demissão sem justa causa. • NACIONALISMO ECONÔMICO: – Proteção das riquezas naturais do país como jazidas minerais e quedas d’água capazes de gerar energia. • A constituição estabelecia que o primeiro presidente seria eleito pelo voto indireto dos membros da Assembleia Constituinte. Constituição de 1934.
  • 9. • Nesse período ganha destaque na vida pública do país dois grupos com ideologias bastante diferentes: • Integralismo X • Aliancismo
  • 10. INTEGRALISMO • Líder: Plínio Salgado (escritor). • De inspiração nazi-fascista, criou-se a AIB (Ação Integralista Brasileira). – Conquistou a simpatia de empresários, parcela da classe média e parte dos oficiais das forças armadas. • LEMA: Deus, Pátria e Família. – Combatia o comunismo, pregava o nacionalismo extremo, um Estado Centralizado forte a disciplina e a hierarquia dentro da sociedade, além da entrega do poder a um único chefe.
  • 11. INTEGRALISMO • Os Integralistas eram submetidos a um rígida disciplina, vestiam uniformes verdes e desfilavam pelas ruas como tropa militar gritando a saudação: ANAUÊ! (em tupi, você é meu parente).
  • 12. ALICANCISMO • Aliança Libertadora Nacional (ALN), chamados de aliancistas. • Reunia grupos de várias correntes socialistas, comunistas e anarquistas. – Um dos principais líderes: Luis Carlos Prestes, Presidente do Partido Comunista. • Programa Político: – Nacionalização das empresas estrangeiras; não pagamento da dívida externa; reforma agrária; garantia das liberdades individuais. • Lema: “Pão, Terra e Liberdade”.
  • 13. • Com o seu crescimento, o governo Vargas apoiado por conservadores, considerou a ALN ilegal em junho de 1935, ordenando a prisão de seus líderes alegando ser perigosos comunistas financiados por estrangeiros. ALICANCISMO
  • 14. INTENTONA COMUNISTA - 1935 • Revolta militar planejada pelos comunistas em resposta ao fechamento da ALN. – Ocorreu em 1935 nos batalhões do Rio Grande do Norte, Pernambuco e Rio de Janeiro. • A Rebelião foi logo controlada, mas serviu de pretexto para alguns setores do governo radicalizarem o regime político. – Em nome do “Perigo Comunista”, o governo prendeu milhares de sindicalistas, operários, militares e intelectuais acusados de atividades subversivas contra o governo.
  • 15. GOVERNO DITATORIAL – 1937 A 1945 • Aproximada a data das eleições, e Vargas deveria entregar o mandato em 1938, pelo contrário, ele queria continuar no poder. • No final de Setembro de 1937, o serviço secreto denunciou um plano dos comunistas um plano dos comunistas, o PLANO COHEN, para acabar com o regime democrático no Brasil. – O Plano era uma farsa do governo, com ajuda dos integralistas. – Foi decretado estado de guerra e a polícia prendeu um grande número de adversários do governo. • No dia de 10 de novembro, o Congresso foi cercado e decretou o fechamento do Legislativo e outorgou uma nova constituição para o país, iniciando assim o Governo Ditatorial.
  • 16. GOVERNO DITATORIAL – 1937 A 1945 • Foi instaurado o estado de emergência onde o governo podia invadir casas, prender pessoas, julgá-las e condená-las. • Vargas detinha amplos poderes, seus atos não podiam ser submetidos nem à justiça. • Os estados perdem sua autonomia, os governos estaduais foram entregues aos interventores. – Em comemorações públicas nas capitais, as bandeiras estaduais foram queimadas para simbolizar a morte do federalismo.
  • 17.
  • 18. GOVERNO DITATORIAL – 1937 A 1945 • Partidos políticos foram extintos e as eleições suspensas; • Proibição de greves e manifestações contrárias ao governo; • Perseguição, torturas e mortes de milhares de cidadãos. – Muitos intelectuais resistiram à ditadura, Graciliano Ramos por exemplo, foi acusado de participar da ANL sendo preso em 1936, e depois escreveu “Memórias do Cárcere”. • Utilização da propaganda para conquistar a simpatia popular (populismo): – Em 1939, o governo criou o DIP (Departamento de Imprensa e Propaganda), diretamente ligado ao governo encarregado de coordenar a propaganda oficial e censurar os meios de comunicação social como rádio, cinema, teatro e imprensa. – Em 1938, criou o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística.
  • 19. GOVERNO DITATORIAL – 1937 A 1945 • Criou-se o programa de rádio obrigatório “Hora do Brasil”, que divulgava as realizações do governo. • Produção de milhares de cartazes que apresentavam Vargas como o “Salvador da Pátria”. • Ministério da Educação foi um órgão importante na exaltação da figura de Vargas, difundindo a ideologia do governo: – Obrigatoriedade do ensino de moral e civismo; – Desfiles e paradas de estudantes em comemoração e datas cívicas; – Adoção de livros didáticos que promoviam o culto à Getúlio Vargas e seu governo.
  • 20.
  • 21. Política Econômica: • Vargas procurou agir em defesa da cafeicultura, proibindo o plantio de novas mudas num período de três anos. – Ordenou a queima de milhões de sacas de café estocadas nos depósitos do governo com o objetivo de evitar a superprodução e recuperar o preço do produto. • Para diversificar a produção agrícola, incentivou o cultivo de outros produtos como o algodão, cana- de-açúcar, óleos vegetais e frutas tropicais.
  • 22. Industrialização: • A Segunda Guerra beneficiou as atividades industriais no Brasil • O Governo procurou estimular o desenvolvimento industrial com o objetivo de substituir os importados tomando as seguintes medidas: 1. Aumentou os impostos sobre a importação; 2. Diminuiu os impostos sobre a indústria nacional, estimulando a produção e o consumo de produtos nacionais. 3. Fundou empresas estatais para atuar no campo siderúrgico e mineração criando duas empresas: – Companhia Vale do Rio Doce (1942): destinada a exploração de minério de ferro em Minas Gerais; – (1942) Companhia Siderúrgica Nacional (CSN) instalada no Rio de Janeiro .
  • 23. Industrialização: • Outras realizações no campo da indústria: – Conselho Nacional do Petróleo (1938); – Fábrica Nacional de Motores (FNM), em 1939 na cidade de Duque de Caxias/RJ; – Hidrelétrica do Vale do São Francisco (1945).
  • 24. Trabalho: • Durante o seu governo aumentou o número de industrias e consequentemente de operários, que migraram do nordeste fugindo da seca. – Ampliou-se a consciência dos trabalhadores que era necessário lutar pelos seus direitos. • O Governo Federal elaborou uma política trabalhista que tinha dupla função: 1. Conquistar a simpatia dos trabalhadores; 2. Exercer o domínio sobre eles, controlando os sindicatos. • Política inspirada na Carta del Lavoro (Carta do Trabalho) criada pelo regime fascista italiano.
  • 25.
  • 26.
  • 27. Leis Trabalhistas: • Criação da Justiça do Trabalho em 1939. • Em 1943 todas as leis trabalhistas foram reunidas na CLT (Consolidação das Leis do Trabalho). • Vargas se apresentava como “o grande protetor” dos trabalhadores, “o pai dos Pobres”. – Pregava a conciliação entre trabalhadores e empresários (juiz dos conflitos entre ambos).
  • 28. Fim do Estado Novo: • Derrota nazi-fascista na Europa; – Getúlio liderou uma abertura política, fixando prazos para eleição presidencial em 1945. • Concedeu anistia, libertou os comunistas (entre eles Luís Carlos Prestes) e permitiu a volta dos exilados aos país. • Reorganizaram vários partidos: – UDN (União Democrática), PSD (Partido Social Democrático), PTB (Partido Trabalhista Brasileiro), PSP (Partido Social Progressista), o PCB (Partido Comunista Brasileiro) foi legalizado.
  • 29. Fim do Estado Novo: • Eleições marcadas para 2 de dezembro de 1945, concorreram três candidatos: – Eurico Gaspar Dutra (PSD/PTB); – Brigadeiro Eduardo Gomes (UDN); – Engº Yedo Fiuza (PCB). • Vargas fazia um jogo político contraditório, pois aparentava apoiar Dutra e estimulava um movimento popular que se pedia sua permanência no poder, o Queremismo, palavra derivada dos gritos populares “Queremos Getúlio!”.
  • 30.
  • 31. Fim do Estado Novo: • Nesse momento de prestígio, o governo lançou a lei Antitruste, limitando a entrada de capital estrangeiro no país. – Provocando forte reação dos representantes de empresas estrangeiras (especialmente estadunidenses). • A oposição temia que Vargas continuasse no poder e impedisse a realização das eleições presidenciais, assim uniram forças para derrubá-lo da presidência.
  • 32. Fim do Estado Novo: • Em 29 de outubro de 1945, tropas do exército lideradas pelos generais Góis Monteiro e Eurico Gaspar Dutra cercaram a sede do governo (Palácio do Catete) e obrigaram Vargas a renunciar. – A Presidência da República foi entregue a José Linhares, Presidente do STF, colocando, fim ao Estado Novo. • Dutra com o apoio de Vargas venceu as eleições presidenciais.
  • 33.
  • 34. Prof. Msc. Daniel Alves Bronstrup BLOG: profhistdaniel.blogspot.com @danielbronstrup 3ão